2022年山東省濰坊市安丘王家莊鎮(zhèn)中心中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

2022年山東省濰坊市安丘王家莊鎮(zhèn)中心中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某動(dòng)物一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞核中DNA含量若為4a，則該動(dòng)物卵細(xì)胞中DNA的含量準(zhǔn)確的講應(yīng)是：(

)A．2a

B．大于2a

C．a(chǎn)

D．大于a參考答案：D2.如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D．丙的子細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體參考答案：C3.生物界中，絕大多數(shù)生命是由細(xì)胞構(gòu)成。下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是 （ ）A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)C．同一生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能都相同D．單細(xì)胞生物都是原核生物參考答案：B4.下圖是自然界中豌豆的生殖周期示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)過(guò)程所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供

B．b過(guò)程有機(jī)物的重量一直持續(xù)增加

C．基因重組過(guò)程發(fā)生在c過(guò)程

D．在d過(guò)程中來(lái)自精子和卵細(xì)胞的同源染色體將聯(lián)會(huì)配對(duì)

參考答案：C5.以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．由于種群基因頻率的改變，生物進(jìn)化后一定會(huì)形成新的物種

B．不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性C．抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異

D．基因突變是可遺傳的，染色體變異是不可遺傳的參考答案：B6.能體現(xiàn)生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例包括

（

）①O2、CO2等分子進(jìn)入細(xì)胞

②吞噬細(xì)胞吞噬抗原

③唾液腺細(xì)胞分泌唾液

④變形蟲(chóng)的自主運(yùn)動(dòng)

⑤神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)細(xì)胞膜上的電位變化A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.②③④

D.①②③參考答案：C7.水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力。為探究水楊酸對(duì)不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖。下列分析正確的是A．水楊酸是細(xì)胞合成的能催化水稻細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的有機(jī)物B．相同濃度的水楊酸處理不同水稻幼苗后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本相同C．本實(shí)驗(yàn)與探究2,4-D等植物激素促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)一樣需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)D．水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性參考答案：D【分析】分析圖示可知，用不同濃度的水楊酸處理品系YTA，其幼苗葉片中蛋白質(zhì)的含量均高于水楊酸濃度為0mol．L-1的對(duì)照組，由此說(shuō)明水楊酸對(duì)品系YTA幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的增加均具有促進(jìn)作用，其中用1.5×10-4

mol．L-1的水楊酸處理6～30h的實(shí)驗(yàn)組，其幼苗葉片中蛋白質(zhì)的含量明顯高于其它組，說(shuō)明1.5×10-4

mol．L-1濃度的用效果最為顯著．用3.75×10-4

mol．L-1的水楊酸處理品系YTB，其幼苗葉片中蛋白質(zhì)的含量高于水楊酸濃度為0mol．L-1的對(duì)照組，用7.5×10-4

mol．L-1和1.5×10-4

mol．L-1的水楊酸處理品系YTB，其幼苗葉片中蛋白質(zhì)的含量低于水楊酸濃度為0mol．L-1的對(duì)照組，由此說(shuō)明水楊酸對(duì)品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用具有兩重性的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化較敏感?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)”可知，水楊酸是一種能催化水稻葉片中蛋白質(zhì)合成的有機(jī)物，A正確；通過(guò)圖示分析可知1.5×10-4

mol．L-1的水楊酸處理品系YTA，YTB的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本不相同，B錯(cuò)誤；2,4-D是生長(zhǎng)素類(lèi)似物不是植物激素，C錯(cuò)誤；分析曲線圖可知：水楊酸對(duì)品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用具有兩重性，濃度為1.5×10-4mol?L-1濃度的水楊酸抑制蛋白質(zhì)含量的增加，另外兩組3.75×10-5mol?L-1濃度的水楊酸、7.5×10-5mol?L-1濃度的水楊酸促進(jìn)蛋白質(zhì)含量的增加，D正確；故選D。【點(diǎn)睛】本題考查了植物激素-水楊酸對(duì)于不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。8.每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類(lèi)的原因之一是（

