幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)匯報(bào)人：<XXX>2023-11-26CONTENTS活動(dòng)背景與目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)流程設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)詳解手工制作環(huán)節(jié)詳解表演環(huán)節(jié)詳解活動(dòng)總結(jié)與延伸活動(dòng)背景與目的01介紹圣誕節(jié)的起源，與孩子們分享關(guān)于耶穌基督誕生的故事，讓孩子們了解圣誕節(jié)的宗教背景。講述圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如互贈(zèng)禮物、制作圣誕樹(shù)、唱圣誕歌等，讓孩子們了解世界各地的圣誕節(jié)慶祝方式。介紹圣誕老人、馴鹿、雪橇等圣誕節(jié)的象征物，讓孩子們對(duì)圣誕節(jié)有更直觀的認(rèn)識(shí)。圣誕節(jié)的起源圣誕節(jié)的傳統(tǒng)圣誕節(jié)的象征物圣誕節(jié)文化背景通過(guò)慶祝圣誕節(jié)，讓孩子們了解不同國(guó)家的文化傳統(tǒng)，拓寬他們的國(guó)際視野。增強(qiáng)孩子們對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)在活動(dòng)中設(shè)置團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)，讓孩子們學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神鼓勵(lì)孩子們參與手工制作、繪畫等創(chuàng)意活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力與想象力。提高孩子們的創(chuàng)造力與想象力通過(guò)互贈(zèng)禮物等環(huán)節(jié)，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩與分享，珍惜他人的付出。培養(yǎng)孩子們的感恩之心活動(dòng)目的與意義針對(duì)小班孩子年齡小、好奇心強(qiáng)、注意力不易集中等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合他們的活動(dòng)環(huán)節(jié)。小班孩子特點(diǎn)活動(dòng)安全性親子共同參與確?；顒?dòng)場(chǎng)所的安全，避免尖銳物品等可能對(duì)孩子造成傷害的物品出現(xiàn)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪同孩子參加活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。030201適應(yīng)年齡段：小班活動(dòng)準(zhǔn)備02選擇鮮艷的顏色作為主色調(diào)，如紅色、綠色和白色，營(yíng)造出溫馨的圣誕氛圍。圣誕主題背景板放置一棵大小適中的圣誕樹(shù)，并掛上各種漂亮的裝飾物，如彩燈、鈴鐺、禮物盒等。圣誕樹(shù)將桌椅擺放成半圓形或馬蹄形，方便孩子們觀看表演和互動(dòng)。桌椅擺放場(chǎng)地布置圣誕襪準(zhǔn)備一些可愛(ài)的圣誕襪，用于放置小禮物或糖果。表演道具為孩子們準(zhǔn)備一些表演道具，如麥克風(fēng)、小鼓、吉他等，讓他們?cè)诒硌葜懈幼孕?。圣誕帽、圍巾和手套為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一頂圣誕帽、一條圍巾和一副手套，讓他們感受到節(jié)日的氛圍。道具準(zhǔn)備選擇一些經(jīng)典的圣誕歌曲，如《鈴兒響叮當(dāng)》、《平安夜》等，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中感受到節(jié)日的快樂(lè)。圣誕歌曲在活動(dòng)過(guò)程中播放一些歡快的背景音樂(lè)，營(yíng)造出輕松愉悅的氛圍。背景音樂(lè)確保音效設(shè)備正常運(yùn)行，以便孩子們?cè)诒硌葜心軌蚯逦芈?tīng)到音樂(lè)和自己的聲音。音效設(shè)備音樂(lè)與歌曲選擇活動(dòng)流程設(shè)計(jì)03由老師帶領(lǐng)小朋友們一起演唱圣誕歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。圣誕歌曲演唱老師講述關(guān)于圣誕節(jié)的故事，讓孩子們了解圣誕節(jié)的由來(lái)和意義。圣誕故事分享開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)將禮物藏在教室的各個(gè)角落，設(shè)置一系列線索和障礙，讓孩子們通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和智力比拼找到寶藏。設(shè)定圣誕老人、馴鹿、精靈等角色，讓孩子們扮演并互動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的友誼。游戲環(huán)節(jié)角色扮演游戲?qū)氂螒蛱峁┎牧献尯⒆觽冎谱鲗儆谧约旱男∈フQ樹(shù)，并掛上裝飾品。制作圣誕樹(shù)引導(dǎo)孩子們用彩筆、貼紙等制作圣誕賀卡，送給家人和朋友。制作圣誕賀卡手工制作環(huán)節(jié)舞蹈表演編排一段簡(jiǎn)單的圣誕舞蹈，讓孩子們一起表演，展示他們的才藝。