泰安市2024屆中考生物全真模擬試卷含解析

泰安市2024屆中考生物全真模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，古人所做的詩(shī)詞里還蘊(yùn)含不少生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律．下列對(duì)相關(guān)詩(shī)詞的描述中正確的是（）A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的因素是水分B．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)C．“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，春蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育D．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來(lái)抱對(duì)2、下列動(dòng)物特征與動(dòng)物類(lèi)群對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．體表有刺細(xì)胞--腔腸動(dòng)物 B．身體表面有外套膜--環(huán)節(jié)動(dòng)物C．身體和附肢分節(jié)--節(jié)肢動(dòng)物 D．體表有角質(zhì)層--線(xiàn)形動(dòng)物3、如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周?chē)諝庵卸趸己康年P(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述中正確的是()A．植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B．出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C．葉綠體內(nèi)的有機(jī)物含量，C點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)D．在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線(xiàn)有可能為EG4、成語(yǔ)“作繭自縛”是指蛾類(lèi)結(jié)繭能抵御不良環(huán)境，保護(hù)自身；但是遇到金小蜂時(shí)，金小蜂會(huì)借助于繭對(duì)幼蟲(chóng)的束縛作用，順利將卵產(chǎn)于它的體內(nèi)，這樣蛾類(lèi)的“作繭”反而變成了“自縛”，這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是（）A．生物能夠改變環(huán)境B．生物對(duì)環(huán)境具有絕對(duì)的適應(yīng)性C．生物的適應(yīng)是普遍存在的D．生物的適應(yīng)性是相對(duì)的5、圖是針刺指尖引起縮手反射的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A．⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B．③是神經(jīng)中樞，能夠產(chǎn)生痛覺(jué)C．④受損后，既無(wú)感覺(jué)也無(wú)反應(yīng)D．神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)6、2018年3月18日中國(guó)田徑協(xié)會(huì)和清遠(yuǎn)市人民政府聯(lián)合主辦了2018清遠(yuǎn)馬拉松比賽，比賽中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍開(kāi)始起跑，控制這一反射類(lèi)型的神經(jīng)中樞位于大腦皮層B．比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要不斷補(bǔ)充水分，消化道中能吸收水分的結(jié)構(gòu)有胃、小腸、大腸C．運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)呼吸系統(tǒng)吸入的大量氧氣要經(jīng)過(guò)心臟兩次才能到達(dá)肌肉細(xì)胞D．沖刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)員呼吸的頻率和深度都會(huì)增加7、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是A．盡量保持溫室內(nèi)溫度平衡，避免忽冷忽熱 B．適當(dāng)增加光照時(shí)間C．適時(shí)除草、松土、施肥 D．向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳8、下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．如果幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥B．如果幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患侏儒癥C．如果成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥D．食用加碘食鹽，可以有效預(yù)防地方性甲狀腺腫9、我市某初中學(xué)校一名生物教師到西藏參加支教工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加（該教師未患?。瑒t增加的血液成分最可能是（）A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板10、成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,下列成語(yǔ)中所提及的兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是A．沉魚(yú)落雁B．雞犬不寧C．虎頭蛇尾D．指鹿為馬11、鳥(niǎo)類(lèi)比兩棲類(lèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等，在繁殖方面表現(xiàn)為（）A．體外受精、卵生、哺乳B．體內(nèi)受精、胎生、哺乳C．體內(nèi)受精、筑巢、育雛D．體外受精、孵卵、育雛12、研究發(fā)現(xiàn)，缺氧環(huán)境下細(xì)胞中的低氧誘導(dǎo)因子水平會(huì)升高，促使人體產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞，盡快恢復(fù)氧氣供應(yīng)。下列敘述不正確的是A．成熟的紅細(xì)胞形態(tài)為雙面凹圓餅狀，利于運(yùn)輸氧氣B．在缺氧環(huán)境下，人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量減少C．紅細(xì)胞數(shù)量不足，直接影響人體的止血和凝血功能D．人在高原環(huán)境中生活一段時(shí)間后，紅細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加13、“基因型身份證”就是DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。下列哪種細(xì)胞不能用于制作“基因型身份證”的是（）A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．肌細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞14、下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說(shuō)法，正確的是()A．同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系B．現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式C．生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素D．“大樹(shù)底下好乘涼”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響15、在蠶豆根細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞核 B．葉綠體C．線(xiàn)粒體 D．線(xiàn)粒體和葉綠體16、下表是某同學(xué)對(duì)9種動(dòng)物做出的簡(jiǎn)單分類(lèi)，你認(rèn)為他的分類(lèi)依據(jù)是（）類(lèi)別一蚯蚓、蝗蟲(chóng)、河蚌、蜘蛛類(lèi)別二家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚(yú)A．水生還是陸生 B．體內(nèi)有無(wú)脊柱C．體溫是否恒定 D．胎生還是卵生17、下列活動(dòng)不屬于排泄的是（）A．呼出二氧化碳 B．排出汗液 C．排出糞便 D．排出尿液18、植物的根和芽都能夠使植物體生長(zhǎng)，是因?yàn)閮烧叨季哂校ǎ〢．保護(hù)組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．分生組織19、下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果的是（）A．多莉羊 B．抗蟲(chóng)棉 C．啤酒 D．果汁20、在一次“細(xì)胞大會(huì)”上，人口腔上皮細(xì)胞對(duì)黃瓜表層果肉細(xì)胞說(shuō)：“老兄，真羨慕你有一身好盔甲（細(xì)胞壁）”，黃瓜細(xì)胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”，親愛(ài)的同學(xué)，你能找出黃瓜表層果肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞還多什么結(jié)構(gòu)嗎？（

