2022年江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考三模語(yǔ)文試題（解析版）

2022屆初三中考模擬考試語(yǔ)文試題

本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上?？荚嚂r(shí)間為150

分鐘。試卷滿分為150分。

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫

在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相

符合。

2.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后再選涂。

3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定

區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案。不

準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（27分）

1.根據(jù)課文默寫。

①,不亦君子乎？（《論語(yǔ)》十二章）

②受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）

③曲徑通幽處，。（常建《題破山寺后禪院》）

④千嶂里，O（范仲淹《漁家徽》）

⑤遇到困境要看到希望，此時(shí)我們可以用陸游《游山西村》中富有哲理的詩(shī)句來(lái)自勉：

⑥杜甫在《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”，表達(dá)敢于攀登人生高峰的詩(shī)句是:

【答案】①.人不知而不慍②.奉命于危難之間③.禪房花木深④.長(zhǎng)煙落

日孤城閉⑤.山重水復(fù)疑無(wú)路⑥.柳暗花明又一村⑦.會(huì)當(dāng)凌絕頂⑧.一

覽眾山小

【解析】

【詳解】默寫題解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的

詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“慍、禪、

孤、疑、凌”等字容易寫錯(cuò)。

2.閱讀下面的文字，按要求答題。

幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相rd以沫的一塊糕餅，患難中

的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫xin的字條……這都是千金難買的幸福

啊。像一粒粒點(diǎn)攀在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。

（1）在橫線上寫出相應(yīng)的漢字或拼音。

①相ru__以沫②溫xin—③點(diǎn)繳一

（2）給文中橫線選擇詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.漫不經(jīng)心B.心心相印C.心無(wú)旁鷲D.心不在

焉

【答案】（1）①.濡②?馨?.zhui（2）B

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

相濡以沫（xidngniyim。）：比喻同處患難中的人能夠相互扶持，給予力量，甚至彼此維系

生命；后常被用來(lái)比喻人與人之間相依相偎、不離不棄的感情。

溫馨（wenxln）：感到溫暖。

點(diǎn)綴（d詢nzhui）：襯托，裝飾；指襯托、裝飾的東西。

【小問(wèn)2詳解】

A.漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。

B.心心相?。褐副舜说男囊獠挥谜f(shuō)出，就可以互相了解；形容彼此思想感情完全一致。

C.心無(wú)旁鷲：心中沒有另外的追求；形容心思集中，專心致志。

D.心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。

在此形容通過(guò)眼神就能夠了解彼此的心意，應(yīng)使用“心心相印”一詞；

故選B。

3.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①許多人承受了，自己戴上了荊冠。

②承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?/p>

③責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。

④許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。

⑤逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。

A.③④①⑤②B.③①④②⑤C.③④②⑤①D.

③①②⑤④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查語(yǔ)句的銜接與排序。解答時(shí)，首先通讀文段，把握文意，分析語(yǔ)境，然

后分析選項(xiàng)所給句子，辨明其間的邏輯關(guān)系，再抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵性詞語(yǔ)分析判斷語(yǔ)句的

銜接。通讀文段可知，③句引出話題——責(zé)任的存在是上天留給人的考驗(yàn)，是總領(lǐng)句；④

句中的“這場(chǎng)考驗(yàn)”照應(yīng)著③句中的“一種考驗(yàn)”，所以緊接排④句；④句寫許多人承受

不了考驗(yàn)，①句寫許多人承受了考驗(yàn)，這是先從反面寫，再?gòu)恼鎸懀寓倬渚o接④

句；②⑤句分別寫了承受考驗(yàn)的人和逃匿考驗(yàn)的人的結(jié)局，順序要與前面④①句一一對(duì)

應(yīng)，所以這兩句排序應(yīng)是先⑤后②。故排序?yàn)棰邰堍佗茛?。故選A。

4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不氐砸一項(xiàng)是（）

A.岑參，是唐代邊塞詩(shī)人，官至嘉州刺史，世稱“岑嘉州”。

B.《孔乙己》《藤野先生》均出自魯迅的小說(shuō)集《朝花夕拾》。

C.古代臣對(duì)君自稱用“愚”或“臣”，君對(duì)臣自稱用“孤”或“寡人”。

D.“富陽(yáng)”，在富春江的北面，“衡陽(yáng)”在衡山的南面。

【答案】B

【解析】

【詳解】B.《孔乙己》出自魯迅先生所寫的小說(shuō)集《吶喊》；《藤野先生》出自魯迅先生所

寫的散文集《朝花夕拾》；

故選B。

5.班級(jí)開展“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與以下任務(wù)。

（1）下面是大家收集的三副對(duì)聯(lián)，與之相對(duì)應(yīng)的地方名人最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