）A.分子中O原子比C、H原子多

B.主要由C、H、O三種元素組成C.分子中C、H原子比O原子多

D.除C、H、O元素外,有的含有N、P參考答案：C略9.紅色面包霉的菌絲顏色由一對(duì)等位基因(A、a)控制，紅色對(duì)白色顯性。下圖表示其生活史，合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比能直觀驗(yàn)證分離定律B.若囊中A、a孢子比例不為1∶1,說(shuō)明是減數(shù)分裂過(guò)程發(fā)生交叉互換C.若囊中第一個(gè)孢子基因型為A、第二個(gè)為a,說(shuō)明有絲分裂發(fā)生基因突變D.若囊中第一、二個(gè)孢子基因型為A、第三、四個(gè)為a,最可能是減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換參考答案：B據(jù)圖可知，8個(gè)子代菌絲體是由成熟的生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次有絲分裂后直接發(fā)育而來(lái)的，說(shuō)明子代菌絲體是單倍體，因此子代菌絲體基因型為A或a。如果子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比，說(shuō)明合子在減數(shù)分裂時(shí)，等位基因彼此分離，產(chǎn)生了A、a兩種類(lèi)型且數(shù)量相等的配子，因此可以直觀驗(yàn)證分離定律，A正確；如果合子在減數(shù)分裂過(guò)程中其同源染色體發(fā)生交叉互換，孢子囊中A、a孢子的比例也是1:1，因此若囊中A、a孢子比例不為1∶1,不能說(shuō)明合子減數(shù)分裂過(guò)程發(fā)生交叉互換，可能的原因是合子在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變，B錯(cuò)誤；因?yàn)榈谝粋€(gè)孢子與第二個(gè)孢子是親代細(xì)胞通過(guò)有絲分裂形成的子細(xì)胞，所以其基因型是相同的，如果第一個(gè)孢子基因型為A、第二個(gè)為a，說(shuō)明有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變，C正確；按順序前四個(gè)孢子應(yīng)該基因組成相同，若囊中第一、二個(gè)孢子與第三、四個(gè)孢子基因型不同，即減數(shù)分裂第二次分裂由同一個(gè)細(xì)胞形成的2子細(xì)胞不同，最可能是減數(shù)分裂中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致染色單體基因不同，進(jìn)而導(dǎo)致孢子的基因型不同，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂、變異相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。10.下列人體細(xì)胞所發(fā)生的生命活動(dòng)，敘述錯(cuò)誤的是A.骨骼肌和心肌細(xì)胞的線粒體分解葡萄糖B.唾液腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)唾液淀粉酶進(jìn)行加工C.傳出神經(jīng)元的高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)神經(jīng)遞質(zhì)D.在胰島B細(xì)胞的細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄胰島素基因參考答案：A骨骼肌和心肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)將葡萄糖分解為丙酮酸，丙酮酸在線粒體中被分解，A錯(cuò)誤；唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體中合成后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體依次對(duì)其進(jìn)行加工，B正確；傳出神經(jīng)元的軸突末梢膨大成突觸小體，突觸小體內(nèi)含有突觸小泡，高爾基體與含有神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡的形成有關(guān)，說(shuō)明傳出神經(jīng)元的高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，該基因的表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，而轉(zhuǎn)錄發(fā)生在胰島B細(xì)胞的細(xì)胞核中，D正確。11.下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是---------------------------------------------------（

）

①葉肉細(xì)胞脫分化后可形成沒(méi)有特定結(jié)構(gòu)和功能的分生狀態(tài)的細(xì)胞

②葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織

③可利用促融劑將兩個(gè)完整的植物細(xì)胞融合

④葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可表現(xiàn)出全能性

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③參考答案：C12.某化合物C、H、O、N、S等元素，該化合物可能具有的生理功能是

A．生物體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

B．在基因工程中攜帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞

C．協(xié)助Na+、K+等離子通過(guò)細(xì)胞膜

D．激發(fā)的維持人的第二性征參考答案：C13.下圖表示具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，若甲病由基因A或a控制，乙病由基因B或b控制，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，II—6不攜帶甲病致病基因。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲、乙兩病的遺傳方式分別是伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳病