）A．細(xì)胞膜，細(xì)胞核B．葉綠體，液泡C．液泡，細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體，線(xiàn)粒體21、下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶發(fā)育過(guò)程不同的是A．家蠶B．蟋蟀C．果蠅D．蜜蜂22、通過(guò)觀察人的心臟結(jié)構(gòu)模型，可以看到與主動(dòng)脈相連的是A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室23、足球場(chǎng)上，你爭(zhēng)我?jiàn)Z而又互相配合，人體中起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（）A．呼吸系統(tǒng)

B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C．循環(huán)系統(tǒng)

D．神經(jīng)系統(tǒng)24、外出用餐時(shí)使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于（）A．消滅病毒B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群25、下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過(guò)程，步驟正確的是()A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱26、田間移栽作物幼苗時(shí)，需帶土完成，這樣做的主要目的是：（）A．促進(jìn)根毛分裂B．防止幼根和根毛受到損傷C．減少水分蒸發(fā)D．減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失27、某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng)，下列判斷正確的是A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B．該食物網(wǎng)中，戊與丁既有捕食關(guān)系，也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多D．5種動(dòng)物中有2種肉食動(dòng)物和3種植食動(dòng)物28、很多中學(xué)生愛(ài)吃面包，其中的面包制作需要利用哪種微生物A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．枯草桿菌29、下列關(guān)于人生殖和發(fā)育的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合B．受精卵發(fā)育初期，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃C．胎兒產(chǎn)生的代謝廢物通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體排出D．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生30、如表提供了我國(guó)從公元1393年以來(lái)人口增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)，據(jù)表回答：年份139315781764184919281949198919952000人口數(shù)（億）0.600.602.004.104.705.4011.0012.0012.95從表中可以看出，我國(guó)從20世紀(jì)80年代人口增長(zhǎng)速度有所緩慢，原因主要是我們國(guó)家制定的一項(xiàng)基本國(guó)策是（）A．一國(guó)兩制 B．改革開(kāi)放 C．計(jì)劃生育31、下列腺體中，不屬于消化腺的是（）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺32、某農(nóng)民種了一批糯性水稻，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一株突變成非糯性水稻，他將突變的非糯性水稻與糯性水稻雜交，后代糯性和非糯性水稻各占一半，請(qǐng)寫(xiě)出后代的糯性和非糯性水稻的基因型（用字母Aa表示）A．a(chǎn)aAaB．AaaaC．a(chǎn)aAA或AaD．AA或Aaaa33、研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料，裸藻是一類(lèi)兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱(chēng)為“裸藻”，原因是與其它的藻類(lèi)細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有（