對(duì)聯(lián)一：往還萬(wàn)里等游仙，跡遍山川一覽全。

對(duì)聯(lián)二：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

對(duì)聯(lián)三：田橫直賦精神氣，駿馬猶揚(yáng)角號(hào)戎。

A.徐悲鴻顧憲成徐霞客B.徐霞客徐悲鴻顧憲成

C.顧憲成徐霞客徐悲鴻D.徐霞客顧憲成徐悲鴻

（2）班級(jí)開展“我最欣賞的城市形象宣傳語(yǔ)”評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)你從以下宣傳語(yǔ)中請(qǐng)選擇一

則，簡(jiǎn)要寫出兩條推薦理由。

①大阿福福地，太湖水水鄉(xiāng)

②一壺江南春，千年宜興城

③美麗江陰，一見傾心

選擇第條，推薦理由：

【答案】（1）D（2）①.①②.運(yùn)用對(duì)偶；對(duì)仗工整，朗朗上口；突出無(wú)錫的

特產(chǎn)大阿福，和無(wú)錫的水鄉(xiāng)特色。（②運(yùn)用對(duì)偶；對(duì)仗工整，朗朗上口；突出宜興特產(chǎn)紫砂

壺，宜興歷史悠久，風(fēng)光秀麗的特點(diǎn)。③語(yǔ)言精練，通俗易懂；突出江陰景色優(yōu)美；吸引力

大的特點(diǎn)。）

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

對(duì)聯(lián)一“往還萬(wàn)里等游仙，跡遍山川一覽全”，寫遍覽祖國(guó)大好河川，；

徐霞客，名弘祖，字振之，號(hào)霞客，明代地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家，他經(jīng)30年考察撰成

了60萬(wàn)字地理名著《徐霞客游記》，被稱為“千古奇人”。徐霞客一生志在四方，足跡遍

及今21個(gè)省、市、自治區(qū)，“達(dá)人所之未達(dá)，探人所之未知”，所到之處，探幽尋秘，并

記有游記，記錄觀察到各種現(xiàn)象、人文、地理、動(dòng)植物等狀況。根據(jù)對(duì)聯(lián)中“等游

仙”“跡遍山川”可知，對(duì)聯(lián)一對(duì)應(yīng)的是“徐霞客”；

對(duì)聯(lián)二“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，為明末東林黨人顧憲成

題于無(wú)錫東林書院的對(duì)聯(lián)；

上聯(lián)寫風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲都要使它們進(jìn)入我們的耳朵；提醒書院的人要注意這些

東西，要聽進(jìn)去。此處的“風(fēng)”和“雨”既指自然界的風(fēng)雨，也暗指政治風(fēng)雨；明末政治

黑暗，社會(huì)矛盾激化，危機(jī)四伏隨時(shí)可能爆發(fā)一場(chǎng)政治風(fēng)雨；這表現(xiàn)了作者對(duì)政治形勢(shì)的

敏感和警覺。下聯(lián)寫家事、國(guó)事、天下事，事事我們都要關(guān)心；號(hào)召書院的人要關(guān)心一切世

事，要有政洽抱負(fù)，準(zhǔn)備干一番事業(yè)：此聯(lián)表明了顧憲成在政治上的抱負(fù)：

對(duì)聯(lián)三“田橫直賦精神氣，駿馬猶揚(yáng)角號(hào)戎”，強(qiáng)調(diào)的畫作富有神韻；

徐悲鴻，原名徐壽康，中國(guó)現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家。徐悲鴻擅長(zhǎng)人物、走獸、花鳥，主張

現(xiàn)實(shí)主義，于傳統(tǒng)尤推崇任伯年，強(qiáng)調(diào)國(guó)畫改革融入西畫技法，作畫主張光線、造型，講

求對(duì)象的解剖結(jié)構(gòu)、骨骼的準(zhǔn)確把握，并強(qiáng)調(diào)作品的思想內(nèi)涵，所作國(guó)畫彩墨渾成，尤以

奔時(shí)享名于世。根據(jù)對(duì)聯(lián)中“驥巧猶揚(yáng)角號(hào)戎”可知，此對(duì)聯(lián)三對(duì)應(yīng)的人物是徐悲鴻；

故選D。

【小問(wèn)2詳解】

本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)。明確所選標(biāo)語(yǔ)，結(jié)合內(nèi)容，句式，與主題的關(guān)系等方面具體表述理由

