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第1頁(共1頁)安徽省安慶市望江縣2023-2024學年七年級(上)期中語文試卷一、語文積累與綜合運用(35分)1.(10分)默寫。(1)思鄉(xiāng)是縈繞在游子心中揮之不去的情愫。馬致遠的《天凈沙?秋思》中“,”用西下的殘陽襯托游子的思鄉(xiāng)之情;王灣在《次北固山下》中“?”借用“鴻雁傳書”的典故表達了對遠方親人的思念;李益的《夜上受降城聞笛》中“,”那凄涼幽怨的蘆笛聲,陡然喚醒了“征人”的思鄉(xiāng)情緒。(2)“菊花”經(jīng)常出現(xiàn)在文人墨客的詩作中。岑參的《行軍九日思長安故園》中“,”借用“菊花”寄托了作者對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望;孟浩然的《過故人莊》中“,”用再來觀賞菊花,表現(xiàn)了主客之間關系的親切融洽。2.(12分)請運用你所積累的知識,完成下面小題。??過了十多天,或者一個月吧,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”??我似乎遇著了一個pīlì,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。??這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。??這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。(1)給拼音寫上相應的漢字,給加點字注音。pīlì震悚(2)“震悚”在文中的意思是:(3)選文摘自《》(文章名),出自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》,該書原名《》。(4)選文中畫線句子運用的表達方式是,它表明了作者當時和的感情。(5)結合選文說說“她”的性格特點?3.(13分)某校七年級(1)班舉行以“秋天有約”為主題的綜合性活動,請按要求完成相關任務。(1)班委會讓李明去邀請校團委王書記參與這次活動,請他于10月29日下午3點在學校階梯教室參加本次活動并作主題報告,請根據(jù)情境將對話內容補充完整。李明:王書記,您好,我是李明。王書記:李明同學,你好!李明:王書記,打擾了?、?。王書記:好的,我一定會準時參加的。李明:②。(2)下面是某位同學摘錄的一段描繪秋天的文字,請你按要求修改?!炯住壳锾?,田野上的萬物告別了夏天的燥熱,此時正靜靜地呈現(xiàn)出秋的沉穩(wěn)和昂揚……豐滿的稻穗,虔誠地向行人鞠著躬;挺拔的高粱,高興地向天空舉起燃燒的火把;【乙】紅薯在田壟里長得肥碩,把胖乎乎的臉蛋調皮地露出……【丙】此時此刻,你會深切地感到這秋天的素描里,有沉甸甸的內涵?!颈课蚁矚g秋的給予,更喜歡秋的澄澈、秋的成熟。給予是世間萬物最美的品質之一。秋,總會對那些辛勤的勞動者,無私地奉獻出她的所有。①【甲】句有一處標點不當,請你修改。②請變換【乙】句的句式,使之與前句銜接順暢,可以適當增刪字詞。③【丙】句有語病,請你修改。(3)活動結束后,班委會要將活動成果整理成冊,需要從以下四幅書法作品中選擇一幅作為封面的標題。請你選擇并說明理由。二、閱讀(55分)4.(22分)閱讀下面的文字,回答問題。父親的壞習慣梅雨墨①幾日前大哥來電話,說父親經(jīng)常念叨我,問我最近還回不回去。②父親已經(jīng)93歲了,身體還不錯。