四川省成都市川師附中2023-2024學(xué)年八年級（上）期中物理試卷

第1頁（共1頁）四川省成都市川師附中2023-2024學(xué)年八年級（上）期中物理試卷一.單項(xiàng)選擇題（每小只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共32分）1．（2分）下列估測符合實(shí)際的是（）A．人正常步行的速度約為1.1m/s B．人講話時(shí)聲音的響度約為200dB C．正常人心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5s D．教室門的高度約為10m2．（2分）機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng)，如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．行星轉(zhuǎn)動(dòng) B．鮮花怒放 C．駿馬奔騰 D．枯葉飄落3．（2分）北京時(shí)間2022年11月12日10時(shí)03分，搭載天舟五號貨運(yùn)飛船的長征七號運(yùn)載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火發(fā)射。12時(shí)10分，與在軌運(yùn)行的空間站組合體（組合體包括夢天實(shí)驗(yàn)艙、天和核心艙和問天實(shí)驗(yàn)艙等）成功進(jìn)行自主快速交會(huì)對接，時(shí)間僅用2小時(shí)，對接成功后天舟五號貨運(yùn)飛船相對于下列哪個(gè)參照物是運(yùn)動(dòng)的（）A．夢天實(shí)驗(yàn)艙 B．天和核心艙 C．問天實(shí)驗(yàn)艙 D．地球4．（2分）某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.43cm，則該物體的長度應(yīng)記為（）A．14.37cm B．14.34cm C．14.35cm D．14.36cm5．（2分）物理研究中常常用到“控制變量法”“等效替代法”“轉(zhuǎn)換法”“理想實(shí)驗(yàn)法”“類比法”“理想模型法”等科學(xué)方法，在本學(xué)期課程有關(guān)內(nèi)容中，下列研究實(shí)例對應(yīng)的研究方法不正確的是（）A．將發(fā)聲的音叉放入水中，看到水花四濺，證明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)?！D(zhuǎn)換法 B．逐漸將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，聲音逐漸減小，推理得知真空不可以傳聲?！硐雽?shí)驗(yàn)法 C．為了描述光的傳播徑跡和方向人們引入了“光線”。一一類比法 D．琴弦的音調(diào)與很多因素有關(guān)，探究時(shí)保持其他因素不變，只改變其中一個(gè)因素。一一控制變量法6．（2分）風(fēng)力發(fā)電是一種可再生、可持續(xù)發(fā)展的清潔能源，一直是國家大力提倡和發(fā)展的能源項(xiàng)目，具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，下列風(fēng)力發(fā)電的過程中涉步及到的能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（）A．風(fēng)車把太陽能轉(zhuǎn)化為電能 B．風(fēng)車把電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能 C．風(fēng)車把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能 D．風(fēng)車把水能轉(zhuǎn)化為電能7．（2分）我國古人發(fā)明的風(fēng)箏是世界上最早的飛行器之一。明代《詢芻錄》中記載“于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，故名風(fēng)箏”，文中聲音的發(fā)聲體是（）A．鳶 B．竹 C．箏 D．空氣8．（2分）下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（）A．圖甲：能從不同的樂器演奏中分辨出小提琴的聲音是因?yàn)槁曇舻捻懚炔煌?B．圖乙：車間的工人佩戴耳罩，是為了阻斷噪聲的傳播 C．圖丙：敲擊大小不同的編鐘發(fā)出聲音的音調(diào)不同 D．圖?。浩嚨牡管?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息9．（2分）如圖是四種不同樂器發(fā)出的聲音通過示波器形成的波形圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙的音色不同 B．丁的響度最小 C．甲、丁的音調(diào)相同 D．丙的音調(diào)最高10．（2分）2022年元宵晚會(huì)我國航天員王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》，為全國人民送上太空音樂祝福，“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。