即可。

示例一：我選擇①；“大阿福”為無(wú)錫的特產(chǎn)，“太湖水”展現(xiàn)無(wú)錫的水鄉(xiāng)特色，均為名

詞且對(duì)應(yīng)；“福地”“水鄉(xiāng)”均為名詞，且對(duì)應(yīng)；運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，讀起來(lái)朗朗上

口，有韻味，給讀者留下深刻印象。

示例二：我選擇②；“一壺江南春”與“千年宜興城”均為偏正短語(yǔ)，對(duì)仗工整，運(yùn)用了

對(duì)偶的修辭手法；分別體現(xiàn)了宜興特產(chǎn)紫砂壺，宜興歷史悠久，風(fēng)光秀麗的特點(diǎn)，讀起來(lái)

朗朗上口，有韻味，給讀者留下深刻印象。

示例三：我選擇③；“美麗江陰，一見傾心”兩個(gè)四字詞語(yǔ)組成宣傳標(biāo)語(yǔ)，語(yǔ)言簡(jiǎn)單凝

練，展現(xiàn)了江陰美麗的景致使人傾心，不禁激發(fā)起游客的游覽興致。

二、閱讀與賞析（共63分）

（-）（10分）

6.閱讀《西游記》的片段，回答問(wèn)題。

行者道：“我將扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火氣愈盛；第三扇，火頭飛有千

丈之高。若是跑得不快，把毫毛都燒盡矣！"八戒笑道：“你常說(shuō)雷打不傷，火燒不損，

如今何又怕火？”行者道:“你這呆子，全不知事！那時(shí)節(jié)用心防備，故此不傷；今日只

為扇息火光，不曾捻避火訣，又未使護(hù)身法，所以把兩股毫毛燒了。”沙僧道：“似這般

火盛，無(wú)路通西，怎生是好？"八戒道：“只揀無(wú)火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o(wú)

火？"八戒道：“東方、南方、北方，俱無(wú)火?！庇謫?wèn)：“那方有經(jīng)？”八戒道：“西方

有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無(wú)火處無(wú)經(jīng)，誠(chéng)是

進(jìn)退兩難！”

（1）孫悟空越扇火氣愈盛，原因是_；面對(duì)取經(jīng)途中的困難，其余三人表現(xiàn)不一，顯

示了不同的個(gè)性心理：沙僧顯得，豬八戒想，唐僧則。

（2）從人物描寫角度分析劃線句的表達(dá)效果。

【答案】（1）①.孫悟空借來(lái)的芭蕉扇是假的②.焦慮（擔(dān)心、著急③.逃避困

難（畏懼困難）④.意志堅(jiān)定

（2）神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)豬八戒看到孫悟空被火燒后幸災(zāi)樂禍的心理（對(duì)孫悟空的

嘲笑）

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記及人物形象分析。

第一空：

三調(diào)芭蕉扇：唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨(dú)

芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一

扇子扇飛了孫悟空，孫悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇；

孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，最終孫悟

空勝鐵扇公主交出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒繼續(xù)向西趕路。

根據(jù)選文“我將扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火氣愈盛；第三扇，火頭飛有千丈之

高”可知，此句描繪的是孫悟空第一次借來(lái)芭蕉扇，想利用芭蕉扇將火焰山的火焰熄滅，

卻未曾想火越扇越大，其原因是第一次鐵扇公主借給孫悟空的芭蕉扇是假的。

第二空：

根據(jù)選文中沙僧說(shuō)的話“似這般火盛，無(wú)路通西，怎生是好？”“有經(jīng)處有火，無(wú)火處無(wú)

經(jīng)，誠(chéng)是進(jìn)退兩難”，可知沙僧面對(duì)“有經(jīng)處有火，無(wú)火處無(wú)經(jīng)”的境況，不知如何是

