幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受(10篇)

第頁共頁幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受(10篇)幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇一接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作施行方案。要求各位老師在特殊時期做好本職工作，催促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大奉獻(xiàn)。老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、、手機(jī)短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。雖然沒有老師的催促，學(xué)生們照舊學(xué)得全神貫注?？?，他們寫得也非常認(rèn)真!面對疫情，我校老師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家?！傲汩g隔”對接。幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇二在新型冠狀病毒肺炎肆虐時期，我們感受到了來自四面八方的關(guān)心，同時為阻隔病毒蔓延，我們積極響應(yīng)國家號召，不外出、不聚餐、不旅游，做到了有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。天立幼兒園老師站好教育崗，在一月底通過網(wǎng)上開會，研討出假期教學(xué)方案，接著馬上在1月31日開場“停課不停學(xué)”的教學(xué)形式。體智能運(yùn)動篇科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇親子手工游戲篇觀看教育類型記錄片英語學(xué)習(xí)篇繪本閱讀篇古藺天立幼兒園給寶貝們設(shè)置了干貨滿滿的的宅在家的一日作息時間表，一起陪伴寶貝們在玩中學(xué)，學(xué)中玩~~天立的寶貝們在家也都是勤勞的小蜜蜂，做起了爸爸媽媽的小幫手，“小鬼當(dāng)家”幫助媽媽做家務(wù)，整理自己的玩具等等，雖然不能出去玩，但每天都收到老師，小朋友的互動消息也很開心。最后的話既然是不一樣的春節(jié)，那就不一樣地過。調(diào)整心態(tài)，積極面對，科學(xué)防治，相信陰霾散去，我們再次相擁的好時節(jié)一定會很快來到!也相信多年以后，回想這個特殊的春節(jié)，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會有無私奉獻(xiàn)的英雄、溫暖呵護(hù)的父母，更會有心懷大愛，一直默默陪伴他們的幼兒園和老師!武漢加油!幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇三疫情特殊時期老師停課不停教孩子停課不停學(xué)在新冠肺炎肆虐時期，為抗擊疫情，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園老師們站好教育崗，為孩子們開啟了生動有趣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課。一部手機(jī)，自家梳妝臺前、一節(jié)醞釀好的課程，按下自拍鍵，近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外繁忙，各自在家，錄制教學(xué)視頻。內(nèi)容有智能運(yùn)動篇、親子手工游戲篇、繪本閱讀篇、口才練習(xí)篇等等。每日早晨9點(diǎn)，老師們便準(zhǔn)時將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)立的“愛上學(xué)”平臺上。孩子可自由根據(jù)自己的時間進(jìn)入平臺。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學(xué)習(xí)，和老師、小朋友們一起互動，孩子們臉上綻放出開心的笑容。記者采訪理解到，在延期開學(xué)公告一出，該園園長鄧文芳、副園長余心和及教研主任余蕾立即通過微信群開會，既要減輕疫情危害保障師生和家長的身體安康和生命平安，又要讓幼兒教育一并跟上，討論出疫情期間教學(xué)方案。充分利用創(chuàng)園時為利用老師和家長之間溝通而創(chuàng)辦的“愛上學(xué)”平臺，由老師們自錄或是上傳些網(wǎng)上好的視頻到平臺，進(jìn)展視頻教學(xué)。很快便于6日正式開啟了“停課不停教“的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)打卡形式。正在家錄視頻的余蕾老師說，為了讓孩子感受到家園一致，保證視頻質(zhì)量，常常為了拍一段視頻花上一兩個小時，不好就堅(jiān)決重拍。目前已開通了4期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打卡，很快就調(diào)動起園內(nèi)各班級近100位孩子的興趣和好奇心，還有家長們的一致好評?！昂⒆忧岸螘r間總是在問我，媽媽，我什么時候開學(xué)?我答復(fù)他因?yàn)樘厥鈺r期，假期要延長，不能出門，只能在家里。他說很想老師，想小朋友們，如今園里在疫情期間進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，孩子很快樂，不無聊了。大人與孩子之間也有更多互動，親子之間關(guān)系更好了。”符奇立學(xué)生家長快樂地說。金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩，但每天能收到老師的教學(xué)視頻、小朋友間的互動消息，都非常開心。停課不停學(xué)，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園積極面對，相信孩子們的春天很快就會到來。也相信多年以后，回想這個特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會有無私奉獻(xiàn)的英雄、溫暖呵護(hù)的父母，更會有心懷大愛，一直默默陪伴他們的幼兒園老師!幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇四為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的開展，進(jìn)步幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格開展自查工作，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動，遵循幼兒開展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心安康開展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：一、根本情況：校園概況我園現(xiàn)有幼兒620人，開設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。二、辦學(xué)條件方面(一)、辦園場所有平安、寬闊、亮堂、獨(dú)立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合安康要求;房屋設(shè)施鞏固、實(shí)用、無危房。(二)辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。(三)師資情況園長具有學(xué)前教育?？茖W(xué)歷，并具有幼兒園老師資格證書，承受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。老師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均承受過培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。三、保教管理方面(一)常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有方案、有總結(jié)，保教工作按方案進(jìn)展。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日安康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全平安制度(食品衛(wèi)生平安、消防平安等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)絡(luò)家長制度、考核獎懲制度等。(二)、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。四、平安防患方面平安工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。平安工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園平安工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，真真正正使平安工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的平安。我園將在進(jìn)一步完善平安工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將平安工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，進(jìn)步幼兒的平安防范意識和防范才能。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)平安。五、存在問題在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：1、辦學(xué)條件還有待改善，2、班額要盡量減少3、師資力量還有待加強(qiáng)4、生活設(shè)施有待改良，特別是在硬件的添加與投入方面。時代在進(jìn)步，教育在開展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時俱進(jìn)、用開展和創(chuàng)新的思維來開展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的奉獻(xiàn)。1、依法加強(qiáng)民辦幼兒園的管理。在民辦幼兒園資格的審核和審批中，堅(jiān)持公正、公開，嚴(yán)格辦園標(biāo)準(zhǔn)和辦園審批程序，主動承受群眾監(jiān)視。2、各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)行教育部門歸口登記注冊;堅(jiān)持民辦幼兒園年檢制度，定期在相關(guān)媒體上公告;未登記注冊和未獲得辦園答應(yīng)證的，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。3、民辦幼兒園在改變辦園性質(zhì)、名稱、場地搬遷，改變舉(承)辦者、擴(kuò)大辦園規(guī)?；蚪K止辦園等，均要向縣教育局申報，并辦理變更、注冊等相關(guān)手續(xù)。4、民辦幼兒園的招生簡章、廣告，須經(jīng)縣教育局和有關(guān)部門審批、備案，方能到新聞媒體登載、播放、張貼、散發(fā)宣傳。招生簡章、廣告一經(jīng)核準(zhǔn)，內(nèi)容不得增刪、涂改。5、認(rèn)真貫徹有關(guān)法律法規(guī)及政策要求，制止從事違犯幼兒教育規(guī)律的活動。嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》等政策、法規(guī)，強(qiáng)化內(nèi)部管理、遵循幼兒教育規(guī)律，嚴(yán)防"小學(xué)化"教育，嚴(yán)禁組織兒童參加與保育教育工作無關(guān)的商業(yè)性慶典、演出等活動，不得以幼兒表演或活動為手段進(jìn)展盈利為目的的活動。