下列說法中正確的是（）A．琴弦的長短不同，發(fā)出聲音的音色不同 B．古箏發(fā)出的聲音不能在真空中傳播 C．用同樣的力撥動(dòng)琴弦，粗弦比細(xì)弦發(fā)聲的音調(diào)高 D．撥動(dòng)同一琴弦的力越大，發(fā)聲的音調(diào)越高11．（2分）下列現(xiàn)象中與“海市蜃樓”原理相同的是（）A．日晷上針的影子 B．皮影戲中的皮影 C．鳥巢在水中的倒影 D．筷子水面處彎折12．（2分）如圖所示，F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn)，其中正確的光路圖是（）A． B． C． D．13．（2分）如圖，是我國自主研制的某新型戰(zhàn)斗機(jī)上的光電搜索跟蹤系統(tǒng)。該系統(tǒng)功能與人眼相似，能為戰(zhàn)斗機(jī)提供感知外界的“視覺”，系統(tǒng)內(nèi)置的光電傳感器，相當(dāng)于人眼的視網(wǎng)膜，最外層窗口和傳感器之間的光學(xué)元件，相當(dāng)于人眼的晶狀體。關(guān)于該系統(tǒng)說法不正確的是（）A．該系統(tǒng)的光學(xué)元件相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡 B．該系統(tǒng)在光電傳感器上成的是倒立、放大的實(shí)像 C．周圍景物通過該系統(tǒng)成像時(shí)，景物到鏡頭的距離大于鏡頭的2倍焦距 D．該系統(tǒng)的成像原理與照相機(jī)的成像原理相同14．（2分）現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來了許多便利。但長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。圖中關(guān)于近視眼的成因及其矯正的原理圖正確的是（）A．乙丁 B．乙丙 C．甲丁 D．甲丙15．（2分）甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)處理，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過一段時(shí)間后他們的位置如圖所示，分別作出在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程s、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像中正確的是（）A． B． C． D．16．（2分）堅(jiān)持鍛煉可以讓人健康快樂。保持勻速直線步行的小明和爸爸通過的路程之比為2：3時(shí)，所用時(shí)間之比是1：2，則小明和爸爸步行的速度之比是（）A．1：3 B．3：1 C．3：4 D．4：3二.填空題（每空2分，共36分）17．（4分）（1）如圖1所示，硬幣的直徑是cm。（2）如圖2所示，秒表的讀數(shù)是s。18．（4分）我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖記錄了甲、乙兩球分別從a處豎直下落到b處的過程中每隔1s所處的位置。該照片顯示乙球做運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩球在此過程中的平均速度較快的是。19．（4分）甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點(diǎn)同時(shí)向北運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知，以乙車為參照物，甲車向（選填“北”或“南”）運(yùn)動(dòng)；經(jīng)過4s后，甲、乙兩車相距m。20．（4分）如圖是2022年元宵晚會(huì)王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景，她聽到的琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的，同駐空間站的翟志剛（選填“能”或“不能”）聽到琴聲。21．（4分）哈素海是呼和浩特市一處著名的旅游景點(diǎn)。深秋時(shí)節(jié)一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見底而且平靜的湖面上，如圖所示。這群鴻雁的倒影是由于光的（選填“折射”“反射”或“直線傳播”）形成的；當(dāng)鴻雁緩緩地向更高、更遠(yuǎn)的南方飛去時(shí)，它在水中像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）。22．（4分）如圖1是同學(xué)們檢查視力時(shí)平面鏡、人和視力表的位置關(guān)系示意圖。若平面鏡距視力表的距離為3m，該視力表要求被測者在5m遠(yuǎn)處觀察，則人應(yīng)坐在離視力表m遠(yuǎn)處；該同學(xué)在鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間如圖2所示，則實(shí)際時(shí)間是。23．