好；體現(xiàn)了他焦慮（著急、擔(dān)心）的心情。

第二空：

根據(jù)選文中豬八戒所說(shuō)的話“只揀無(wú)火處走便罷”“東方、南方、北方，俱無(wú)火”，可知

豬八戒打起退堂鼓，想挑“無(wú)火處走”；體現(xiàn)了豬八戒逃避困難（畏懼困難）的心理。

第四空：

根據(jù)選文唐僧說(shuō)的話“我只欲往有經(jīng)處去哩”，可知雖然眼下無(wú)法通過(guò)火焰山，但是唐僧

卻從未想到過(guò)退縮，一心想去西方取經(jīng)；可見唐僧意志堅(jiān)定。

【小問(wèn)2詳解】

本題考查從描寫方法的角度賞析語(yǔ)句。

描寫方法：根據(jù)畫線句中的“笑”字，可知此句運(yùn)用了神態(tài)描寫；根據(jù)“你常說(shuō)雷打不

傷，火燒不損，如今何又怕火？”可知，此句運(yùn)用了語(yǔ)言描寫；聯(lián)系前文“我將扇子扇了

一下，火光烘烘：第二扇，火氣愈盛；第三扇，火頭飛有千丈之高。若是跑得不快，把毫

毛都燒盡矣”可知，孫悟空借來(lái)假扇扇火，火焰山的火越來(lái)越大，孫悟空說(shuō)若不是他跑得

快，毫毛都要燒沒了；此時(shí)豬八戒不關(guān)心孫悟空是否受傷，不關(guān)心如何滅火焰山之火；卻

“笑”孫悟空；表現(xiàn)了豬八戒看到孫悟空被火燒后幸災(zāi)樂禍的心理（對(duì)孫悟空的嘲笑）。

7.讀書貴有所悟?！端疂G傳》中有許多膾炙人口的故事，請(qǐng)從“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“棒打洪教

頭”“醉打蔣門神”三個(gè)故事中任選一則，結(jié)合情節(jié)談?wù)勀闶艿降囊稽c(diǎn)啟發(fā)。

【答案】《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》情節(jié)合乎題意即可啟示：做人要有幫助弱小的善心

《棒打洪教頭》情節(jié)合乎題意即可啟示：遇事要沉著冷靜；

《醉打蔣門神》情節(jié)合乎題意即可啟示：做人要匡扶正義，遇到壞人壞事要敢于斗爭(zhēng)。

【解析】

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記及閱讀啟示。明確所選情節(jié)，結(jié)合具體內(nèi)容，表達(dá)自己的

啟發(fā)即可。

拳打鎮(zhèn)關(guān)西——魯智深與史進(jìn)、李忠喝酒遇到賣唱兩父女，金老漢和女兒金翠蓮；金翠蓬

被迫嫁與鄭屠為妾，后來(lái)被其妻趕出門，到酒樓賣唱還錢給鄭屠；魯智深打抱不平，先幫

忙兩人脫身，然后到集市找到正在賣肉的鄭屠，故意挑唆并一切肉為名耗其體力，最后鄭

屠不堪忍受與魯智深沖突，魯智深邊罵邊打三拳將其打死，急中生智稱其詐死，揚(yáng)長(zhǎng)而

去，恐此地不宜久留，后出城，最終投奔五臺(tái)山。“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”體現(xiàn)了魯智深的俠義心

腸，打死鎮(zhèn)關(guān)西以后，稱鎮(zhèn)關(guān)西詐死為逃脫爭(zhēng)取時(shí)間。啟發(fā)我們?yōu)槿艘袔椭跣〉纳屏?/p>

心腸，與人為善；做事要思慮周全，不可莽撞。

棒打洪教頭——林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配至滄州，路過(guò)柴進(jìn)莊上，聽到店小

二的話，便去投奔；柴進(jìn)見是赫赫有名的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，心中大喜，厚禮款待；洪

教頭隨后前來(lái)，此人極度傲慢，對(duì)林沖步步緊逼，引發(fā)了柴進(jìn)的不快，再加上柴進(jìn)想看下

兩人的本事，便安排了兩人的比武；林沖迫不得已和洪教頭比武，結(jié)果輕松擊敗了他。洪

教頭羞愧地離開了。洪教頭為人傲慢處處緊逼林沖，在比武中洪教頭不敵林沖羞愧離開。

啟發(fā)我們遇事要沉著泠靜，不可急躁冒進(jìn)；為人要謙虛有禮。

醉打蔣門神——武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，管營(yíng)施忠之子施恩，對(duì)武松禮遇有加；施恩告訴武

松與蔣門神爭(zhēng)奪快活林失利一事，武松要立即為施恩報(bào)仇，并與施恩結(jié)為兄弟；施恩的酒

店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，喝了許多酒，來(lái)到快活林，在“河陽(yáng)風(fēng)月”酒肆將