情景劇表演選取一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的情景劇劇本，由孩子們分組表演，鍛煉他們的表演能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。表演環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)邀請(qǐng)孩子們分享參加活動(dòng)的感受和收獲，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。互贈(zèng)禮物組織孩子們互贈(zèng)自己制作的禮物和賀卡，增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。閉幕環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)詳解0403游戲玩法將圣誕老人玩偶藏在教室內(nèi)，給幼兒一定時(shí)間觀察，然后遮擋起來(lái)。幼兒根據(jù)記憶尋找圣誕老人，找到者獲勝。01游戲目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。02游戲準(zhǔn)備圣誕老人玩偶、遮擋物。游戲一：尋找圣誕老人游戲準(zhǔn)備圣誕禮物（如小球、玩具等）、音樂(lè)。游戲目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和傳遞能力。游戲玩法幼兒圍坐成一圈，音樂(lè)響起時(shí)開(kāi)始傳遞圣誕禮物，音樂(lè)停止時(shí)手中持有禮物的幼兒即為幸運(yùn)兒，可獲得小獎(jiǎng)品。游戲二：傳遞圣誕禮物培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。游戲目標(biāo)彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。游戲準(zhǔn)備提供材料，引導(dǎo)幼兒制作圣誕卡片，可以畫上圣誕樹(shù)、雪人、圣誕老人等，最后互相贈(zèng)送。游戲玩法游戲三：制作圣誕卡片游戲目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和分享精神。游戲準(zhǔn)備糖果、小籃子。游戲玩法將糖果撒向空中，如同下糖果雨，幼兒用小籃子接住糖果。接住后，幼兒與同伴分享糖果，感受節(jié)日的快樂(lè)。游戲四：圣誕糖果雨手工制作環(huán)節(jié)詳解05制作步驟將綠色彩紙折疊成三角錐形，用剪刀修剪成樹(shù)形，再用膠水將彩色小裝飾物粘貼在樹(shù)上。注意事項(xiàng)使用剪刀時(shí)要小心安全，避免孩子受傷；裝飾物要輕便，不要過(guò)重。材料準(zhǔn)備綠色彩紙、剪刀、膠水、彩色小裝飾物等。制作圣誕樹(shù)紅色彩紙、剪刀、膠水、棉花等。材料準(zhǔn)備將紅色彩紙折疊成襪子形狀，用剪刀修剪整齊，再用膠水將棉花粘貼在襪子內(nèi)部增加厚度。制作步驟使用剪刀時(shí)要小心安全，避免孩子受傷；棉花要柔軟干凈，不要使用過(guò)硬的填充物。注意事項(xiàng)制作圣誕襪123彩色卡紙、剪刀、膠水、細(xì)繩等。材料準(zhǔn)備將彩色卡紙剪成圣誕帽或麋鹿角等形狀，用細(xì)繩固定在孩子的頭上即可。制作步驟頭飾要輕便舒適，不要過(guò)重或過(guò)于復(fù)雜；固定細(xì)繩時(shí)要調(diào)整好松緊度，確保孩子佩戴安全。注意事項(xiàng)制作圣誕頭飾表演環(huán)節(jié)詳解06《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》等經(jīng)典圣誕歌曲。老師指導(dǎo)幼兒們進(jìn)行歌曲排練，注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。鼓勵(lì)幼兒們自信大方地演唱，可以加入簡(jiǎn)單的手勢(shì)或舞蹈動(dòng)作。歌曲選擇合唱排練舞臺(tái)表現(xiàn)合唱圣誕歌曲選擇活潑歡快的圣誕舞蹈音樂(lè)，編排簡(jiǎn)單易學(xué)的舞蹈動(dòng)作。老師分步教授舞蹈動(dòng)作，確保每個(gè)幼兒都能掌握。準(zhǔn)備紅色、綠色等圣誕主題的舞蹈服裝和道具，增添節(jié)日氛圍。舞蹈編排舞蹈教學(xué)服裝道具舞蹈表演：圣誕快樂(lè)挑選與圣誕主題相關(guān)的手指謠，如《鈴兒響叮當(dāng)》等。手指謠選擇老師示范并教授手指謠的相應(yīng)動(dòng)作，確保幼兒們能夠熟練表演。動(dòng)作教授鼓勵(lì)幼兒們與家長(zhǎng)或其他觀眾一起參與手指謠表演，增加互動(dòng)性?；?dòng)環(huán)節(jié)手指謠表演：鈴兒響叮當(dāng)活動(dòng)總結(jié)與延伸07手工制作作品播放孩子們?cè)诨顒?dòng)中的歌舞表演視頻，展示他們的才藝。歌舞表演視頻親子游戲照片展示親子游戲中的精彩瞬間，讓家長(zhǎng)感受孩子們的歡樂(lè)時(shí)刻。展示孩子們制作的圣誕樹(shù)、圣誕襪、雪花等手工作品?；顒?dòng)成果展示問(wèn)卷調(diào)查01發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度、對(duì)孩子們的表現(xiàn)評(píng)價(jià)等。家長(zhǎng)分享02邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享孩子們?cè)诨顒?dòng)后的變化和成長(zhǎng)，以及他們?cè)诨顒?dòng)中的趣事。意見(jiàn)建議收集03向家長(zhǎng)征集對(duì)幼兒園未來(lái)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，以便更好地滿足家長(zhǎng)和孩子們的需求。家長(zhǎng)反饋收集圣誕主題繪