愚人節(jié)日記 14篇

愚人節(jié)日記14篇老劉是只“大狐貍”

?。杭倔揲_(kāi)

“小懶蟲(chóng)，太陽(yáng)都曬屁股了，要遲到啦！”今天早晨，我還睡得迷迷糊糊時(shí)，耳邊就傳來(lái)了媽媽的吆喝聲，“今天是四月的第一天，又迎來(lái)嶄新的一天嘍?！蔽铱焖倮_(kāi)了窗簾，哇，陽(yáng)光明媚，我情不自禁地對(duì)著窗外大喊一聲：“四月,您好!”

吃完早飯，我跟平時(shí)一樣踩著點(diǎn)去上學(xué)，整理完畢，端端正正地坐在自己的座位上等待老師來(lái)上課，“咚…咚…咚…”隨著幾聲輕快的高跟鞋聲，劉老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室，“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”劉老師的手機(jī)突然響起了，“??？什么？這幾天我們班……”劉老師吃驚地張大了嘴巴，嚷了起來(lái)，一聽(tīng)就知道我們班肯定又闖禍了吧。只見(jiàn)劉老師眉頭一皺，生氣地掛了電話(huà)，“啪”地一聲，把手機(jī)重重地摔在了講臺(tái)上，“我這幾天出差不在家，班級(jí)紀(jì)律太差了，都被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撞見(jiàn)并點(diǎn)名批評(píng)了，因此領(lǐng)導(dǎo)罰大家每天早晨讀一遍《小學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》?！边@時(shí)原本鬧哄哄的教室里一下子安靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，大家低著頭，大氣也不敢出。“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是三個(gè)穿黑衣服的男生……”劉老師補(bǔ)充道。我一聽(tīng)心更虛了，低頭打量了一下自己，我的上衣是黑色的，褲子是黑色的，連鞋子也是黑色的，難道是在說(shuō)我嗎？我的心“呯呯呯”跳得更厲害了，下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭瞄向其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家的眼睛幾乎都齊刷刷地盯著我，我緊張得小臉一下子紅了起來(lái)，但立即又淡定了下來(lái)，怎么可能是我呢，我最近好像也沒(méi)出去過(guò)呀。接著劉老師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)檢討自己的不足之處，輪到錢(qián)同學(xué)時(shí)，他委屈地說(shuō)：“劉老師，我最近都沒(méi)有穿過(guò)黑衣服耶。”聽(tīng)完，劉老師忍不住哈哈大笑起來(lái)，大聲宣布道：“同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我長(zhǎng)吁一口氣，嚇?biāo)缹殞毩?。這時(shí)，有同學(xué)一邊拍手一邊說(shuō)：“啊呀！我就知道是被愚弄了！”有同學(xué)卻大膽地用手指著劉老師說(shuō)：“老劉啊老劉，您太壞啦！簡(jiǎn)直就是一只狡猾的老狐貍！”更可笑的是，居然還有同學(xué)被嚇傻了，一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神，眼睛瞪得老大的，呆坐在那，不知所措，大家看著他那小表情，都笑得前仰后合。

一陣笑聲后，劉老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“雖然剛才只是個(gè)玩笑，但是你們時(shí)刻要記住，老師在與不在要做到一個(gè)樣，一定要經(jīng)得起考驗(yàn)。我們班任何一個(gè)人，一旦走出教室，你們就代表著我們?nèi)?）班，走出了學(xué)校，你們就是大濱江的形象。”一瞬間，我的責(zé)任感由然而生了。

這堂濃濃的趣味課，不僅給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，而且還讓我們知道應(yīng)當(dāng)如何做最好的濱江人。

淘氣的劉老師

?。禾粘枯?/p>

今天，又是一個(gè)月的新開(kāi)始，早上，我一起床就打開(kāi)了窗子，對(duì)著外面喊到：“四月，你好！”我立刻準(zhǔn)備好了一切，出發(fā)去了學(xué)校。

進(jìn)了教室，老師踩著高跟鞋，一步一步走進(jìn)了教室，突然，老師的手機(jī)響了，老師拿起了手機(jī)，有些同學(xué)都靜下來(lái)聽(tīng)老師接電話(huà)，“什么？不可能的?！敝灰?jiàn)老師的臉上慢慢的皺起了眉頭，“我不同意你們這么做，這個(gè)學(xué)期三(3)班都不能被評(píng)為文明班級(jí)了？”頓時(shí)，教室里一片安靜，大家都眼巴巴的看著劉老師，意識(shí)到這通電話(huà)肯定與我們有關(guān)。