蔣門神夫人丟進(jìn)酒缸。給蔣門神使了個(gè)玉環(huán)步，鴛鴦腳，打得蔣門神告饒，奪回酒店。武

松替施恩從惡霸蔣門神手中奪回酒店。啟發(fā)我們?yōu)槿艘姓x感，敢于壞人抗?fàn)帯?/p>

（二）（15分）

董邦達(dá)，字孚存，富陽(yáng)寒土也。厄科場(chǎng)，滯京師，寓武林會(huì)館。資盡，館人迫之，徙

于逆旅，質(zhì)衣裝多給。無(wú)何裝盡，逆旅主人逐，窘無(wú)所之。有劉媼者奇其才，謂必不長(zhǎng)貧

賤，隼之家；屬勤業(yè)以待再試。邦達(dá)日夜磨砥，期得第自振，且酬媼德。

榜發(fā)，仍落第，恚甚，踝蹬①街市，倚一高門癡立。啟門者見之，呵問(wèn)，告以下第生，

其人大喜，要入款語(yǔ)，出紅箋情書謝柬。既而留食，謂董日：“某，侍郎司閽②仆也；君適

所書，大為主稱賞,肯留此代筆否？小有簿奉，以資君旅。”邦達(dá)方失路，欣然諾之。自

是一切書牘，皆與董擬草，其文辭往往當(dāng)意。侍郎益信任仆，有密事，召仆至內(nèi)室擬稿；

仆惶窘良久，乃？實(shí)告。侍郎大駭，急毛邦達(dá)至廳，具衣冠見之，且謝日：“使高才久辱

奴輩，某之罪也。“因請(qǐng)為記室，相得甚歡；俄為之納婦。邦達(dá)每念其恩，益自刻厲。逾

年，舉于鄉(xiāng)：又四年，及進(jìn)士第。

先初，邦達(dá)赴舉京闕，其父為貸廿金以附侍講某公北行。公日：“董君寒士，何須盤

纏，北士氣寒，汝衣甚涼薄，即以備御冬可也?！币钊諉⒊蹋瑒t涼薄如昔。詰之，目：

“家本無(wú)資，曩金亦僻之成友者。寒士宜寒骨，頗堪霜雪，不愿平予故，增父累也?！?/p>

【注】①踝躡：往來(lái)徘徊。②司閽：守門。

8.與“乃以實(shí)告”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.質(zhì)衣裝以給B.不愿以予故

C.故臨崩寄臣以大事也D.皆以美于徐公

9.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，下.硼的一項(xiàng)是（）

A.軍之家館：旅館B.皆與董擬草與：給

C.急延邦達(dá)至廳延：邀請(qǐng)D.曩金亦假之戚友者假：借

10.翻譯下列句子。

（1）君適所書，大為主稱賞。

（2）使高才久辱奴輩，某之罪也。

11.文中的董邦達(dá)有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

【答案】8.C9.A

10.（1）你剛才寫的請(qǐng)柬（倩書、謝柬、東西），很受主人的贊賞（被主人大加賞識(shí)）。

（2）讓您（有才干的人）長(zhǎng)時(shí)間在奴才手下受屈辱，是我的罪過(guò)啊。

11.懂得感恩，求學(xué)刻苦（學(xué)習(xí)勤奮），體諒父親（懂事孝順），意志頑強(qiáng)（吃苦耐勞）。

（答滿三點(diǎn)）

【解析】

【8題詳解】

例句句意：才把實(shí)情告訴了侍郎。以：介詞，把；

A.句意：典當(dāng)衣物來(lái)付房費(fèi)。以：連詞，來(lái)；

B.句意：我不想因?yàn)槲业木壒省Ｒ裕航樵~，因?yàn)椋?/p>

C.句意：所以在即將駕崩的時(shí)候把天下大業(yè)托付給我。以：介詞，把；

D.句意：（所以他們）都認(rèn)為我比徐公美。以：動(dòng)詞，認(rèn)為；

故選C。

【9題詳解】

A.句意：將自己家的屋子暫時(shí)借給董邦達(dá)居住。館：名詞作動(dòng)詞，寓居，留宿。

故選A。

【10題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、

特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分

補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：

（1）君：謙稱，您；適剛才，剛剛；所書：指所寫的請(qǐng)柬；為：被；稱賞：贊賞、賞識(shí)；

（2）使：讓；高才：指才能不同凡響的人；辱：受辱；之：的；罪：罪過(guò)。注意“某之罪

也”為判斷句。

【11題詳解】

本題考查人物形象。

根據(jù)第一段“邦達(dá)日夜磨砥，期得第自振，且酬媼德”，第二段“邦達(dá)每念其恩，益自刻

厲”可知，董邦達(dá)日夜努力，希望自己能夠早日考取功名，報(bào)答劉老婦人的恩德；感念侍

郎的賞識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)；可見其是刻苦學(xué)習(xí)，懂得感恩之人；

