2023年★我的英語老師作文

2023年★我的英語老師作文我的英語老師作文1

我的英語老師姓陳，因為教的是英語，而且又是女生，所以我們都叫她MISS陳。她有著大大的眼睛、卷卷的頭發(fā)，平常愛穿花衣服、穿黑色的皮鞋，這樣使得她年輕又靚麗。并且她還被我們冠上一個外號“幽默大師”，在她的課堂上常常會爆出響徹云霄的笑聲，想知道她怎么幽默嗎？聽我細細道來。

同學們應當知道上英語課都有報聽寫的環(huán)節(jié)，即枯燥又乏味，而我們陳老師有一次在報聽寫的時候，竟然把單詞用戲曲的聲調報出來，起初同學們感到稀里糊涂，靜了一會兒后，就發(fā)出陣陣笑聲，呆板的報聽寫也立馬變的好玩起來，從這以后，每次同學們的聽寫成果都很好呢！

最精彩的一次我記得是陳老師布置了一篇周記，要求50個單詞以上，這時有幾個“懶鬼”埋怨開了：“作文怎么要寫這么多單詞？”還有幾個裝著一副可憐兮兮的樣子懇求說：“宏大的陳老師呀，削減一點吧！”我心想：這怎么可能呢？別做白日夢啦。結果出乎我的意料，陳老師竟然說：“可以。”話未說完，那幾個“懶鬼”就歡呼雀躍起來，正值興奮之時，陳老師接著說：“我敬重你們的看法，你們說削減一點，我就削減一點，減到49個單詞。”忽然教室里爆出一陣哄笑聲，那幾個“懶鬼”也慚愧地低下了頭......這時，李智同學起先賣乖了：“老師，我很愛學習的，給我加點單詞吧！”“好！51個單詞”哈哈哈，教室里傳出了陣陣笑聲。

怎么樣？我們的陳老師幽默吧！就因為她獨特的教學方式，我們班的英語成果在全年級可是位列前矛喲！我們喜愛她的人，更喜愛她的陳氏幽默。

我的英語老師作文2

我的英語老師是孫老師，他對我像親兒子一樣。

我的老師全名叫孫亮，他不是很胖，但很圓潤，眼睛很小，鼻子很大，很搞笑，也很嚴厲。

有一次我們班的一名同學上課睡著了，老師先瞪了一下，他同桌拍他，可他睡得很死，還沒醒。老師說：“別搖他。”老師走過來，在他耳邊溫順的喊著：“珍寶，吃飯了，起床尿尿了?！眲傉f完，他猛一抬頭，頭又磕在桌子上了，同學們笑的很快樂。老師肅穆的說：“你要是想睡的話.........”，看他一臉委屈，老師幽默地來了一句“我影響你睡覺了是吧？”他把眼淚一抹，坐了下來。

我老師還會一招——變臉。上課時，老師說要做練習，有人沒帶練習冊，老師說：“音樂走起”，一邊走向沒帶練習冊的同學，一邊唱道：“我左手一式太極拳，右手一劍刺身前，掃腿這招叫清雪”。

“老師傅，再見”，說完把那個同學揪了出來。

“讓家長送吧，優(yōu)秀到不帶書的寶寶。讓你不帶練習冊，知道為師的厲害了吧！”惹得我們哄堂大笑。

我的老師也很溫順，老師節(jié)我送他一個用積木拼的米奇。老師說：“感謝大哥送的積木?！边€有其他同學送老師禮物，有一個同學自嘲地說“切，當老師真好，不像某人，只能看著?！?/p>

“你過來。”老師用犀利的眼神看著他說道。

他漸漸的、忐忑的走過去，老師突然之間伸出有力地雙臂，嚇得那個同學差點一個趔趄坐到地上，沒想到老師緊緊地摟住了他說：“你竟然把自己送給我了！”弄得那個同學不知所措。

這就是我的變臉老師，愛了愛了！

我的英語老師作文3

我的老師？你猜猜會是誰？讓我來告知你吧，她就是我們新的英語老師——何老師。

何老師有著高挑的身材，白皙的皮膚，一頭烏黑亮麗的長發(fā)垂肩而下，為她俏麗的臉龐“加分”，彎彎烏黑的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛閃著才智的光線，櫻桃般的小嘴能說會道地給我們傳遞著新的學問，我可喜愛她了。