）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核34、下列哪個(gè)動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物()A．鯽魚(yú) B．猩猩 C．蜜蜂 D．海蟄35、買(mǎi)回家的黃瓜，如果外皮沒(méi)有任何損傷，可放置較長(zhǎng)時(shí)間，如果外皮有損傷不幾天就會(huì)爛掉，其原因是（）A．外皮是保護(hù)組織，外皮損傷保護(hù)能力下降B．外皮是上皮組織，上皮組織損傷保護(hù)能力下降C．外皮是營(yíng)養(yǎng)組織，外皮損傷營(yíng)養(yǎng)流失D．外皮是分生組織，外皮損傷新細(xì)胞無(wú)法產(chǎn)生36、閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專(zhuān)家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱(chēng)為中國(guó)的“第五大發(fā)明”?？茖W(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)，將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲(chóng)水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲(chóng)，但對(duì)人體健康無(wú)害，目前正在大面積推廣種植。科學(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)轱@性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)殡[性（用e表示）。普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的______的多樣性，也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲(chóng)水稻的技術(shù)稱(chēng)為_(kāi)_____技術(shù)。同時(shí)說(shuō)明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為_(kāi)_____；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為_(kāi)_____。種植該種抗病蟲(chóng)水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻，我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。37、閱讀材料，回答問(wèn)題。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。它是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。目前，尚未證實(shí)此類(lèi)病毒是否具有人傳染人的特性。檢疫部門(mén)在某活禽市場(chǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒，立即將這個(gè)區(qū)域的所有禽類(lèi)全部殺死并深埋。H7N9型禽流感病毒屬于_______(選填“病原體”或“傳染源”)；從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，上述舉措屬于_________。若研制出相應(yīng)的疫苗，疫苗屬于________，將它接種于人體后，它可以剌激人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的_______，從免疫角度分析，這屬于_______免疫，是_____形成的(選填“先天”或“后天”)。38、請(qǐng)分析圖1～圖3，回答問(wèn)題：（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)開(kāi)____（填字母）．⑤步驟的目的是_____．（2）圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出名稱(chēng)．（3）將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)）_____．（4）制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處．39、在營(yíng)造綠色宜居家園的綠化中，移栽大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施：剪去大部分枝葉；樹(shù)干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)；種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部；在樹(shù)根培上厚土層，并用三角架固定；必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲(chóng)劑等．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：剪去大部分枝葉，樹(shù)干捆上稻草繩，蓋上防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹(shù)木的_____，減少水分散失，提高樹(shù)木成活率．移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行_____作用．給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液，其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的_____和生長(zhǎng)，盡快長(zhǎng)出新根．栽種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過(guò)綠色植物的_____．吸收空氣中的二氧化碳，降低溫室氣體的含量．根尖生長(zhǎng)最快的部位是_____．40、某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖）：①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱．④把經(jīng)過(guò)上述處理的葉片放入清水中漂洗．⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．請(qǐng)分析回答：實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是________．實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是________，隔水加熱的目的是________．滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則①比較A、B兩處，可以說(shuō)明是________．②比較B、C兩處，可以說(shuō)明________．③比較B、D兩處，可以說(shuō)明________．

參考答案1、B【解題分析】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，春天溫度升高，鴨子開(kāi)始下水游泳，A錯(cuò)誤；“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由葉芽（枝芽）發(fā)育而來(lái)，B正確；“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這是雄蛙鳴叫吸引雌蛙來(lái)抱對(duì)，D錯(cuò)誤。2、B【解題分析】腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，體表有刺細(xì)胞，利于捕食和防御，A正確；

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有外套膜是軟體動(dòng)物的特征，B錯(cuò)誤；

