個人自我鑒定中專5篇

第頁共頁個人自我鑒定中專5篇(精選)個人自我鑒定中專篇一出納崗位對外單位結(jié)算較多，是一個形象窗口;對內(nèi)是一個效勞窗口，內(nèi)部職工報銷頻繁，是一個內(nèi)當(dāng)家。所以我要做的遇事不糊涂，當(dāng)場出票無過失，清點現(xiàn)金快而準(zhǔn)，不僅把握財經(jīng)政策，干起來工作還得心應(yīng)手，有較強的業(yè)務(wù)才能，打算盤、用電腦、填票據(jù)、點鈔票樣樣都做到精準(zhǔn)無誤，忙而不亂。在好多人眼里一提起創(chuàng)新就是重大創(chuàng)造什么的，其實不然，只要從工作實際出發(fā)，能改良實際工作，推進(jìn)實際工作再上新臺階，就是創(chuàng)新。我有這種精神。我工作的單位用于職工報銷的差旅費報銷單和原始發(fā)票的粘貼單，都是通過我的合理法建議后所改良的。憑證紙張的大小的選擇，原始單據(jù)粘貼單填制格式，原始粘貼單要求的內(nèi)容設(shè)計，字體的排版要求，反面印有經(jīng)辦人粘貼原始單據(jù)考前須知，不僅改良了工作，更重要地是放便了會計檔案的裝訂與管理。1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時處理。2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。3、根據(jù)會計提供的根據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。我任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。今年以來，由于場所整體搬遷和會計根底標(biāo)準(zhǔn)化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的內(nèi)勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點進(jìn)展工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對待各項工作始終可以做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報賬任務(wù)的同時，兼顧內(nèi)勤，做好預(yù)算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務(wù)，起到了先進(jìn)和典范的作用。個人自我鑒定中專篇二大學(xué)生活即將完畢了，回首著校園的生活和社會理論活動，有歡笑，有悲傷有成功也有失敗。進(jìn)入大學(xué)以來，我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目的，以自我的全面開展為努力方向，一直嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，在努力學(xué)習(xí)知識的同時，也注重德與體的開展，不斷的完善自我，爭取做一名全面開展的優(yōu)秀大學(xué)生。在思想上，作為一名共青團員，自覺遵守團的紀(jì)律和國家法律，發(fā)揚共產(chǎn)道德風(fēng)氣，維護(hù)國家和人民的利益，熱情支持好人好事，積極繳納團費并參與團委組織的各項活動。在活動中學(xué)習(xí)和考慮，不斷進(jìn)步自己各方面的才能和個人政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，我始終積極主動，追求上進(jìn)，勤奮刻苦，不斷地穩(wěn)固自己的知識構(gòu)架，做到溫故而知新。我一直把我的專業(yè)放在首位。上課時認(rèn)真聽講、做好筆記，積極考慮并答復(fù)老師提出的問題，通過辛勤輔導(dǎo)和自己的辛勤努力，在過去的兩個學(xué)年中我都獲得了班上綜合第一的優(yōu)良成績。在生活上，我團結(jié)同學(xué)，積極為同學(xué)們效勞，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。由于我是來自農(nóng)村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”，日常生活中，我一直嚴(yán)格要求自己節(jié)儉節(jié)約，不浪費，平時積極參加各種體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，做到全面開展。在理論活動上，我都積極地參加了班里組織的團體活動，如“人人都是志愿者”、“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”等等的一系列團日活動。通過這一系列的活動，我深入地體會到了作為一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和集體榮譽感。我知道沒有等出來的成功，只有走出來的輝煌。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要在如今的根底上更加的努力，朝著夢想不斷邁進(jìn)，不斷地完善自我，爭做一名新時代的優(yōu)秀大學(xué)生。個人自我鑒定中專篇三本人性格溫和，熱情大方，待人誠懇，具有較強的親和力，擅長與人溝通，做事認(rèn)真勤奮，沉穩(wěn)而又熱情，喜歡嘗試新的任務(wù)，有很好的集體意識和團隊精神，可以很好的適應(yīng)集體，并且能積極配合團體的工作。同時興趣廣泛，喜歡文體活動，看電影，旅游，在大學(xué)期間通過了所學(xué)專業(yè)的各門課程和英語四六級考試和英語專業(yè)四級的考試，并且拿到了教育學(xué)和心理學(xué)的合格證，另外也通過了國家普通話測試程度二級甲等。我希望能得到在貴公司得到很好的工作時機和經(jīng)歷，讓我可以更好的提升自己，我相信貴公司通過雇傭年輕活力，聰明的年輕人會獲益很多，謝謝。通過四年大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，并參加了屢次社會理論，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析^p問題、解決問題的才能，有較強的動手才能。