【提升訓(xùn)練】統(tǒng)編版語文五年級上冊第四單元素能測評（含答案）

【提升訓(xùn)練】統(tǒng)編版語文五年級上冊第四單元素能測評（含答案）

【提升訓(xùn)練】統(tǒng)編版語文五年級上冊第四單元素能測評

第一部分積累與運(yùn)用（49分）

一、看拼音，寫詞語。（8分）

圓明園是一座金碧huīhuáng（）的皇家園林，有許多小園zhòngxīnggǒngyuè（）般環(huán)繞在它的周圍，還有hóngwěi（）的diàntáng（），是人們yóulǎn（）的勝境。但1860年，圓明園被英法聯(lián)軍chuǎngrù（）、搶掠、破壞，為了xiāohuǐ（）罪證，侵略者fèngmìng（）在園內(nèi)放火，大火連燒三天，圓明園化為一片灰燼。

二、選擇正確的答案。（10分）

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.抖擻（sòu）善哉（zāi）炊事員（chuī）有恃無恐（chì）

B.鱗爪（líng）武陵（líng）惶恐（huáng）不可估量（liang）

C.艦艇（tǐng）統(tǒng)統(tǒng)（tǒng）攪拌（jiǎo）玲瓏剔透（lóng）

D.己亥（hé）舀水（yǎo）勺子（sháo）奇珍異寶（zhēn）

2.下列詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)多事之秋B.生靈涂碳路不拾遺

C.得意忘形亭臺樓閣D.詭計(jì)多端處心積慮

3.下列各組詞語中，感彩完全相同的一項(xiàng)是（）

A.持之以恒一意孤行臨危不懼

B.鼠目寸光處心積慮文質(zhì)彬彬

C.博古通今料事如神才華橫溢

D.碌碌無為喪盡天良嘔心瀝血

4.下列語句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.故今日/之責(zé)任，不在/他人，而全在/我少年

B.少年勝/于歐洲/則國勝/于歐洲，少年雄/于地球/則國雄/于地球

C.紅日/初升，其道/大光。河出/伏流，一瀉/汪洋

D.美哉，我少年/中國，與天/不老！壯哉，我中國/少年，與國無疆

5.下列詩句中，加點(diǎn)字詞的意思不相同的一項(xiàng)是（）

A.但悲不見九州同九州生氣恃風(fēng)雷

B.王師北定中原日南望王師又一年

C.直把杭州作汴州飛流直下三千尺

D.山外青山樓外樓竹外桃花三兩枝

6.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.一座舉世聞名的皇家園林被臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的英法聯(lián)軍肆意毀壞了。

B.我們同心協(xié)力阻止不良廠家與經(jīng)銷商狼狽為奸，哄抬物價(jià)。

C.這次斗爭中的“逆行者"必將流芳百世，阻礙者將遺臭萬年。

D.海島邊防戰(zhàn)士足智多謀，面對詭計(jì)多端的氣候也能應(yīng)付自如。

7.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.清明時(shí)節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。

B.皎潔的月亮灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。

C.東方明珠廣播電視塔、故宮、上海中心大廈等建筑都很現(xiàn)代化。

D.古井像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁，養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的兒女。

8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A.按照傳統(tǒng)習(xí)俗，建造竹樓先要選好地方、打好地基、再立柱架梁。

B.元宵節(jié)到處張燈結(jié)彩：走馬燈、宮燈、各形各色的吊燈，每盞里面都有小鈴會叮叮作響。

C.“爸爸！”我急切地問道：“為什么？"

D.如果你是一棵樹，就投下一片陰涼。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。如果你是一棵小草，就增添一分綠意。

9.下列句子說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.講民間故事的時(shí)候，要想把故事講得生動、有吸引力，我們可以適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)，還可以配上相應(yīng)的動作和表情。

B.在朗讀《示兒》時(shí)感情要深厚，前兩句要讀出堅(jiān)定與悲壯，后兩句要讀出悲傷。

C.“她生氣地皺著她的眉毛”和“這個(gè)學(xué)校的學(xué)生很有生氣"兩句話中的“生氣”意思不一樣。

D.《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍在己亥年寫的一組詩，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材"表達(dá)了詩人對清政府廣納人才、變革社會的愿望。

