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文檔簡介

老

師

領

進

門執(zhí)教者：王香蘭

劉紹棠，長篇小說《京門臉子》獲北京優(yōu)秀長篇小說獎。1991年獲國務院頒發(fā)的“為我國文化藝術事業(yè)做出突出貢獻”的專家證書。曾任中國作家協(xié)會副主席。一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。

坐落后殿臨摹衣襟念叨歇腳滋潤創(chuàng)作開竅培育紅摩紙炊煙裊裊身臨其境戛然而止

引人入勝恭恭敬敬娓娓動聽

對于這樣的一位老師，這位赫赫有名的大作家四十年后回到家鄉(xiāng)，見到了他這位恩師，他的心情如何？他的表現(xiàn)又是怎樣的呢？思考：品讀感悟：

我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄拐散步，仍然像當年的一年級小學生那樣，恭恭敬敬的向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我幼小的心田上，播下文學的種子。

從這段話中你體會到什么？田老師編故事、講故事可以說是“天下一絕”，你能用課文中的三個成語來形容一下嗎？娓娓動聽

身臨其境引人入勝形容很會說話，說起來委婉動聽，使人愛聽。自己親身到了那個地方。吸引人進入美好的境界。田老師講故事真是娓娓動聽，身臨其境、引人入勝，使幼小的“我”對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣，長大后成了作家。我深深感謝田老師，可他老人家卻搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭?。　边@句話應怎樣理解？“無心插柳柳成陰”1.沒有刻意地而是隨意地插下柳枝，卻沒有想到長成了濃密的柳樹林。2.田老師并沒有刻意……只是一樣用心地教，但由于劉紹棠自身的努力與投入，成了一名有名的作家。老師領進門，修行在自身有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰?！獰o意做的事卻獲得了成功。

老師領進門，修行在自身。你的成功并不是我的功勞，而是你自己努力的結(jié)果?！幸庾龅氖聸]獲得成功。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。體會句子的含義十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一棵小樹苗長大需要十年，而培養(yǎng)一個人成才則需要更多的時間。老師雖然是無意中培養(yǎng)了學生，可學生不能忘記老師的恩情。我手寫我心

同學們，劉紹棠是一個幸運的人，在他的童年遇到了一位好老師；田老師是一位幸福的教師。事隔40年，他的學生仍然像小學生一樣，對他懷著一顆感恩的心。我們已是小學高年級了，現(xiàn)在讓我們也拿起筆來，對以前教育過你們

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