主要通過學(xué)校的老師專業(yè)只是的培訓(xùn)，我的專業(yè)技能提供不少，對汽車維修的這樣專業(yè)有了更深的理解。為了讓自己的技術(shù)更加全面。我經(jīng)常上網(wǎng)查閱網(wǎng)上有關(guān)汽車維修的專業(yè)知識。一、通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，有扎實的專業(yè)根底知識，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。理解中國汽車產(chǎn)業(yè)開展動態(tài)方向，特別是汽車后市場效勞領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)開展現(xiàn)狀及趨勢。擅長學(xué)習(xí)新的知識方法工藝，分析^p和解決問題的才能強，可以純熟的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，搜集本行業(yè)最新信息。二、“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘刻的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，可以忠于自己的企業(yè)，將個人"》個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的開展嚴(yán)密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，擅長創(chuàng)始，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。三：學(xué)會把自己的技能應(yīng)用在實際的應(yīng)用上成為一個有技術(shù)，會管理，善經(jīng)營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目的。當(dāng)然在這個人"》個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。我一定會成為一個有才能的汽車維修大師。個人自我鑒定中專篇四愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是老師根本的職業(yè)道德。非常熱愛教育事業(yè)，在課堂上不僅教好書，更注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德，經(jīng)常傳播有益學(xué)生身心安康的思想。在備課、上課、修改作業(yè)方面，按照學(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，沒有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。我非常清楚地認(rèn)識到：愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著老師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證，老師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，假如把平凡而神圣的老師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在老師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是老師的需要，是道德責(zé)任感的表達(dá)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。能關(guān)心保護(hù)學(xué)生，無挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，侮辱學(xué)生的現(xiàn)象，根本做到理解、尊重、信任每一位學(xué)生。教學(xué)是老師的教和學(xué)生的學(xué)的雙邊活動，是師生雙方的共同活動。老師愛學(xué)生，學(xué)生樂意承受老師的教育，就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生有了興趣和積極性，就會"善學(xué)"，就能認(rèn)真聽取老師的知識傳授，老師也能獲得良好的教學(xué)效果。理論早已證明：當(dāng)一位熱愛學(xué)生，受學(xué)生敬仰愛慕的老師一走進(jìn)課堂時，學(xué)生肅然起敬，學(xué)習(xí)興趣油然而生，老師傳授的知識，學(xué)生學(xué)得好，記得牢。這種情感同時又鼓勵老師越講越有勁，教學(xué)的效果更好。當(dāng)然，在這方面我偶然有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，存在以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生現(xiàn)象。平時對成績較好的學(xué)生關(guān)注較多，過分關(guān)注學(xué)生的成績而無視了學(xué)生的品德教育。在關(guān)心單親家庭學(xué)生方面，有時會傷害學(xué)生自尊心，對學(xué)生愛心不夠。老師的任務(wù)是教書育人，學(xué)識和才能是老師從教的必備條件。老師首先必須勤奮學(xué)習(xí)，做到"術(shù)業(yè)有專攻"，學(xué)在前，教在后。因此我平時就非常注重理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。在教學(xué)方面，加強學(xué)法指導(dǎo)，不斷更新教學(xué)手段，力爭方法適當(dāng)、方式靈敏、因材施教、耐心細(xì)致。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面，方法有待于進(jìn)一步改良。尤其是對于中等生和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做得還不夠扎實，缺乏先進(jìn)經(jīng)歷和實在可行的方法。在學(xué)生身上投入較少，考慮較少。