（4分）如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則折射角為度，界面的邊是玻璃。24．（4分）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟蠟燭到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖像，如圖所示。凸透鏡的焦距是cm，當(dāng)u＝15cm時(shí)成（選填“放大”“縮小”或“等大”）的像，把蠟燭從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到20cm處的過程中，像逐漸（選填“變大”或“變小”）。25．（4分）在某次雷雨中，小明在看到閃電后5s才聽到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生處約為m，為了減弱雷聲對自己學(xué)習(xí)的影響，小明將房門緊閉，這是在（聲源處/傳播過程中/人耳處）減弱噪聲。三.作圖與計(jì)算題（共16分）26．（2分）如圖是某戲曲演員在平面鏡前化妝的情景。請畫出演員通過平面鏡看見頭飾上A點(diǎn)的光路圖。27．（2分）如圖所示，一束光AO從水中斜射入空氣中，請畫出反射光線和大致的折射光線。28．（6分）如圖所示，王芳同學(xué)在今年中考體育必測項(xiàng)目800m的測試中，在前600m用了2min30s，接著保持4m/s的速度跑完全程，求：（1）他800m測試的成績是多少秒；（2）跑完全程的平均速度是多少米每秒？29．（6分）我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位，高鐵線路總長度居世界第一。G6704在京廣線上勻速行駛，G6704行駛時(shí)刻表如表，已知石家莊站到北京西站全程為288km。求：站序站名到站時(shí)間出發(fā)時(shí)間01石家莊﹣06：0202涿州東06：5506：5703北京西07：22—（1）G6704行駛的速度大小為多少千米每小時(shí)；（2）目前已開通的北京西至廣州南的直達(dá)列車原設(shè)計(jì)時(shí)速220公里，擬采用時(shí)速300公里的提速方案，提速后可節(jié)約3小時(shí)左右，約為7小時(shí)15分鐘。求該高鐵從北京西至廣州南的運(yùn)行距離約為多少公里？四.實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共16分）30．（4分）在探究降落傘滯空時(shí)間與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)并回答問題。次數(shù)傘繩長（m）傘的形狀傘面積（m2）傘質(zhì)量（g）釋放高度（m）滯空時(shí)間（s）11.5正方形12069.2521.5正方形12035.8531正方形12035.8541圓形0.52033.6551圓形12035.8561圓形13034.90競賽通知定于9月31日舉辦降落傘飛行賽，請自制降落傘，懸掛物是10g鉤碼，傘面和傘繩總質(zhì)量不超過20g。比賽時(shí)降落傘從指定高處落下，在空中滯留時(shí)間最長著勝。（1）活動(dòng)中用到的測量工具有刻度尺、天平、；（2）分析兩次實(shí)驗(yàn)證據(jù)可知：降落傘的滯空時(shí)間與降落傘形狀無關(guān)；（3）在（2）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)分析4和5兩次實(shí)驗(yàn)證據(jù)得到的初步結(jié)論是；（4）結(jié)合上述探究，你該如何設(shè)計(jì)你的降落傘來贏得比賽？。31．（5分）五代時(shí)期名士譚峭所著《化書》中，記載了照鏡子時(shí)“影與形無異”的現(xiàn)象。關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn)，小明用圖甲所示裝置進(jìn)行了探究。（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于；（2）把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，且大小，證實(shí)了“影與形無異”；（3）改變蠟燭A的位置，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，用直線將物和像的位置連接起來，如圖乙所示，像和物體的連線與鏡面垂直，用刻度尺測得像和物到鏡面的距離；（4）若在玻璃板后放置一塊木板，蠟燭A（選填“仍能”或“不能”）通過玻璃板成像；（5）如圖丙，將玻璃板傾斜，蠟燭的像將（選填“仍然”或“不再”）與蠟燭關(guān)于鏡面對稱。32．（7分）如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，小明通過實(shí)驗(yàn)得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請回答下列問題：物距u（cm）605035302019181716151412像距v（cm）1212.514152021.122.524.326.7303560（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和凸透鏡、光屏三者的中心大致在。