我國大學(xué)生的就業(yè)問題調(diào)查

我國大學(xué)生的就業(yè)問題調(diào)查引言調(diào)查目的和意義大學(xué)生的就業(yè)一方面是自己自身價值的體現(xiàn)，也是家庭教育的成果，同時也是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，也是人力資源成為社會角色的重要體現(xiàn)。社會各方都希望大學(xué)生通過就業(yè)能夠充分的展現(xiàn)自己的價值，多方共同努力，有效的改變當前大學(xué)生就業(yè)困難的局面，基于此本文對大學(xué)生就業(yè)展開分析研究。調(diào)查對象：最近2-3年畢業(yè)的大學(xué)生。調(diào)查時間：2020年5-7月調(diào)查方法：問卷調(diào)查+訪談?wù){(diào)查內(nèi)容本文對大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀展開研究，從而更加明確大學(xué)生就業(yè)政策推行的重要作用，同時能夠明顯的增強大學(xué)生就業(yè)支持作用，通過問卷調(diào)查和訪談的分析研究，找出政策、管理等方面的不足，力圖為大學(xué)生就業(yè)提供包括積極發(fā)展在內(nèi)的指導(dǎo)和改進。希望政府及各職能部門能夠通力合作，積極的為大學(xué)生的就業(yè)提高良好的環(huán)境，增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的幾率，為我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理論和實踐提供有益的幫助。調(diào)查結(jié)論對于大學(xué)生的就業(yè)困難問題，前輩們做了很多研究，大學(xué)生的就業(yè)能力和國家的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起。大學(xué)生的就業(yè)活動能夠有效的促進國家的經(jīng)濟繁榮發(fā)展，同時推進技術(shù)創(chuàng)新和生產(chǎn)力的大幅度提升。大學(xué)生的就業(yè)的活動不光有效的緩解了大學(xué)生就業(yè)的問題，同時有效推進了科學(xué)進步和經(jīng)濟的發(fā)展。政府推出的一系列鼓勵大學(xué)生就業(yè)融資的政策，從另外一個側(cè)面也積極的鼓勵和促進了大學(xué)生就業(yè)的成功。當前我們國家大學(xué)生就業(yè)融資還面臨著一系列的問題，還需要政府及社會各方共同努力，營造一個大學(xué)生就業(yè)的良好局面。思考與建議（一）調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造就業(yè)機會在國民經(jīng)濟快速健康發(fā)展的同時，充分發(fā)揮各類所有制企業(yè)吸納勞動力、創(chuàng)造更多就業(yè)機會的作用。我們國家的人力資源社會保障部出臺過一系列的文件，對于構(gòu)建就業(yè)信息共享平臺工作起到了巨大的推動作用，然而這個政策在具體的實施當中，在地方遇到了很大的阻力，實際上并沒有取得相應(yīng)的成果。當前大學(xué)生就業(yè)，對于信息的把控的要求是非常高的，大學(xué)生只有準確快速的掌握到就業(yè)方面的信息，才能進行相應(yīng)的就業(yè)計劃的擬定并付諸實施。然面對就業(yè)信息的收集、傳遞、整理等方面的工作，不能僅僅依靠政府來進行處理，還需要社會各方面的共同努力，政府可以牽頭，在政府、社會、高校、企業(yè)等共同的努力下，創(chuàng)建就業(yè)資訊的平臺，為大學(xué)生就業(yè)提供最新的及時數(shù)據(jù)資訊。（二）從用人單位角度應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難在當前的大學(xué)生招聘市場中，存在一些不合理的招聘，人臉招聘，性別招聘，專業(yè)招聘等。這種招募方式不僅淘汰了許多合適的人才，而且在全社會人才短缺的情況下造成了人才的浪費。因此，在招收大學(xué)生時，用人單位要務(wù)實務(wù)實，不要盲目追求高等教育。充分利用自己的才能，不從事招聘和專業(yè)招聘；充分利用自己的才能，不搞優(yōu)先招聘?？傊?，用人單位必須按照用人原則，“充分利用人才”，杜絕浪費人才和社會財富，增加新的困難“大學(xué)生就業(yè)困難”，用人單位合理的社會責任。任何雇主都是社會不可分割的一部分。并注意從大學(xué)畢業(yè)生中引進公司所需的優(yōu)秀人才。即使不是現(xiàn)在，我們也應(yīng)該保留人才，以防止將來可能出現(xiàn)人才短缺。（三）從高校角度應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難高校要加強就業(yè)指導(dǎo)，加強信息服務(wù)，建立順暢的就業(yè)渠道。