大學(xué)服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及工作方案

XXXX大學(xué)服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及工作方案學(xué)校作為國家通用語言文字教育基礎(chǔ)陣地，為落實《教育部

國家語委關(guān)于加強高等學(xué)校服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及的若干意見》，進一步加強學(xué)校語言文字工作，加大國家通用語言文字推廣力度，切實發(fā)揮學(xué)校在服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及中的作用。結(jié)合我校實際，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的二十大精神，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語言文化的重要指示批示精神，立足服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，堅持服務(wù)國家發(fā)展大局和人民群眾需求、堅持立德樹人根本任務(wù)、堅持特色示范引領(lǐng)、堅持數(shù)字化賦能和創(chuàng)新驅(qū)動，聚焦高質(zhì)量推廣普及國家通用語言文字，將語言文字工作與學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作等有機融合，更好服務(wù)教育和語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二、工作目標通過國家通用語言文字推廣普及工作方案的實施，實現(xiàn)我校服務(wù)國家通用語言文字推廣普及工作全面提升。三、工作舉措（一）加強國家通用語言文字教育教學(xué)1.提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用能力。各學(xué)院要將大學(xué)生語言文字應(yīng)用能力納入人才培養(yǎng)方案中，明確語言文字應(yīng)用能力及標準并納入畢業(yè)要求。各學(xué)院在教育教學(xué)上結(jié)合課程強化學(xué)生口語表達、書面寫作、漢字書寫、經(jīng)典詩文和書法賞析能力培養(yǎng)，促進語言文字規(guī)范使用。各學(xué)院結(jié)合實際，開設(shè)大學(xué)語文、應(yīng)用文寫作、口語表達、經(jīng)典誦讀等語言文化相關(guān)課程。宣傳部、團委及各學(xué)院加強宣傳語言政策、語言國情，開展語言文明教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣，自覺抵制庸俗暴戾語言。2.加強提升教師語言文字教育教學(xué)能力。各學(xué)院要不定期組織教師學(xué)習(xí)、熟悉黨和國家語言文字方針政策及相關(guān)法律法規(guī)，熟練掌握相關(guān)語言文字規(guī)范標準，同時自覺落實國家通用語言文字作為教育教學(xué)基本用語用字的法定要求，將推廣普及國家通用語言文字與傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化有機融入課程思政。各學(xué)院要落實好國家關(guān)于高校教師任職資格的普通話等級要求。各學(xué)院要積極鼓勵教師參與語言文化類國家統(tǒng)編及相關(guān)規(guī)劃教材、一流課程與教學(xué)成果的申報與建設(shè)。相關(guān)學(xué)院將參與推廣普及國家通用語言文字作為教師社會服務(wù)考核的重要內(nèi)容。3.扎實開展普通話培訓(xùn)測試工作。語委辦充分發(fā)揮校普通話水平測試站作用，加強管理，持續(xù)開展普通話培訓(xùn)測試工作，提高學(xué)校語言達標質(zhì)量。4.加強語言文字規(guī)范化和校園文化環(huán)境建設(shè)。各學(xué)院要將語言文字規(guī)范化要求納入課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和學(xué)位論文抽檢范圍等。宣傳部及各學(xué)院充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，加強學(xué)習(xí)宣傳，強化校園用語，突出國家通用語言文字主體地位，弘揚社會主義核心價值觀。（二）全面推進推普助力鄉(xiāng)村振興和文化強國建設(shè)5.服務(wù)全面推進鄉(xiāng)村振興。相關(guān)學(xué)院要積極參與實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃，助力扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。6.傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化。以競賽為抓手，各單位組織開展各種語言文字類比賽活動，如中華經(jīng)典誦寫講、詩文朗讀等。以推普周為契機，以活動為載體，宣傳部、團委、語委辦、各學(xué)院組織開展豐富多樣的語言文字活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擴大活動的參與面與影響力。7.深化語言文化國際交流合作。立足本校特色和區(qū)域優(yōu)勢，加強學(xué)校與國外高校、研究機構(gòu)、國際組織的語言文字交流合作。同時，相關(guān)學(xué)院要鼓勵教師參與語言文字國際標準化工作。（三）聚焦社會應(yīng)用開展語言文字科學(xué)研究8.大力開展語言文字科學(xué)研究工作。相關(guān)單位要落實國家語委“十四五”科研規(guī)劃，積極鼓勵教師申報相關(guān)課題，提高語言文字工作科學(xué)水平。相關(guān)學(xué)院要加強有組織科研，引導(dǎo)教師圍繞國家通用語言文字普及質(zhì)量提升、推普與鑄牢中華民族共同體意識關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)空間語言新現(xiàn)象、社會領(lǐng)域應(yīng)用新需求、面向區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的語言服務(wù)等重大問題開展研究，提升語言文字科研創(chuàng)新力、服務(wù)力和影響力。9.探索數(shù)字化賦能推普新舉措。探索創(chuàng)新數(shù)字化智能化推普新模式，提升國家通用語言文字學(xué)習(xí)使用效能。各學(xué)院鼓勵教師語言文字科研成果與教育數(shù)字產(chǎn)業(yè)之間的轉(zhuǎn)化、融合、賦能。積極建設(shè)國家通用語言文字數(shù)字化資源、教學(xué)和科研平臺，建設(shè)特色鮮明的語言資源庫、語言博物館。四、工作保障（一）提高政治站位認識，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強學(xué)校黨委對語言文字工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政主導(dǎo)、語委統(tǒng)籌、部門（院系）協(xié)同、全員參與”的管理體制。充分發(fā)揮學(xué)校語言文字工作委員會組織協(xié)調(diào)及監(jiān)督檢查作用，各單位要深化思想認識，提高政治站位，認真落實國家通用語言文字推廣普及工作。（二）推進隊伍建設(shè)。校語委會負責語言文字工作人員隊伍建設(shè)、負責推薦人員參加國家級、省市級語言文字工作的培訓(xùn)與進修。校語委會結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點，整合不同專業(yè)的人才資源，選拔一批能力突出、經(jīng)驗豐富的人才，組建一支校級國家通用語言文字推廣團隊和由教學(xué)、科研、管理人員組成的語言文字專家?guī)?。（三）加大宣傳，營造氛圍。各單位充分利用宣傳板報、校園網(wǎng)、校廣播站、新媒體平臺、互聯(lián)網(wǎng)等陣地，加強國家通用語言文字知識普及和政策宣傳，擴大國家通用語言文字的受益面和影響力。（四）加強督