10.依次填入下面橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

黃河，中華民族的母親河。五千多年的中華文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了_，流出了_，流出了_。

①生生不息的中華子孫

②燦若明珠的中華文明史

③漫無邊際的黃土地

A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③

三、先將詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。（8分）

哀鴻（）野（）（）之秋

（）通人和（）（）樂業(yè)

得意忘（）（）（）多端

流（）失所國（）民（）

1.選擇合適的詞語填空。（3分）

（1）終于放暑假了，我興高采烈地跑回家里。媽媽看我手舞足蹈的樣子，提醒我不要___。

（2）在過去，每逢戰(zhàn)亂，人民被迫四處逃亡、___，一片凄涼。中華人民共和國成立后，人民___。

2.用畫“_”的詞語造句。（1分）

四、按要求完成句子練習(xí)。（3分）

1.將軍一陣沉吟，凝視注視著那片綠色。（修改病句）

2.園中有民族建筑。園中有西洋景觀。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

3.黃山上的石頭千奇百怪。（改為比喻句）

五、根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（18分）

1.《示兒》這首詩是南宋詩人的絕筆，全詩體現(xiàn)了一個(gè)“"字。他在詩中叮囑兒子“_________，_________”。這首詩表達(dá)了詩人_________的思想感情。

2.《題臨安邸》中的“_________，_________"表現(xiàn)出詩人對南宋統(tǒng)治者貪圖享樂、不思收復(fù)失地的憤激之情。

3.《己亥雜詩》是清代詩人創(chuàng)作的一首七言絕句，其中“_________，_________”表達(dá)了詩人希望任用人才、變革社會、振興國家的愿望。

4.《少年中國說》（節(jié)選）的作者是_____________，他首先闡明了中國少年肩負(fù)興國的重任，“_____________，其道大光。河出伏流，……干將發(fā)硎，__________________。天戴其蒼，__________________。_____________，__________________。前途似海，來日方長"一段又熱情謳歌了正在崛起的具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

六、口語交際。（2分）

2015年7月31日，經(jīng)過激烈的角逐，北京憑借自身的優(yōu)勢在申辦城市中脫穎而出，贏得了2022年冬季奧運(yùn)會的主辦權(quán)。2022年2月20日，北京冬奧會完美落幕。由此，北京也成了全球唯一一座既舉辦過夏季奧運(yùn)會又舉辦過冬季奧運(yùn)會的城市。對此，請談?wù)勀愕南敕ā?/p>

第二部分閱讀與理解（21分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分）

（一）（7分）

圓明園的毀滅（節(jié)選）

王英琦

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。

火燒圓明園始末（節(jié)選）

馬勇

身處北京城的英軍吳士禮中校用日記記錄了這個(gè)驚人的場景：“連續(xù)兩個(gè)整天，濃煙形成的黑云一直飄浮在昔日繁華富麗之鄉(xiāng)的上空，西北方向吹來的清風(fēng)，將這濃密的黑云刮向北京城，濃煙帶來了大量熾熱的余燼，一浪接一浪地涌來，無聲地落在大街小巷，述說和揭露皇家宮苑所遭受的毀滅與懲罰，日光被黑煙和濃云遮蔽，仿佛一場持久的日食一般。暗紅的火光映照在往來忙碌的士兵臉上，使得他們活像一群魔鬼，在為舉世無雙珍寶的毀滅而歡呼雀躍?！?/p>

1.第一篇選文中，作者用“_____________、_____________、破壞、毀掉"等動詞生動地表現(xiàn)出英法聯(lián)軍的野蠻，用“_____________、”等詞語表現(xiàn)出英法聯(lián)軍的貪婪。（2分）

2.兩篇選文的寫法是不同的，第一篇選文運(yùn)用（），記錄了圓明園被毀滅的歷史事實(shí)；第二篇選文運(yùn)用（），再現(xiàn)了圓明園被焚燒時(shí)的場景。（2分）