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，C正確；

線(xiàn)形動(dòng)物的體表有角質(zhì)層，防止被寄住的消化液侵蝕，D正確。3、D【解題分析】

植物鮮重量增加的主要是水分，不能代表光合作用的強(qiáng)度。在C點(diǎn)增加光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度增加，說(shuō)明出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度。BC段光合作用強(qiáng)度基本不變，C點(diǎn)和B點(diǎn)三碳化合物維持動(dòng)態(tài)平衡。光照強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快。但超過(guò)一定范圍之后，光合速率的增加轉(zhuǎn)慢。當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度時(shí)，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱(chēng)為光飽和現(xiàn)象?！绢}目詳解】光合作用是合成有機(jī)物，光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)是植物干重的增加量，A錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；從B點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再增加，葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點(diǎn)時(shí)等于B點(diǎn)，C錯(cuò)誤；在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度可能會(huì)增加，曲線(xiàn)有可能為EG，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查光合作用強(qiáng)度影響因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力和識(shí)圖能力。4、D【解題分析】

此題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性的特點(diǎn)，首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性的規(guī)律。【題目詳解】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。蛾類(lèi)結(jié)繭能抵御不良環(huán)境，保護(hù)自身；但是遇到金小蜂時(shí)，金小蜂會(huì)借助于繭對(duì)幼蟲(chóng)的束縛作用，順利將卵產(chǎn)于它的體內(nèi)，這樣蛾類(lèi)的“作繭”反而變成了“自縛”，這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是生物的適應(yīng)具有相對(duì)性。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】正確認(rèn)知生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性的特點(diǎn)，不要片面的認(rèn)知問(wèn)題。5、D【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器?！绢}目詳解】A．圖中①是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，⑤是效應(yīng)器能接受刺激并作出反應(yīng)，故A錯(cuò)誤。B．圖中③是神經(jīng)中樞，痛覺(jué)在大腦皮層形成，故B錯(cuò)誤。C．④傳出神經(jīng)受損后，有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)，故C錯(cuò)誤。D．①是感受器能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)；②是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；③是神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)；④是傳出神經(jīng)，能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，引起反射；⑤是效應(yīng)器能接受刺激并作出反應(yīng)。縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器，故D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。6、C【解題分析】運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍后，受大腦皮層的調(diào)控，迅速起跑，為條件反射，A正確；胃能吸收少量的水和酒精，小腸能夠吸收水分、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸，大腸吸收水、無(wú)機(jī)鹽和維生素，B正確；外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體胸部，氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管后，經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)心臟，依次經(jīng)過(guò)心臟的左心房、左心室，最后到達(dá)骨骼肌細(xì)胞。氧氣在骨骼細(xì)胞的線(xiàn)粒體中，分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要，C錯(cuò)誤；沖刺時(shí)會(huì)消耗大量的氧氣，運(yùn)動(dòng)員呼吸的頻率和深度都會(huì)增加，D正確。7、A【解題分析】

植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線(xiàn)粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量，要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用，由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水；同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用?！绢}目詳解】在一定范圍內(nèi)，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗；菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時(shí)白天增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng)，夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，從而增加了有機(jī)物的積累，提高了蔬菜的產(chǎn)量，故A正確；適當(dāng)增加光照時(shí)間，植物光合作用的強(qiáng)度就大，合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，故B錯(cuò)誤；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。適時(shí)松土、施肥有利于植物的生長(zhǎng)能增產(chǎn)，故C錯(cuò)誤；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn)，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是呼吸作用、光合作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用和光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用的實(shí)例。8、D【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)含量雖少，但對(duì)人體生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體幾種重要激素的主要功能如下：【題目詳解】A、如果幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥，A錯(cuò)誤；B、如果幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥，B錯(cuò)誤；C、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥，成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)患甲亢，C錯(cuò)誤；D、碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤?guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以我國(guó)在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子病，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查激素的調(diào)節(jié)作用。理解掌握各種激素的缺乏癥是解答此題的關(guān)鍵。9、B【解題分析】試題分析：西藏屬于高原地區(qū)，同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少，在這種環(huán)境下生活一段時(shí)間后，體內(nèi)血液中紅細(xì)胞的含量會(huì)增加，從而增加了血紅蛋白的含量，提高了血液輸送氧氣的能力，以滿(mǎn)足人體對(duì)氧氣的需要?？键c(diǎn)：血液的成分和主要功能。10、D【解題分析】