何老師在學習上對我們特別嚴格。猶記得開學其次天，何老師布置了一個口頭作業(yè)，就是把英語課文A部分背熟，回家的我就簡潔粗略草草了事地背一下。待其次天老師一個一個抽背時，同學們的表現(xiàn)手足無措和不盡如意：不是你背少了句子，就是他背的不流利，而身為英語課代表的我也非常慚愧，因為自己沒以身作則起到帶頭作用，更重要的是自己的學習看法還未端正。何老師見此情形語重心長地對我們說：“同學們，何老師最重視的就是口頭作業(yè)，背書即就要嫻熟，只有嫻熟了才能更好的理解，然后合理的運用。我牢牢記住老師的話心底不禁感嘆：“好成果不是從天而降的，只有平常自己仔細對待每一次作業(yè)，嚴格要求自己，端正自我，總結自我，找出不足，才能有所“回報”?！?/p>

何老師不僅在學習上對我們嚴格要求，而且課堂教學也特別敏捷。就拿開學第一天英語課堂說起吧。老師自我介紹完后就起先有條不紊地上課了，在說道英語段落的時候老師先是采納幽默易懂的單詞讓我們先了解，隨后再由淺入深讓我們漸漸理解并領悟。同學們個個豎著耳朵聽得聚精會神，同學們也在何老師的引領下盡情的吮吸著學問的“蜂蜜”，整堂課在輕松快樂的授課中，度過了。

這就是我們可親可敬的英語何老師，在9月10日老師節(jié)來臨之際，我提前祝您老師節(jié)歡樂！

我的英語老師作文4

我的英語老師，他的英文名叫“TIM”，是一位幽默風趣而肅穆的老師，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，瘦挑的個子，看起來像一個“笑星”。我們英語班的同學都很喜愛“TIM”老師。

他在課堂上講的課都很精彩，同學們都很愛聽。Tim老師讓我們在課堂上玩嬉戲，讓我們在玩中學，在學中玩。起初，我的單詞記得不好，但Tim老師在課堂上講的“中文記詞法”讓我的單詞量變大了，也讓我更喜愛英語的學習了。他在課堂上說得每一句話，都能使我們捧腹大笑。

雖然Tim老師在陪我嬉戲時特別幽默風趣，但是講起課來，就非常嚴厲了。有一次Tim老師在講一份試卷，因為一人沒有帶試卷來，Tim老師就讓他把這份試卷抄了一遍。Tim老師對待學生一向賞罰分明，不論是同學回答問題正確，還是上課主動舉手發(fā)言了，他都會剛好表揚幾句。有一次上課，我把英語書落在課里了，便起身回去取。一走進教室，就望見Tim老師一個人靜默地改著一摞厚厚的作業(yè)，原來Tim老師這么辛苦啊！我拿了書，不敢打攪老師就匆忙地回家了。

Tim不僅課講的精彩，而且還愛生如子。有一個同學，因為作業(yè)沒帶，而且成果也不怎么好，Tim老師就常常激勵他，他一有進步，Tim老師就當眾表揚他，時間長了，他的英語水平自然就比原來提高了很多。假如班上哪一位同學課文不會讀，Tim老師也會教他反復練習，直到讀會了為止。我們過關課文時，Tim老師也會一絲不茍地教我們讀會，直到全部同學過完關后，他才會放心，從來都不讓一個同學掉隊。

Tim老師就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵小小的樹苗，他用英語學問的肥料澆灌我們，讓我們強壯地成長。

我的英語老師作文5

她是一位老師，她也是一位媽媽，她工作仔細負責，從不對我們發(fā)脾氣，她就是我們的英語老師王老師。

王老師家里面有兩個孩子，大的和我們是同班同學，小的才不到一歲。有一次，我們上英語直播課時，老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音，老師怕影響我們上課，先讓我們接著往下看，自己去把小妹妹帶走了。我們班級群里，同學們都說王老師好幸苦，給我們一邊上課，一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上為我們仔細的講課，在課下老師批改作業(yè)也很仔細，經(jīng)常要改到十一二點，老師改作業(yè)時哪錯了，該怎么改都給我們說的清清晰楚明明白白，這樣以后我們就不會再錯了。