6、尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和根本權(quán)利，為幼兒提供平安、安康、豐富的生活環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要;尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個體差異，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體、智、德、美等全面開展。7、建立正常穩(wěn)定的保育保教工作秩序，嚴(yán)格控制競賽、評獎活動，制止在幼兒園進(jìn)展違犯幼兒教育規(guī)律的實(shí)驗(yàn)與活動。任何單位和組織舉辦有幼兒參加的各類競賽必須經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)。幼兒園不得舉辦以盈利為目的的各種早期定向培養(yǎng)班，不得進(jìn)展損害幼兒身心安康的活動。8、加強(qiáng)幼兒園平安工作，科學(xué)安排飲食，定期進(jìn)展體質(zhì)安康檢查，做好各種傳染病、常見流行病的防治工作。去除隱患，防止發(fā)生各種意外事故。幼兒園的園舍和設(shè)施每年應(yīng)當(dāng)全面的檢修一次，要經(jīng)常性地檢查，及時排除險情，確保幼兒身心平安。9、建立幼兒和教職工安康檢查制度。新職工和新入園的幼兒，必須全面體檢。新職工憑衛(wèi)生防疫部門安康合格證從事幼兒工作;幼兒憑婦幼保健部門安康合格證或指定醫(yī)院體檢合格證入園。在園職工和幼兒每年體檢一次，體檢率和安康率為100%。幼兒每半年測身高一次，每季度測視力、量體重一次。要經(jīng)常性對幼兒身體安康開展?fàn)顩r進(jìn)展分析^p評價，并針對存在問題，采取預(yù)防保健措施。幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇五一、要求坐車幼兒家長準(zhǔn)時接送，并人員固定接送幼兒，如換人接送幼兒，接送車?yán)蠋熞儐柺掠?，并請與家長聯(lián)絡(luò)，才能才人接走幼兒，假如沒有家長接送，一律不讓幼兒自己回家，必要時幼兒隨車返園。二、老師對家長，對幼兒態(tài)度要和藹，說話語氣要平和。三、接送老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打、鬧、跑、站、側(cè)坐，把手、頭伸出窗外。四、幼兒上車時，老師要快速對幼兒進(jìn)展晨檢，一摸(摸頭)、二看(看幼兒暴露局部是否有紅、腫、青塊、傷痕等，如有要馬上向家長問明)。五、跟車子老師在幼兒離園上車前，要仔細(xì)查清人數(shù)，不要出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。六、每次幼兒全部下車后，跟車?yán)蠋熞獜淖詈笈畔蜃钋芭徘宀橐淮危纯窜嚿鲜欠裼腥擞形?千萬不能把幼兒滯留在車上)。七、跟車?yán)蠋熞鸭议L交待的事情記錄下來(如吃藥、交費(fèi)、換衣、請假、建議或意見等等)，特別是收、退現(xiàn)金要記錄清楚，在車上收取現(xiàn)金時要看清，點(diǎn)清。八、要時刻提醒開車師傅不得超速，超載，高度注意行車平安;幼兒下車時，須多注意左右兩邊的車輛來往，假設(shè)車前后有幼兒，不得開車。車未停穩(wěn)，不得讓幼兒上下車。九、如一期未出現(xiàn)任何平安事故，獎老師每人每月1元(按坐車幼兒)。十、如出現(xiàn)平安事故，負(fù)相應(yīng)責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失十一、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應(yīng)采取緊急措施，并積極配合交通部門進(jìn)展事故處理。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時將事故情況報教育主管部門。十二、按要求填寫好交接登記和接送登記。十三、本責(zé)任書一式二份，幼兒園和責(zé)任人各執(zhí)一份，自簽字之日生效，有效期一年。單位(章)：負(fù)責(zé)人(簽字)：責(zé)任人(簽字)：20xx-11-23幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇六轉(zhuǎn)眼間，已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市教育工會、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園開展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會的工作才能?，F(xiàn)將xx年度工會工作總結(jié)一、努力進(jìn)步老師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)師德教育，開展師德建立系列活動。(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以校長為組長的師德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長效活動機(jī)制。(2)、廣泛宣傳，營造氣氛。師德建立活動重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園集中講座、櫥窗、播送等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、等。在師德建立活動中，要擅長發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。(3)、開展活動、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展我們將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力進(jìn)步活動的針對性、實(shí)效性。(4)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核老師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要根據(jù)。2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競賽活動，努力進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度.