不過,自從母親7年前過世,本來就不善言談的他變得更加寡言少語。就算我回到家里想和他多聊幾句,他也是聊不了多久就對我說:“你去休息一會兒吧,我也瞇一會兒?!辈幌衲赣H,和我總有說不完的話,可以聊上一整天。③父親晚年得了糖尿病,一直要吃藥。母親在世時,將他的生活照顧得非常好,飲食上也讓他注意,所以靠口服藥就控制住了病情。但是,不知道從什么時候起,父親突然開始喜歡吃一種用塑料袋簡易包裝的餅干。這種老牌子的餅干很甜,酥脆可口,但顯然對糖尿病患者來說是不合適的。④早些年回家,我都會看見父親偷吃這種餅干。每一次父親從自己房間的枕頭底下偷偷摸出一袋餅干,吃不了幾口,就會被母親發(fā)現(xiàn)。母親從她的房間里急匆匆地出來,快步來到父親的房間,聲色俱厲地數(shù)落:“老頭子,你還真是改不了這個壞習慣呢。你也不是小孩子了,還偷吃餅干?”于是,父親只好訕訕地把餅干放好,說:“我就是嘴里有些泛苦,嘗一嘗,也不吃多少。”⑤但是,正像母親說的那樣,父親偷吃餅干成了壞習慣。他并沒有因為母親的數(shù)落就不再吃,而是幾乎每天都要摸出來一兩塊吃。母親總能很神奇地迅速發(fā)現(xiàn),并嚴厲制止。于是,這種“貓捉老鼠”的游戲總是在上演。這老兩口都是高級知識分子,卻整天為這一點兒小事情發(fā)生不愉快,我覺得母親有些小題大做了。⑥但很快,我便覺察出諸多不合理之處:比如,那袋餅干為何總是吃不完,為何一直存放于父親的枕頭底下?還有,父親為何不是悄無聲息地摸出餅干,又悄無聲息地獨自享用?他那撕開袋子和吃餅干發(fā)出的響聲,每回我在家都能聽到。我得出這樣一個結論:讓照顧他們的阿城去門口小賣部買餅干這件事,應該是母親默許的,那偷吃的“聲勢”應該也是父親故意為之的。那么,這到底是為什么呢?⑦直到有一天,我看見一個場景,一下子全明白過來了。⑧那是一個寒冷冬天的星期四,母親突然病重,大哥看情況不好,立即給我打了電話。我們送母親去醫(yī)院的時候,一向沉默寡言的父親突然開口對我說:“你媽如果住院,就托人帶話回家,好讓阿姨送飯過去?!雹徇@一走,母親再也沒有回過這個家……忙亂中,我似乎忘記了父親的存在。處理母親的喪事期間,我有一次回家拿東西,父親看見我,急忙問:“你媽怎么樣了?住上院了吧?你怎么不托人回來帶話,讓阿姨給你媽做飯送去?”我無法回答,因為母親已經(jīng)過世,而我也不知道怎么對父親說這件事情,所以只能含糊地說:“不需要送飯,醫(yī)院里什么都有?!比缓缶图贝掖业刈吡?。幾天以后,母親的喪事全部處理完畢,我才拖著疲憊的身軀回到家。⑩我用鑰匙打開大門后,發(fā)現(xiàn)父親一個人靜靜地坐在輪椅上,斜側身背對著我。夕陽的光照在他的身上,好像是一層金色的光暈籠罩著他,曾經(jīng)在我的眼里非常高大的身軀,如今卻顯得那么瘦小。他回頭看了我一眼,并沒有說一句話。我也說不出一句話來,只能癱坐在他身后的沙發(fā)上發(fā)呆。?不知道坐了多久,我突然聽到一陣窸窸窣窣的聲音,原來是父親在撕他手中拿著的那袋餅干。他撕塑料包裝袋時,發(fā)出了很大的聲響,比我之前聽到的任何一次聲響都大、都刺耳。父親一邊撕那袋餅干,一邊不斷地望向母親房間的方向,直到他顫抖地抽出一塊餅干,只咬了一口,那塊餅干就碎了,散落父親一身。父親并沒有理會,又慢慢地掏出一塊餅干,這次他沒有去咬,而是緊緊地攥在手里,慢慢地揉搓著。我看著餅干屑從父親的指縫慢慢地掉落下來,仿佛看著那慢慢逝去的時光和生命。⑩餅干屑掉落了一地,父親把輪椅稍微轉了一個方向。這樣,他就可以對著母親房間的方向。他一直深情地望向那里,一句話也不說。那小小的“游戲”,曾是他們之間的默契。