英語的閱讀課是我最喜愛的科目，每天下午不僅可以和老師與同學一起閱讀英語報，等老師講完后，還會給我們看英語電影，記錄片等等。這讓我們多了一項課外消遣活動，真沒想到，在家上網(wǎng)課盡然還有這好處呀！我們的英語閱讀報也很有意思，只需我們提前做好打算，到課上用文字打出來發(fā)送到釘釘群里。我們常常做很充溢的打算工作，都想著到閱讀課時大顯身手，想受到英語老師的表揚。

王老師也特別的幽默，上課時有時也會加入一些時髦的網(wǎng)絡用語，逗的我們哈哈大笑，我覺的我們每天的英語課都是充溢歡聲笑語的，只因有王老師的存在。

看，這就是我的英語老師；一個仔細負責，幽默的英語老師。

我的英語老師作文6

我們班的英語老師長得漂亮極了！

她有一頭深棕色的長發(fā)，總是扎個馬尾辮，露出自己的劉海，青春靚麗、精神飽滿。她的眼睛大大的、亮亮的、水靈靈的，如寶石一般閃亮，還有一張櫻桃小嘴，假如再配上大紅裙和高跟鞋的話，簡直就是仙女下凡。

可是“仙女”也有時候會被我們班幾個淘氣搗蛋的男孩弄生氣，“仙女”生氣的時候，她的雙眼瞪得如瓶蓋一般大，盯著這位同學，但還是會用溫順的語氣告知他怎么做才是對的。

“仙女”多才多藝，有時候會做一些好玩的小手工，有時候會唱英文歌曲，她的歌聲如百靈鳥一般好聽，有時候她還會和我們一起做課堂小嬉戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演?！跋膳崩蠋熥屛覀儽硌荽笳n文，我們四個同學為一組，我是售貨員，小葉是邁克，小徐是蒂姆，小陳是海倫，大陳是熊貓。我們反復練習，相互訂正讀音，輪到我們時，大家表現(xiàn)得特別仔細，可我掉鏈子說錯了一句。表演完我主動指正了自己的錯誤，同學們還是給了我們最高的三星?！跋膳崩蠋煖仨樀貙ξ覀冋f：“你們表演的特別棒，雖然讀錯了一個，可小黃同學主動指正自己的錯誤，所以我給他們三星，大家也要向他學習，勇于承認錯誤，努力改正錯誤?！甭犞跋膳崩蠋煹脑u價，我當場興奮得跳了起來，回到座位上，仍舊心跳加速，我暗暗地激勵自己“沒有最好，只有更好！”

現(xiàn)在，大家都知道吧！這就是我最喜愛的英語老師“茅老師”，她也是一位漂亮溫順的仙女。

我的英語老師作文7

我的英語老師Nancy是從五年級起先教我的`，雖然她教我的時間不長，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。

我的英語老師可以算是辦公室的一大美女呢!柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，紅通通的真可愛。即像動畫片里的美少女又像我夢里的可愛天使。

我的英語老師不僅外表漂亮而且關切學生。

記得在去年冬天的時候，我們正在上一節(jié)英語課，英語老師帶著微笑，穿著輕巧的羽絨服來上課，同學們用心致志地聽并仔細致細地做好筆記。上完課之后胡老師把我單獨拉到外面，她的手漸漸地從口袋里掏出兩對花結，那花結的外環(huán)是蝴蝶的外型，中間還有一個金黃光閃閃的小蝴蝶，那花結的外環(huán)是橘黃色的。我當時看的非常喜愛，想要，但心里并不敢想那是送給自己的。可誰知那真的送給我的。我真不敢信任，英語老師說要6元錢，她送給我這個是因為她見我的頭上沒有像其他女生頭上的花結：另外還有個緣由是我工作負責。我感覺她就像我的媽媽一樣，可我的媽媽還送我這么美麗的花結呢!我收到這個禮物心里甜滋滋的，心想肯定不辜負她對我的期望。我至今還保留著這個禮物呢!就像上個月的老師節(jié)我因為家庭條件不富有，所以沒買賀卡之類的禮物送給老師，但我肯定會取得更好的成果來報答她，報答母校。我還要祝全部的老師每年老師節(jié)歡樂!