B．II—3和II—4的基因型分別為BbXAY、BbXAXa

C．III—7與III—9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是1/12

D．檢測(cè)正常人群中的個(gè)體是否攜帶乙病致病基因，通常采用的分子生物學(xué)技術(shù)是DNA分子雜交技術(shù)參考答案：C14.下列有關(guān)糖類(lèi)敘述正確的是（）A．核糖和脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖，且都是常用的能源物質(zhì)B．植物細(xì)胞壁、S型細(xì)菌的莢膜、動(dòng)物細(xì)胞膜都含有多糖C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能利用葡萄糖D．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物完全相同參考答案：B【考點(diǎn)】糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能．【專(zhuān)題】正推法；糖類(lèi)脂質(zhì)的種類(lèi)和作用．【分析】糖類(lèi)由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見(jiàn)的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．【解答】解：A、核糖和脫氧核糖是構(gòu)成核酸的一部分，不是能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞細(xì)胞壁的重要成分，S型細(xì)菌的莢膜含有多糖，動(dòng)物細(xì)胞膜的外側(cè)含有糖鏈，B正確；

C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，能利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D、蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，D錯(cuò)誤．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．15.科學(xué)家將大草履蟲(chóng)與袋狀草履蟲(chóng)在盛有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng)，試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌，大草履蟲(chóng)主要以好氧細(xì)菌為食，袋狀草履蟲(chóng)主要以酵母菌為食。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)符合S形曲線B.大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的C.大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于共生D.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲(chóng)的種群密度參考答案：A試題分析：大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)都表現(xiàn)為先快后慢，最后趨于穩(wěn)定，類(lèi)似“S”型曲線，A正確，大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中的分布與其實(shí)物的分布有關(guān)，不是隨機(jī)分布的，B錯(cuò)誤，大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)，C錯(cuò)誤，可用定時(shí)取樣法調(diào)查試管中草履蟲(chóng)的種群密度，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查中群的數(shù)量變化?！久麕燑c(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)種群之間的競(jìng)爭(zhēng)并不一定是對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)，也可能是對(duì)生活空間的競(jìng)爭(zhēng)。16.有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是

①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④酶催化作用的最適溫度一定是37℃⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA⑥產(chǎn)生CO2一定不是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程；⑦有H2O生成一定不是無(wú)氧呼吸

A．②③⑥B．⑤⑥⑦C．①④⑤⑦D．全部不對(duì)參考答案：B17.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A．溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

C．原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲取能量

D．性激素在核糖體合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工參考答案：A18.在某動(dòng)物種群中，基因型AA、Aa和aa的個(gè)體所占比例分別為20%、60%和20%。在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中A基因和a基因之間的比例變化如下圖，則各基因型個(gè)體在此壞境中競(jìng)爭(zhēng)能力的大小關(guān)系最可能為A.AA<Aa=aa B.AA=Aa>aa C.AA=Aa<aa D.AA<Aa<aa參考答案：B由題圖可知：A基因頻率無(wú)限制接近于1，a基因頻率無(wú)限接近于0，從而說(shuō)明顯性性狀是適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體，隱性性狀個(gè)體會(huì)被環(huán)境淘汰，所以各基因型個(gè)體在此壞境中競(jìng)爭(zhēng)能力的大小關(guān)系最可能為AA=Aa>aa，選B。19.下列關(guān)于同位素標(biāo)記法的相關(guān)敘述，正確的是A.用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，14C轉(zhuǎn)移的途徑為：14CO2→14C5→(14CH2O)B.一個(gè)DNA分子，在含15N的原料中復(fù)制n次，含有15N的子代DNA個(gè)數(shù)為2nC.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，首先要獲得同時(shí)含有32P與35S標(biāo)記的噬菌體D.用15N標(biāo)記尿嘧啶研究細(xì)胞分裂中染色體的變化規(guī)律參考答案：B【分析】光合作用過(guò)程中C的轉(zhuǎn)移途徑是：二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖；一個(gè)雙鏈DNA分子，復(fù)制n次，形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè)，不管親代DNA分子復(fù)制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè)；在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA；染色體主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，含有的堿基有A、G、C、T，不含U?！驹斀狻緼.用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，14C轉(zhuǎn)移的途徑為：14CO2→14C3→(14CH2O)，A錯(cuò)誤；B.DNA分子復(fù)制的方式為半保留復(fù)制，將DNA分子在含15N的原料中復(fù)制n次，子代DNA分子數(shù)為2n，其中含有15N的子代DNA個(gè)數(shù)為2n，B正確；C.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，侵染前要先獲得被32P或35S標(biāo)記的噬菌體，C錯(cuò)誤；D.染色體含有DNA和蛋白質(zhì)，不含有尿嘧啶，故不用15N標(biāo)記尿嘧啶研究細(xì)胞分裂中染色體的變化規(guī)律，D錯(cuò)誤。20.下列關(guān)于生命活動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是A.胞吞和胞吐過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B.細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變C.光合作用過(guò)程中光能的吸收需要酶和色素的參與D.細(xì)胞代謝是指細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行的許多化學(xué)反應(yīng)參考答案：C【點(diǎn)睛】學(xué)生容易誤認(rèn)為光合作用過(guò)程中光能的吸收既需要酶的參與，也需要色素的參與。21.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