這一次,我知道父親注定要失望了,母親再也不會從那個房間里沖出來,走到他的面前去大聲地數(shù)落了。?我再也忍不住,淚流滿面,但我也不能發(fā)出一丁點兒聲音……(選自《解放日報》2023年03月02日,有刪改)(1)下列對選文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.文章開篇設疑,說父親經(jīng)常念叨我,問“我”最近還回不回去,設置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。B.父親不善言談,在母親過世后,他變得更加寡言少語,可以看出父親是個感情十分匱乏的人。C.父親晚年得了糖尿病,偷吃甜餅干是不合適的,遭到了母親的數(shù)落,體現(xiàn)出母親對父親的關愛。D.父親一邊撕那袋餅干,一邊不斷地望向母親房間的方向,表現(xiàn)出父親對母親的無限思念之情。(2)第?段“那小小的‘游戲’,曾是他們之間的默契”中“游戲”和“默契”分別指什么?(3)第?段中“他一直深情地望向那里,一句話也不說?!闭堄玫谝蝗朔Q的口吻揣摩人物心理。(4)請從人物描寫的角度賞析下面的句子。母親從她的房間里急匆匆地出來,快步來到父親的房間,聲色俱厲地數(shù)落……(5)選文以“父親的壞習慣”為標題有哪些作用?5.(17分)閱讀下面材料,回答問題?!静牧弦弧课鞣饺擞陲嬍持乜茖W,故以營養(yǎng)為最高準則,進食有如為機器添加燃料,特別講求食物的營養(yǎng)成分,菜肴的色香味如何,則是次一等要求。中國人一貫把烹調作為藝術來看待,進食的目的首在追求味覺美。正像錢鍾書在《吃飯》一文中所說:“‘辨味不是充饑’,變成我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃,作為最后最高的裁判?!庇捎谥匾曃兜?,因而會采取種種保味、入味的加工方法,使美妙的味道能保持在菜肴之中,或使菜肴的味道更加濃郁,或使本來沒有味道的原料與調味的湯汁融為一體,達到“有味使之出,無味使之入”的境界。西方烹調講究營養(yǎng)而輕味道,至少不以味覺享受為首要目的。西方人以冷飲佐餐,冰鎮(zhèn)的冷酒還要再加冰塊,舌頭的味覺神經(jīng)一經(jīng)冰鎮(zhèn),便大大喪失味覺的靈敏度,漸至不能辨味。更何況那帶血的牛排、白水煮豆之類,雖有“味”而不入“道”,反映了西方人對味覺的忽視?;趯I養(yǎng)的重視,西方人多生吃蔬菜,不僅西紅柿、黃瓜生吃,就是洋蔥、西蘭花也生吃。西餐的沙拉有如一盤兔飼料。中國人也講究營養(yǎng),也知道青菜一經(jīng)加熱,維生素將被破壞,因而主張旺火爆炒,雖然維生素的含量下降,但不會完全損失,味道卻比兔飼料好得多。中國烹調術旨在追求營養(yǎng)與味道的最佳平衡,這屬于一種中庸之道。中國的中庸哲學不同于西方的“好就是好,壞就是壞”的截然對立,中庸追求的是“恰到好處”與“最佳匹配”。中國人以烹調為藝術,于烹調中進入“中”的境界,西方人不懂“中”,焉能識得個中滋味!【材料二】西方人烹調的全過程都嚴格按照規(guī)范行事。所以牛排的味道從紐約到其他地方毫無二致,配菜也只是番茄、土豆、生菜等有限幾種。中國菜不僅各大菜系都有自己的風味與特色。同一菜系的同一個菜,其配菜與調味也會依廚師的個人特點有所不同。即使同一廚師做同一個菜,也會依不同季節(jié)、不同場合、用餐人的不同身份,加以調整。如冬季味濃郁,夏季味清淡;婚宴色彩鮮艷,喪宴忌諱紅色;窮漢解饞應濃油厚汁,雅士會餐宜新鮮別致。