期末初三物理卷面分析

期末初三物理卷面分析上港中學(xué)一、對(duì)試卷的分析本次物理五大題型，26小題，滿分100分，試卷注重了對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)差，同時(shí)對(duì)觀察、判斷、分析、理解、歸納、綜合等各種能力的考查，試卷注重物理學(xué)科的實(shí)用性，使學(xué)生感受到物理就在身邊，對(duì)他們是有用的。這樣，可以引導(dǎo)學(xué)生在日常的教學(xué)中注意聯(lián)系身邊的物理知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。但試卷整體難度較大，造成兩極分化特別嚴(yán)重，中下等學(xué)生得分率不高等結(jié)果；而且試卷個(gè)別題型中含分量過大，例如實(shí)驗(yàn)探究23、24小題，每個(gè)小題分值過大，造成學(xué)生失分過多，但同時(shí)也暴露出我們?cè)诮虒W(xué)中存在的問題。試卷體現(xiàn)出了綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)；整個(gè)試卷特別注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的聯(lián)貫及綜合分析能力的考查，而我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)采取了循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)，沒有進(jìn)行過多的綜合訓(xùn)練，這也造成學(xué)生對(duì)試卷不適應(yīng)的結(jié)果。（一）總體成績統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)平均分優(yōu)秀人數(shù)最高分最低分7864.6151009二、卷面各題分析1.填空題：（26分）分析：填空題是學(xué)生比較拿手的一道題，也是得分率最高的一道題，這次考試填空題學(xué)生答得還算理想，但也有些學(xué)生對(duì)知識(shí)識(shí)記不夠，更談不上對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用。填空題學(xué)生完全可以答出來，因此在中考復(fù)習(xí)中這應(yīng)是一個(gè)得分的亮點(diǎn)。2、選擇題：（30分）分析：選擇題覆蓋知識(shí)點(diǎn)比較全面，比較貼近生活，而且比較突出了對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考查，從得分情況來看，一些好學(xué)生雖在此得分率比較高，但花費(fèi)時(shí)間過多，直接影響后面的答題情況，也就是說學(xué)生對(duì)試卷的統(tǒng)籌安排上還不能達(dá)到心中有數(shù)。這也是我們?cè)诰拍昙?jí)的中考復(fù)習(xí)中應(yīng)強(qiáng)化的地方?？傮w來看，選擇所命題是學(xué)生感到最難的一部分，尤其是對(duì)所選答案理由的闡明，學(xué)生更難把握，答得較好的是第9題，學(xué)生根據(jù)比熱容表提供的信息，判斷不正確答案。答得最差的是第8題，選擇說明題丟分的原因：主要是基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能理解掌握不透徹，對(duì)給定的物理過程不清晰，有些問題是因?yàn)槿鄙俦匾恼J(rèn)知體驗(yàn)（觀察生活中的物理現(xiàn)象、做實(shí)驗(yàn)等），導(dǎo)致回答問題常常抓不住問題的實(shí)質(zhì)。針對(duì)學(xué)生答題情況，可以看出，我們教師在平時(shí)的教學(xué)中不僅要求學(xué)生掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還應(yīng)教給學(xué)生知識(shí)的遷移，尤其是8題，學(xué)生答得不算太理想，因?yàn)檫@道題是理論聯(lián)系實(shí)際非常典型的一道題，也是一道綜合性比較強(qiáng)的題。在這方面，我們應(yīng)該再加強(qiáng)一些。3.做圖題.（6分）分析：失分特別多，是今后努力改進(jìn)的地方.4、實(shí)驗(yàn)、探究題（23）分析：實(shí)驗(yàn)、探究題主要考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、操作能力、綜合運(yùn)用能力。試卷重視了對(duì)實(shí)驗(yàn)“做與不做”的考查，也就是說實(shí)驗(yàn)如果是做了的學(xué)生，這些題比較簡單，但如果這些實(shí)驗(yàn)沒做，而是教師講實(shí)驗(yàn)的話，可能有些地方就容易被忽略。