小學(xué)第一資料：統(tǒng)編版語文六（上）第二單元達標(biāo)測試卷3

第二單元達標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園(38分)一、下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是( )。(3分)逶迤(wēi) 磅礴(bàng) 岷山(mín) 憧憬(chōng)崎嶇(qí) 外賓(bīn) 擎著(qín) 誕生(dàn)電鈕(niǔ) 瞻仰(zhān) 圍殲(jiān) 璀璨(cuǐ)二、讀拼音，寫詞語。(7分)政委走到y(tǒng)ìzhǎndēng( )下，扶著旁邊的lángān( )，望著飄拂的qízhì( )，陷入沉思。 tǎnkè( )駛到j(luò)ùlí( )rìkòu( )不到百米的地方，發(fā)射了一枚炮彈，炸得敵人fěnshēnsuìgǔ( )。三、用表示“說”的詞語填空。(不重復(fù)，不能含“說”字，4分)冬天快要到了，小松鼠們聚在一起( )：“怎樣貯存食呢？”“小心，你后邊有一輛車！”媽媽( )。老師耐心地( )我：“沉迷游戲不僅浪費時間

，還會使你的視力受到損傷?！薄拔业氖止ぷ鳂I(yè)還沒完成，不能和你出去玩了?！蔽?)了好朋友的邀請。四、給下列加點字選擇正確的解釋。(填序號，4分)【匯】①通過郵局、銀行等把甲地款項劃撥到乙地；②聚集，聚合；③聚集而成的東西；④匯合。匯成巨流( ) 匯款( ) 詞匯( ) 匯報( )五、先把下列詞語補充完整，再選詞填空。(7分，每空0.5分)( )七( )八 ( )水( )山 居高( )下 張燈( )彩四( )( )方 ( )徐上( ) 大江南( ) 熱血沸( )過年了！過年了！大街上( )，熱鬧非凡。我們( )，把敵人的行蹤看得一清二楚。六、下列句子中沒有運用反復(fù)的修辭手法的一項是( )(3分)這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。重要的事情說三遍，不再啰唆。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。七、按要求完成句子練習(xí)。(10分)廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。(擴句)會場上爆發(fā)出一陣掌聲。(改為夸張句)班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”(改為轉(zhuǎn)述句)五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。(把兩句話合并成一句話)主題訓(xùn)練營(13分)八、日積月累，把句子補充完整。(4分) ，死而后已。——諸葛亮捐軀赴國難， 。——曹植祖宗疆土，當(dāng)以 ，不可以尺寸與人?！罹V位卑未敢 。——陸游九、理解課文內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)《開國大典》一文是按照開國大典進行的順序敘述的。( )“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。( )“光明充滿了整個北京城”，這里的“光明”，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城，使中國擺脫了黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。 ( )《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序記敘的，故事的主人公是馬寶玉和葛振林。 ( )《燈光》一文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明了今天的幸福生活來之不易。 ( )十、國慶節(jié)即將來臨，陽光小學(xué)六年級(一)班準(zhǔn)備舉辦一場以“熱愛祖國”為主題的演講比賽，請你也參與其中。(4分)你演講的題目是： 你演講時選用的材料有： 讀寫展示臺(49分)十一、課內(nèi)閱讀。(9分)七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這是一首七言律詩，全詩共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、 _ 、 。首聯(lián)中的“ ”一詞寫出了紅軍戰(zhàn)士在長征途中遇到困難時的態(tài)度。(3分)這首詩中運用了夸張的修辭手法的兩句詩是： _ ， 。(2分)“云崖暖”中的“暖”寫出了紅軍渡過金沙江的 _ ，“鐵索寒”中的“寒”寫出了紅軍奪取瀘定橋的 。(2分)這首詩主要贊美了紅軍的什么精神？(2分)十二、課內(nèi)閱讀。(15分)我愛紅杜鵑離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑花。那時，每到花開時節(jié)我都要上山去采杜鵑花。有一次我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放到一座墓碑上寫著 革命烈士之墓 的墓前 我便問老爺爺 這里怎么會有烈士墓呀 他看了我一眼 講了這樣一個故事抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村子里養(yǎng)傷，他們一邊幫鄉(xiāng)親們干活，一邊向鄉(xiāng)親們宣傳革命思想。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說它是中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上。子彈打光了，他們就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深的動人場景，烈士們宣傳革命思想時的樣子和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的人，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。漫山遍野的杜鵑花，一簇一簇，像一片一片紅霞，像一團一團火焰，映紅了幽靜的山野，默默地點綴著大自然，散發(fā)出陣陣芬芳，那么美好，那么可愛。它的蓬勃旺盛，不正是中國走向勝利的象征嗎？紅紅的杜鵑花，是烈士們的鮮血染成的，它扎根在祖國的大地上，永遠(yuǎn)不會凋謝，永遠(yuǎn)開在我們后來人的心中。(有刪改)在短文第二自然段的方框里加上合適的標(biāo)點符號。(5分)聯(lián)系上下文，寫出下列詞語在短文中的意思。(2分)點綴： _漫山遍野： _寫出下列詞語的反義詞。(2分)安全——( ) 幽靜——( )用“ ”畫出短文中的比喻句。(1分)請寫出短文中畫橫線的句子的含義。(2分) 情，請仔細(xì)體會后填空。(3分)八路軍傷病員把杜鵑花看作 。老爺爺往烈士墓前放杜鵑花，表達了 _ 。作者愛杜鵑花是因為 。十二、習(xí)作展示。(25分)學(xué)校的升旗儀式、趣味運動會、課外小游戲……生活中，有許多難忘的場面，請你選擇一個印象最深的場面來寫，題目自擬，注意在描寫場面時，要點面結(jié)合，詳略得當(dāng)。一、C

第二單元 達標(biāo)檢測卷二、1.一盞燈 欄桿 旗幟2．坦克 距離 日寇 粉身碎骨三、示例：1.商量 2.喊道 3.勸導(dǎo) 4．婉言謝絕四、④ ① ③ ②五、橫 豎 萬 千 臨 結(jié) 面 八 徐 北 騰1.六、B

張燈結(jié)彩 2.居高臨下七、1.心情融成歡呼。示例：馬寶玉舉起一塊石頭狠狠地向敵人砸去。震破了。班長馬寶玉激動地對同志們說，他們的任務(wù)勝利完成了。五位壯士痛擊敵人，完成了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。八、1.鞠躬盡瘁視死忽如歸死守忘憂國九、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√十、示例：《我愛您，祖國》有關(guān)愛國的名言。故事。中華人民共和國成立以來的建設(shè)新成就。十一、1.頸聯(lián) 尾聯(lián) 不怕五嶺逶迤騰細(xì)浪 烏蒙磅礴走泥丸喜悅 驚險悲壯這首詩主要贊美了紅軍的革命樂觀主義精神。十二、1.， “ ” 。 ： “ ？ ” ， ：2．(1)指杜鵑花裝飾著大自然。(2)遍布山野，形容杜鵑花很多。危險 喧鬧漫山遍野的杜鵑花，一簇一簇，像一片一片紅霞，像一團一團火焰，映紅了幽靜的山野，默默地點綴著大自然