生物的分類(lèi)單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界。其中種是最小的單位，界是最大的單位。分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少。【題目詳解】沉魚(yú)落雁中“魚(yú)”屬于魚(yú)類(lèi)、“雁”屬于鳥(niǎo)類(lèi)；雞犬不寧中“雞”是鳥(niǎo)類(lèi)、“犬”是哺乳類(lèi)；虎頭蛇尾中“虎”是哺乳類(lèi)、“蛇”是爬行類(lèi)；指鹿為馬“鹿”、“馬”都屬于哺乳類(lèi)；因此，兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是鹿和馬，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力，能分析出生物之間所屬的等級(jí)的大小。11、C【解題分析】

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段。兩棲類(lèi)的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。對(duì)比分析解答?！绢}目詳解】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段。兩棲類(lèi)的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。因此，鳥(niǎo)類(lèi)比兩棲類(lèi)復(fù)雜而高等，生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為體內(nèi)受精、筑巢、育雛。故選C。12、C【解題分析】

白細(xì)胞呈圓球狀，唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞。血小板形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核，具有止血和加速凝血的功能。成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。血紅蛋白在含氧量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。【題目詳解】A.成熟的紅細(xì)胞形態(tài)為雙面凹圓餅狀，沒(méi)有細(xì)胞核，利于運(yùn)輸氧氣，故A正確。B.在缺氧環(huán)境下，人體細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物減少，產(chǎn)生的能量減少，故B正確。C.血液中的紅細(xì)胞可以運(yùn)輸氧氣，白細(xì)胞可以吞噬病菌，血小板能止血和加速凝血，故C錯(cuò)誤。D.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳的作用，人從平原到高原生活一段時(shí)間后，人體內(nèi)的紅細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多，以適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點(diǎn)，故D正確。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解掌握紅細(xì)胞的功能和特性。13、A【解題分析】試題分析：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．DNA是遺傳信息的載體，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。A、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，信息不可能取自該細(xì)胞．故A正確；B、白細(xì)胞具有細(xì)胞核，信息可能取自該細(xì)胞．故B錯(cuò)誤；C、肌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，信息可能取自該細(xì)胞．故C錯(cuò)誤；D、口腔上皮細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，信息可能取自該細(xì)胞．故D錯(cuò)誤。故選：A考點(diǎn)：此題考查的是血液的成分和主要功能．14、B【解題分析】

適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如鳥(niǎo)有翼適應(yīng)空中飛行生活，蝗蟲(chóng)有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境。所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性?！绢}目詳解】同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等，會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此，同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系，故A錯(cuò)誤；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。如猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動(dòng)物，故B正確；生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，故C錯(cuò)誤；千里之堤，毀于蟻穴。是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。15、C【解題分析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線(xiàn)粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。因此線(xiàn)粒體存在于植物體任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細(xì)胞中只有線(xiàn)粒體，而葉的細(xì)胞中既有線(xiàn)粒體又有葉綠體。

故選C。點(diǎn)睛：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。16、B【解題分析】

動(dòng)物的分類(lèi)除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱?！绢}目詳解】蚯蚓、蝗蟲(chóng)、河蚌、蜘蛛的體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚(yú)的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物，可見(jiàn)B符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱。17、C【解題分析】

人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄?！绢}目詳解】排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過(guò)程叫排遺。所以C符合題意。

故選：C。【題目點(diǎn)撥】要注意排便和排遺的區(qū)別，排泄排出體外的是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物，排遺排出去的是食物殘?jiān)?8、D【解題分析】

植物的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等?！绢}目詳解】A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，A不符合題意。B、營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，B不符合題意。C、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，C不符合題意。D、分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織。如根尖的細(xì)胞和芽的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新的組織，使植物體生長(zhǎng)，D符合題意。19、B【解題分析】

把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！绢}目詳解】克隆羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù)：指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群，A不符合題意；

轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是：把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)?？瓜x(chóng)棉運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結(jié)合，成為重組DNA，導(dǎo)入到宿主細(xì)胞中篩選出能表達(dá)重組DNA的活細(xì)胞并進(jìn)行純化，B符合題意；

釀酒時(shí)要加入米曲，主要成分是酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。屬于發(fā)酵技術(shù)，C不符合題意；

果汁是從水果中提取兌水加工而成的，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】正確理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)的概念和原理是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵。20、B【解題分析】

