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《趣味數(shù)學(xué)》教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,提高實(shí)踐、創(chuàng)新能力,培養(yǎng)良好習(xí)慣,我們結(jié)合教材和學(xué)生的生活實(shí)際,設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)校本課程《趣味數(shù)學(xué)》。主動(dòng)發(fā)掘?qū)W生生活中的數(shù)學(xué)素材,努力適應(yīng)不同年紀(jì)學(xué)生的智力和知識特點(diǎn),讓學(xué)生通過操作、游戲、探究、比賽、合作等豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),豐富課余生活,更加好地發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力,給學(xué)生帶來更多樂趣,有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)愛好和數(shù)學(xué)特長。二、課程目的:1.實(shí)踐和應(yīng)用課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,解決日常生活和學(xué)習(xí)中某些基本而簡樸的數(shù)學(xué)問題。2.拓展和延伸教材中的數(shù)學(xué)知識,使學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)解題辦法,形成一定的數(shù)學(xué)技能及特長。3.激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,形成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。4.培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。5.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、勇于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、活動(dòng)內(nèi)容:1.以動(dòng)手小游戲和手指操為重要活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生在動(dòng)手操作、手腦并用的過程中,科學(xué)思考,發(fā)展智力。2.以趣味數(shù)學(xué)題為重要內(nèi)容,適宜滲入數(shù)學(xué)思想及思維辦法,使學(xué)生思維更靈活,思路更開闊,視野更廣闊,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容通過開展數(shù)學(xué)文化活動(dòng),如收集有關(guān)數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生和發(fā)展的過程,有關(guān)數(shù)學(xué)家的生平軼事等,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)人文素質(zhì),激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)的愛好,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)精神,營造校園數(shù)學(xué)文化氛圍。四.重要方法:1.從活動(dòng)內(nèi)容入手,結(jié)合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行合理選擇和設(shè)計(jì),使活動(dòng)能滿足學(xué)生的愛好、愛好和發(fā)展需要,親密聯(lián)系學(xué)科與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。2.從活動(dòng)形式入手,用故事、游戲、操作、調(diào)查等形式與途徑。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,運(yùn)用多個(gè)手段,多樣的教學(xué)形式和辦法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加活動(dòng),并在活動(dòng)中提高思考能力。3.創(chuàng)設(shè)良好情境根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際,通過言語、實(shí)物、照片、圖畫、小實(shí)驗(yàn)、游戲、動(dòng)作、錄像、課件等手段,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的愛好,激發(fā)求知的欲望,使學(xué)生抱著主動(dòng)的態(tài)度、滿腔的熱情投入到活動(dòng)中,體驗(yàn)、想象、思考、提高。4.加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中,尊重學(xué)生個(gè)性,關(guān)注合作交流,建立新型師生、生生之間的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)有效合作、互動(dòng)。5.關(guān)注探究學(xué)習(xí)激勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用探究的學(xué)習(xí)辦法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。收集數(shù)學(xué)家的故事,初步理解數(shù)學(xué)的來源和發(fā)展。6.即時(shí)評價(jià)教學(xué)過程中,教師對學(xué)生的參加態(tài)度、活動(dòng)體現(xiàn)等狀況及時(shí)評價(jià),評價(jià)可采用生生互評、小組點(diǎn)評、教師評價(jià)等多樣化的方式進(jìn)行。五、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:

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