初中語(yǔ)文 魯濱遜漂流記練習(xí)題（含答案）

中考必考名著連載（十二）魯賓遜漂流記知識(shí)點(diǎn)：【作者】笛福，英國(guó)著名作家?！局饕獌?nèi)容】本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動(dòng)故事?！鹃喿x感受】①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；⑤小說語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。【人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征】〖魯濱遜〗

自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期創(chuàng)造精神和開拓精神。

“魯濱孫”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。人物性格簡(jiǎn)潔的概括如下：魯濱遜：機(jī)智勇敢，沉著冷靜，有毅力，有耐心和愛心，樂于助人。

星期五：忠誠(chéng)，善良，好奇，聽從指揮，聰明、學(xué)得快。

佐立:可愛，天真,調(diào)皮,真誠(chéng)的小奴隸形象．

中考試題匯編

【2007·廣安】名著的很多情節(jié)膾炙人口。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中，任選兩個(gè)按要求填表。序

號(hào)出自哪本名著該情節(jié)的主人公

③孤獨(dú)勇士絕望島遇“星期五”《魯濱遜(孫)漂流記》

魯濱遜(孫)

【2007·臺(tái)州】（2）根據(jù)下列提示填空。（3分）①

書中描寫了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)者，他流落荒島28年，最終頑強(qiáng)地活了下來，這部作品的作者是笛福

（填作家名）?！?007·鹽城】5、名著賞讀。為了讓同學(xué)們更好地把握“課標(biāo)”要求閱讀的課外名著，學(xué)校開展了“話說名著風(fēng)流人物”征答活動(dòng)。下面是本次活動(dòng)中的3道題，相信你一定能完成。（1）你最喜歡的名著中的風(fēng)流人物是魯濱遜，來自《魯濱遜漂流記》。作者是

笛福

。（2）他（或她）的風(fēng)流之處體現(xiàn)在什么地方？對(duì)你有何影響？（1分）示例：“風(fēng)流”之處：他敢于冒險(xiǎn)，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。面對(duì)人生困境，他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。對(duì)我的影響：從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，以后不管遇到多大的困難，我都要像他那樣勇敢面對(duì)。（風(fēng)流、影響名1分，表述2分）（3）他或（她）做的哪些或哪件事最讓你佩服？請(qǐng)簡(jiǎn)要說說。（50字左右，1分）（3）示例：他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的“王國(guó)”：沒有房子，自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。（概括主要事跡1分，表述1分）【2008·濟(jì)寧】名著填空《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。（2分）【2009·泉港】名著閱讀(10分)請(qǐng)從下列名著精彩片斷中任選一個(gè),簡(jiǎn)要概述該情節(jié)的主要內(nèi)容,并說說對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)或感悟.(1)精彩片斷:

魯濱遜搭救“星期五”(2)情節(jié)概述(提示:要注意情節(jié)的起因、經(jīng)過和結(jié)果)某天早晨，魯濱遜在巡視小島時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群野人在舉行殘忍的食人宴會(huì)，突然，一個(gè)即將被殺的俘虜掙脫繩子，向魯濱遜所在的方向跑來，其他兩個(gè)野人隨即追了過來，魯濱遜開槍打死了追來的兩個(gè)野人，救下了那個(gè)俘虜。那天正好是星期五，所以魯濱遜索性把他營(yíng)救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友?！?009·寧德）下面對(duì)名著描述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（

AD

）A、豹子頭誤入白虎堂，刺配滄州，到滄州后，被高俅安排看管草料場(chǎng)。不久，草料場(chǎng)被燒，林沖為躲避仇人追殺，與花和尚雪夜上梁山。B、師徒四人來到火焰山，被大火所阻。悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主因紅孩兒被觀音收伏而與悟空結(jié)仇，不但不肯借扇，還想加害悟空。幾經(jīng)周折，悟空借來真扇，熄滅了大火。D、魯濱遜熱愛航海，他瞞著父親出海。第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他幸好被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主?？墒撬话灿诂F(xiàn)狀，第二次又出海，到非洲販賣奴隸。E、格列佛在小人國(guó)，發(fā)現(xiàn)利立浦特島國(guó)以鞋跟的高低來劃分黨派，還看到這個(gè)國(guó)家與鄰近島國(guó)不來夫斯古之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。格列佛幫助該國(guó)打敗了不來夫斯古國(guó)?！?009·河北】選取《魯濱遜漂流記》這部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3分)

上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲

下聯(lián)：魯濱遜堅(jiān)韌不拔成英雄【2009·常德】讀下面《魯濱遜漂流記》中的一段落，根據(jù)原作內(nèi)容填空。（2分）

星期五聽到他的說話聲，把他的面孔審視一遍，一把抱住他，不住地親啊，搖啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人見到這種情景都不禁要感動(dòng)得落下眼淚。不一會(huì)兒，他又哭起來，絞著雙手，敲打著自己的頭和臉色，像個(gè)瘋子似的蹦過來，跳過去。我費(fèi)了好大勁才使他開口說話，告訴我其中的緣由。他稍許恢復(fù)平靜后告訴我，這是他

父親。

【2009·煙臺(tái)】名著閱讀。(6分)(1)班級(jí)開展“讀名著說人物”活動(dòng)。請(qǐng)你從下面三個(gè)人物中任選一個(gè)，仿照示例，對(duì)其作簡(jiǎn)要介紹。(3分)