此外還會因廚師臨場的情緒變化,作出即興發(fā)揮。【材料三】國學大師錢穆在《現(xiàn)代中國學術論衡》一書的序言中說:“文化異,斯學術亦異。中國重和合,西方重分別。”這一文化特征也體現(xiàn)于中西飲食文化之中。西餐除少數(shù)湯菜,魚就是魚,雞就是雞,所謂“土豆燒牛肉”,不過是燒好的牛肉佐以煮熟的土豆,絕非集于一鍋而燒之。番茄醬、檸檬汁等調味佐料,也都是現(xiàn)吃現(xiàn)加,體現(xiàn)了“西方重分別”。中國烹調的核心是“五味調和”。【甲】《呂氏春秋?本味篇》稱贊“五味以和”是“鼎中之變,精妙微纖,口弗能言,志弗能喻”?!疽摇恐胁偷摹拔逦墩{和論”是由“本味論”“氣味陰陽論”“時序論”“適合論”所組成的?!颈克灾袊藥缀趺總€菜都要使用兩種以上的原料和多種調料來調和烹制?!径 坎幌裎鞑停粔K牛排佐以兩枚土豆,三片番茄,四葉生菜,雖處一盤,卻各自為政,只待食至腹中,方能調和一起。中國菜講究整體配合效果,要配合得好,就需掌握好調和的分寸。一如中醫(yī)投藥時講究“君臣佐使”,多味藥相配合,以求整體的療效。全不若西醫(yī)之頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。中西醫(yī)與中西飲食,也是“中國重和合,西方重分別”的兩種不同哲學思想的體現(xiàn)。(1)對上述三則材料的理解與分析,不符合文意的一項是A.中國烹調術旨在追求營養(yǎng)與味道的最佳平衡。B.中國人烹調的全過程都嚴格按照規(guī)范行事,而西方人烹調則會根據(jù)不同情況,做出調整。C.材料分別從味道與營養(yǎng)、靈活與規(guī)范、和合與分別三個方面來介紹中西方飲食文化的差異。D.材料中使用了很多對稱句,兩兩相映,引人注意,很有情趣。(2)把下面的句子還原到文中甲、乙、丙、丁四處的哪一處最合適,為什么?就是說,在重視原料自然之味的基礎上進行“五味調和”,調和要合乎時序,要注意時令,調和的最終結果要味美適口。(3)說明文的語言在準確的前提下,有的以平實見長,有的以生動見長,從下面兩句中任選一句體會加點處的語言特點。A.中國人一貫把烹調作為藝術來看待,進食的目的首在追求味覺美。B.西餐的沙拉有如一盤兔飼料。(4)請以“中國人的飲食是很講究的”這句話為開頭,就飲食與藝術、文化、中醫(yī)等關系中的任意一個方面,聯(lián)系生活實際,談談你的切身體會。6.(16分)閱讀下面的文字,回答問題。【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ü?jié)選自《<論語>十二章》)【乙】回年二十九,發(fā)盡白,蚤①死。孔子哭之慟②,曰:“自吾有回,門人益親?!濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W?”孔子對曰:“有顏回者好學,不遷怒,不貳③過。不幸短命死矣,今也則亡④?!盵注]①蠶:同“早”。②慟:極悲傷,大哭。③貳:兩次,重復。④亡:同“無”。(1)解釋下列加點詞在文中的意思。①傳不習乎②飯疏食③吾日三省吾身④于我如浮云(2)下列對句中加點詞的含義的理解,正確的一項是A.“為人謀而不忠乎?”中的“忠”指竭盡自己的心力。闡述的是與他人相處的道理。B.“不亦君子乎?”中的“君子”指出身貴族的人。C.“不義而富且貴”中的“義”指行為的尺度。D.“仁在其中矣”中的“仁”指仁慈。是孔子思想的核心。(3)把文中畫橫線的
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