（

）A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出參考答案：A22.純種紅花茉莉（RR）與純種白花茉莉（rr）雜交得F1，取F1的花藥離體培養(yǎng)，然后將幼苗用秋水仙素處理，使染色體加倍得F2,F2的基因型及其比例是（

）A.RR:rr=1:1

B.RR:rr=3:1

C.Rr:rr=1:1

D.RR:Rr:rr=1:2:1參考答案：A23.對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮?。虎墼诩舛丝v向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A．給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長(zhǎng)的是①③

B．給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長(zhǎng)的是②④

C．給予單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是⑤

D．把④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)中，給予右側(cè)光照，將向右彎曲生長(zhǎng)參考答案：D24.1952年，“噬菌體小組”的科學(xué)家赫爾希和蔡斯以噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)．如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專(zhuān)性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)）的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中不含32PB．測(cè)定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短，有部分噬菌體沒(méi)有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中C．當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)D．在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料，再接種T2噬菌體，其體內(nèi)的DNA會(huì)被標(biāo)記上32P參考答案：D【考點(diǎn)】73：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．【分析】分析題圖：圖示表示噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程．T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．【解答】解：A、錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中不含32P，A正確；B、測(cè)定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短，有部分噬菌體沒(méi)有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中，B正確；C、當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)，C正確；D、T2噬菌體必須寄生在活細(xì)胞中，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)等知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力．

25.1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①培養(yǎng)噬菌體②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體③放射性檢測(cè)④離心分離。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是②①④③B.如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染沒(méi)有被標(biāo)記的細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為可在DNA中找到15N和32P

C.用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來(lái)源是侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)增殖后釋放出的子代噬菌體D.圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中不含有32P參考答案：C26.下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物生理功能的敘述，不正確的是A．根的向重力生長(zhǎng)與莖的背重力生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)B．花蕾期去雄，將一定濃度的生長(zhǎng)素涂在雌蕊的柱頭上可以得到無(wú)子果實(shí)C．用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果D．已知10－8mol·L－1是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度，則超過(guò)這個(gè)濃度則抑制芽生長(zhǎng)參考答案：D27.某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有

A．過(guò)程I稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行B．與完成過(guò)程II直接有關(guān)的核酸，只有mRNAC．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—UD．細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程II被抑制參考答案：B28.下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是：