只見(jiàn)老師怒氣沖沖的放下手機(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“我剛才接到校長(zhǎng)室打來(lái)的電話(huà)，他們說(shuō)我不在的這段時(shí)間里班里面紀(jì)律很差，有很多人在下課的時(shí)候在教室門(mén)口的圓盤(pán)上奔跑，追逐被值日領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，而且還被拍到了，聽(tīng)說(shuō)是三個(gè)穿黑衣服的男生和兩個(gè)穿黑衣服的女孩子，還說(shuō)以后三（三）班這個(gè)學(xué)期再也不能被評(píng)為文明班級(jí)了，還要把以前的九月份文明班級(jí)也拿掉，我想對(duì)大家說(shuō)，在這個(gè)學(xué)校里，你代表著三（3）班出了這個(gè)學(xué)校，到了社會(huì)上，你所代表的就是整個(gè)濱江學(xué)校，我們聽(tīng)了之后都不由得有所感悟。老師叫了班長(zhǎng)說(shuō)感覺(jué)，班長(zhǎng)說(shuō)：“可能是你這幾天不在的時(shí)候沒(méi)有管好紀(jì)律，也沒(méi)有注意有人在外面奔跑?！庇械耐瑢W(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“老師，這幾天你不在學(xué)校的時(shí)候，我都穿的藍(lán)色的衣服，應(yīng)該沒(méi)有我?！庇忠晃煌瑢W(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“老師，你不在的幾天我都沒(méi)有穿黑色的衣服，我是今天才穿黑色衣服的，應(yīng)該也沒(méi)有我?！蔽乙舶蛋档南胫约哼@幾天都沒(méi)有穿黑色的衣服，而且除了上廁所就一直坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)的，應(yīng)該沒(méi)有我吧，正當(dāng)大家在沉思的時(shí)候，老師突然笑了，對(duì)我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)?！?/p>

呀！原來(lái)是愚人節(jié)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，黃思琪拍著桌子說(shuō)：自己就知道老師是騙人的，黃燦陽(yáng)就在那兒一言不發(fā)地看著老師坐在那里，陳文浩一邊指著老師一邊大聲大喊地說(shuō)道：“劉老師騙人，劉老師騙人。”我也暗自慶喜，我猜到不是真的。

大笑之后，我覺(jué)得以后老師在或者不在都要做一個(gè)自律的小學(xué)生，因?yàn)槿绻@一次是真的而不是老師演的，后悔就來(lái)不及了。

愚人節(jié)讓我們開(kāi)心了一把，也讓我們上了一節(jié)有趣的課。

狡猾的“狐貍”老師

?。簞绍?/p>

今天是四月的第一天，我起床面對(duì)窗戶(hù)大喊：“四月歡迎你來(lái)到我們這里！”

到了校園，只聽(tīng)見(jiàn)一陣皮鞋聲過(guò)后，劉老師走了進(jìn)來(lái)，正準(zhǔn)備上課，“叮鈴鈴”老師的手機(jī)響了，老師拿起電話(huà)接了起來(lái)：“什么？反正我不同意，這不公平！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，原本亂亂的教室立刻平靜下來(lái)了，我大約聽(tīng)出了老師說(shuō)的意思，因?yàn)槔蠋煵辉诘倪@幾天，我們沒(méi)有管好自己，被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)拍了下來(lái)，而且我們這一學(xué)期都拿不到學(xué)校里的文明班級(jí)了，老師接完電話(huà)，憤怒的把電話(huà)一扔，我的心撲撲的跳著。老師依次的讓同學(xué)們說(shuō)出現(xiàn)在心里的感受，我們都覺(jué)得很對(duì)不起老師，只見(jiàn)老師又說(shuō)：“在校園里，你們代表的是三（3）班，在社會(huì)上，你們代表的是濱江小學(xué)?！边^(guò)了一會(huì)兒，老師的臉像變戲法一樣，從嚴(yán)肅到笑哈哈地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”老師剛剛說(shuō)完這句話(huà)，黃思琪就拍著手大聲說(shuō)：“我就知道，我就知道?！标愇暮埔泊蠼校骸袄蠋熀脡?，老師是大壞蛋?！秉S燦陽(yáng)一臉疑惑，不知?jiǎng)倓偘l(fā)生了什么，錢(qián)佳卻說(shuō)：“老師，你演的太像，太像了......”笑聲之后，我們端端正正地坐在教室里，因?yàn)槲覀冎肋@件事有可能會(huì)真正的到來(lái)，那可不是開(kāi)玩笑的，老師對(duì)我們說(shuō)，雖然這只是一個(gè)玩笑，但你們也要記住我剛剛說(shuō)的那句話(huà)，并且把那段深深的印在了心里。

