2015年上半年中學(xué)教師資格考試美術(shù)知識復(fù)習(xí)題考試試題_第1頁
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文檔簡介

...wd......wd......wd...2015年上半年廣西中學(xué)教師資格考試美術(shù)知識復(fù)習(xí)試題考試試題一、單項選擇題〔共26題,每題的備選項中,只有1個事最符合題意〕1、下面是對有關(guān)應(yīng)用文的介紹,選出無錯誤的一項為哪一項〔〕

A:建議書先要說明提出建議的背景和目的,然后分條寫出建議的內(nèi)容和要求,概括地提出希望,最后再寫上祝頌的話

B:寫賀信時,由于對象不同,場合不同,賀信的內(nèi)容和措詞也有不同

C:用事實說話是寫調(diào)查報告的基本要求,在語言表達上力戒說空話,要力求做到準確實在,言簡意明,議論應(yīng)畫龍點睛,描寫要生動、形象

D:申請書只要把申請什么簡明扼要地寫清楚就行了2、美國教育家杜威要反對的是__。

A.兒童中心論的觀點

B.教師中心論的觀點

C.活動中心論的觀點

D.經(jīng)歷中心論的觀點3、提出掌握學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是____

A:問題解決

B:概念學(xué)習(xí)

C:規(guī)則學(xué)習(xí)

D:承受學(xué)習(xí)4、在學(xué)與教的過程中,要有意傳遞的主要信息局部是__

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)手段

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)媒體5、要求學(xué)生通過把握知識構(gòu)造、剖析概念之間的關(guān)系進而得出結(jié)論的提問是〔〕

A:分析提問

B:理解提問

C:綜合提問

D:評價提問6、小明考試前非常緊張,憂心忡忡??荚嚂r不停地冒汗,總是想上廁所,發(fā)揮失常,他的這種病癥屬于。

A:考試焦慮癥

B:考試強迫癥

C:考試抑郁癥

D:考試陣發(fā)性緊張癥7、〞萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感〞,該目標屬于幼兒全面開展的〔〕

A:德育目標

B:智育目標

C:美育目標

D:體育目標8、(2008年)根據(jù)研究,以下哪一年級是品德開展的關(guān)鍵期?

A:初一

B:初二

C:初三

D:高一9、兒童個性形成的開場時期是____

A:O~1歲

B:1~3歲

C:3~6歲

D:6~12歲10、現(xiàn)代生物技術(shù)是以的建設(shè)為標志的。

A:DNA重組技術(shù)

B:細胞工程

C:酶工程

D:發(fā)酵工程

11、在一個測驗正式付諸使用以前,測驗的編制者都要建設(shè)一個解釋測驗結(jié)果的參照指標,使得對分數(shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標指的是____

A:常模

B:效度

C:難度

D:信度12、〞一個學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠垼辉僮屗h遠觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓,最后讓他摸貓抱貓,消除對貓的懼怕反響〞,這是運用了。

A:全身松馳訓(xùn)練

B:強化法

C:肯定性訓(xùn)練

D:系統(tǒng)脫敏法13、爬行動物不是兩棲動物,兩棲動物都是卵生的,所以但凡卵生的動物都不是爬行動物以下選項與題干推理形式一樣的是____

A:商品都是有使用價值的,貂皮大衣是有使用價值的,所以貂皮大衣是商品

B:考試不及格就會補考,補考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評選,所有不能參加三好學(xué)生評選的人都曾經(jīng)考試不及格

C:廣東人不是香港人,香港人說粵語,因此所有說粵語的人都不是廣東人

D:過度溺愛孩子會導(dǎo)致孩子經(jīng)??摁[,經(jīng)??摁[都有腸胃問題,所以孩子的腸胃問題可能是由于家長溺愛造成的14、哪個學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀,強調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識經(jīng)歷中“生長〞出新的知識經(jīng)歷?

A:完形一頓悟說

B:認知一構(gòu)造學(xué)習(xí)論

C:信息加工學(xué)習(xí)理論

D:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論15、中國最早的工藝百科全書是完成于l7世紀30年代的《天工開物》。它的作者是〔〕

A:徐霞客

B:沈括

C:酈道元

D:宋應(yīng)星16、學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離〞。這種學(xué)習(xí)屬于。

A:區(qū)分學(xué)習(xí)

B:符號學(xué)習(xí)

C:概念學(xué)習(xí)

D:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)17、人們對自己能否成功地從事某一行為的主觀判斷稱為。

A:自我期待感

B:自我歸因感

C:自我預(yù)期感

D:自我效能感

E:重視個別差異18、我國的教育心理學(xué)最初是從西方引進的,1924年,編寫我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的是〔〕

A:廖世承

B:陶行知

C:蔡元培

D:潘菽19、古人對于我國姓氏的來歷有如下闡述“氏于國,則齊魯秦吳;氏于謚,則文武成宜;氏于事,則巫乙匠淘……〞由此可以推斷,王、侯、公孫等姓氏應(yīng)源自。

A:族號

B:匿名

C:官名

D:爵號20、教育目的是社會需求的集中反映,它集中反映了__。

A.教育性質(zhì)

B.教育任務(wù)

C.教育規(guī)律

D.教育內(nèi)容21、〞3歲看大,7歲看老〞這句話反映了幼兒心理活動〔〕

A:整體性的形成

B:穩(wěn)定性的增長

C:獨特性的開展

D:積極能動性的開展22、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是。

A:感覺登記

B:注意

C:組塊

D:復(fù)述

E:重視個別差異23、心理定勢對解決問題具有____

A:努力程度

B:能力上下

C:任務(wù)難度

D:運氣好壞24、普及義務(wù)教育始于〔〕

A:原始社會

B:奴隸社會

C:資本主義社會

D:社會主義社會25、〞我敢說我們?nèi)粘K姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的〞,這一觀點是出自洛克的。

