四川省南充市正源中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

四川省南充市正源中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為真核細(xì)胞中某一段多肽鏈和控制它合成的雙鏈DNA片段多肽鏈：甲硫氨酸——脯氨酸——蘇氨酸——甘氨酸——纈氨酸

形成多肽鏈的五種氨基酸的密碼子：甲硫氨酸

AUG

脯氨酸

CCA、CCC、CCU蘇氨酸

ACU、ACC、ACA

甘氨酸

GGU、GGA、GGG纈氨酸

GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料分析正確的一項(xiàng)是

A．這段DNA中的②鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用，遺傳信息貯存在②鏈

B．形成圖中的這段多肽鏈需要5個(gè)轉(zhuǎn)移RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸

C．圖中雙鏈DNA片段顯示的是控制該多肽鏈合成的基因的內(nèi)含子區(qū)段

D．根據(jù)該多肽鏈中氨基酸序列推測(cè)得到的目的基因片段中堿基序列與圖中完全相同參考答案：B解析：①鏈起轉(zhuǎn)錄模板的作用，決定多肽鏈的遺傳信息是位于轉(zhuǎn)錄時(shí)模板DNA鏈上的脫氧核苷酸序列。因脯氨酸等的密碼子有三個(gè)，故推測(cè)得到的目的基因片段中堿基序列可能有多個(gè)，圖中雙鏈DNA片段能反應(yīng)到信使RNA上，是外顯子區(qū)段，圖中的這段多肽鏈有5個(gè)氨基酸殘基，需5個(gè)轉(zhuǎn)移RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。2.下列能預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)未來(lái)人口數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的是

A．人口密度

B．年齡織成

C．性別比例

D．出生率和死亡率參考答案：D3.下列敘述不屬于減數(shù)第一次分裂的特征是（

）A．出現(xiàn)紡錘體

B．著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開C．同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體

D．同源染色體分離參考答案：B4.生命科學(xué)研究常利用同位素標(biāo)記特定的化合物,追蹤或顯示物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程。下列各項(xiàng)所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是（

）

同位素應(yīng)

用A35S標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)B15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式C14C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水

參考答案：A5.某養(yǎng)豬場(chǎng)有黑色豬和白色豬，假如黑色(B)對(duì)白色(b)顯性，要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB)，最合理的方法是A.讓該公豬充分生長(zhǎng)，以觀察其膚色是否會(huì)發(fā)生改變B.讓該黑色公豬與黑色母豬(BB或Bb)交配C.讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配

D.從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨參考答案：C6.生物學(xué)中的實(shí)驗(yàn)部分是學(xué)好生物這門學(xué)科必不可少的。下列敘述正確的是(

)A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高C.綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無(wú)水乙醇中，且不同色素溶解度不同D.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位參考答案：D試題分析：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中不需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，屬于自身對(duì)照類型，A錯(cuò)誤；模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，B錯(cuò)誤；綠葉中色素的提取的原理是色素能溶解在無(wú)水乙醇中，分離色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，因而隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度也不同，C錯(cuò)誤；恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位，D正確?？键c(diǎn)：高中生物教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】1．對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有四種類型，即空白對(duì)照、自身對(duì)照、條件對(duì)照和相互對(duì)照，探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)屬于自身對(duì)照類型，即在時(shí)間上的先后對(duì)照。2．模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中，用NaOH滲入的瓊脂快體積與整個(gè)瓊脂快的體積比模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)交換能力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越大，其表面積與體積的比越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低。7.下圖為某遺傳病的系譜圖，基因用B、b表示。II1的基因型不可能是(

)A．bb

B．XbY

C．XBY

D．Bb參考答案：C8.關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦與垂體的敘述，錯(cuò)誤的是A.下丘腦具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的雙重功能B.下丘腦分泌的促甲狀腺激素會(huì)影響甲狀腺的分泌C.垂體分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)軟骨的形成和鈣化D.下丘腦與垂體功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)參考答案：B9.血紅蛋白分子有四條多肽鏈（即兩條α鏈，兩條β鏈）；α肽鏈和β肽鏈分別受α基因、β基因控制合成。下列有關(guān)人體血紅蛋白的敘述，正確的是A.α基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條α肽鏈，β基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條β肽鏈B.沸水浴加熱之后，構(gòu)成血紅蛋白的肽鏈充分伸展并斷裂C.血紅蛋白的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)D.控制合成血紅蛋白的mRNA在細(xì)胞核中形成參考答案：D10.人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些氧化分子需要通過(guò)幾層由磷脂分子組成的膜

