述職報告常用樣本

四年級組工作總結(jié)歲月之水又一次安靜地流過六月，我們又即將結(jié)束一種學期，每當這個時候，我們總會用“時間的腳步匆匆，日復一日，年復一年”這些詞眼來形容對時間的感慨?？偨Y(jié)，意味著年的結(jié)束，意味著回想團體一行人走過的路，意味著對新年的憧憬，最重要的是愿總結(jié)能成為與大家交流的憑借。首先我來說說耕耘四年級組本學期有9位教師，另加一位行政人員蘇萍主任構(gòu)成，本組教師看待工作兢兢業(yè)業(yè)。不僅自己的工作認真完畢，學校布置的任務也總是主動地、及時地完畢。蘇萍主任：是組內(nèi)年紀最大的一位。擔任四（5）班的語文教學，她善于把工作提前完畢，從不落后。還時常提示我們想得不周到的地方?？创约旱慕虒W也總是扎扎實實，即使大腹便便，培優(yōu)補差絲毫不含糊。鄧雙教師：主動響應國家號召，是一位年輕幸福的二胎媽媽，兒女雙全。尚未修完產(chǎn)假的她，在蘇萍主任去響應國家政策生二胎去的時候，毅然服從學校領導安排，放下嗷嗷待哺的孩子，擔任四5班的語文教學工作，她親切自然的教學風格贏得了家長和學生的愛慕。周秋紅教師：特別讓人感動的老師，她是一位高齡的二胎媽媽，既要負責大寶的教育學習，還要忍受身體的不適負責兩個班的數(shù)學教學工作。但她沒有向領導提出任何需要照顧的規(guī)定，她不僅上好自己的課，在復習階段還經(jīng)常要課給學生復習鞏固學過的知識。兩個教學班期末考試也獲得了不錯的成績。我由衷地為周老師無私的付出而喝采。王雙老師：華安過來的交流老師。擔任四1班的班主任及語文教學工作，別看她長得仿佛未成年，事實上她已經(jīng)是一位有著教齡的老教師了。她教學經(jīng)驗豐富，看待學生規(guī)定特別嚴格，四1班孩子們的書寫整潔美觀，在年級中頗有盛名。王老師特別有愛心，班上的王語嫣同窗家境貧窮，王老師經(jīng)常為她墊付學校收受的費用。熊玲玲老師：胡家過來的交流教師。“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”始終是全組老師對她的評價。她看待學生非常有耐心，經(jīng)常聽到她柔聲細語輔導學生如何寫作文的情景，反正你一天都別想和她說上幾句話，由于她除了上課，就是備課，改作業(yè)，輔導學生。新時代的老黃牛精神在她身上是最佳的詮釋。羅玲君老師：擔任四五年級各兩個班的英語教學工作，除此之外她還擔任大隊輔導員的工作。她的業(yè)務水平非常優(yōu)秀，她經(jīng)常自己動手制作教具，活潑可愛的教學風格深受孩子們的愛慕，本學期期末考試中她所帶的班級平均分均為年級前茅?？墒斋@喜悅成果的同時，又有誰懂得羅老師的心酸呢！沉重的工作量讓她與自己的第一種孩子無法相見，這就是一種教師的無私與偉大！韓群老師：擔任兩個班的數(shù)學教學工作。在家中她有上到百歲的老人需要照顧，下有未滿3歲的孩童需要哺養(yǎng)。在學校她是青年骨干教師，有著創(chuàng)新獨特的教學風格，在學校但愿杯數(shù)學競賽中獲得第一名的好成績。她幽默幽默的教學特點，高效務實的教學作風深受家長及學生的愛慕。張文芳老師：干勁十足的年輕教師，別看她年輕，看待學生卻非常有一套。她帶的班級在學校各項活動中都獲得了不錯的成績，班級學生的集體榮譽感非常強。她在數(shù)學教學中實施好帶差的幫扶活動，效果特別好，她所帶班的數(shù)學成績始終名列年級前茅。郭慧杰教師：年輕的90后，看待工作非常認真負責。特別看待學生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常運用課余時間對學生進行輔導。重視本身素質(zhì)的提高，不恥下問，經(jīng)常向別人虛心學習。