《循證醫(yī)學(xué)》第五章循證醫(yī)學(xué)常用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法課件_第1頁
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第五章循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法臨床證據(jù)的數(shù)據(jù)資料類型項(xiàng)分類無序分類多項(xiàng)分類分類變量資料有序分類一等級(jí)變量資料正態(tài)分布「集中趨勢(shì)E數(shù)值變量資料偏態(tài)分布離散趨勢(shì)等級(jí)變量資料單個(gè)研究證據(jù)資料的方法學(xué)質(zhì)量判斷資料完整性的判斷學(xué)教研室組間基線資料的可比性重復(fù)性檢驗(yàn)缺失值分析精確度分析樣本量分析單個(gè)研究證據(jù)資料的方法學(xué)質(zhì)量判斷預(yù))資料的完整性判斷學(xué)納入分析的研究對(duì)象數(shù)量以及重要的指標(biāo)數(shù)前后一致即:試驗(yàn)前后組例數(shù)是否一致?丟失率=1-(終末例數(shù)/入組例數(shù))×100%或=(丟失例數(shù)/入組例數(shù))×100%判斷標(biāo)準(zhǔn)丟失率=0%證據(jù)資料完整丟失率<10%證據(jù)質(zhì)量合格丟失率在10~20%證據(jù)質(zhì)量較差,可作參考丟失率>20%證據(jù)質(zhì)量差不宜使用證據(jù)資料的質(zhì)量判斷資料組間基線資料是否可比學(xué)教研室試驗(yàn)組和對(duì)照組之間的重要的臨床基線資料是否相對(duì)致,即除了研究的干預(yù)措施外,其他影響研究結(jié)果的因素在兩組間分配是否均衡日判斷方法:均衡性檢驗(yàn)8結(jié)果判定:組間無顯普性差異,均衡性好,試驗(yàn)結(jié)果可信組間差異顯著,均衡性差,需做分層分析如有分層分析結(jié)果,試

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