幼兒園大班安全交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班安全交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)一、前言交通安全教育是幼兒教育中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，也是幼兒成長過程中必須具備的能力，尤其是在城市交通環(huán)境日趨復(fù)雜的今天。而幼兒安全教育體系對學(xué)生的生命安全和智力發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。如何使幼兒對路上安全狀況有更清晰的認(rèn)識，并明確自身在這個過程中所應(yīng)該承擔(dān)的角色以及行動，就成為我們教育工作者面臨的一項(xiàng)重要挑戰(zhàn)。本文旨在分享一篇適用于幼兒園大班的交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過對本次講授內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒：了解交通標(biāo)志的含義與作用；了解馬路上的行人、車輛、自行車、綠化帶等安全標(biāo)識；理解一些基本交通規(guī)則，如行人應(yīng)走人行道，過馬路需注意看信號等。2.技能目標(biāo)通過本次課程的學(xué)習(xí)，使幼兒：掌握正確理解并遵守各項(xiàng)交通規(guī)則，并在行動中形成自我保護(hù)的意識；感知不同交通工具的特征、行為規(guī)則，學(xué)會判斷正確的安全方式；學(xué)會在安全事故中盡可能減少和避免自己和他人的傷害。3.情感目標(biāo)通過本次課程的學(xué)習(xí)，使幼兒：增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識和自我保護(hù)能力，不會因?yàn)楹闷婊蛲嫠６`反交通規(guī)則；增強(qiáng)關(guān)注交通安全、保護(hù)生命安全的意識和責(zé)任感。三、教學(xué)內(nèi)容1.課前活動游戲：“我是紅綠燈”?；顒臃椒ǎ航處熁怼敖煌ň臁保o幼兒講解紅綠燈的含義，然后讓幼兒扮演“紅燈”或“綠燈”，演繹紅綠燈指示交通規(guī)則。在游戲中，初步了解路口的交通規(guī)則與紅綠燈的用處，從而促進(jìn)幼兒的興趣。彩繪“交通燈”?；顒臃椒ǎ鹤層變菏褂妙伭袭嫵鲆粋€交通燈，同時向幼兒講解各種交通標(biāo)志及線條的含義，讓幼兒加深交通標(biāo)志及線條的記憶，為后續(xù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。2.課堂講授交通標(biāo)志向幼兒講解交通標(biāo)志的分類、各種標(biāo)志的具體含義；講解行人、車輛和其他交通工具的各種安全標(biāo)志。行人如何過馬路講解交通信號燈的含義，以及行人如何根據(jù)紅綠燈號過馬路的方法；重點(diǎn)講解行人穿越馬路的注意事項(xiàng)，如在紅綠燈前等待、識別行人和車輛等。乘坐其他交通工具講解如何乘坐公共汽車、地鐵、小汽車等常見交通工具；講解乘坐不同交通工具的注意事項(xiàng)，如如何下車、如何握穩(wěn)把手、如何保持站穩(wěn)等。3.情景體驗(yàn)游戲：“認(rèn)識交通標(biāo)志+模擬過馬路”（模擬游戲）活動方法：老師在教室里設(shè)置一條“街道”，是一條桌子和椅子合成，同學(xué)站在椅子上模擬行人等待信號燈，規(guī)定好“紅燈停、綠燈行”的時間，讓同學(xué)接受模擬交通環(huán)境的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，感受行人穿過馬路時的緊張和刺激。4.課后活動組織小朋友在家中做一張關(guān)于交通安全的畫，畫出交通規(guī)則標(biāo)志、如何過馬路等等，讓幼兒鞏固所學(xué)知識。并通過家長陪伴，加深家長對幼兒安全教育的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)家長的安全意識。四、教學(xué)效果評價通過課堂表現(xiàn)、畫圖、模擬游戲等多種方式，全方位的考察和評價幼兒的教學(xué)效果。課堂表現(xiàn)評價：通過觀察幼兒的聽講、提問、舉手回答等表現(xiàn)，進(jìn)行評價，觀察學(xué)生對交通信號燈的看法，了解他們是否掌握了正確的知識點(diǎn)內(nèi)容。畫圖評價：通過對幼兒的畫圖進(jìn)行評價，觀察小朋友對交通標(biāo)志及交通物品的掌握情況，以及對安全規(guī)則的理解程度。模擬游戲評價：通過模擬過馬路游戲的評價，觀察幼兒模擬交通環(huán)境的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)表現(xiàn)，評估幼兒對于各種交通情況時的應(yīng)對能力，以及安全意識的形成情況。五、教學(xué)反思我們在教學(xué)實(shí)踐中遇到了一些問題。首先，由于幼兒的年齡小以及注意力難以集中，有些幼兒對課程內(nèi)容的掌握程度有限。但教師能夠耐心的講解交通安全知識，讓幼兒容易地理解交通規(guī)則的含義，提高了幼兒的興趣。其次，由于涉及到幼兒的安全問題，我們的教學(xué)需要更多的家長、學(xué)校的支持與配合。充分和家長的溝通，將教育落實(shí)到日常生活，也能有效提高幼兒的安全意識。最后，我們認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行更多的實(shí)踐，多進(jìn)行模擬教學(xué)與游戲，幫助幼兒更好地掌握交通安全知識與技能。六、教學(xué)過程中，教師要通過多種方式，如游戲、繪畫、體驗(yàn)、故事等，豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使他們更加容易學(xué)習(xí)和