在教學中，充足發(fā)揮教師的主導作用，努力創(chuàng)設情境主動培養(yǎng)學生探究性學習的欲望，她們班孩子的語文素養(yǎng)是非常高的。再來夸夸我自己：年級組中的又一頭老黃牛。每天最早來的那個是我，最晚走得還是我。我愛我的職業(yè)，我愛我的學生。我覺得熱愛是做好一切的前提?？偟膩碚f，四年級組是一種團結(jié)的集體，向上的集體。如果誰有急事上不了班，不用緊張，不會造成空班的現(xiàn)象。大家互幫互助，有不同意見能夠辨論，從不傷感情?？创龑W校的工作總是主動的配合，對我的工作也總是大力支持。我組有一種最大的特點，那就是教研風氣濃厚。大家經(jīng)常在一起討論、研究教學難題。如語文教師認為“語文應當走進生活”。注意加強指導學生運用課堂學到的知識和形成的能力，主動參加社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動。特別重視珍視學生的獨特感受，激勵學生大量閱讀，由學生和老師隨時向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。重視課內(nèi)外緊密結(jié)合。同時重視對學生的思想品德教育，讓每一種學生都能全方面的發(fā)展，成為最棒的“我”。一學期以來，四年級構(gòu)成功的完畢學校交給的每一項工作。主動的配合學校開展多個活動。同時也開展某些含有本組特色的活動。如：貧困生捐贈活動，發(fā)動學生學習雷鋒精神，獻出自己的一片愛心。在語文教師的指導下，每月份都開展了的手抄報評比活動，鍛煉了學生的動手能力，自主探究能力。組織教師進行家訪，使學校與家庭教育有機結(jié)合，找到教育學生最佳的途徑。主動開展聽課、評課活動。重視師德師風建設，教學教研能力培養(yǎng)。每兩個星期，組內(nèi)都會召開一次教師會議，或?qū)W習有關(guān)文獻，或進行教研討論。韓群、郭慧杰、王雙、熊玲玲、羅玲君和張文芳老師各執(zhí)教校級比賽課一節(jié)。郭慧杰老師還進行了語文教學三搞的教研活動。他們主動嘗試教學的新路子，在課堂教學中，努力貫徹新理念，構(gòu)建平等、和諧的課堂氛圍。我再來說說收獲一、思想上：身為中國人，我們關(guān)心國家大事；身為南昌市民，我們?yōu)槟喜母咚侔l(fā)展而感到驕傲；身為青山湖區(qū)人，我們親密關(guān)注本區(qū)的發(fā)展，主動參加本區(qū)的發(fā)展建設；身為教師，我們經(jīng)?？磿x報，用新的教學理念武裝頭腦。因此，每個人思想上收獲豐厚。二、教育教學：1、新教師的加盟如縷縷春風為校園帶來生機與活力，同時也打破了養(yǎng)尊處優(yōu)的寧靜，我們開始意識到自己的原始統(tǒng)計是那樣的不堪回眸，需要學習、充電，再學習、再充電，否則將很快被裁減。2、教師：楊新蓮老師是校課題組的組員之一，認真學習有關(guān)教育教研理論知識，主動探索有效的教學辦法，不遺余力地協(xié)助青年教師快速成長。柏浩老師的論文《試論新課程中小學語文教師角色的定位》和王拾香老師的論文《創(chuàng)新—應給學生創(chuàng)新的時空》分別獲南昌市二十二屆學術(shù)年會三等獎、二等獎。同時王拾香老師被學校推選為市優(yōu)秀班主任候選人。敖慧容老師在首界紅谷杯教學競賽中榮獲數(shù)學組二等將。在學校舉辦的教案競賽中敖慧容老師榮獲數(shù)學組一等獎，本人獲語文組二等獎。3、學生進步了在手抄報、作文競賽和英語能力競賽中檔活動，有許多孩子體現(xiàn)優(yōu)秀獲得了不錯的成績。在青山湖區(qū)詩歌朗誦比賽中，學生體現(xiàn)優(yōu)秀，朗誦水平、朗誦技巧都有很大的提高。四（2）班獲青山湖區(qū)優(yōu)秀班集體，并有一批學生在校六一大會上受到表彰。四5班同窗將在7月1日參加南昌市的軍事演習活動?？傊?，通過四年級組全體老師的不懈努