示例：

所選人物：孫悟空

簡(jiǎn)要介紹：孫悟空是《西游記》中的主要人物，他機(jī)智勇敢、愛憎分明；他曾因不滿天庭的統(tǒng)治而大鬧天宮，表現(xiàn)出他的桀驁不馴和反抗精神。所選人物：魯濱遜簡(jiǎn)要介紹：魯濱遜是《魯濱遜漂流記》中的主要人物，他敢于冒險(xiǎn)，追求自由；他魯濱遜孤身一人在荒島上艱辛而勇敢地度過了28年，表現(xiàn)不畏艱辛，堅(jiān)韌不拔的精神。【2009·眉山】請(qǐng)根據(jù)你的名著閱讀實(shí)踐和積累完成下面的兩個(gè)小題。（4分）①“5.12”地震災(zāi)后重建取得偉大成就，充分體現(xiàn)了我國(guó)人民頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志，請(qǐng)從教材要求閱讀的名著中任選一部能培養(yǎng)這種精神和意志的作品作一簡(jiǎn)介，仿照示例寫出作品、人物和事件。示例：《名人傳》中音樂巨人貝多芬隱忍自己的痛苦，在他生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。示例：《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜孤身一人在荒島上艱辛而勇敢地度過了28年，開辟了自己的物質(zhì)家園和精神家園?！?010·石獅】名著閱讀（1）下列對(duì)文學(xué)名著的評(píng)點(diǎn)不正確的一項(xiàng)是（C

）（3分）A．《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。B．保爾·柯察金是尼古拉·奧斯特洛夫斯基以自己為原型，塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型人物形象。C．《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富。D．《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”?！?011·蘭州】5.名著閱讀（3分）（1）在西方，有一部小說，盧梭曾建議每個(gè)青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。小說主人公是一位孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，這部小說的名稱是《魯濱遜漂流記》?！?011·臨沂】5.名著閱讀（3分）⑶他出身于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小就向往冒險(xiǎn)生活。他在一座無人的荒島上過了長(zhǎng)達(dá)28年的原始人生活。⑶作品：《魯濱遜漂流記》；“他”叫魯濱遜【2012·莆田】（五）名著閱讀14、簡(jiǎn)述魯濱遜在島上生病和復(fù)原的經(jīng)過

島上下了一整天的雨，魯濱遜受了風(fēng)寒，頭劇烈地疼痛，而且發(fā)燒，得了嚴(yán)重的瘧疾，病得很厲害他向上帝禱告，并不斷反省自己后來從箱子中找到了煙葉，用煙熏等方法治好了自己的病?！?012·泉州】(2)閱讀下面有關(guān)《魯濱孫漂流記》故事情節(jié)的敘述，按要求作答。(6分)

a．魯濱孫舍棄安選的生活，多次航海冒險(xiǎn)。b．有一次，由于遭遇土耳其海盜的劫持，他歷盡艱險(xiǎn)逃了出來。c．不料，當(dāng)船航行到大海上時(shí)，遇上大風(fēng)暴，巨浪將船打翻，唯他幸存。d．他被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的時(shí)光。

①情節(jié)有誤的是第b句。原著的情節(jié)是(概述)

魯濱遜在巴西經(jīng)營(yíng)種植園，當(dāng)上了莊園主。因缺乏勞力，他再次與人合伙遠(yuǎn)航，去非洲販賣黑奴。②在荒島上，魯濱孫靠什么創(chuàng)造了生存的奇跡?請(qǐng)概括說明。②他以艱辛的付出、驚人的毅力、樂觀的精神、超人的智慧創(chuàng)造了生存的奇跡。【2012·陜西】6.名著閱讀（2分）（1）下面是笛?！遏敒I遜漂流記》中的一段文字，其中“他”指的是星期五（1分）他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對(duì)我的救命之恩的感情我對(duì)他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。(2)請(qǐng)按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序（只填序號(hào)）（1分）①發(fā)現(xiàn)野人

②抗?fàn)幉∧?/p>

③重返故鄉(xiāng)

④海上冒險(xiǎn)順序：④②①③【2012·巴中】4、名著閱讀及文學(xué)常識(shí)（10分）（1）①英國(guó)作家笛福在他的一部小說里，講述了一位在荒島上生活了28年的人的故事，這部小說的書名叫作《魯濱遜漂流記》(2分)②法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾建議每個(gè)青少年，尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這本書，你認(rèn)為他提出這一建議的原因?yàn)槭裁?？?分)因?yàn)轸敒I遜勇于冒險(xiǎn)，不畏艱難，不向厄運(yùn)屈服的積極進(jìn)取的精神能給青少年以鼓舞，對(duì)青少年的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用。（3分）【2013·莆田】（3）“我砍倒了一棵杉樹……然后，我又花了一個(gè)月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個(gè)月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船?！边@段話出自（

D

）。

A.《格列佛游記》B.《駱駝祥子》

C.《名人傳》

D.《魯濱遜漂流記》【2013·龍巖】6．簡(jiǎn)述魯濱遜經(jīng)營(yíng)巴西種植園的經(jīng)過。魯濱遜逃到巴西，盡所有財(cái)力購(gòu)買了一片荒地。他擬定了一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃：頭兩年里種糧食，第三年種煙，同時(shí)購(gòu)進(jìn)大塊土地，第四年種甘蔗。魯濱遜學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，還交了不少朋友，買了各種用具。后來種植園大獲成功?！?013·河南】5．名著閱讀。

（2）《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，你認(rèn)為哪種翻譯更合適？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)述理由。示例一：