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《孝心無價》讀后感孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了我們對父母、對長輩的尊重。然而,現(xiàn)在的我們,有幾個人真正的做到了孝呢?我讀了畢淑敏的《孝心無價》這篇文章,有了諸多的感觸。這篇文章重要體現(xiàn)了畢淑敏對“孝”的理解。我對她文章中的語言有著自己的理解,有著自己的感悟?!案改缸吡?,帶著對我們深深得掛年,父母走了,遺留給我們永免費還的心情。你就永遠無以言孝?!被蛟S我們每個人都對自己的父母說過長達后來要孝順他們,可這句話是有期限的,我們卻都無視了這一點,總想著拼命的學習、工作,總想以更加好的條件來孝順自己的父母,從而使我們對父母的孝一拖再拖,但人生是短暫的,父母可能在我們盡孝之前離開我們。那是對父母深深的愧疚,是在我們心中永遠無法彌補的對父母造成的傷害。作者在文中也提到了兩個有關“孝”的例子,其中一種是苦孩子求學的故事,他的家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,母親只有去賣血供他上學…….我認為他很自私,或許他是想通過自己的努力使生活更加好,但他在實現(xiàn)這個抱負的過程中已經對母親造成了莫大的傷害,這種傷害是無法愈合的。孝,其實很簡樸,它能夠是父母勞累時遞過來的一杯熱茶,能夠是父母工作一天回到家后吃到的噴香的飯菜,能夠是父母辛苦時的捏肩捶腿……無論這種行動是大是小,是輕是重,只要是我們發(fā)自內心的,這就是孝,就是我們對父母無限的愛!《提示幸?!纷x后感經常聽到父母對我們說:“出門注意安全,天冷多穿點衣服,別凍感冒了!”我們已經習慣了父母的提示,看得見的恐懼看不見的恐懼始終像烏鴉回旋在頭頂。讀了畢淑敏的《提示幸?!愤@篇文章,有了很深的感觸。幸福就是沒有痛苦的時候,它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。幸福其實隨處可見,它就在我們身邊,回到家后香噴噴的飯菜、衣柜里洗干凈并疊好的衣服、認識了一種新朋友……這都是樸素的幸福??!當我們陪伴在父母身邊的時候,應當對自己說:“我很幸?!?!由于最少父母還留在我們的身邊,父母給我們的愛就多一天。當我們擁有許多知心朋友的時候,應當對自己說:“我很幸?!庇捎谟亚槭亲钯F重的,我們的任何愉快和悲哀都會與好朋友分享。經常提示自己注意幸福,就像寒冬里的一縷陽光,讓人感到無比溫暖!《被老師讀作文的時候后》讀后感童年,是最愉快的,也是最無憂無慮的。童年的每一件事對我們來說都是最難忘的,都是刻骨銘心的,讓人回味無窮。讀了畢淑敏的《被老師多作文的時候》這篇文章,我又看到了小時候的聰穎。這篇文章重要講的是“我”的作文由于寫得好總被老師當范文在班里念,“我”固然很愉快,可同窗們由于這個而嫉妒“我”,漸漸的疏遠了“我”,“我”不但愿受到這樣的孤立,于是再不把作文寫得像以前那樣好,同窗們也就不再疏遠我了,可這樣的狀況沒有持續(xù)多久,王老師就開始找“我”談話,“我”只得又開始認認真真的寫作文,同窗們敵視“我”的惡性循環(huán)也就又開始了,后來“我”發(fā)現(xiàn)同窗們并不討厭我的作文,他們只是不喜歡老師總提起“我”一種人的名字。于是,“我”讓老師念作文的時候不念“我”的名字,同窗們充滿了好奇,講話更熱烈了,下課,“我”和大家快活的玩在一起。文中的“我”用了一種小計謀,就消除了同窗和“我”之間的隔閡,可見她是一種很聰穎的人。在我們平時的生活中,與朋友同窗的關系是很重要的,同窗和朋友從小到大給我們的協(xié)助是最多的,不管什么時候,一種人總是很孤單的,總是需要朋友的陪伴,因此,一定解決好與朋友的關系?!段业奈鍢印纷x后感我們的一生中會作出無數(shù)充滿痛苦的選擇,這些決定會讓我們難過,流淚……而今天,我讀了畢淑敏的《我的五樣》這篇文章,對人生中的選擇又有了新的認識,新的感悟。這篇文章重要講的是老師讓我們在紙上寫出我們生命中最貴重的五樣東西,而“我”卻猶豫了很長時間,在半晌的斟酌之后,我寫下了水、空氣、陽光、鮮花和筆這五樣東西。接著,老師規(guī)定我們劃掉其中不那么重要的同樣,我劃掉的鮮花,在劃掉的那一刻,我頓覺四周慘失顏色,然后,老師規(guī)定在劃掉同樣,接著在劃同樣……直到最后,我只剩余了同樣:筆。我在做這道題的時候異常的艱難,每劃掉一種對自己很重要的事物后內心就會很痛苦,但是劃到了最后,我的內心也漸漸的安靜了下來。讀了這篇文章,我明白了一種道理:我們在決定每一件事情的時候,內心就會有一番痛苦的掙扎,但是當我們作出了選擇后,內心會在一瞬間安靜下來。這個痛苦的過程,能夠讓我們清晰的懂得我們真正需要的是什么,能帶給我們的真正意義的是什么。我們的一生總是徘徊在十字路口的中央,此時的我們會感到無比的迷茫、無助??墒?,當我們找到了那個對的的方向

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