一年來，以年段中心組為單位的教研活動進(jìn)展得如火如荼，每周一次的定期教研活動，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后獲得家長的一致好評與贊揚(yáng)。(2)、3位老師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研討，讓參與活動的老師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。(3)此外，老師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動等。所有這一切，均營造了濃郁的教研氣氛，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步奠定了良好的根底。幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇七為確保園車的行車平安，實(shí)在保障學(xué)生的生命平安和幼兒園財(cái)產(chǎn)平安，特跟車?yán)蠋熀炗喨缦缕桨藏?zé)任協(xié)議書：一、老師跟車管理制度1、注意自身形象，要求幼兒做到的，老師應(yīng)做到，要求幼兒不能做的，老師也不能做(帶mp3、穿拖鞋等)2、按時到崗，晚上跟車?yán)蠋熞嵩?分鐘到崗實(shí)行點(diǎn)名考勤，不讓園車超載，考勤表每周上交辦公室檢查。3、熟悉每一個幼兒住址及站點(diǎn)，幼兒到站才能下車。嚴(yán)禁未到站點(diǎn)放下車或到達(dá)站點(diǎn)不下車。4、幼兒到站點(diǎn)，如要過馬路，跟車?yán)蠋煴仨毾萝囁陀變哼^馬路。5、到站點(diǎn)必須等車停穩(wěn)，跟車?yán)蠋煼娇勺層變合萝嚕萝嚂r制止幼兒推擠，以免發(fā)生擠傷等意外。提醒幼兒注意外面來往車輛。6、維持車內(nèi)紀(jì)律，制止幼兒大聲喧嘩，扯爭刁打，不準(zhǔn)幼兒將身體的任何一局部伸出窗外。7、對幼兒要具有愛心，對家長要有禮貌，作為幼兒園流動宣傳車，司機(jī)和跟車?yán)蠋煴仨氉髡嫘麄?，對于家長或幼兒提出的可行要求，應(yīng)盡量滿足。8、上車時，注意點(diǎn)名，幼兒全部上車坐穩(wěn)前方可發(fā)車。9、因跟車?yán)蠋熢?，出現(xiàn)漏接、漏送幼兒的由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)并扣5元每次。二、責(zé)任承當(dāng)1、行車途中車出現(xiàn)任何交通事故由司機(jī)負(fù)責(zé)。2、車未停穩(wěn)而幼兒下車，出現(xiàn)意外由司機(jī)與跟車?yán)蠋煿餐挟?dāng)。3、幼兒未到站下車或不回家出現(xiàn)意外，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)。4、幼兒過馬路因沒大人護(hù)送出現(xiàn)意外，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)。5、幼兒將身體身體局部伸出車窗外，而出現(xiàn)意外的責(zé)任，由跟車?yán)蠋煶挟?dāng)。6、接幼兒時因車沒到達(dá)預(yù)定時間而開走，導(dǎo)致幼兒在外出現(xiàn)意外，由司機(jī)與老師負(fù)責(zé)。7、因不點(diǎn)名導(dǎo)致園車嚴(yán)重超載，后果由司機(jī)和跟車?yán)蠋煿餐挟?dāng)。幼兒園名稱：湟中縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園幼兒園法人：跟車?yán)蠋煟河變簣@疫情期間停課不停學(xué)的感受篇八一、要求坐車幼兒家長準(zhǔn)時接送，并人員固定接送幼兒，如換人接送幼兒，接送車?yán)蠋熞儐柺掠?，并請與家長聯(lián)絡(luò)，才能才人接走幼兒，假如沒有家長接送，一律不讓幼兒自己回家，必要時幼兒隨車返園。二、老師對家長，對幼兒態(tài)度要和藹，說話語氣要平和。三、接送老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打、鬧、跑、站、側(cè)坐，把手、頭伸出窗外。四、幼兒上車時，老師要快速對幼兒進(jìn)展晨檢，一摸(摸頭)、二看(看幼兒暴露局部是否有紅、腫、青塊、傷痕等，如有要馬上向家長問明)。五、跟車子老師在幼兒離園上車前，要仔細(xì)查清人數(shù)，不要出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。六、每次幼兒全部下車后，跟車?yán)蠋熞獜淖詈笈畔蜃钋芭徘宀橐淮危纯窜嚿鲜欠裼腥擞形?千萬不能把幼兒滯留在車上)。七、跟車?yán)蠋熞鸭议L交待的事情記錄下來(如吃藥、交費(fèi)、換衣、請假、建議或意見等等)，特別是收、退現(xiàn)金要記錄清楚，在車上收取現(xiàn)金時要看清，點(diǎn)清。八、要時刻提醒開車師傅不得超速，超載，高度注意行車平安;幼兒下車時，須多注意左右兩邊的車輛來往，假設(shè)車前后有幼兒，不得開車。車未停穩(wěn)，不得讓幼兒上下車。九、如一期未出現(xiàn)任何平安事故，獎老師每人每月1元(按坐車幼兒)。十、如出現(xiàn)平安事故，負(fù)相應(yīng)責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失十一、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應(yīng)采取緊急措施，并積極配合交通部門進(jìn)展事故處理。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時將事故情況報教育主管部門。十二、按要求填寫好交接登記和接送登記。十三、本責(zé)任書一式二份，幼兒園和責(zé)任人各執(zhí)一份，自簽字之日生效，有效期一年。單位(章)：負(fù)責(zé)人(簽字)：責(zé)任人(簽字)：20xx-11-23幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇九轉(zhuǎn)眼間，已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市教育工會、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園開展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會的工作才能?