初三安全教育教學(xué)計劃

地方課程（初三安全教育）教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想學(xué)生的安全是數(shù)以萬計的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提，是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識、增強(qiáng)安全意識，提高自我防備能力和危險狀況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，確保學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制訂了六年級安全教育課程的教學(xué)計劃以下：二、基本狀況分析我教學(xué)的班級年紀(jì)大多數(shù)在15歲左右，他們大多數(shù)好動，有一定的叛逆心理。八年級學(xué)生他們開始進(jìn)入青春發(fā)育早期，因此在這一時期有必要對他們加強(qiáng)有關(guān)安全的知識和教育。這部分學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，信息相對閉塞，他們渴求能夠自我保護(hù)的安全知識和自我保護(hù)能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視安全，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、愉快地成長。三、教學(xué)目的1、安全度過青春期，使他們身心得到健康發(fā)展。2、理解防止某些常見病，掌握簡樸的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、提高學(xué)生自我防備、自我保護(hù)意識，讓學(xué)生學(xué)會某些安全常識，學(xué)會某些防備技巧，增強(qiáng)碰到意外時的自衛(wèi)能力。4、學(xué)會某些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的辦法、技能，避免和減輕特定傷害。5、學(xué)會選擇健康文明的生活方式，學(xué)習(xí)識別毒品的知識和辦法，回絕毒品和煙酒的誘惑。6、對的認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會判斷和有效回絕的技能，做到合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)識迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，學(xué)會避免和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺。7、理解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對校園暴力的辦法，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生。8、理解和主動防止在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。四、教學(xué)方法：1、課前充足理解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，重視內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。2、加強(qiáng)理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愛好。3、面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對安全教育有深刻的認(rèn)識。4、根據(jù)學(xué)生心剪發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。5、關(guān)注個別差別,根據(jù)不同窗生的不同需要開展多個形式的教育和輔導(dǎo)。6、運(yùn)用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，理解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)狀況，家庭與學(xué)校共同對學(xué)生實施安全教育。五、教學(xué)內(nèi)容安排;1、珍愛生命，學(xué)會自救2、個人行為安全——防盜竊3、回絕校園暴力。六、教學(xué)時間安排：每七天0.5學(xué)時