所以，造成學(xué)生背實(shí)驗(yàn)、不會(huì)答實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，這次試題加強(qiáng)了這方面的考查，突出了物理學(xué)科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，這對(duì)教學(xué)起到了一個(gè)正導(dǎo)向的作用。5、應(yīng)用題：（17分）分析：運(yùn)用題是綜合性比較強(qiáng)的一種題型。這次試卷的運(yùn)用題，，難度偏大，但我們?cè)诮虒W(xué)中因?yàn)榧訌?qiáng)了這方面的練習(xí)，應(yīng)該是可以的，但學(xué)生普遍分值不高的原因就是時(shí)間不夠了。學(xué)生在前面的答題中耗時(shí)過多，等到答運(yùn)用題時(shí)沒有時(shí)間了。而且運(yùn)用題給學(xué)生留的做題空格比較小，但有些學(xué)生會(huì)做而沒有空格做，直接影響了這門學(xué)科的成績。三、對(duì)今后九年級(jí)復(fù)習(xí)的啟示及應(yīng)采取的措施1、緊扣課標(biāo)要求進(jìn)行復(fù)習(xí)注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的理解，強(qiáng)調(diào)在問題情境中考查學(xué)生運(yùn)用物理基礎(chǔ)知識(shí)、技能和方法分析并解決簡單問題的能力，而不是知識(shí)的簡單復(fù)現(xiàn)。注重物理知識(shí)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生從真實(shí)的情境中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的思路，學(xué)以致用。問題的設(shè)置力求具有新穎性、啟發(fā)性、探索性，以避免死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練。要注意引導(dǎo)學(xué)生將書本知識(shí)與學(xué)習(xí)、生活中的物理現(xiàn)象和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來。學(xué)到一個(gè)知識(shí)，應(yīng)該常常想一想，這個(gè)知識(shí)有什么用處，能夠解決什么問題？實(shí)際生活中哪些現(xiàn)象可以用到這些知識(shí)？如何用學(xué)到的知識(shí)解釋這些現(xiàn)象等。2、注意觀察，做好實(shí)驗(yàn)物理課程始終以觀察實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要讓學(xué)生人人參與實(shí)驗(yàn)過程，物理實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能的主要手段，也是培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要途徑。通過實(shí)驗(yàn)，不但能幫助學(xué)生更好地形成正確的物理概念加深對(duì)物理規(guī)律的理解，而且還可增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。生活中物理現(xiàn)象、物理信息源隨處可見，各種商品的說明、須知、用法及列車時(shí)刻表等都向人們提供著各種信息，善于迅速從資料中選擇出自己需要的信息是人們?cè)谏钪袘?yīng)具有的能力，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的閱讀能力，養(yǎng)成善于收集有益信息的習(xí)慣和能力。3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。關(guān)于這方面有兩點(diǎn)要特別注意。一是注意審題訓(xùn)練，在考場(chǎng)上發(fā)揮得如何，一個(gè)關(guān)鍵的問題是審題，“成也審題，敗也審題”。同一個(gè)水平的兩個(gè)同學(xué)考試成績出現(xiàn)差距，一個(gè)重要的原因是臨考時(shí)的審題，所以說要特別注意“練習(xí)審題,關(guān)注思路,反思解法,提升思想,警惕錯(cuò)誤,注意表達(dá)”。要記住“量不在多,典型就行”，“題不在難,有思想就靈”最近這幾天就特別要重視審題訓(xùn)練，每做一道題就要想一想，從題目的表達(dá)中給出哪些信息，題目的結(jié)論需要哪些信息，并且要明確，不漏掉任何一個(gè)條件，還要練習(xí)結(jié)合題目的條件和結(jié)論去搜索記憶系統(tǒng)中能夠提供的信息。二是注意解題的準(zhǔn)確性，許多同學(xué)平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)往往只重視思路和方法，覺得會(huì)做了就可以了，事實(shí)上，中考的核心是“不怕不會(huì)，就怕不對(duì)”。因?yàn)?，?dāng)大家都會(huì)解同一道題時(shí)，別人做對(duì)了，你做錯(cuò)了，那么你相對(duì)損失就大了，“一分值千斤”，所以平時(shí)要注意解題