愚人節(jié)真是讓人快樂(lè)的節(jié)日，這一天大家可以隨便開(kāi)玩笑，而且都不能生氣，太有趣了！劉老師上的這節(jié)課給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)和驚喜，也讓我明白了：自己的言行舉止不全是代表自己，更是代表了三（3）班這個(gè)整體，我心想，下一個(gè)愚人節(jié)是不是也可以愚一下劉老師呢？

“騙子”老師

?。盒煜?/p>

今天是四月的第一天，陽(yáng)光明媚，百花怒放，我伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)雙臂，說(shuō)到：“四月，你好！”

我還是一如既往的走向?qū)W校，到了教室里，我拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始早讀，這時(shí)，穿著高跟鞋的劉老師走進(jìn)了教室，老師漫不經(jīng)心的把手機(jī)放在了講臺(tái)上，突然，手機(jī)“叮鈴鈴”的響了，老師接過(guò)電話(huà)，表情來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，眉頭緊鎖，”“什么？一個(gè)學(xué)期都不能評(píng)為文明班級(jí)，我不同意！”老師的聲音瞬間提高了好幾倍，本來(lái)做其他事的同學(xué)也被吸引了，不約而同的說(shuō)：“怎么了？怎么了？”這時(shí)我才知道這件事的原由，是三個(gè)穿著黑衣服的男生和一個(gè)女生在下課的時(shí)候奔跑，被領(lǐng)導(dǎo)拍到了，而這個(gè)電話(huà)就是領(lǐng)導(dǎo)向老師“問(wèn)罪”的，老師接著又說(shuō)：“什么？還要每天讀《小學(xué)生規(guī)范手冊(cè)》20分鐘，還要發(fā)群！”我們每個(gè)人都開(kāi)始了默默的沉思。

這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“剛才你們都聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)了，說(shuō)吧！有什么話(huà)就說(shuō)吧！”接著，蔡真就說(shuō)：“都是我不好，您不在的時(shí)候，我沒(méi)有看好他們才會(huì)這樣的，請(qǐng)?jiān)徫?！”然后其他人也像雨后春筍般冒了出來(lái)。我們?nèi)喽荚诜此甲约旱男袨?，有的人恨不得打自己幾巴掌，這是教室里靜的連心臟跳動(dòng)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。最后劉老師就像變臉?biāo)频?，表情又?lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，笑嘻嘻的說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

還沒(méi)等老師把話(huà)說(shuō)完，全班就沸騰起來(lái)了，黃燦陽(yáng)就坐在位子上做呆頭鴨，就像別人常說(shuō)的“丈二和尚摸不著頭腦”，黃思琪則拍著桌子大聲喊到：“騙子老師，騙子老師！”陳文浩用手指著老師的鼻子，大罵道：“你個(gè)大騙子，一個(gè)騙人的大騙子！”我呢，則呆呆的看著老師，和陳文浩一樣，做了一個(gè)名副其實(shí)的呆頭鵝，漸漸的很多人都停下打“口水仗”了。老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天雖然只是個(gè)玩笑，但大家記住，你們出去的時(shí)候，一舉一動(dòng)都代表著三（3）班，當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，代表的就是整個(gè)濱江學(xué)校！希望你們以后我在和我不在的時(shí)候都一樣守規(guī)則?！?/p>

玩笑過(guò)后，我下定決心，老師在和不在都要管好自己，做不讓老師操心的人。雖然這只是玩笑，卻讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

“大狐貍”戲精老師

小：徐陳燁

今天，陽(yáng)光明媚，同時(shí)還是4月1日愚人節(jié)，所以被愚弄是理所當(dāng)然的，這不，我們就被“戲精”劉老師愚了。

早上，我正提心吊膽地坐在座位上等上課，只聽(tīng)“咚、咚、咚”，走廊里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，劉老師面帶微笑走進(jìn)了教室。突然，一陣手機(jī)鈴聲響起，“什么？”只見(jiàn)劉老師眉頭緊皺，“那怎么行？我絕不同意你們這么做！”我聽(tīng)著老師的話(huà)，覺(jué)得我們可能闖下了彌天大禍。