A.2

B.3

C.4

D.6參考答案：D11.下列與細(xì)胞相關(guān)敘述，正確的是（

）A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP參考答案：B核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有大量的DNA和少量的RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，沒有線粒體等膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，C項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠體中可通過(guò)光反應(yīng)合成ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.下列對(duì)于藍(lán)藻的描述，不正確的是A．顫藻、念珠藻和衣藻屬于藍(lán)藻

B．藍(lán)藻在分類學(xué)上是一個(gè)“門”C．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物D．藍(lán)藻細(xì)胞中沒有染色體參考答案：A13.miRNA是一類在人體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA，長(zhǎng)度為19-25個(gè)核苷酸，不同miRNA在個(gè)體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生。miRNA通過(guò)與靶mRNA結(jié)合或引起靶mRNA的降解，進(jìn)而特異性的影響相應(yīng)基因的表達(dá)。請(qǐng)根據(jù)材料判斷下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A．miRNA指導(dǎo)合成的肽鏈最多含有8個(gè)氨基酸B．miRNA在轉(zhuǎn)錄水平特異性的影響基因的表達(dá)過(guò)程C．不同miRNA在個(gè)體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生，與細(xì)胞分化有關(guān)D．不同miRNA的區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同參考答案：C14.農(nóng)民常給莊稼中耕松土，下面不是原因的是（

）A．增強(qiáng)根細(xì)胞的呼吸作用

B．促進(jìn)礦質(zhì)元素在體內(nèi)的運(yùn)輸C．促進(jìn)根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素

D．使根細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生更多的ATP

參考答案：B15.離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是

A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)B.動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)魿.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小

D.動(dòng)物細(xì)胞的全能性高于植物細(xì)胞參考答案：B16.下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲～庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述中正確的是

()A．圖1中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于一個(gè)種群B．調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法C．當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線XD．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻，此時(shí)可適當(dāng)捕獲參考答案：C17.下列各項(xiàng)的敘述中正確的一組是

(

)①癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞

②人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因③衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

④細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的⑤細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞

⑥成熟生物體細(xì)胞自然更新也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的(A)①②⑤

(B)①②③④⑤

(C)①②③④⑤⑥

(D)①②④⑥參考答案：D18.生物學(xué)知識(shí)中有很多相關(guān)聯(lián)的概念，我們可以用圖來(lái)形象地表示這些概念間的關(guān)系，下列各項(xiàng)符合右圖所示關(guān)系的是A．①抗體②載體③蛋白質(zhì)B．①群落②生境③生態(tài)系統(tǒng)C．①神經(jīng)元細(xì)胞體②神經(jīng)元樹突③神經(jīng)元軸突D．①細(xì)胞膜②細(xì)胞質(zhì)③細(xì)胞核

參考答案：A解析：圖中顯示①和②并列獨(dú)立，但又有共同部分③。所以滿足條件的是A抗體和載體結(jié)構(gòu)不同，但是有共同屬性蛋白質(zhì)。19.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)激素和催化生長(zhǎng)激素合成的酶都是蛋白質(zhì)，可存在于同一細(xì)胞B.部分遺傳病的出現(xiàn)是因?yàn)樽儺悓?dǎo)致相關(guān)蛋白質(zhì)功能喪失C.許多蛋白質(zhì)都有特異性，如載體、抗體、激素、核酶等D.有絲分裂間期合成的蛋白質(zhì)可用于組建染色體、紡錘體等結(jié)構(gòu)參考答案：C【分析】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，具有催化、運(yùn)輸、免疫、信息傳遞等功能?！驹斀狻緼、垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素，細(xì)胞中含有催化生長(zhǎng)激素合成的酶，兩者的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，A正確；B、苯丙酮尿癥是由于苯丙氨代謝途徑中的酶缺陷，使得苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成為酪氨酸，導(dǎo)致苯丙氨酸及其酮酸蓄積，從而引發(fā)的病癥，B正確；C、激素的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、有絲分裂間期的G1期合成的蛋白質(zhì)為S期染色體的復(fù)制作準(zhǔn)備，G2期合成的蛋白質(zhì)，為分裂期作準(zhǔn)備，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】識(shí)記不同生命活動(dòng)中蛋白質(zhì)的作用是解題的關(guān)鍵。20.端粒存在于真核生物染色體的末端，是由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體。端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。下列有關(guān)核膜、端粒和端粒酶共同點(diǎn)的描述，正確的是A．都存在于所有生物細(xì)胞中