A．①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB．②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致D．某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變參考答案：C29.如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（）A．胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞C．圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段D．①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)參考答案：B【考點(diǎn)】胚胎移植；胚胎分割移植．【專(zhuān)題】模式圖；胚胎工程．【分析】分析題圖：a表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程；a之后進(jìn)行胚胎分割，屬于無(wú)性生殖；①②是胚胎分割形成的兩個(gè)胚胎，具相同的遺傳物質(zhì)；b表示胚胎分割后的培養(yǎng)過(guò)程；③表示發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚；最后進(jìn)行胚胎移植過(guò)程．【解答】解：A、胚胎移植不能定向改造動(dòng)物遺傳性狀，基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀，A錯(cuò)誤；B、A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞，也可以是桑椹胚或囊胚，B正確；C、a表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程，包括卵裂、桑椹胚和囊胚，C錯(cuò)誤；D、①②兩個(gè)胚胎是由同一個(gè)胚胎分割形成的，具有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合優(yōu)質(zhì)奶牛培育過(guò)程圖，考查胚胎發(fā)育、胚胎分割技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中字母的含義，屬于考綱識(shí)記層次的考查．需要注意的是C選項(xiàng)，要求考生明確胚胎分割屬于無(wú)性生殖．30.在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是（）A．質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散B．反射孤中興奮的傳遞C．肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化參考答案：B【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散是雙向的，只不過(guò)是出的水比進(jìn)的多；神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的；肝糖原和葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化；ATP和ADP也可以相互轉(zhuǎn)化．【解答】解：A、質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散是雙向的，只不過(guò)是出的水比進(jìn)的多，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜，所以反射孤中興奮的傳遞是單向的，B正確；C、當(dāng)血液中的血糖濃度偏高時(shí)，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)會(huì)發(fā)生葡萄糖合成肝糖原，當(dāng)血液中血糖濃度偏低時(shí)，肝糖原又會(huì)水解成葡萄糖進(jìn)入血液中，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)有吸能反應(yīng)發(fā)生時(shí)，會(huì)發(fā)生ATP水解產(chǎn)生ADP、Pi和釋放能量的反應(yīng)，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生放能反應(yīng)時(shí)，會(huì)發(fā)生ADP和Pi與能量和成ATP，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)化合物的特點(diǎn)，需要掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)、質(zhì)壁分離、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．31.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（

）A．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃B．在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍(lán)色C．浸潤(rùn)在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)因?yàn)槲^(guò)多而漲破D．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體參考答案：C32.按照?qǐng)D1方式取得的切段若干浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物A溶液和含糖的磷酸鹽緩沖液中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2。下列分析正確的是(

)A．1mg／L的A溶液為促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的最適濃度B．避光培養(yǎng)可以增加切段中生長(zhǎng)素濃度C．切段浸泡在蒸餾水中的目的是作為對(duì)照組D．濃度為0．1mg／L時(shí)的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)查找原因參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】植物的激素調(diào)節(jié)綜合解析：根據(jù)圖形分析，促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯的濃度為1mg/L，所以最適濃度在0.1mg／L—10mg／L之間，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的合成與光照無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；要保持切段的活性，必須提供現(xiàn)成的有機(jī)物和相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，所以生長(zhǎng)素類(lèi)似物就溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液，先放置在水中一段時(shí)間將切段中使原有的激素減少或消失，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，C錯(cuò)誤；對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差過(guò)大的一般就如實(shí)填寫(xiě)，然后再重復(fù)該組實(shí)驗(yàn)使得到的數(shù)據(jù)更可靠，D正確。故選D?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、獲取信息以及識(shí)圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。33.置于陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用的盆栽植物，如果突然中斷CO氣體的供應(yīng)和突然移至黑暗處,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C化合物相對(duì)含量的變化分別是（

）。A．增多、減少

B．增多、增多

C．減少、增多

D．減少、減少參考答案：C34.右圖表示不同的生物或成分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→bC．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群D．若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個(gè)種群中，a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高參考答案：C35.下列屬于克隆的是

(

)

①將表達(dá)載體在受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增

②由一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)有絲分裂形成細(xì)胞群

③運(yùn)用體細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)物④由一個(gè)細(xì)菌分裂出多個(gè)和它完全一樣的細(xì)菌而形成菌落