氣憤的劉老師把手機(jī)扔到桌子上，深吸一口氣，平穩(wěn)了心情，嚴(yán)厲地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的事校長(zhǎng)室已經(jīng)和我說(shuō)過(guò)了，幾位同學(xué)趁我不在的這幾天有奔跑打鬧的情況，因此校長(zhǎng)說(shuō)我們班這學(xué)期永遠(yuǎn)也拿不到“文明班級(jí)”了，校長(zhǎng)還讓你們每天晚上回去讀《小學(xué)生行為規(guī)范》。那幾位奔跑的同學(xué)是兩位穿粉色衣服的女生還有三個(gè)穿黑色衣服的男生?！甭?tīng)到這兒，我的心里感到一陣突如其來(lái)的緊張，因?yàn)槲疫@么多天都穿得粉色衣服，老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為是我呢？我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)臉看了看其他同學(xué)，有的滿(mǎn)臉緊張，有的滿(mǎn)臉羞愧，還有的低下了頭。老師還叫了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)反思，教室里越說(shuō)越靜，靜的能聽(tīng)到人眨眼的聲音。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們走出了班級(jí)就代表了三（3）班，走出了學(xué)校就代表濱江?！蔽衣?tīng)了深有感觸，突然老師好像變臉一樣，臉上又充滿(mǎn)微笑，歡樂(lè)地說(shuō)：“同學(xué)們，知道今天是什么日子嗎？愚人節(jié)快樂(lè)！”

“??！我早就知道了！”后面的黃思琪手舞足蹈。另一邊，陳文浩也開(kāi)心地叫到：“老師壞，老師是戲精?！笨梢慌缘狞S燦陽(yáng)還是一臉蒙蒙的，一會(huì)兒看看老師，一會(huì)兒看看同學(xué)，好像完全不知道發(fā)上了什么。教室里好不熱鬧！笑過(guò)之后，我也明白了老師說(shuō)的話(huà)非常有道理，我們今后一定要做到老師在與不在一樣聽(tīng)話(huà)、自覺(jué)。

愚人節(jié)真是一個(gè)讓人既快樂(lè)又有收獲的節(jié)日。

愚弄

?。簭埑菬?/p>

今天，柳樹(shù)萌芽，春回大地，百花爭(zhēng)妍，陽(yáng)光明媚。四月一日，好像是個(gè)節(jié)日和紀(jì)念日，但我卻想不起來(lái)了。

“咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋走進(jìn)了教師。這時(shí)，還沒(méi)有上課，大家都在談話(huà)，忽然“叮叮?！崩蠋煹碾娫?huà)響了，她拿起電話(huà)開(kāi)始通話(huà)?！鞍?，什么！不行，這樣太不公平了?！闭f(shuō)完老師就掛了，我有種不祥的預(yù)感，難不成我們的行為........老師立馬變得一臉嚴(yán)肅，語(yǔ)氣也變得厚重起來(lái)，和我預(yù)想的一樣，我們班三位同學(xué)的舉止行為被校長(zhǎng)拍到了，老師說(shuō)是穿黑衣服的小孩，大家都看了看自己的衣服，我也不例外，還好在老師不在的這幾天我穿的藍(lán)衣服，并不是我。

這時(shí)，錢(qián)品臣站起來(lái)對(duì)著大家說(shuō)：“我在那幾天穿的是藍(lán)衣服，不可能是我?！闭f(shuō)完蔡真站了起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我不好，這幾天沒(méi)管好班級(jí)，沒(méi)做好班長(zhǎng)該做的才導(dǎo)致這樣的?！?/p>

大家都在討論到底是誰(shuí)丟了我們班級(jí)的臉面，此時(shí)此刻，大家的心里都是疑惑地，是傷心的。突然老師的表情變了，原來(lái)還是一臉嚴(yán)肅的表情，一下子就哈哈大笑起來(lái)：“哈哈！同學(xué)們，祝你們愚人節(jié)快樂(lè)！”

什么！今天是愚人節(jié)。教室里立馬亂成了一鍋粥。黃燦洋頓時(shí)目瞪口呆，呆若木雞，不知道發(fā)生了什么事情。黃思琪拍了拍桌子，“我就知道會(huì)這樣，我就知道會(huì)這樣........”我傻乎乎的坐在那兒，一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

雖然這次是開(kāi)玩笑，可說(shuō)不定哪天就會(huì)發(fā)生像剛才那樣的事。所以不管老師在或不在，我們都要是個(gè)自律的青少年。走出教室我們代表著三（3）班，走進(jìn)了社會(huì)我們代表著濱江學(xué)校。

老班是“頑童”

?。簭堨陷?/p>

暮春四月，天氣晴朗，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭(zhēng)奇斗艷，楊柳蔭芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，四月的第一天就這樣開(kāi)始了，我走到陽(yáng)臺(tái)上張開(kāi)手臂，放聲說(shuō)：“四月，您好!”