本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別，首先明確動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！绢}目詳解】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體。

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

故B符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。21、B【解題分析】家蠶、果蠅、蜜蜂的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此與蝴蝶不相同的是蟋蟀，B正確。22、B【解題分析】試題分析：心臟分為左心室、右心室、左心房、右心房四個(gè)腔，分別與主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、上下腔靜脈相通。心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，因此主動(dòng)脈與心臟相連的腔是左心室。故選B。心臟的結(jié)構(gòu)【名師點(diǎn)睛】心臟的結(jié)構(gòu)是重要的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，要特別注意理解和記憶。23、D【解題分析】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)為運(yùn)動(dòng)提供氧氣和有機(jī)物（即能量的供應(yīng)）。因此足球場(chǎng)上，你爭(zhēng)我?jiàn)Z而又互相配合，人體中起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)。故選D24、C【解題分析】外出用餐時(shí)使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于切斷傳播途徑。點(diǎn)睛：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。25、C【解題分析】

培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對(duì)培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。【題目詳解】培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對(duì)培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。因此關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)步驟正確的是：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱。故選：C。【題目點(diǎn)撥】接種后再進(jìn)行高溫滅菌，會(huì)將接種的細(xì)菌或真菌一同殺死。26、B【解題分析】

此題主要考查的是根毛的分布位置和功能，思考解答。【題目詳解】植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤的接觸面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。田間移栽作物幼苗時(shí)，需帶土完成，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此題的關(guān)鍵。27、B【解題分析】試題分析：態(tài)系統(tǒng)是指一定的區(qū)域內(nèi)生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體，由生物部分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物因素組成，生產(chǎn)者主要是指綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，給植物和動(dòng)物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要是指動(dòng)物和人，直接或間接以綠色植物為食；分解者主要是指細(xì)菌和真菌，分解動(dòng)物植物的遺體或是遺跡；非生物因素是指陽(yáng)光、空氣、水分、土壤、溫度和濕度等。食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者，消費(fèi)者和消費(fèi)者之間因捕食系形成的鏈狀聯(lián)系，許多條食物鏈就形成了食物網(wǎng)，一般食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，向后是初級(jí)消費(fèi)者，次級(jí)消費(fèi)者等，至少由2—3個(gè)環(huán)節(jié)組成，在食物鏈中起點(diǎn)生產(chǎn)者，生物數(shù)量最多，越向后生物的數(shù)量越少。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞的。有毒物質(zhì)在食物鏈上具有蓄積作用，在生態(tài)系統(tǒng)中最高消費(fèi)者體內(nèi)的蓄毒是最多的。圖中的甲是生產(chǎn)者，乙、已是草食動(dòng)物、丙、丁和戊屬于肉食動(dòng)物，均屬于生產(chǎn)者。該食物網(wǎng)共有3條食物鏈，選項(xiàng)A不正確；該食物網(wǎng)中，戊與丁同時(shí)以已為食物來(lái)源，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，戊以丁為食物來(lái)源，屬于捕食關(guān)系，選項(xiàng)B正確；食物鏈?zhǔn)莻鬟f物質(zhì)和能量，逐級(jí)遞減，戊獲得的能量最少，但是蓄毒最多，選項(xiàng)C不正確；該食物網(wǎng)中有5種動(dòng)物中有3種肉食動(dòng)物和2種草食動(dòng)物，選項(xiàng)D不正確。故選B?！究键c(diǎn)定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能和結(jié)構(gòu)，難度中上，屬于掌握層次。28、B【解題分析】做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。29、D【解題分析】

人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：【題目詳解】A．當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過(guò)程叫做受精，即受精的部位是輸卵管，故A正確。B．卵細(xì)胞個(gè)體較大，卵細(xì)胞內(nèi)含有較豐富的卵黃，所以胚胎發(fā)育的初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由卵細(xì)胞的卵黃提供，故B正確。C．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的，即胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)，故C正確。D．人的生命開(kāi)始于受精卵的形成，受精卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，而不是嬰兒的出生，故D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解胚胎發(fā)育的過(guò)程，受精的場(chǎng)所。30、C【解題分析】