根據(jù)第二段“逾年，舉于鄉(xiāng)；又四年，及進(jìn)士第”可知，董邦達(dá)堅(jiān)持考取功名；可見其意

志頑強(qiáng)：

根據(jù)第三段“先初，邦達(dá)赴舉京闕，其父為貸廿金以附侍講某公北行”“家本無(wú)資，曩金

亦假之戚友者。寒士宜寒骨，頗堪霜雪，不愿以予故，增父累也”可知，董邦達(dá)家境貧

寒，他不想因自己考取功名而增加父親的負(fù)擔(dān)；可見其是體諒父親，懂事孝順之人。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

董邦達(dá)，字孚存，是富陽(yáng)的貧寒讀書人。受困科考而滯留京師，寓居在武林會(huì)館。在

武林會(huì)館寓居一段時(shí)間之后，他的旅資用盡了，被館人逼迫搬去外面的旅店暫住，典當(dāng)衣

物來(lái)付房費(fèi)，奈何衣物典當(dāng)完了，被店家驅(qū)逐，窘迫地沒有地方去。這時(shí)一個(gè)姓劉的老婦

人，對(duì)董邦達(dá)的才能感到驚奇，說(shuō)他肯定不是那長(zhǎng)期貧賤的人，（于是）將自己家的屋子暫

時(shí)借給董邦達(dá)居住，囑咐他勤奮學(xué)習(xí)等待再次應(yīng)試。董邦達(dá)日夜努力，希望自己能夠及第

上榜振奮自身，還能夠報(bào)答劉老婦人的恩德。

皇榜一出，董邦達(dá)仍是榜上無(wú)名，他非常憤懣，在街市上徘徊游走，靠著一個(gè)大門癡

癡地站著。開門的人見到他，問(wèn)他是什么人，董邦達(dá)告訴他自己是個(gè)落榜的讀書人。這人

非常高興，邀請(qǐng)他進(jìn)門誠(chéng)懇地對(duì)話，又拿出一張紅箋請(qǐng)董邦達(dá)幫他寫一份答謝柬。不久又

留下董邦達(dá)吃飯，和董邦達(dá)說(shuō)：“我是侍郎家的守門人，你剛才寫的請(qǐng)柬（倩書、謝柬、

東西），很受主人的贊賞（被主人大加賞識(shí)）。您肯留下來(lái)幫我代筆嗎？我會(huì)給你一點(diǎn)微薄

的酬勞來(lái)資助您的旅途?！倍钸_(dá)剛逢無(wú)路可投，就欣然答應(yīng)了。從這以后一切書信案

牘，那人都交給董邦達(dá)草擬，董邦達(dá)的文辭常常符合侍郎心意。侍郎日漸信任奴仆，有機(jī)

密事務(wù)召喚仆人進(jìn)內(nèi)室擬稿，仆人惶恐窘迫很久，才把實(shí)情告訴了侍郎。侍郎大為驚訝，

立馬請(qǐng)董邦達(dá)到客廳，侍郎穿戴好正式的衣冠見董邦達(dá)，并且道歉道：“讓您（有才干的

人）長(zhǎng)時(shí)間在奴才手下受屈辱，是我的罪過(guò)啊?！笔汤捎谑嵌卣?qǐng)董邦達(dá)擔(dān)任自己的記室，

兩人相得甚歡。不久侍郎又為董邦達(dá)娶妻。董邦達(dá)每次感念侍郎的恩情，更加刻苦努力

了。第二年在鄉(xiāng)試中舉；過(guò)了四年，又考上了進(jìn)士。

最開始，董邦達(dá)赴京趕考，他的父親借了二十兩銀錢讓他跟從某位侍講北行。那位侍

講說(shuō)：“董君是一個(gè)貧苦書生，哪用得上什么盤纏，北方氣候十分寒冷，你的衣服太薄

了，用這錢準(zhǔn)備御寒的衣物就好了?！钡诙靻⒊虝r(shí)董邦達(dá)穿的依舊很單薄。侍講詰問(wèn)

他，他回答：“家里本就沒有什么錢，之前的錢財(cái)都是向親戚朋友借的。窮苦的書生有能

抵御寒冷的風(fēng)骨，足以抵擋風(fēng)霜雨雪，我不想因?yàn)槲业木壒识o父親增加壓力?！?/p>

（三）（8分）

12.下面兩首詞皆作于蘇軾被貶黃州時(shí)期，仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題。