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推測凸透鏡的焦距f＝cm。（3）當(dāng)u＝60cm時(shí)，光屏上成（選填“放大”或“縮小”）的像。（4）如上圖所示，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)清晰的像，若凸透鏡位置不變，僅交換蠟燭和光屏的位置，光屏上（能不能）成清晰的像。（5）此時(shí)，若在凸透鏡前“戴”上近視鏡，光屏需向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能再次得到清晰的像。（6）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，此時(shí)蠟燭通過凸透鏡所成像在光屏的（上方/下方）。（7）用遮光板將凸透鏡的下半部分遮住，光屏上的像相比原來會(huì)（選填“變小”、“變暗”、“不完整”）。一、不定項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分。有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，有的小題有二個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有選錯(cuò)的得0分）33．（2分）十一佳節(jié)，在中國花卉博覽會(huì)上，小明將紅色濾色鏡（即紅色玻璃）擋在照相機(jī)鏡頭前給一株紅花綠葉的玫瑰拍照，照片上該花卉的顏色是（）A．紅花綠葉 B．紅花黑葉 C．黑花黑葉 D．紅花紅葉34．（2分）如圖所示，三輛小車在平直公路上向東勻速行駛，三輛小車的速度如圖所示。若以甲車為參照物，則以下說法正確的是（）A．丙車向東運(yùn)動(dòng) B．乙車向東運(yùn)動(dòng) C．乙車向西運(yùn)動(dòng) D．丙車向西運(yùn)動(dòng)35．（2分）2017年1月14日，瀘州市民樂團(tuán)在江陽藝術(shù)宮舉行了“2017年迎春音樂會(huì)”，音樂會(huì)著重以民樂、民歌的表現(xiàn)形式來突出這場音樂會(huì)的特點(diǎn)。有琵琶、二胡、古箏等民樂器參加演奏，也有著名音樂家的獨(dú)唱、合唱等。以下關(guān)于音樂會(huì)的敘述中，正確的是（）A．聽眾能聽到聲音，主要是通過大廳的墻壁傳過來的 B．二胡演奏中，演奏者通過拉動(dòng)弓的力度來改變聲音的音調(diào) C．男高音和女低音合唱中，男高音的聲帶振動(dòng)得更快 D．我們很容易區(qū)分二胡和琵琶的演奏，主要是通過聲音的響度（多選）36．（2分）圖示為“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的有關(guān)情景，下列說法正確的是（）A．凸透鏡的焦距為10.0cm B．在圖乙情景中，僅向左移動(dòng)光屏可得到清晰放大的實(shí)像 C．在圖乙情景中，僅將蠟燭移至30cm處，光屏上可得到清晰等大的實(shí)像 D．在圖乙情景中，將蠟燭移至45cm處，移動(dòng)光屏可得到清晰放大的實(shí)像（多選）37．（2分）甲、乙兩位同學(xué)在一段平直的道路上騎自行車，他們從同一地點(diǎn)O同向出發(fā)，兩位同學(xué)的s﹣t圖象如圖。以下說法正確的有（）A．20s～60s內(nèi)，甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．乙比甲晚20s開始運(yùn)動(dòng)，且v＝3m/s C．0～60s內(nèi)，乙的平均速度為6m/s D．當(dāng)t＝40s時(shí)，甲、乙第一次相遇，相遇時(shí)距離O點(diǎn)120m二.綜合題（共10分）38．（4分）某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯(cuò)誤的步驟是，還缺少的步驟是：F．。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。39．（6分）閱讀下列短文，回答問題。超聲波和次聲波人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎(chǔ)，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時(shí)開計(jì)時(shí)，信號傳播過程中遇到汽車會(huì)被反射，測速儀接收到返回的信號停止計(jì)時(shí)，根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系，可計(jì)算出汽車與測速儀之間的距離。（1）科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測繪。具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（選填字母）。（2）海豚（能/不能）聽到貓發(fā)出的聲音？請闡述理由。（3）一只蝙蝠正在飛向峭壁，在距峭壁532.5m處發(fā)出超聲波，經(jīng)過3s后蝙蝠接收到信號，已知超聲波的速度為340