我的英語老師作文8

椒美人，是我們班上英語老師焦娟。為什么會擁有這樣一個“雅號”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起來說明，就是說我們的焦老師是有著辣椒性格的美女呀。

的確，焦老師很美。大大的眼睛，如一股清泉，好像能洗滌人的心靈，白皙的皮膚，更加襯托出她精致的五官。著一身運動服，活脫脫一個運動健將，渾身都洋溢著青春的氣息；著一件民族風的長裙，活脫脫一個電影明星走出熒屏……

許多同學都說“椒美人”人很好，那是確定的，因為我親身經(jīng)驗過。

那時，正值夏季，焦老師給我們上早自習。太陽很早就升起來了，幾縷陽光射進教室，正好照在我的座位上，我受不了太陽的炙曬，只好用手遮著太陽。焦老師留意到了這點，便站在我的身旁帶著我們讀單詞，用她的身體攔住了本該照到我身上的陽光。

就是這樣一個小小的舉動，讓我的心海泛起了狂瀾，焦老師就這樣在不經(jīng)意間賜予學生無私的關懷。

椒美人也有生氣的時候，要不，怎么對得起“椒”這個雅號呢？

早自習，焦老師給我們聽寫單詞，有幾個同學抄了小紙條作弊，被焦老師發(fā)覺了，焦老師輕輕地警告了一句：“不要作弊，你們的基礎我清清晰楚……”可有幾個小鬼頭還在悉悉索索，焦老師又語重心長地說：“讀書是自己的事情呀，何必欺瞞老師，欺瞞家長呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的腳步，焦老師大吼一聲：“太不愛面子了，連至少的做人的道理都不懂，給我站起來……”忽然，和風細雨變成了暴風驟雨，焦老師辣勁兒一下子爆出來了，連珠炮似的話語句句嗆人，教室里充滿著爆炒辣椒時的沖味兒，直到那些舞弊的同學低下頭來……

這就是我們班的英語老師，怎么樣，是不是一個“椒”美人呢？

我的英語老師作文9

我們的英語劉老師，在全?？墒浅隽嗣摹?/p>

她特別“酷”，留著一頭卷卷的短發(fā)，鼻梁上架著一副紅框眼睛，那一雙神采奕奕的雙眸，剛加引人留意。她不算很高挑，但是氣場卻有“一米八”，讓人看起來有些望而生畏。

你可能看著她，會覺得這肯定是位嚴師，但是這你就錯了，她可是一位非常風趣的好老師。

每次她前腳踏進教室，后腳就跟上了一大堆“小迷妹”，圍在她身邊轉轉悠悠，就好比蜜蜂采蜜一樣勤奮。而我們的劉老師在下課時，也總會和她們談談學習，聊聊家常，毫不吝嗇地發(fā)表看法，乍一看，感覺劉老師變成了和我們一般大的少女。

在劉老師的課上，全部人都是聚精會神，因為她的課實在是太好玩啦！她那富有改變的語調，活潑可愛的動作牢牢吸引了我們的視線，而在她的表演中，我們也不知不覺中拓寬了學問面。劉老師第一節(jié)課就告知我們，學習英語要有一種“不要臉”的精神，這讓當時的我們爆發(fā)出響徹云霄的笑聲，但是在后來，卻也乖乖聽話，用這種精神做為支柱，在課堂上主動提出問題，學問點不懂就問，嘿！這種精神幫助著我們大家在英語上不斷提高，果真劉老師說的都是對的。

雖然劉老師在課堂上讓我們很自由，但是在作業(yè)這一方面，卻是一點都不得模糊。每天晚自習的作業(yè)，她總是當天就會批改，好讓我們剛好改正錯誤，加強記憶。但更令我佩服的是，在選編上，每一個出錯的地方，劉老師都會細心點評，標注易錯點。并且在作文這方面，每一處的錯誤都要給她面批，這是位多么負責的老師??！

劉