“叮?！毕抡n鈴響了，教室里如同炸開(kāi)了鍋似的，有的同學(xué)在玩，有的同學(xué)在打架，還有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，“咚咚”一陣高跟鞋的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，哦，原來(lái)是劉老師正朝教室走來(lái)，突然，劉老師的手機(jī)響了，“什么？這幾天我不在有同學(xué)被領(lǐng)導(dǎo)拍下來(lái)了？”頓時(shí)，同學(xué)們都紛紛安靜下來(lái)?！叭齻€(gè)男生，三個(gè)女生都是穿黑衣服的，而且文明班級(jí)也會(huì)沒(méi)有我們班，還要罰全班同學(xué)每天讀小學(xué)生手冊(cè)拍視頻發(fā)群里，這不公平，我不同意!”只見(jiàn)劉老師緊皺眉頭，可生氣了?！安蝗灰P就罰那幾個(gè)同學(xué)吧！什么？還要通告我們！不是這樣太不公平了。”說(shuō)著只見(jiàn)劉老師把手機(jī)往講臺(tái)上一扔，嘆了一口氣。

劉老師一臉嚴(yán)肅怒氣沖沖地說(shuō)：“相信剛才的電話(huà)你們都聽(tīng)見(jiàn)了，是學(xué)校校長(zhǎng)室打來(lái)的，說(shuō)我不在的這幾天有領(lǐng)導(dǎo)拍下我們班五位同學(xué)在學(xué)校奔跑打鬧的照片，還說(shuō)要罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天讀小學(xué)生手冊(cè)，并拍視頻發(fā)群里，而且這個(gè)學(xué)期我們也不能成為文明班級(jí)。下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)個(gè)別同學(xué)的感受，蔡真?！薄拔矣X(jué)得我沒(méi)有做好一個(gè)班長(zhǎng)該做的，更沒(méi)有管理好大家?！薄板X(qián)品臣”“我覺(jué)得那三個(gè)男生中應(yīng)該沒(méi)有我，因?yàn)槲一叵肓艘幌?，這幾天我穿的都是藍(lán)色衣服?！鳖D時(shí)，全班安靜的可怕。忽然，劉老師臉上露出了蒙娜麗莎般燦爛的笑容，“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”劉老師說(shuō)道。

有的同學(xué)拍手說(shuō)：“我就猜到劉老師趁愚人節(jié)耍我們”；有的同學(xué)說(shuō)劉老師你太壞了；還有的同學(xué)懵了，往那一坐聽(tīng)也聽(tīng)不懂；眼睛睜的大大的，一臉疑惑的樣子，一會(huì)兒看同學(xué)，一會(huì)兒看老師，看著他的樣子，同學(xué)們笑的更歡了，劉老師可真調(diào)皮，像一個(gè)“頑童”。

今天，我們?cè)诒粍⒗蠋熡薜臅r(shí)候，我明白也懂得了：不管老師在不在都要自律，劉老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在學(xué)校，你走出教室，你就代表三(3)班，你走出校園，就代表濱江學(xué)校。你想想雖然這只是個(gè)玩笑，但如果這是真的呢？所以我們一定要注意自己的言行，要做到班級(jí)以我為榮，學(xué)校以我為傲。”

“狐貍”劉老師

?。宏愓?jié)?/p>

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，張開(kāi)雙臂，高聲大喊：“4月，你好！”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，劉老師穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走進(jìn)了教室，這時(shí)，電話(huà)鈴“叮叮，叮叮……”地響了，劉老師接開(kāi)電話(huà)，一臉疑惑：“什么？我不在的那幾天，我們班有三名穿黑色衣服的男生和兩名穿粉色衣服的女生被領(lǐng)導(dǎo)拍到了？”聽(tīng)到這里，我心想：“這里面應(yīng)該沒(méi)有我，因?yàn)槲仪皫滋齑┑乃{(lán)色衣服，所以不可能是我?！蓖蝗?，劉老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“什么？就因?yàn)檫@件奔跑嬉戲的事，就罰我們班一個(gè)學(xué)期不能被評(píng)為年級(jí)之星，這不公平！”就這樣，通話(huà)結(jié)束，劉老師憤怒地把手機(jī)扔到一邊，頓時(shí)，教室里一片安靜，靜得都可以聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音，實(shí)在靜得可怕。

這時(shí)，劉老師緩了一口氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們也聽(tīng)到剛才的電話(huà)了吧！那么接下來(lái)我們來(lái)舉手發(fā)言，說(shuō)說(shuō)你們的感受。”于是，一大波已經(jīng)舉起手來(lái)，錢(qián)品臣說(shuō)：“這次不可能是我，因?yàn)槲抑皼](méi)有穿黑色衣服。”然后，陳子堯說(shuō)：“我沒(méi)有管好自己，才會(huì)有現(xiàn)在的后果……”但是，我最贊同蔡真的說(shuō)法，她說(shuō)：“都怪我，沒(méi)有管好班級(jí)，才會(huì)有這樣的事情發(fā)生?！边@時(shí)，劉老師臉上略帶微笑，笑著對(duì)我們說(shuō)：“哈——哈！同學(xué)們，你們被我愚了，今天是愚人節(jié)！哈——哈……！”這時(shí)，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，小黃手舞足蹈，說(shuō)：“我就知道老師是騙我們的?！标愇暮浦钢蠋熣f(shuō)：“劉老師，你太壞了，太狡猾了！”我也大聲說(shuō)：“我就知道老師是騙人的?！?/p>

