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文檔簡介
2021年六年級語文下冊期末試卷必考題
班級:—姓名:—分數(shù):—考試時間:90分鐘
題序—三四五六七總分
得分
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
二、比一比,再組詞。(10分)
慮()抵()咀()糟()
虎()低()沮()遭()
三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)
飛(—_)走(—)大吃(—_)(—)(—)真(_____)確
烏云(_—)(—)狂風(——)(一)傾(_____)大(—)
富(—_)堂(—)怒氣(—_)(_____)日(_____)天(—)
只要你堅持練習,—__,定能寫出一手好字。
2.不知是誰惹惱了他,他地走進了教室。
3.中國古代宮殿建筑無不,氣勢磅礴。
四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)
雖……但……直到……才只要...就
1.()有一個人做了一件新鮮玩意,大家看了有趣,很快()
能風靡全班,以至全校。
2.我跟同桌相視一笑,()兩手空空,()心滿意足,輕手輕
腳地溜了。
3.()今天,我()知道這件事的前因后果。
五、按要求寫句子。(15分)
(1)我們是為人民服務的。我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。(兩句合
為一句)
(2)那一摞碗在少年的頭上不停地晃動著。(改為擬人句)
(3)日子很快就過去了。(改為夸張句)
(4)讀《匆匆》一文,使我懂得了時間是一去不復返的,我們應該珍惜時間。
(修改病句)
六、閱讀短文,回答問題。(20分)
不幸的地球
地球,是人類的母親,是生命的搖籃,它曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀,和藹可
親。然而它卻正在遭受著人類無情的破壞。我們的生存環(huán)境已經(jīng)全面惡化,生
存質量受到嚴重威脅。因此,有人稱我們的地球是“不幸的地球”,人類“不
幸的家”。
地球的不幸在于它原有的2/3的76億公頃森林,每年以1800萬公頃的速
度從地球上消失,到20世紀80年代,已不足28億公頃。森林大面積被毀,大
大降低了其對空氣的凈化作用。
可惡的沙塵暴也隨之猖狂,以摧毀一切的架勢撲向人間,更可怕的是泥土
流失,洪水泛濫,對人類的生命、財產(chǎn)安全造成了極大的危害。
地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物,并且排放大量有
害物質到大氣層中,排放量均超出正常值的20—300倍,嚴重污染了環(huán)境。由
于空氣污染,以至于南極上空的臭氧空洞越來越大,溫室效應也日益加劇。
地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年人們
要從船上傾倒600萬I電廢物到大海,扔下500五個塑料集裝鼠漏油40萬噸。
目前地球上已有10%的河流受污染,甚至有的地方飲用水都受到了危害,水源
污染已成為人類健康的大敵。
從森林大面積砍伐到水資源被污染,這一切的罪魁禍首就是人類。人類只
有一個地球,地球是我們唯一的家。如果我們把它破壞了,人類將別無去處,
無法生存。
面對地球的現(xiàn)狀,需要人人行動,去照料、珍惜、愛護地球,我們人類應
該快快覺醒!
1.短文從哪三方面寫出了地球不幸的狀況?
(1)
(2)
(3)
2.判斷下列說法的對錯,對的畫“《‘,錯的畫“X”。
(1)“日益加劇”中“益”的意思是好處。(_)
(2)“罪魁禍首”本義是指作惡犯罪的頭子,文中是說地球遭受的種種不幸,
根源就在于人類。(—)
(3)畫波浪線的句子在結構上起的作用是承上啟下。(—)
(4)短文先概括寫地球是不幸的,接著分三方面具體寫,最后向人們發(fā)出號
召,行動起來,保護地球。()
3.第2自然段中列舉了一些數(shù)字,這樣表達的作用是
七、習作。(20分)
題目:真
要求:先把題目補充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校園
真美麗,布娃娃真可愛,這件事真感人,這次活動真有意思……然后根據(jù)補充
好的題目寫一篇作文。動筆前,認真想一想,自己最想告訴別人的是什么,要
把自己最想說的意思寫具體,寫清楚。做到語句通順,標點正確,書寫工整,
字數(shù)不少于350字。
參考答案
慷慨咆哮笨拙威風凜凜
喜悅苔薛貢獻別出心裁
憂慮抵押咀嚼糟糕老虎低頭沮喪遭遇
禽獸一驚千萬密布怒號盆雨
麗皇沖沖久長日久天長怒氣沖沖富麗堂皇
四
只要就雖但直到才
五
(1)因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指
出。
(2)那一摞碗在少年的頭上跳起搖擺舞來。
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