幼兒園中班體育游戲赤足樂教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班體育游戲赤足樂教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景幼兒園中班是孩子們開始接觸游戲運(yùn)動(dòng)的重要時(shí)期，體育游戲是幼兒教育中不可缺少的一部分。因此，開展適合幼兒喜好的、具有良好教育意義的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，對(duì)孩子們身心健康發(fā)展和全面成長具有非常重要的意義。而赤足樂正是一種便于幼兒掌握、體驗(yàn)感強(qiáng)、有助于鍛煉小肌肉、堅(jiān)定意志品質(zhì)等多種優(yōu)點(diǎn)的游戲形式。所以，本文將針對(duì)幼兒園中班體育游戲赤足樂進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)反思。二、教學(xué)目標(biāo)感受赤足樂的樂趣；增強(qiáng)幼兒佩戴鞋襪注意事項(xiàng)的意識(shí)；鍛煉幼兒身體柔韌度和控制力；從游戲中鍛煉幼兒的協(xié)同能力；培養(yǎng)幼兒勇于嘗試、自信開朗的精神品質(zhì)。三、教學(xué)過程1.游戲一：踩皮球教學(xué)重點(diǎn)幼兒站立姿態(tài)，學(xué)會(huì)用髖關(guān)節(jié)控制氣球并踢起。教學(xué)步驟投擲氣球，讓幼兒自由追趕氣球，熟悉氣球的感覺。向幼兒展示如何用髖關(guān)節(jié)控制氣球，并跟幼兒進(jìn)行示范。按序讓每個(gè)孩子獨(dú)立在場地上進(jìn)行嘗試。游戲反思游戲的有效性和樂趣相結(jié)合成功吸引了幼兒的注意力，幼兒在嘗試時(shí)體現(xiàn)出較強(qiáng)的好奇心和興趣，也學(xué)會(huì)了用髖關(guān)節(jié)控制氣球。但此游戲過程中有多個(gè)幼兒因其踹球太用力導(dǎo)致氣球被破且受傷，需要在之后的教學(xué)中針對(duì)這點(diǎn)做出調(diào)整。2.游戲二：跳迪斯科教學(xué)重點(diǎn)跳躍即動(dòng)作的同步與節(jié)奏的掌握。教學(xué)步驟在場地內(nèi)放置規(guī)則的跳躍邊界，讓幼兒脫鞋入場推動(dòng)舞蹈氛圍。與幼兒一同試圖一同同時(shí)跳躍，指導(dǎo)幼兒掌握節(jié)奏并加深同步跳躍的理念。讓幼兒自由跳舞，跳的同時(shí)耳朵放出音樂，孩子們?cè)隗w驗(yàn)體育樂趣的同時(shí)收獲音樂品味。游戲反思游戲樂趣和動(dòng)感相結(jié)合，孩子們表現(xiàn)出了很高的興奮度和探究欲，同時(shí)獲得了跳舞的快樂和體育樂趣，并自發(fā)地在跳舞中體現(xiàn)出節(jié)奏的掌握。3.游戲三：接力跑教學(xué)重點(diǎn)鼓勵(lì)小朋友個(gè)體運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的提高；強(qiáng)化社會(huì)化的訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；鍛煉幼兒體能和體質(zhì)。教學(xué)步驟指定多個(gè)隊(duì)長，讓他們促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和組合。將孩子分成多個(gè)組，讓他們進(jìn)行接力賽跑并啟發(fā)他們跑步的姿勢及方式。比較表現(xiàn)，贊揚(yáng)比賽的起始和結(jié)束點(diǎn)的同步跑。游戲反思游戲有助于鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人表現(xiàn)能力，同時(shí)為幼兒們營造了輕松的氛圍，促進(jìn)彼此的交往和和諧互動(dòng)。四、教學(xué)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)充分考慮到了幼兒園中班孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，幫助幼兒在游戲中學(xué)會(huì)協(xié)同、自信、控制力、柔韌度和勇敢嘗試等精神和身體素質(zhì)，并幫助幼兒意識(shí)到佩戴鞋襪的重要性以及對(duì)運(yùn)動(dòng)等事件的關(guān)注度。教學(xué)反思得