雖然這次事件不是真的，但我知道，在學(xué)校里，我代表的不是我個(gè)人，是代表三（3）班；走上了社會(huì)，也不是代表我個(gè)人，是代表著整個(gè)濱江學(xué)校。

今天過(guò)了一次歡樂(lè)的愚人節(jié)！這節(jié)課令我印象深刻！

“狐貍”老師

小：張佳涵

今天，陽(yáng)光明媚，春意盎然，清晨，我一起床，就抬著頭，向瓦藍(lán)的天空喊：“你好，美麗的四月！”

“叮叮！”隨著上課鈴打響。劉老師穿著粉紅色的高跟鞋，滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)。就在那一瞬間，電話(huà)突然響了，老師的表情從滿(mǎn)面春風(fēng)變成了一臉嚴(yán)肅，“什么？這不可能！我不同意！”聽(tīng)著老師這番話(huà)，我想：不會(huì)是我們下課瘋玩的情景，被領(lǐng)導(dǎo)或者別的老師拍到了吧！越想越害怕，豆大的冷汗落下來(lái)?！靶校∥抑懒??！?/p>

劉老師掛掉電話(huà)，猛地把手機(jī)扔在了講臺(tái)上。接著，劉老師說(shuō)：“看來(lái)我不在的時(shí)候，你們就這樣子的嗎？難道你們就不能做到和我在的時(shí)候一樣安靜嗎？”望著劉老師生氣的樣子，我們嚇得一個(gè)個(gè)驚慌失措。我心想：完了，完了，失職了，沒(méi)有負(fù)責(zé)任管好紀(jì)律，但今天下課時(shí)還好呀，大家沒(méi)有犯大錯(cuò)誤呀！就在我想的時(shí)候，劉老師瞬間喜笑顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們‘愚人節(jié)’快樂(lè)！”

頓時(shí)，同學(xué)們長(zhǎng)吁一口氣，安撫著自己的小心臟，隨即亂成了一鍋粥，黃思琪拍著桌子哈哈大笑。黃燦陽(yáng)趴在桌子上，一臉疑惑，像一個(gè)不倒翁傻傻的坐在那里還沒(méi)回過(guò)神。我一只手拍著桌子，嘴里笑著說(shuō)：“劉老師，太壞了，不過(guò)還是被我識(shí)破了。”這時(shí)同學(xué)們笑得更歡了。

笑聲慢慢的沒(méi)有了，劉老師認(rèn)真地說(shuō)：“這雖然是一場(chǎng)玩笑，可是如果是真實(shí)的呢？同學(xué)們應(yīng)該做到老師在與不在一個(gè)樣，管理好自己，從自身做起才能有好的學(xué)習(xí)氛圍，大家一起進(jìn)步。”

通過(guò)這件事，我明白：老師在和不在，都是一樣，我要時(shí)刻管理好自己，鞭策自己，才能做更好的自己。在學(xué)校，我代表三（3）班，走上社會(huì)，我代表濱江學(xué)子。

這個(gè)愚人節(jié)不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)也生動(dòng)有趣的給我上了一節(jié)難忘的課。

“無(wú)理”老師

小：姜柯炣

今天是4月1日，天氣晴朗，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，同學(xué)們都小心翼翼的走進(jìn)教室。為什么呢？因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)可怕而又驚喜的節(jié)日……愚人節(jié)。

“咚咚……”老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，電話(huà)響了“叮鈴鈴”，有幾位同學(xué)一直盯著老師看，靜靜的聽(tīng)老師的通話(huà)：“??？不可能的，這學(xué)期都不能評(píng)為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對(duì)不行，反正我是不會(huì)同意的……”。