，F(xiàn)將xx年度工會工作總結(jié)一、努力進(jìn)步老師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)師德教育，開展師德建立系列活動。(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以校長為組長的師德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長效活動機(jī)制。(2)、廣泛宣傳，營造氣氛。師德建立活動重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園集中講座、櫥窗、播送等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、等。在師德建立活動中，要擅長發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。(3)、開展活動、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展我們將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力進(jìn)步活動的針對性、實(shí)效性。(4)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核老師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要根據(jù)。2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競賽活動，努力進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度幼兒園工會工作總結(jié)工作總結(jié)(1)、一年來，以年段中心組為單位的教研活動進(jìn)展得如火如荼，每周一次的定期教研活動，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后獲得家長的一致好評與贊揚(yáng)。(2)、3位老師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研討，讓參與活動的老師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。(3)此外，老師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動等。所有這一切，均營造了濃郁的教研氣氛，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步奠定了良好的根底。幼兒園疫情期間停課不停學(xué)的感受篇十這學(xué)期，我有幸參加了德育教育的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對于剛剛走上德育老師這個工作崗位上的我，培訓(xùn)是及時的，收獲是豐厚的，意義是重大的!學(xué)習(xí)完了以后，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會。一、德育工作的重要意義在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比擬明顯的，很多人認(rèn)為，“德育工作可有可無，只要學(xué)習(xí)好，成績好，考得高分就好”等等。其實(shí)不然，德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成局部，是我們教育的核心。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是獲得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。通過本次培訓(xùn)，讓我體會到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對于社會的開展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識到這一點(diǎn)，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷開展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。二、德育工作的艱巨性我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因?yàn)榈掠菍θ说男撵`的教育和塑造，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之，我們德育工作者既是對學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師，更是學(xué)生安康成長的引路人。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好，不下功夫，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當(dāng)今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風(fēng)氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的平安工作等，而平安工作也是學(xué)校乃至全社會的重要工作，并且學(xué)校的平安問題是隨時隨地都會面臨的。面對如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù)，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為德育工作者的我們，要把這項(xiàng)工作做好，是個艱巨的任務(wù)。那么，是不是我們就避而不談德育工作和平安工作呢?我認(rèn)為這是行不通