B．都含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素C．都與遺傳信息的傳遞無(wú)關(guān)

D．都含有遺傳物質(zhì)參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】B2

細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核【答案解析】B解析：由于原核生物沒有核膜和染色體，故沒有端粒，A錯(cuò)誤；核膜的組成成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)，組成元素有C、H、O、N、P等，端粒是由DNA和蛋白質(zhì)組成的復(fù)合體，組成元素有C、H、O、N、P等，端粒酶由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，故組成元素有C、H、O、N、P等，B正確；端粒存在于染色體的末端，端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，都與遺傳信息的傳遞有關(guān)，C錯(cuò)誤；端粒和核膜中沒有DNA，D錯(cuò)誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核，故沒有核膜，且端粒存在于真核生物染色體的末端；通過(guò)題目已知條件分析端粒是由DNA和蛋白質(zhì)組成即組成元素為：C、H、0、N、P可能含有S元素，端粒酶是由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成即組成元素是：C、H、0、N、P可能含有S；端粒酶作用是將DNA復(fù)制過(guò)程中丟失的端粒末端通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄重新合成，與遺傳信息的傳遞有關(guān)；核膜不含有遺傳物質(zhì)。21.請(qǐng)指出無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂共有的選項(xiàng)（

）A．紡錘體的形成B．著絲點(diǎn)分裂C．染色體數(shù)目減半D．DNA復(fù)制參考答案：D22.某農(nóng)作物表觀光合速率與溫度、CO2濃度的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是A．環(huán)境溫度為30℃，最有利于提高該作物的產(chǎn)量B．當(dāng)溫度從10℃升至20℃時(shí)，呼吸速率不斷下降C．光合作用的最適溫度與環(huán)境中CO2的濃度有關(guān)D．隨著表觀光合速率降為0，真正光合速率也降為0參考答案：C23.豌豆中，當(dāng)C、R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花呈紅色。一株紅花豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有3/8開紅花；若讓這些紅花豌豆自交，后代紅花豌豆的比例A．5/8

B．3/8

C．3/16

D．9/16參考答案：A24.下列有關(guān)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理活動(dòng)的描述正確的是（）A．種子萌發(fā)過(guò)程中幼葉開始光合作用，有機(jī)物總量就開始增加B．植物莖向光彎曲是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素濃度大而促進(jìn)細(xì)胞分裂C．沙漠植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度一般比草原植物要大D．植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體數(shù)量相對(duì)成熟區(qū)細(xì)胞要少參考答案：C考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．分析：分析題干信息，A選項(xiàng)中有機(jī)物的積累量=光合作用﹣呼吸作用；B選項(xiàng)中生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂；C選項(xiàng)中水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋?xì)胞液濃度越大，吸水能力越強(qiáng)；D選項(xiàng)中高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。解答：解：A、幼葉剛開始進(jìn)行光合作用時(shí)，光合作用比較弱，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，沒有有機(jī)物的積累；等到植物可以實(shí)現(xiàn)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物＞呼吸作用消耗的有機(jī)物，才能實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的積累，故A錯(cuò)誤；B、植物莖向光彎曲，是因?yàn)閱蝹?cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)，而細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，故B錯(cuò)誤；C、植物吸水主要場(chǎng)所是根尖成熟區(qū)細(xì)胞，水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋捎谏衬貐^(qū)外界溶液濃度高于草原地區(qū)，說(shuō)明沙漠植物細(xì)胞液濃度一般比草原植物要大，故C正確；D、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，而植物細(xì)胞有絲分裂與核糖體、線粒體和高爾基體密切相關(guān)，則數(shù)量較多，故D錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查植物的光合作用、向光性、吸水和有絲分裂等相關(guān)知識(shí)，比較綜合，考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。25.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（

