北師大版七上細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能教案

123（1）、將基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)操作有機(jī)結(jié)合，激發(fā)12教學(xué)辦法：講授法、演示法教學(xué)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)（第一學(xué)時(shí)12講述科學(xué)研究表明，在生物圈中有的生物只有一種細(xì)胞，如圖3- 1b,c問(wèn)到：你們看清晰細(xì)胞了嗎？3、演示：教師舉著一臺(tái)顯微鏡，用手指著每一部件，規(guī)定學(xué)生對(duì)照教材、取鏡安放：一手握住鏡臂，一手托住鏡座，將顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)偏左的位置，鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊沿約5；從鏡箱中取??目鏡和物鏡，分別安放在鏡筒和轉(zhuǎn)換器上。線(xiàn)反射到鏡筒里，直到整個(gè)視野成從目鏡中看到明亮的視野，就必須是顯微鏡的目鏡——物鏡——光圈——、觀察：從側(cè)面注視目鏡，雙手緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距玻片標(biāo)本2~3mm為止；注視顯微鏡視野內(nèi)，雙手緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡??更加清晰。（請(qǐng)同窗們自己練習(xí)時(shí)，嘗試通過(guò)移動(dòng)玻片的位置將“上”字移到視野中央）5、討論：6（2）、視野中看到的物象是放大的倒像，其放大倍數(shù)等于物鏡 提??a。b上一節(jié)課學(xué)習(xí)了人和動(dòng)物細(xì)胞的基本構(gòu)造，請(qǐng)問(wèn)動(dòng)物細(xì)胞重要涉及哪幾部分？提?? 制作洋蔥臨時(shí)裝片，具體環(huán)節(jié)參看書(shū)上38制作番茄臨時(shí)裝片，具體環(huán)節(jié)參看書(shū)上40在黑板上寫(xiě)??參考過(guò)程:擦片->滴清水->挑番茄果肉并涂片-(3)(1)。五：植物細(xì)胞的生長(zhǎng)：規(guī)定學(xué)生觀察教材第42頁(yè)圖3- （第四學(xué)時(shí)細(xì)胞是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？請(qǐng)同窗們閱讀P43活動(dòng)：練習(xí)使用顯微鏡（辦法環(huán)節(jié) （一）1 細(xì)胞膜：起保護(hù)作2 細(xì)胞核：有染色質(zhì)等，控制細(xì)胞的生命活3 細(xì)胞質(zhì)：有線(xiàn)粒體等，許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中完（二）臨時(shí)裝片制作的普通環(huán)節(jié)：擦片->滴水->放標(biāo)本->蓋片->染色-二 構(gòu)成植物體的細(xì)（一）