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④參考答案：D36.在一個(gè)典型的基因內(nèi)部，轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)（TSS）、轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)（TTS）、起始密碼子編碼序列（ATG）、終止密碼子編碼序列（TGA）的排列順序是（）A．ATG﹣TGA﹣TSS﹣TTS B．TSS﹣ATG﹣TGA﹣TTSC．ATG﹣TSS﹣TTS﹣TGA D．TSS﹣TTS﹣ATG﹣TGA參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】無(wú)論是真核生物基因還是原核生物基因，結(jié)構(gòu)都包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)分上游和下游，真核生物基因的編碼區(qū)還分外顯子和內(nèi)含子．【解答】解：已知基因的結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)分上游和下游，真核生物基因的編碼區(qū)還分外顯子和內(nèi)含子．即基因的結(jié)構(gòu)是非編碼區(qū)上游、編碼區(qū)、非編碼區(qū)的下游．在編碼區(qū)的上游有啟動(dòng)子，其上含有轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)（TSS）、在編碼區(qū)先有起始密碼子編碼序列（ATG），最后有終止密碼子編碼序列（TGA）、在非編碼區(qū)的下游有終止子，其上含有轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)（TTS），所以在一個(gè)典型的基因內(nèi)部，以上四種序列的排列順序是TSS﹣ATG﹣TGA﹣TTS．故選：B．37.右圖是某單基因遺傳病系譜圖（不考慮突變），其中3號(hào)、4號(hào)是雙胞胎。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該遺傳病是X染色體隱性遺傳病

B．無(wú)法判斷該遺傳病的遺傳方式C．5號(hào)患者與正常的男性結(jié)婚，建議他們生女孩D．3號(hào)、4號(hào)的基因型（只考慮該?。┛赡芟嗤部赡懿煌瑓⒖即鸢福篋38.人體免疫包括非異性免疫和特異性免疫兩個(gè)方面，特異性免疫又分體液免疫和細(xì)胞免疫。免疫系統(tǒng)完善的結(jié)構(gòu)和多方面功能，可以清除外來(lái)抗原和機(jī)體變異細(xì)胞，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列對(duì)免疫的有關(guān)敘述中，正確的有幾項(xiàng)①體液免疫中，能直接識(shí)別抗原的有B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體②漿細(xì)胞的特征之一是具有相對(duì)發(fā)達(dá)的高爾基體③記憶B細(xì)胞能快速識(shí)別抗原，以便產(chǎn)生更多的抗體參與免疫④分泌溶菌酶殺滅病原體是特異性免疫的重要功能⑤T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子可以增強(qiáng)免疫效應(yīng)⑥切除胸腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫能力減弱A.一項(xiàng)

B.二項(xiàng)

C.三項(xiàng)