）A.通過(guò)顯微鏡可以觀察到所有細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)吡羅紅甲基綠染色可觀察到紅色的細(xì)胞核和綠色的細(xì)胞質(zhì)C.蛋清中加入食鹽出現(xiàn)白色絮狀物，這是在食鹽作用下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而析出的D.將細(xì)菌細(xì)胞壁分離處理后加入斐林試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀說(shuō)明其中可能含有糖類參考答案：D26.下列生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是(

)

A.酵母菌有染色體，而硝化細(xì)菌沒有

B.酵母菌有核糖體，而硝化細(xì)菌沒有

C.黑藻細(xì)胞有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有

D.黑藻細(xì)胞有葉綠體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有參考答案：B27.下列敘述中，正確的是

（）

A．甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

B．一只變形蟲就是一個(gè)細(xì)胞

C．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位參考答案：B28.某生物基因表達(dá)過(guò)程如右圖所示。下列敘述與該圖相符的是（）A．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B．DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D．該過(guò)程只發(fā)生在真核細(xì)胞中參考答案：A29.關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A.淋巴細(xì)胞包括B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞

B.血液和淋巴液中都含有T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞

C.巨噬細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D.效應(yīng)B淋巴細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體參考答案：A30.豌豆花的顏色受兩對(duì)基因P/p和Q/q控制，這兩對(duì)基因遵循自由組合規(guī)律。假設(shè)每一對(duì)基因中至少有一個(gè)顯性基因時(shí)，花的顏色為紫色，其它的基因組合則為白色。依據(jù)下列雜交結(jié)果，P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花，推測(cè)親代的基因型應(yīng)該是A.PPQq×ppqq

B.PPqq×Ppqq

C.PpQq×ppqq

D.PpQq×Ppqq參考答案：D31.右圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期兩個(gè)子細(xì)胞的形成方式，與囊泡形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)及囊泡可能含有的物質(zhì)分別是（

）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；蛋白質(zhì)、磷脂B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；纖維素、果膠C．高爾基體；蛋白質(zhì)、磷脂D．高爾基體；纖維素、果膠參考答案：D32.下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是A.植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素B.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸C.植物激素是一種能調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子D.生長(zhǎng)素的非極性運(yùn)輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部參考答案：A【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的概念、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸?shù)戎R(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。33.下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯(cuò)誤的是

（

）

A．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律

B．圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C．圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D．圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量參考答案：D34.下列結(jié)構(gòu)中的DNA，能形成染色體的是 A．葉綠體與線粒體中的DNA B．受精卵細(xì)胞核內(nèi)的DNAC．細(xì)菌和藍(lán)藻體內(nèi)的DNA D．病毒體內(nèi)的DNA或RNA參考答案：B35.右圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是A．洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制時(shí)沒有核糖體參與B．能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是②C．經(jīng)低溫處理后，③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細(xì)胞D．細(xì)胞分化程度③處比①④處高，故不易誘導(dǎo)脫分化參考答案：C識(shí)別①②③③所指

