2023年《沏茶問題》教學(xué)設(shè)計(jì)(公開課)

2023《沏茶問題》教學(xué)設(shè)計(jì)〔公開課〕一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：?jiǎn)栴}》二、教材分析：《沏茶問題》四年級(jí)上冊(cè)第八單元《數(shù)學(xué)廣學(xué)生解決問題的力量。三、學(xué)情分析：教材增的內(nèi)容，但四年級(jí)學(xué)生已有這方面的經(jīng)決問題的力量。特制定以下目標(biāo)：四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)問與技能：能夠用合理快捷的方式解決沏茶這越多，效率就越高。中查找最優(yōu)方案。學(xué)的聯(lián)系，逐步養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。五、教學(xué)重難點(diǎn)：大事挨次，合理安排時(shí)間。學(xué)習(xí)預(yù)備：多媒體課件、沏茶六個(gè)步驟的卡片師：同學(xué)們，今日教師為大家介紹一個(gè)朋友：小他的星期天是怎樣渡過的吧！這兩件事情呢？便利面也可以吃了。生：這樣可以節(jié)約時(shí)間。師：〔豎起大拇指〕你和小明一樣聰明。如何解決沏茶問題的嗎？~邊說邊板書〕沏茶里面可是有大學(xué)問呢！〔板書：沏茶問題〕二、歡快的招待客人共工作呢？2、小組內(nèi)溝通：：〔1〕.小組爭(zhēng)論，怎樣安排比較合理并且省時(shí)間？用流程卡擺一擺。3、小組匯報(bào)溝通讓學(xué)生去黑板上擺一擺流程圖〔教師依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)情〕11多媒體展現(xiàn)：洗茶壺→接水→燒水→沏茶〕〔1鐘〕找茶葉洗茶杯4、舉例：生活中還有哪些事情可以像沏茶這樣通過？〔例如：我在用洗衣機(jī)洗衣服的同時(shí)可以去清掃房間〕沏茶問題并不難，〔多媒體出示沏茶問題童謠，并解釋：同時(shí)干的同時(shí)間。〕三、歡快的午餐1、師：同學(xué)們格外快速的幫助小明解決了沏茶問長(zhǎng)時(shí)間？出示：做飯時(shí)需要做的事情：洗菜洗鍋炒菜 放米和水切菜 煮飯3鐘112分鐘 2分鐘5分鐘202、你能設(shè)計(jì)出一種最省時(shí)的方案嗎？間。3、找學(xué)生訂正，邊說邊演示洗鍋→放米和水→煮飯〕1+2+20=23師:同學(xué)們，小明做豐富的午餐最快需要23分鐘，你進(jìn)展修正。四、歡快的下午，幫助同學(xué)，我最棒！了，哎呀，小紅生病了。明幫助安排時(shí)間，看看怎樣最快吃完藥去休息呢？找杯子倒開找杯子倒開1水等開水變溫6找感冒藥找感冒藥量體溫我們來幫小紅安排以上事情，最少要用〔〕時(shí)間。請(qǐng)畫出大事流程圖。五、課堂小結(jié)么問題吧？1、同學(xué)們，你們和我一起學(xué)習(xí)快活嗎？2、你有什么收獲呢？和我一起共享吧！特別扎實(shí)，愛迪生曾說過：人生太短暫了,要多想方法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。人?！绷?、板書設(shè)計(jì)