鵑鴻天?林?jǐn)嗌矫髦耠[墻

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻。亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁。杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲

英聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)

噴。

（1）第一首詞中“翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”寫景很有特點(diǎn)，請(qǐng)作賞析。

（2）從尾句來(lái)看，兩首詞表達(dá)的情感有何不同？

【答案】（1）動(dòng)靜結(jié)合，視覺、嗅覺相結(jié)合，色彩對(duì)比鮮明；寫出環(huán)境之美，烘托內(nèi)心的喜

悅閑適。

（2）前一首有消磨時(shí)光的悲涼和懷才不遇的無(wú)奈；后一首面對(duì)人生挫折的坦然、豁達(dá)、樂

觀。

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查語(yǔ)句賞析。

“翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”，寫廣闊的天空中，不時(shí)看到白鳥上下翻飛、自由

翱翔，滿池紅色的荷花，映照綠水，散發(fā)出柔和的芳香。寫白鳥蒯飛，面花映水，運(yùn)用了

動(dòng)靜結(jié)合的手法；寫春白鳥翻飛，理荷花映水，嘎散發(fā)來(lái)的香氣，是從視覺與嗅覺角度寫

景的；一“白”一“紅”，色彩對(duì)比鮮明；以景襯情，表達(dá)了詞人賞景時(shí)的喜悅閑適。

【小問(wèn)2詳解】

考查對(duì)比閱讀和作者情感。

《鵬鴿天?林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》尾句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”意思是：昨夜天

公殷殷勤勤地降下一場(chǎng)微雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清涼。此詞為此人

被貶黃州所作；“殷勤”一詞賦予“天公”以人的情態(tài)，運(yùn)用擬人的修辭手法；言外之意

是：只有天公還記掛著我，世人大概將“我”忘卻了吧.“浮生”指人生飄忽不定，寫詞

人被貶此地不得不得過(guò)且過(guò)、日復(fù)一日地消磨歲月；表現(xiàn)了詞人內(nèi)心因消磨時(shí)光而悲涼，

因懷才不遇而無(wú)奈；

《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》尾句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”意思是：

回頭望一眼走過(guò)來(lái)遇到風(fēng)雨的地方，回去吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既無(wú)所謂風(fēng)雨，也無(wú)所謂天晴。

蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州，詞人與朋友春日出游，風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，但蘇

州自己卻毫不在乎，泰然處之，吟詠?zhàn)匀?，緩步而行?！笆捝薄帮L(fēng)雨”在此喻指作者人

生中所遇的坎坷，喻指作者仕途不順；聯(lián)系“山頭斜照卻相迎”可知，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光自會(huì)

到來(lái)，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫

無(wú)差別，社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒？“風(fēng)雨（磨難）”定會(huì)過(guò)去，

