幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課會(huì)跳舞的跳跳糖教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課會(huì)跳舞的跳跳糖教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程背景和設(shè)計(jì)思路1.1課程背景跳跳糖是一種比較流行的舞蹈活動(dòng)，非常適合小朋友們?cè)谝魳?lè)和舞蹈中玩耍和學(xué)習(xí)。為了讓小朋友在寓教于樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)和舞蹈，本文將介紹我在幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課中，設(shè)計(jì)的跳跳糖教學(xué)內(nèi)容。1.2設(shè)計(jì)思路本次公開(kāi)課的目標(biāo)是讓小朋友們通過(guò)跳跳糖這種舞蹈活動(dòng)，感受音樂(lè)的魅力，并在活動(dòng)中鍛煉自己的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是：選擇合適的音樂(lè)和舞蹈，讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中獲得快樂(lè)和愉悅；分別從活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)收尾等方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，確?；顒?dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到充分的關(guān)注和準(zhǔn)備；通過(guò)咕嚕啦啦板塊的形式，讓小朋友們感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣，同時(shí)培養(yǎng)其閱讀音樂(lè)符號(hào)和節(jié)奏感。二、教學(xué)實(shí)施過(guò)程2.1活動(dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，我首先向小朋友們介紹了跳跳糖這種舞蹈活動(dòng)。我向小朋友們展示了跳跳糖的圖片，并對(duì)跳跳糖的基本動(dòng)作進(jìn)行了講解和演示，讓小朋友們對(duì)跳跳糖這種舞蹈活動(dòng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。接著，我讓小朋友們排成一列，按照大小順序依次入場(chǎng)，向觀(guān)眾致敬。這一環(huán)節(jié)的目的是讓小朋友們感受公開(kāi)場(chǎng)合的氛圍和規(guī)矩，同時(shí)也為下面的舞蹈活動(dòng)做好了鋪墊。然后，我向小朋友們介紹了咕嚕啦啦板塊的內(nèi)容，將小朋友們分成三個(gè)小組，分別是咕嚕組、啦啦組和板塊組。每個(gè)小組都有一組樂(lè)器，分別是咕嚕啦啦和板塊，小朋友們要根據(jù)音樂(lè)符號(hào)，按照節(jié)奏敲擊自己的樂(lè)器。2.2活動(dòng)開(kāi)展在活動(dòng)開(kāi)展環(huán)節(jié)，我首先為小朋友們放了一首充滿(mǎn)節(jié)奏感的音樂(lè)《小星星》，為跳跳糖的開(kāi)展做好了鋪墊。接著，我在掌聲中帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入到跳跳糖的舞蹈環(huán)節(jié)。在舞蹈活動(dòng)中，我讓小朋友們坐在地上，給他們演示了跳跳糖的基本動(dòng)作，然后讓小朋友們按照我的示范一起做。這樣做的目的是讓小朋友們更好地掌握跳跳糖的基本動(dòng)作，為后面的舞蹈活動(dòng)打好基礎(chǔ)。接著，我?guī)ьI(lǐng)小朋友們進(jìn)行跟隨。我播放了一首節(jié)奏感非常強(qiáng)的音樂(lè)，讓小朋友們通過(guò)跟隨我的動(dòng)作，一起跳跳糖。在跟隨中，我借助手勢(shì)和語(yǔ)言幫助小朋友們更好地理解和掌握跳跳糖的動(dòng)作，保證了活動(dòng)的效果。在跳跳糖的活動(dòng)中，我還設(shè)置了燃燒卡路里的小游戲，讓小朋友們?cè)谔堑奈璧钢校憻捝眢w、燃燒脂肪。在游戲過(guò)程中，我不斷出示跳跳糖的手指動(dòng)作和身體動(dòng)作，讓小朋友們更好地融入到活動(dòng)中。2.3活動(dòng)收尾在活動(dòng)收尾環(huán)節(jié)，我首先帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。我讓小朋友們排成一排，互相幫助、互相支持，完成一系列最終的舞蹈動(dòng)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，小朋友們體驗(yàn)到了人與人之間的真誠(chéng)互助和合作。接著，我通過(guò)故事情節(jié)，讓小朋友們漸漸進(jìn)入一種放松的狀態(tài)，使得小朋友們可以很好地體驗(yàn)到舞蹈和音樂(lè)帶來(lái)的愉悅和放松。在這個(gè)過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)著小朋友們一起伸懶腰，深呼吸，感受著音樂(lè)帶來(lái)的愉悅。最后，我讓小朋友們排成一列，向觀(guān)眾深深地鞠躬，以表達(dá)他們對(duì)這次活動(dòng)的感謝和歡送。三、教學(xué)反思3.1教學(xué)成功之處首先，小朋友們對(duì)跳跳糖這種舞蹈活動(dòng)非常感興趣，并且在活動(dòng)中獲得了快樂(lè)和愉悅。在教學(xué)過(guò)程中，我比較注重激發(fā)小朋友們的主動(dòng)性，讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中充分展示出自己的才能和特長(zhǎng)。另外，我在課程設(shè)計(jì)中，也注重了團(tuán)隊(duì)合作和互相支持的環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)既讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的愉悅，也幫助小朋友們學(xué)會(huì)了互相幫助、合作和協(xié)作的精神。3.2教學(xué)不足之處雖然本次跳跳糖教學(xué)取得了一定的成功，但是我也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)不足之處。首先，在準(zhǔn)備過(guò)程中，我沒(méi)有事先了解小朋友們對(duì)舞蹈和音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)，也沒(méi)有考慮到小朋友們可能遇到的難點(diǎn)和困惑。其次，在活動(dòng)開(kāi)展環(huán)節(jié)中，我沒(méi)有很好地掌握小朋友們的動(dòng)作情況，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正小朋友們的錯(cuò)誤動(dòng)作。這對(duì)小朋友們的身體協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生一定的影響。3.3改進(jìn)措施為了改進(jìn)教學(xué)不足之處，我會(huì)在教學(xué)設(shè)計(jì)中，更加注重小朋友們對(duì)舞蹈和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，引導(dǎo)小朋友們對(duì)音樂(lè)和舞蹈進(jìn)行深入的理解和認(rèn)知。另外，在活動(dòng)開(kāi)展環(huán)節(jié)中，我會(huì)多安排一些組內(nèi)練習(xí)，讓小朋友們可以更好地掌握跳跳糖的動(dòng)作技巧，提高他們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，在活動(dòng)中，我也會(huì)多次檢查小朋友們的動(dòng)作情況，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤動(dòng)作，讓小朋友們能夠更好地享受活動(dòng)的樂(lè)趣。四、通過(guò)本次幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課的跳跳糖教學(xué)活動(dòng)，小朋友們不僅感受到了音樂(lè)和舞蹈的魅力，同時(shí)也鍛煉了自己的