老師一臉嚴(yán)肅，我們已經(jīng)知道沒(méi)好日子過(guò)了。但出乎預(yù)料的事發(fā)生了，老師平息了一會(huì)兒并沒(méi)有生氣，而是和我們講了剛才通話(huà)的內(nèi)容：我們班有幾個(gè)穿黑衣服的同學(xué)在奔跑打鬧，不能評(píng)選文明班級(jí)。同學(xué)們立刻回想這幾天的表現(xiàn)，穿黑衣服同學(xué)立馬緊張起來(lái)，生怕會(huì)是自己。老師讓穿黑衣服的同學(xué)站起來(lái)依次回顧這幾天的表現(xiàn)，錢(qián)品臣趕快站起來(lái)說(shuō)：“老師，我一直穿著藍(lán)衣服，我想……可能不是我。錢(qián)品臣說(shuō)完，梁鄭涵裕又來(lái)插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒(méi)有奔跑嬉戲，不會(huì)是我！”此時(shí)，老師已經(jīng)知道了我們這兩天的表現(xiàn)，同學(xué)們心頭各有一番滋味。這時(shí)，老師的嘴角蘊(yùn)藏著那么一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)的壞笑，哭臉變成了笑臉問(wèn)大家：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”“愚人節(jié)！??！我們被騙了?！比嘞裾ㄩ_(kāi)了鍋一般……。黃思琪拍著桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來(lái)：“太壞了！老師太壞了！”。我指著手機(jī)大喊：“我早知道了，老師的手機(jī)屏幕不對(duì)?！?。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什么也沒(méi)聽(tīng)懂，引得大家開(kāi)懷大笑。

笑聲過(guò)后，我們知道老師在與不在都應(yīng)遵守紀(jì)律。雖然這次是假的，但無(wú)論是真是假，我們都應(yīng)該像老師說(shuō)的那樣：你走進(jìn)校門(mén)，你就代表著三（3）班的形象。你走進(jìn)社會(huì)，你的形象就代表著整個(gè)濱江學(xué)校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！

我的“無(wú)理”老師在愚人節(jié)跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑，同時(shí)也教導(dǎo)我們自律的重要性。我愛(ài)我們的“無(wú)理”老師。

老師真"狡猾"

?。翰陶?/p>

今天，陽(yáng)光明媚，百花怒放，今天是四月的第一天，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，張開(kāi)雙臂。放聲大喊:“4月你好！”

到了教室，我坐在座位上等待上課。一會(huì)兒，傳來(lái)有節(jié)奏“咚咚”聲，老師穿著高跟鞋優(yōu)雅的走進(jìn)教室，還沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師的電話(huà)響了:“喂，怎么啦？”老師也很疑惑，“怎么可能，應(yīng)該沒(méi)有這回事吧？全班都要懲罰嗎？我只要讓那幾個(gè)奔跑的同學(xué)罰，可以嗎？”老師越說(shuō)越嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，瞪大眼睛，教室里越來(lái)越安靜，又過(guò)了一會(huì)兒，教室里安靜的可怕，幾乎能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了不安的表情，老師又繼續(xù)說(shuō):“這不可能吧？這學(xué)期都沒(méi)能拿到文明班級(jí)了？不公平?！本瓦@樣談話(huà)結(jié)束了。老師向我們大家說(shuō)：“在我不在的那幾天你們闖禍了，剛才是校長(zhǎng)打來(lái)的電話(huà)，我想你們也大概知道剛才電話(huà)里的內(nèi)容了，校長(zhǎng)說(shuō)我們?nèi)?）班大概有兩個(gè)穿粉衣服的女生和三個(gè)穿黑衣服的男生在走廊奔跑打鬧，說(shuō)要全班同學(xué)一起罰。罰每天讀小學(xué)生文明手冊(cè)，還需要發(fā)群。校長(zhǎng)還說(shuō)這學(xué)期我們都拿不到文明班了?！甭?tīng)后我們一個(gè)個(gè)坐立不安，默默反思，老師喊了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)感受，同學(xué)們都是在說(shuō)自己的不足之處，老師又點(diǎn)了我的名字，我看著全班五十八雙眼睛看著我，我鼓起勇氣說(shuō)：“可能是因?yàn)樵谀鋈サ娜炖镂覜](méi)管好班級(jí)，沒(méi)注意同學(xué)在外奔跑，我很對(duì)不起大家?！卞X(qián)品臣也站起來(lái)說(shuō)：“我前幾天都沒(méi)穿過(guò)黑衣服，這里面應(yīng)該沒(méi)有我?！逼渌瑢W(xué)也這樣應(yīng)聲道：“我沒(méi)穿黑衣服，我也沒(méi)穿衣服?！钡倪€是繃得緊緊的。不知道什么時(shí)候老師的臉一下子變了，臉上充滿(mǎn)微笑，老師大聲地喊：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”語(yǔ)音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，我就知道，老師是騙我們的！”有的同學(xué)指著老師說(shuō)：“老師你太壞了！”還有的同學(xué)不知道剛剛發(fā)生了什么事，而我呢？腦子里一頭污水，也一片空白。