新中國(guó)成立后，人口增長(zhǎng)基本上呈直線(xiàn)上升，為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)，同社會(huì)經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，我國(guó)政府把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策，據(jù)此解答?！绢}目詳解】從表中可以看出，我國(guó)從20世紀(jì)80年代人口增長(zhǎng)速度有所緩慢，主要原因是我國(guó)政府把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策，目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，其具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。故選：C。【題目點(diǎn)撥】我國(guó)政府把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策。31、B【解題分析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，據(jù)此解答?！绢}目詳解】消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，膽囊儲(chǔ)存膽汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以?xún)?nèi)，人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能。32、B【解題分析】題中已知糯性對(duì)非糯性是顯性，突變的非糯性水稻基因型是aa，說(shuō)明親代的基因組成是Aa；將突變的非糯性（aa）與親代（Aa）雜交，后代的糯性和非糯性水稻各占一半。。所以后代的糯性和非糯性水稻的基因型Aa和aa。33、A【解題分析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等，據(jù)此解答?！绢}目詳解】動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。裸藻是一類(lèi)兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱(chēng)為“裸藻”，原因是與其它的藻類(lèi)細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，A正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況，考查學(xué)生的分析問(wèn)題的能力。34、B【解題分析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線(xiàn)有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，猩猩屬于哺乳動(dòng)物，體溫恒定，鯽魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，蜜蜂是昆蟲(chóng)，海蜇是腔腸動(dòng)物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物。考點(diǎn)：本題考查的是變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物的概念及其區(qū)別。35、A【解題分析】

植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，分析答題?！绢}目詳解】A．外皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，一旦外皮受到損傷，保護(hù)能力下降，黃瓜就會(huì)腐爛，正確。B．上皮組織是動(dòng)物體的組織，不是植物體的，錯(cuò)誤。C．外皮是保護(hù)組織，不是營(yíng)養(yǎng)組織，錯(cuò)誤。D．外皮是保護(hù)組織，不是分生組織，錯(cuò)誤。故選：A。【題目點(diǎn)撥】植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意掌握。36、12基因可遺傳變異轉(zhuǎn)基因基因EE或Eeee減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染雜交【解題分析】

（1）染色體、基因在體細(xì)胞中成對(duì)、在生殖細(xì)胞中成單。（2）不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。（3）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?！绢}目詳解】（1）體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成條存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平。據(jù)此，普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條。生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，就是利用了基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。同時(shí)說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的。（3）當(dāng)生物體表現(xiàn)顯性性狀時(shí)，其基因組成可能是純合的，也可能是雜合的，因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。因此稻田中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為EE或Ee，抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為ee。種植該種抗病蟲(chóng)水稻的意義是，大大減少了農(nóng)藥的使用，降低了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，因此降低生產(chǎn)成本，減輕環(huán)境污染。（4）科學(xué)家利用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交，培育出高產(chǎn)抗倒伏的小麥，這是利用了小麥基因的多樣性?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活答題。37、病原體控制傳染源抗原抗體特異性（或獲得性）后天【解題分析】

傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群?；加星萘鞲械娜嘶騽?dòng)物屬于傳染源。預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群?！绢}目詳解】（1）預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。H7N9型禽流感病毒屬于病原體；從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，將這個(gè)區(qū)域的所有禽類(lèi)全部殺死并深埋，這屬于控制傳染源。（2）疫苗是用殺死或減毒的病原體制造的，疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，相當(dāng)于抗原。注射到人體內(nèi)會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，屬于人體的第三道防線(xiàn)，是后天形成的，屬于特異性免疫?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識(shí)，分析題意，靈活的解答。38、③②①④⑤染色3、22綠豆﹣﹣﹣葉綠體和3方紙盒﹣﹣﹣細(xì)胞壁【解題分析】試題分析：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確的步驟是：一滴、二取、三涂、四蓋、五染色、六吸。觀圖1可知：①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示蓋、⑤表示染色，圖三中1是粗準(zhǔn)焦螺旋、2是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是遮光器。（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下：擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；故正確順序?yàn)棰邰冖佗堍?；⑤步驟的目的是染色；（2）動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，如圖：（3）將圖2中的物像再放