A.描述的手法B.人物形象的刻畫C.具體的表示時(shí)間的語句

3.兩篇選文雖然寫法不同，但是表達(dá)了同樣的情感，即（多選）（3分）（）

A.對國寶被毀掉的痛惜。B.對侵略者野蠻行徑的憤怒。

C.對國寶的贊美。D.對日記中所描述場景的贊美。

（二）別了，我愛的中國（14分）

鄭振鐸

別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的欄桿上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地變寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！"我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶濕潤了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了，我有一種說不出的感動！

船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的軍艦，那是帝國主義的軍艦。

兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上的幾座小島。海水滿盈盈的，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。

別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！

我不忍離開中國而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國，真是一個(gè)罪人！

然而我終將在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，中國；暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入你們！

當(dāng)我歸來的時(shí)候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！

這是我的誓言！

別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！

1.聯(lián)系上下文，回答問題。（4分）

（1）“我不忍離開中國而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去”中的“大時(shí)代"是指怎樣的時(shí)代？（2分）（）

A.句子中的“大時(shí)代”是指中國正遭受帝國主義列強(qiáng)侵略，處于民族存亡的危難時(shí)代。

B.句子中的“大時(shí)代"是指中華人民共和國建立后百廢待興，亟待發(fā)展的時(shí)代。

（2）“我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國，真是一個(gè)罪人！”你認(rèn)為文中的“我"是一個(gè)“罪人”嗎？（2分）（）

A.“我"其實(shí)不是罪人。因?yàn)椤拔摇彪x開祖國，是為了求得更好的經(jīng)驗(yàn)和更好的戰(zhàn)斗的武器，回國后能更好地報(bào)效祖國。

B.“我"的確是一個(gè)罪人，因?yàn)椤拔摇痹谶@大時(shí)代中，不僅沒能為祖國工作，還因害怕和恐懼急匆匆地離開了祖國。

2.“海水滿盈盈的，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。"對這句話理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.這句話是“我”在船上看到的景色，用“頑皮的小孩兒"來比喻浪濤，形象地寫出了浪濤跳躍不定的樣子，表達(dá)了“我”歡快的心情。

B.與前文中描寫的帝國主義的軍艦形成了鮮明的對比，表達(dá)了“我"對祖國的無限眷戀與熱愛。

3.朗讀第7自然段時(shí)應(yīng)該（1分）（）

A.語氣低沉，語速緩慢B.語氣明快，語速適中

C.語氣激昂，語速漸快D.語氣親切，語調(diào)舒緩

4.“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”這句話在文中出現(xiàn)了三次，分別有什么不同？（3分）

（1）第一次（）（2）第二次（）（3）第三次（）

A.總括全文，表達(dá)“我"對祖國之愛，深化主旨。

B.再次抒發(fā)愛國之情，為下文講述自己離開祖國的原因做鋪墊。

C.引出離別之境、離別之情，表達(dá)“我”對祖國的誠摯熱愛。

5.“誓言"是什么意思？“我”的誓言是什么？（2分）

6.回顧全文，說說作者在文中表達(dá)了哪些思想感情。（2分）

第三部分習(xí)作與表達(dá)（30分）

八、習(xí)作。（30分）

請你運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)的列提綱的方法寫一篇讀后感，可以聯(lián)系本單元所學(xué)的課文和搜集到的資料，也可以就你看過的某一本印象深刻的書籍來寫。題目自擬，400字左右。

答案

一、輝煌眾星拱月宏偉殿堂游覽闖入銷毀奉命

二、1.C2.B3.C4.C5.C6.D7.D8.B9.B10.C

三、遍多事政安居形詭計(jì)離泰安

1.得意忘形流離失所安居樂業(yè)

2.示例：戰(zhàn)爭摧毀了人們的家園，讓他們流離失所。

四、1.示例：將軍一陣沉吟，凝視著那片綠色。

2.示例：園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

3.示