有時存在教育方式單一，方法簡單粗暴現(xiàn)象。在新課改背景下，面對復(fù)雜的教育教學(xué)，僅靠老師個體的孤軍奮戰(zhàn)已越來越難，因此老師團結(jié)協(xié)作精神就顯得尤為重要。搞教育需要團隊精神，團結(jié)協(xié)作是老師處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是老師必須具備的素質(zhì)。在幫助同志方面，只要同志們有困難，無論是業(yè)務(wù)上的還是生活上的，我根本上做到了有求必應(yīng)。協(xié)作方面有待進(jìn)一步加強。能用自己的言行告訴別人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；老師先自重，才能受尊重。工作中積極發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，能自覺抵抗社會上不良風(fēng)氣影響，絕不利用職責(zé)之便謀取____，從來沒有私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學(xué)活動，沒有以教謀私，向?qū)W生推銷資料，亂收費、借學(xué)生家長辦私事或索取承受學(xué)生家長的饋贈現(xiàn)象。在寒暑假或雙休日，沒有亂辦班給學(xué)生補課，而是充分利用這些時間來給自己充電，努力進(jìn)步自己的整體素質(zhì)。在市場經(jīng)濟的大潮中，看到有的老師不用努力工作，把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上，看到許多老師在縣城購置了住房，常言道：“比上缺乏，比下有余”。目前，老師的待遇正逐步進(jìn)步，尤其是從xxxx年1月起初中老師和小學(xué)老師施行績效工資，有力保障了老師的利益。就在前幾天去信譽社取工資時，工作人員還非常羨慕我說：“當(dāng)老師真不錯，有雙休日、寒暑假，還拿高工資！”我聽后心里非?？鞓罚X得當(dāng)老師就是幸福。盡管我沒有車、沒有房，但作為老師的我，結(jié)合自己的實際情況，能及時調(diào)整自己的心理，以一種“知足常樂，安貧樂教”的心態(tài)來辛勤工作。個人自我鑒定中專篇五在暑假期間我參加了老師進(jìn)修學(xué)校舉辦的老師培訓(xùn)班，一周的學(xué)習(xí)受益匪淺。培訓(xùn)當(dāng)中，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及專家的講座，在言談之中透露著充滿哲理的考慮也無不告訴我們：“成人”才是學(xué)校教育的最終目的。為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學(xué)習(xí)生活，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會在開展，科技在進(jìn)步，勞動力的素質(zhì)就必須進(jìn)步到一個新程度，這樣教育才能可持續(xù)性地開展。通過聆聽專家的講座，使我對教學(xué)反思有了一個更深入的認(rèn)識。今天的求學(xué)者明天都將步入社會參與社會經(jīng)濟建立，老師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，開展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會開展盡己所能。也只有這樣才能進(jìn)步全民素質(zhì)，才可以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能使我在知識經(jīng)濟到來之際贏得入場券。而在這其中，老師起著至關(guān)重要的作用，回憶這幾天的學(xué)習(xí)，我掌握了教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個問題：教育工作的本質(zhì)是培育人才，育人是學(xué)校各項任務(wù)的核心，也是老師最重要的職責(zé)。因此，形成民主、平等的師生關(guān)系本質(zhì)上是教育現(xiàn)代化的重要組成局部。以學(xué)生為本，建立新型的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建立的核心內(nèi)涵。這里需要說明的是，師生關(guān)系的民主、平等并不是要否認(rèn)老師的主導(dǎo)地位，而最重要的表達(dá)應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生的理解、幫助、關(guān)愛和尊重。作為人民老師，要尊重學(xué)生，要對學(xué)生注入無限的愛。愛心是翻開學(xué)生心靈的鑰匙；尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。老師要用純真的愛去培養(yǎng)并嚴(yán)格要求學(xué)生；老師也要用對學(xué)生的民主、平等去激發(fā)學(xué)生的自尊、自強與自重。只有如此，才能培養(yǎng)德智體美全面開展的，富有創(chuàng)新精神和理論才能的一代代新人。這是以人為本師德建立的核心要求。師德建立上的以“老師”為本，首先表如今老師自身要自愛、自尊、自重、自律，做到“學(xué)為人師、行為世范”，“為人師表”。但老師在塑造自身高尚品格與情操的同時，又應(yīng)受到國家和社會的關(guān)愛。讓人民老師很好地展示“德福一致”的道德情操，展示積極和優(yōu)雅的美妙人生。讓道德生活的美妙、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建立，還應(yīng)包含對老師的尊重與關(guān)愛。老師也應(yīng)當(dāng)以維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺意識，做積極師德的踐行者。高尚師德的養(yǎng)成，既決定于老師自律的覺悟，又受環(huán)境的影響。學(xué)校既是培養(yǎng)人才的地方，又是科學(xué)研究的重要基地，注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建立是影響學(xué)校以及整個教育開展進(jìn)步的核心問題，又是