A:《大教學(xué)論》

B:《教育漫話》

C:《愛彌兒》

D:《普通教育學(xué)》26、三個和尚沒水喝〞表現(xiàn)的是社會心理效應(yīng)的____

A:社會助長

B:社會惰化

C:群體極化

D:從眾二、多項選擇題〔共26題,每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項?!?、實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件,其中最重要的是。

A:辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)備

B:辦學(xué)經(jīng)費和師資

C:根基設(shè)施和師資

D:經(jīng)費和設(shè)施2、開展先進生產(chǎn)力的第一要務(wù)是__。

A.“素質(zhì)教育〞

B.“科教興國〞

C.實施全民教育

D.“人才強國〞

E.馬克思關(guān)于人的全面開展學(xué)說3、在比納-西蒙智力測驗中,每完成一個題目代表幾個月的智齡____

A:l個月

B:2個月

C:3個月

D:4個月4、北京大學(xué)愛心社的社員參加了很多社會志愿活動,張穎是愛心社的社員.所以她也參加了很多社會志愿活動。以下哪項與上文中的推理最相似?

A:哲學(xué)系的教師需要寫哲學(xué)方面的論文,老馬退休前是哲學(xué)系的一名教師.所以他現(xiàn)在還在寫哲學(xué)方面的論文

B:燕園社區(qū)的退休職工參加了不少講座,老馬是燕園社區(qū)的一名退休教師.所以他也參加了不少講座

C:北京大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生學(xué)了很多理科課程,張穎是哲學(xué)系的學(xué)生,所以她可能學(xué)了很多理科課程

D:北京大學(xué)愛心社的社員學(xué)習(xí)成績都很好,張穎是愛心社的社員。所以她的學(xué)習(xí)成績也很好5、教育對政治經(jīng)濟制度的促進作用表現(xiàn)在__。

A.為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需的人才

B.是影響政治經(jīng)濟的輿論力量

C.推動國家的制度建設(shè)

D.可以促進民主

E.促進社會的變革6、以下理論關(guān)于智力理論的是〔〕

A:二因素論

B:群因素論

C:組因素論

D:多重智力論

E:智力三元論7、根據(jù)一節(jié)課所要完成的任務(wù),課程可分為____

A:新授課和復(fù)習(xí)課

B:單一課和綜合課

C:講授課和實驗課

D:理論課和實踐課8、新課程改革的核心理念是〔〕

A:課程內(nèi)容的現(xiàn)代化

B:學(xué)習(xí)方式的變革

C:開展性的課程評價

D:為了每位學(xué)生的開展,為了中華民族的復(fù)興9、隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨著孩子的lh我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風(fēng)〞,家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該。

A:放棄對家長配合自己工作的期望

B:催促家長,讓家長成為自己的“助教〞

C:尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作

D:在孩子面前嘲笑這些家長10、通過角色訓(xùn)練增強自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為__

A.自我控制訓(xùn)練

B.肯定性訓(xùn)練

C.自我強化訓(xùn)練

D.自我監(jiān)視訓(xùn)練

11、衡量教師社會地位上下的指標性因素有__。

A.教師的權(quán)威

B.教師的積極性和責(zé)任感

C.經(jīng)濟地位

D.政治地位

E.文化地位12、對程序教學(xué)奉獻最大的是。

A:斯金納

B:普萊西

C:加涅

D:布魯納13、在同一桌上繪畫的幼兒,其想像的主題往往雷同,這說明幼兒想像的特點是____。

A:想像無預(yù)定目的,由外界刺激直接引起

B:想像的主題不穩(wěn)定,想像方向隨外界刺激變化而變化

C:想像的內(nèi)容零散,無系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

D:以想像過程為滿足,沒有目的性14、心理學(xué)家蓋塞爾的雙生子爬梯實驗,說明〔〕對兒童心理開展的作用。

A.遺傳素質(zhì)

B.生理成熟

C.家庭環(huán)境

D.社會環(huán)境15、德國教育家凱興斯坦納曾提出過“造就合格公民〞的教育目的,這種教育目的論屬于。

A:個人本位論

B:社會本位論

C:集體本位論

D:個別差異性16、學(xué)會寫“木〞字后,有助于學(xué)習(xí)“林〞字,這是____

A:順向遷移

B:逆向遷移

C:負遷移

D:垂直遷移17、人的安康不僅要有安康的身體,還要有。

A:安康的人格

B:安康的習(xí)慣

C:安康的心理

D:安康的生活18、學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式,是學(xué)?!病澄幕奈镔|(zhì)載體。

A:組織

B:制度

C:精神

D:觀念19、需要調(diào)整原有的經(jīng)歷或?qū)π屡f經(jīng)歷加以概括,在形成更高一級的認知構(gòu)造后才發(fā)生遷移,這是〔〕

A:一般遷移

B:同化遷移

C:順應(yīng)遷移

D:重組遷移20、調(diào)查法中技術(shù)性最強的方法是〔〕

A:測驗法

B:問卷法

C:觀察法

D:談話法21、人的身心開展的典型觀點有__。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多種因素相互作用論

D.性善論22、班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)包括〔〕。

A.注意過程

B.保持過程

C.認知過程

D.動作再現(xiàn)過程

E.動機過程23、教學(xué)設(shè)計最先要

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