一場(chǎng)哄笑過(guò)后，班里終于靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“這只是個(gè)玩笑，那如果真的被領(lǐng)導(dǎo)拍到，那就不是開(kāi)玩笑了，你們要不管老師在不在，都必須管理好自己，小學(xué)生手冊(cè)上說(shuō)的都應(yīng)該做到。你走出教室，你就代表三（3）班，如果你走出校園，那你就代表著整個(gè)濱江學(xué)校?！崩蠋煹脑?huà)讓我一直銘記在心。

老師對(duì)我們的良苦用心，我一定不會(huì)辜負(fù)。加油，我一定要靠?jī)?yōu)異成績(jī)回報(bào)老師，長(zhǎng)大后為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

愚人節(jié)讓我們哄笑了一把，更讓我們爬上了一層進(jìn)步的階梯。

11“狐貍”老班

?。厚R睿欣

早上起來(lái)，我穿好衣服，跑到陽(yáng)臺(tái)拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地跳來(lái)跳去，我深吸一口氣，大聲地對(duì)著天空喊道：“四月，你好!”

到了教室，我拿出課本開(kāi)始早讀。“咚咚咚”，伴著一陣高跟鞋聲，班主任劉老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室?！岸ｂ忊彙?，突然劉老師的電話(huà)鈴響了?！笆裁?？這是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來(lái)。原本教室里同學(xué)們你做你的事情，我做我的事情，聽(tīng)到劉老師的話(huà)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看著劉老師。聽(tīng)著聽(tīng)著，我大概猜到什么事了，估計(jì)是劉老師出去學(xué)習(xí)的那幾天，我們班很吵，有些同學(xué)下課了在走廊里跑來(lái)跑去，被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給拍到了吧。通話(huà)結(jié)束后，劉老師重重地把手機(jī)往講臺(tái)上一扔，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不在的這幾天里，你們是不是又闖禍了？剛才校長(zhǎng)給我打電話(huà)說(shuō)，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學(xué)生安全手冊(cè)》。我們班這個(gè)學(xué)期也拿不到文明班級(jí)了!”同學(xué)們聽(tīng)了都非常沮喪，默不作聲。接著,劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你走出三3班，你就代表著三3班的形象；你走出這個(gè)濱江學(xué)校，你就代表著濱江學(xué)校的榮譽(yù)……”說(shuō)完，劉老師讓幾位同學(xué)發(fā)表了自己的想法，在這幾位同學(xué)說(shuō)完后，大家也一起反思起來(lái)。這時(shí)，劉老師的臉上突然露出了燦爛的笑聲，大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們，祝你們愚人節(jié)happy！”

教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沸騰起來(lái)。只見(jiàn)黃思琪拿著筆說(shuō)：“我就知道這是個(gè)圈套！”陳文浩指著老師說(shuō)：“老師，壞蛋，壞蛋!”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么，眼巴巴地看著老師。我則在大喊：“騙人的“狐貍”老班！”教室里的笑聲更響了。笑聲過(guò)后，劉老師示意同學(xué)們安靜：“同學(xué)們，這件事是不是真的并不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥。”

4月1日愚人節(jié)，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后，我要更加注意自己的一言一行，做到班級(jí)以我為榮，學(xué)校以我為榮。

——蘇霍姆林斯基

13.老師是“壞蛋”

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今天天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，我知道今天是四月的第一天，我打開(kāi)窗戶(hù)，張開(kāi)手臂，對(duì)著藍(lán)天和白云大聲的說(shuō)：“四月，你好！”

俗話(huà)說(shuō)“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！庇腥さ挠奕斯?jié)就這么開(kāi)始了，給別人設(shè)下一個(gè)個(gè)陷阱，但怎么也沒(méi)有想到的是，我們居然跳進(jìn)了老師的坑，一個(gè)深不見(jiàn)底的坑――世界上最遠(yuǎn)的路就是老師的“套路”；世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。

“咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋優(yōu)雅地走進(jìn)了教室?！岸ｂ忊彙蓖蝗?，老師的電話(huà)響了，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“什么，因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)取消我們?nèi)?）班文明班級(jí)的資格，這不公平，反正我不同意你們的做法。”只見(jiàn)老師掛了電話(huà)往講臺(tái)上一放，厲聲地責(zé)備道：“同學(xué)們，因?yàn)槟銈冊(cè)谖也辉诘哪菐滋觳蛔袷丶o(jì)侓，領(lǐng)導(dǎo)罰你們每天讀一遍小學(xué)生安全手冊(cè)，并取消你們文明班級(jí)的資格?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了大氣都不敢出，大家都感覺(jué)到要“大禍臨頭”了。教室里的空