目前，大學(xué)生的就業(yè)教育仍然是高校就業(yè)中的大問題，因為大學(xué)生普遍追求高薪，舒適和成名，與他們相比，他們的心理更沉重。近年來，盡管隨著市場形勢的變化調(diào)整了就業(yè)預(yù)期，就業(yè)趨勢是可行的，但仍然需要加強對就業(yè)的教育和指導(dǎo)。指導(dǎo)的目的是指導(dǎo)畢業(yè)生正確認識就業(yè)情況，根據(jù)實際情況，掌握自己的就業(yè)期望和社會的實際需要；其次，幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)再就業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀念。第三，畢業(yè)生必須為祖國最需要的領(lǐng)域做出貢獻。促進服務(wù)機構(gòu)的“社會化”發(fā)展。為了促進更有效地完成公共領(lǐng)域的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，政府應(yīng)建立激勵機制。為了提高服務(wù)效率，我們應(yīng)該鼓勵大學(xué)生企業(yè)家和專家探索一套新的就業(yè)指導(dǎo)策略。專家，學(xué)者，成功的企業(yè)家應(yīng)積極為在職大學(xué)生開展大規(guī)模的商務(wù)咨詢服務(wù)，協(xié)助大學(xué)生做好相應(yīng)的幫扶工作，同時積極的提出就業(yè)的相關(guān)政策。要積極的與各類服務(wù)機構(gòu)打造穩(wěn)定的合作方式，要創(chuàng)建不同形式的就業(yè)服務(wù)中心，提供一批有專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)經(jīng)驗的服務(wù)人員。各個地區(qū)的服務(wù)機構(gòu)應(yīng)該經(jīng)常邀請專業(yè)的就業(yè)專家，給予專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)。此外，鼓勵社會力量成立俱樂部，以交流企業(yè)家的想法，經(jīng)驗或?qū)ｉT從事咨詢服務(wù)的公司。（四）從家庭和畢業(yè)生角度應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難最近幾年以來，高校畢業(yè)生急速增加，就業(yè)壓力日趨突出，大學(xué)生畢業(yè)“就業(yè)難”問題日益嚴峻。創(chuàng)業(yè)活動對國家發(fā)展和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型兩部分的影響更加明顯，在加快人員工作、促進科技發(fā)展、提升生產(chǎn)力等部分的影響得到了眾多專家的普遍承認。所以將全面處理高校擴招狀況下造成的工作狹窄問題并將其當做關(guān)鍵目標，激勵各界增加就業(yè)范圍，把創(chuàng)業(yè)劃分到大學(xué)生工作的最佳方式。地方政府對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策對就業(yè)有很好的帶動作用，采取積極的政策和措施，積極打造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，激發(fā)大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)。同時，他們也可以放眼國外，培養(yǎng)人才，選擇戰(zhàn)略，從現(xiàn)實中選擇自己的職業(yè)道路。大學(xué)生才能在就業(yè)競爭中積極尋找工作和理想職位。參考文獻[1]張體勤，江巖.基于就業(yè)力的大學(xué)生就業(yè)政策研究[J].中國人力資源開發(fā)，2014，07：72-74+82.[2]山東省人才供需預(yù)測課題組，張體勤.基于就業(yè)力視角的大學(xué)生就業(yè)政策研究[J].經(jīng)濟理論與政策研究，2014，00：70-86.[3]劉金雄.淺析我國大學(xué)生就業(yè)政策[J].高等工程教育研究，2013，01：60-63.[4]董元梅.我國大學(xué)生就業(yè)政策問題及對策建議[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2010，12：126-127.[5]郭平，顏燁弘，黃凌子，席鵬輝.關(guān)于我國大學(xué)生就業(yè)政策的分析及建議[J].湖南社會科學(xué)，2013，05：169-171.[6]黃敬寶.我國大學(xué)生就業(yè)政策的演變及評價[J].中國勞動，2013，03：7-10.[7]徐建芬.大學(xué)生就業(yè)政策演變初探[J].淮海工學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2011，11：10-11.[8]靳艷芬.試論大學(xué)生就業(yè)