D.四項(xiàng)參考答案：C39.下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是

A.F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆

B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長(zhǎng)毛兔

C.粉紅色牽牛花自交，后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽?；?/p>

D.黑色長(zhǎng)毛兔與白色短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長(zhǎng)毛兔參考答案：D40.某同學(xué)運(yùn)用黑光燈誘捕的方法對(duì)農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲(chóng)進(jìn)行調(diào)查，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.趨光性昆蟲(chóng)是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者B.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲(chóng)的信息屬于化學(xué)信息C.黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲(chóng)的種群密度D.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲(chóng)的物種數(shù)目參考答案：B【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和信息傳遞功能，種群和群落的有關(guān)知識(shí)。昆蟲(chóng)以植物為食，屬于消費(fèi)者；信息包括物理（聲、光、電、磁等）、化學(xué)（化學(xué)物質(zhì)）和行為（特定的動(dòng)作）信息；調(diào)查種群密度的方法有逐個(gè)計(jì)數(shù)法、樣方法、燈光誘捕法和標(biāo)志重捕法。趨光性昆蟲(chóng)的種類(lèi)很多，可以利用黑光燈誘捕，統(tǒng)計(jì)種類(lèi)數(shù)?！驹斀狻口吂庑岳ハx(chóng)以植物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，A正確；黑光燈是一種特制的氣體放電燈，它發(fā)出330-400nm的紫外光波，故黒光燈傳遞給趨光性昆蟲(chóng)的信息是通過(guò)紫外光傳遞的，屬于物理信息，B錯(cuò)誤；黑光燈誘捕的方法用于調(diào)查某種趨光性昆蟲(chóng)的種群密度，是一種根據(jù)昆蟲(chóng)趨光特點(diǎn)檢測(cè)相對(duì)密度的方法，C正確；黑光燈能誘捕多種趨光性昆蟲(chóng)，從而可以統(tǒng)計(jì)一定范圍內(nèi)趨光性昆蟲(chóng)的種類(lèi)，D正確，所以選B?！军c(diǎn)睛】趨光性昆蟲(chóng)有很多種，用黑光燈誘捕時(shí)，能吸引附近多種昆蟲(chóng)向黑光燈聚集，所以能用于探究趨光性昆蟲(chóng)的物種數(shù)目。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甘肅天水市“花?！碧O(píng)果自1965年出口香港，已成為全國(guó)最大的元帥系蘋(píng)果生產(chǎn)基地。回答下列有關(guān)“花?！碧O(píng)果果園生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該果園土壤中的蚯蚓屬于_______，從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，蚯蚓的行為促進(jìn)了_______。（2）某“花?！碧O(píng)果果園發(fā)生了蟲(chóng)害，該蟲(chóng)害是由A引起的。A招來(lái)了B和C，B把卵產(chǎn)入A體內(nèi)，孵出的B的幼蟲(chóng)吃空蟲(chóng)體后羽化飛出，再攻擊A的其他個(gè)體，C特別喜食A，也捕食B。在體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被C發(fā)現(xiàn)而被捕食。①B和C的種間關(guān)系是__________。②C捕食瘋狂搖擺的A，對(duì)A種群的生存___（填“有利”“不利”或“無(wú)影響”），理由是__________。③體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的A搖擺身體為C提供了一定的信息，這表明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的____________________，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。參考答案：

(1).分解者

(2).物質(zhì)循環(huán)

(3).捕食和競(jìng)爭(zhēng)

(4).有利

(5).通過(guò)捕食，使體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的個(gè)體死亡．客現(xiàn)上促進(jìn)了A種群的發(fā)展，有利于A的生存

(6).種間關(guān)系【分析】生態(tài)系統(tǒng)的成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞作用：有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；有利于種群的繁衍；能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）蚯蚓能分解有機(jī)物形成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者。（2）①C特別喜食A，也捕食B，說(shuō)明C與B存在捕食關(guān)系，C又和B爭(zhēng)奪A，故二者又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。②在體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被C發(fā)現(xiàn)而被捕食。通過(guò)捕食，使體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的個(gè)體死亡，客現(xiàn)上促進(jìn)了A種群的發(fā)展，有利于A的生存。③體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的A搖擺身體為C提供了捕食的信息，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【點(diǎn)睛】根據(jù)“B把卵產(chǎn)入A體內(nèi)”，可知A、B之間存在寄生關(guān)系；又根據(jù)“C特別喜食A，也捕食B”，可知，B、C之間既有捕食又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A、C之間有捕食關(guān)系。42.纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞，為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精，構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒，下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)纖維素酶基因的表達(dá)包括________和________過(guò)程，與菌株II相比，在菌株III、IV中參與纖維素酶合成和分泌的細(xì)胞器還有_____________________。(2)本研究構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)可選用四種限制酶，其識(shí)別序列如下圖，為防止酶切片段的自身環(huán)接，可選用的限制酶組合是___________A.①②

B.②④

C.③④(3)設(shè)置菌株I為對(duì)照，是為了驗(yàn)證_______不攜帶纖維素酶基因。(4)在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株II、III、IV，菌株_________不能存活，原因是___________________________。(5)在利用纖維素生產(chǎn)酒精時(shí)，菌株IV更具有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷?dǎo)入中的重組質(zhì)粒含有___________，使分泌的纖維素酶固定于細(xì)胞壁，減少因培養(yǎng)液更新造成的酶的流失，提高酶的利用率。參考答案：

(1).轉(zhuǎn)錄

(2).翻譯

(3).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

(4).B

(5).質(zhì)粒和酵母菌

(6).Ⅱ

(7).菌株Ⅱ缺少信號(hào)肽編碼序列，合成的纖維素酶不能分泌到細(xì)胞外，細(xì)胞不