小學生表揚信范文

小學生表揚信范文月日,班林同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,準時匯報學校,經過學校政教處幫助下找到了失主。

林同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校同學高尚的道德情操和精神風貌,呈現(xiàn)了我校同學的高尚品質和良好的社會公德,是廣闊團員的榜樣。

拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學校內里開花,成為我們的傲慢!盼望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子連續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里連續(xù)發(fā)揚光大,開出更漂亮的花朵!對班林同學的行為提出通報表揚,并號召全校的同學向他他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質,將文明慣養(yǎng)成教育內化為自身素養(yǎng)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

學校20年月日最新學校生表揚信范文二9月28日周日中午,一2班同學在學校大門口撿到一本書,內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。

同學在久候失主不來的狀況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播查找失主。

正在此時,校廣播播出通知,說三8班一同學丟失了存款折,急迫查找。

同學從一五樓又跑到了三8班所在的三樓。

向失主說明此事。

經證明存款折確系該同學遺失,并當面把存款折交還失主。

同學品學兼優(yōu),在金錢面前不動心,為查找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中同學應有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學最新學校生表揚信范文三敬重的幼兒園領導及老師們:您們好!我是小三班的蔡家長,轉瞬間孩子來貴園已經一個月了,這期間淇淇特別喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶,我信任這都是源于老師們對孩子們的急躁照看和悉心教育,回想孩子入園近一個月的成長歷程,心里百感交集,對老師們更是心存感謝!李老師作為班主任與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關懷孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。

作為媽媽的我很清晰淇淇是個特別調皮愛搗蛋的小伴侶,我想這一個月以來三位老師肯定都特別辛苦,不但要教育我們的孩子怎么上廁所,怎么穿脫衣服鞋子,怎么和同學們相處,怎么利用各種文體用具進行消遣,而且還要特殊照看他這個愛搗蛋的小家伙擔憂他及其他小伙伴受傷。

而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,從衣褲到鞋襪每天都是潔凈干凈的,即使是尿濕老師也會換好潔凈的,臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回,老師做的甚至比我們做家長的都要認真。

現(xiàn)在每天送珍寶上學他都會答應我:“聽老師話、不推推、不打打,坐在小椅子上玩嬉戲”,只是每次都答應的爽快,可是一到教室一分開就又恢復原來狀態(tài),這些連我自己都很頭疼,但是很感謝老師對他的寬容,不耐其煩的一次次走到他身邊教育他,現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑,到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成,由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理,犯錯主動賠禮并寧靜坐好嬉戲,這些都與老師的教育有很大關系,當然這些是在家已顯現(xiàn)的進步,我也知道目前為止班里幾個淘氣的小家伙只有他還是不那么聽話,總是要老師費心,作為家長我真的是很不好意思,是我之前只顧忙工作忽視了自己的珍寶,以至現(xiàn)在給老師們增加很多苦惱和壓力。

盼望從現(xiàn)在開頭我及家人共同努力協(xié)作園所及老師,做到家園同一原則同一規(guī)定約束他,讓他能夠更快的追上其他珍寶進步的步伐,爭做一個乖巧懂事的好孩子,每天開快樂心與小伴侶一起嬉戲玩耍和共享好東西,讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。

最終,再一次感謝小三班的