36.對(duì)下列生物特征的敘述，正確的是①酵母菌②乳酸菌③硝化細(xì)菌④衣藻⑤金魚藻⑥煙草花葉病毒．A.①②③都不含葉綠素，且都是分解者B.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁C.①③都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有氧呼吸D.①②⑥都是原核生物，且遺傳物質(zhì)均為DNA參考答案：B【分析】1、生物可分為病毒、原核生物和真核生物．病毒是非細(xì)胞生物，原核生物由原核細(xì)胞構(gòu)成，真核生物由真核細(xì)胞構(gòu)成．病毒主要由蛋白質(zhì)和一種核酸組成．原核生物的代表生物有細(xì)菌、藍(lán)藻等．真核生物包括真菌、動(dòng)物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌。2、細(xì)菌、酵母菌和植物都具有細(xì)胞壁．動(dòng)物沒有細(xì)胞壁。3、能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的生物為自養(yǎng)生物，主要包括能進(jìn)行光合作用的生物和化能合成作用的生物．只能利用現(xiàn)成有機(jī)物的生物為異養(yǎng)生物，主要包括大多數(shù)動(dòng)物、寄生生物和腐生的細(xì)菌、真菌等．絕大多數(shù)生物都能進(jìn)行有氧呼吸?！驹斀狻緼、①②③

都不含葉綠素，

③硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)型生物，可以作為生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；

B、③硝化細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)為原核生物，有細(xì)胞壁。④⑤都為植物，是真核生物，由纖維素和果膠等成分組成的細(xì)胞壁，B正確；C、①酵母菌屬于兼性厭氧型真菌，既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，③屬于自養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；

D、①是真核生物，⑥是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒且遺傳物質(zhì)是RNA，D錯(cuò)誤。37..下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)的敘述，不正確的是A.孟德爾進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)，運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法B.薩頓提出基因位于染色體上是運(yùn)用了類比推理法C.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了生物大分子提純技術(shù)D.沃森和克里克研究DNA結(jié)構(gòu)時(shí)，利用了DNA的X射線衍射的結(jié)果參考答案：C孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法得出了遺傳定律，A正確。薩頓利用類比推理法得出基因在染色體上，B正確。格里菲斯進(jìn)行的是體內(nèi)的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，艾弗里運(yùn)用了生物大分子提出技術(shù)進(jìn)行了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤。沃森和克里克研究DNA結(jié)構(gòu)時(shí)，利用了DNA的X射線衍射的結(jié)果，D正確。38.（05上海卷）組成DNA的結(jié)構(gòu)的基本成分是

①核糖

②脫氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶

A、①③④⑤

B、①②④⑥

C、②③④⑤

D、②③④⑥參考答案：答案：C解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是DNA的基本組成。DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成，含氮堿基有（A）腺嘌呤、（G）鳥嘌呤、（C）胞嘧啶、（T）胸腺嘧啶四種。39.下列有關(guān)科學(xué)方法在生物學(xué)中的應(yīng)用說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．運(yùn)用假說(shuō)—演繹方法提出分離定律

B．類比推理方法證明基因在染色體上C．建立數(shù)學(xué)模型解釋DNA復(fù)制數(shù)量變動(dòng)

D．實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式參考答案：B40.A、B兩個(gè)湖泊原來(lái)生態(tài)系統(tǒng)基本相似，但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過(guò)度使用化肥而被污染．如圖表示目前兩個(gè)湖的光合速率隨著水深的變化．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．B湖光合速率遠(yuǎn)低于A湖，所以受到污染的湖是B湖B．A湖和B湖中的生物在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的原因是光照C．A湖固定的太陽(yáng)能更多，所以A湖中的能量傳遞效率更高D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消費(fèi)者和分解者參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能；群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】因A湖10米、B湖80米對(duì)應(yīng)的光合作用速率為零，故說(shuō)明A湖10米以下、B湖80米以下就不再進(jìn)行光合作用．在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．【解答】解：A、A湖10米以下、B湖80米以下不再進(jìn)行光合作用，說(shuō)明受到污染的湖是A湖，A錯(cuò)誤；B、“A湖和B湖中的生物，因光照而在垂直方向上具有分層現(xiàn)象”，題中沒有體現(xiàn)出來(lái)，B錯(cuò)誤；C、A湖10米以下、B湖80米以下就不再進(jìn)行光合作用，根據(jù)CO2的固定量可知，A湖固定的太陽(yáng)能比B湖固定的太陽(yáng)能更多，但與能量傳遞效率高低無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D、A湖10米以下、B湖80米以下就不再進(jìn)行光合作用，故A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消費(fèi)者和分解者，D正確．故選：D．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的