“晴天（美好）”終會(huì)到來(lái)，作者能夠積極地面對(duì)人生的磨練，表現(xiàn)出了詞人胸懷曠達(dá)、

性格開朗、積極樂觀的性格。據(jù)此回答意對(duì)即可。

（四）（6分）

芯片制造為什么難

①隨著美國(guó)對(duì)華禁令的升級(jí)，華為公司面臨著“無(wú)芯可用”的困境。而“芯”指的就

旦“廿共，，

月O

②芯片制造，“光刻機(jī)”是繞不開的終極神器?？梢哉f(shuō)，沒有光刻機(jī)就沒有芯片。

③制造光刻機(jī)有多難？因?yàn)榫戎撸砸浴肮狻睘榈哆M(jìn)行雕刻，目前的7nm

（納米）精度，相當(dāng)于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬(wàn)份。

④有資料顯示，1臺(tái)光刻機(jī)包含13個(gè)分系統(tǒng)，3萬(wàn)個(gè)機(jī)械件，200多個(gè)傳感器。光源

產(chǎn)生極紫外光EUV的難度相當(dāng)于在颶風(fēng)中心，以每秒5萬(wàn)次的頻率用乒乓球擊中同一只蒼

蠅兩次。光刻機(jī)的分辨率，則相當(dāng)于把48萬(wàn)個(gè)單詞的《指環(huán)王》在同一張紙上印刷2625

遍。制作一枚芯片大概需要3000道工序，要想保W登光刻機(jī)完美運(yùn)轉(zhuǎn)，每一步的成功率都要

高于99.99%。

⑤目前，掌握全球領(lǐng)先光刻技術(shù)的是荷蘭ASML公司，獨(dú)占光刻機(jī)全球市場(chǎng)份額的

80%。精度在7nm及以下的光刻機(jī)只有ASML能生產(chǎn)。

⑥名為“光刻機(jī)”，實(shí)則“印鈔機(jī)”，每生產(chǎn)一臺(tái)就可售1.2億美元。但由于生產(chǎn)力

有限，每年不能生產(chǎn)20余臺(tái)，物以稀“更貴”。每出廠一臺(tái)，都被全球芯片制造商虎視眈

眈，誰(shuí)“搶”得到最新的光刻機(jī)，誰(shuí)就造得出更高端的芯片，掌握時(shí)代科技。

⑦從20世紀(jì)80年代至今，ASML仍然穩(wěn)坐第一，主要是因?yàn)槠鋵?duì)研發(fā)投入的成本非常

大。去年ASML的銷售額是21億歐元，而研發(fā)支出就達(dá)到了4.8億歐元，占營(yíng)收比的

22.8%。

⑧除了研發(fā)投入大之外，ASML后方還有多方支持。表面上看ASML是一家荷蘭公司，

實(shí)際上歐盟和美國(guó)為其提供了許多技術(shù)支持，可以說(shuō)整個(gè)西方社會(huì)都在為ASML做支持。所

以為什么美國(guó)可以干預(yù)荷蘭不要出貨給中國(guó)就說(shuō)得通了。

⑨不過(guò)中國(guó)也不是完全做不出，經(jīng)過(guò)資源整合和技術(shù)研發(fā)，中國(guó)目前已經(jīng)具備量產(chǎn)

14nm精度光刻機(jī)的技術(shù)，當(dāng)然從客觀上看14nm和7nm還差了一大棧。

13.第⑥自然段中加點(diǎn)的“只能”一詞能不能刪掉，為什么？

14.中國(guó)現(xiàn)階段制造高精度的光刻機(jī)難在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，每點(diǎn)不超過(guò)10字。

【答案】13.不能刪。“只能”起突出強(qiáng)調(diào)作用，說(shuō)明了產(chǎn)量之少，該詞體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的

準(zhǔn)確性。

14.光刻機(jī)系統(tǒng)復(fù)雜要求高；研發(fā)投入成本大；需要多種高端技術(shù)支持；西方技術(shù)封鎖.（答

滿三點(diǎn)）

【解析】

【13題詳解】

本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)。

明確觀點(diǎn)：不能刪；“只能”在此有僅僅能的意思，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用；帶詞解句：由

于生產(chǎn)力有限，每年僅能生產(chǎn)20余臺(tái)光刻機(jī)，體現(xiàn)光刻機(jī)年產(chǎn)量少，故而“更貴”；“只

能”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

【14題詳解】

本題考查內(nèi)容理解與概括。

根據(jù)第③段“因?yàn)榫戎?，所以要以‘光’為刀進(jìn)行雕刻，目前的7nm（納米）精度，

相當(dāng)于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬(wàn)份”，第④段”有資料顯示，1臺(tái)光刻機(jī)包含13個(gè)分系統(tǒng)，

3萬(wàn)個(gè)機(jī)械件，200多個(gè)傳感器”“制作一枚芯片大概需要3000道工序，要想保瞪光刻機(jī)

完美運(yùn)轉(zhuǎn)，每一步的成功率都要高于99.99%”可概括為：光刻機(jī)系統(tǒng)復(fù)雜要求高；

根據(jù)第⑦段“從20世紀(jì)80年代至今，ASML仍然穩(wěn)坐第一，主要是因?yàn)槠鋵?duì)研發(fā)投入

成本非常大”可概括為：研發(fā)投入成本大；

根據(jù)第⑧段“除了研發(fā)投入大之外，ASML后方還有多方支持。表面上看ASML是一家荷

蘭公司，實(shí)際上歐盟和美國(guó)為其提供了許多技術(shù)支持，可以說(shuō)整個(gè)西方社會(huì)都在為ASML

做支持”“所以為什么美國(guó)可以干預(yù)荷蘭不要出貨給中國(guó)就說(shuō)得通了”可概括為：需要多

種高端技術(shù)支持；西方技術(shù)封鎖。

（五）（6分）

規(guī)矩是生命的防線

①錢穆先生在他的文章《做人的規(guī)矩》中曾寫道：“人有人的樣子，也便是有規(guī)矩

了，這是人生最高的藝術(shù)?！笔聦?shí)上就是這樣。一個(gè)人要是沒有約束和監(jiān)督，他的動(dòng)物性

隨時(shí)隨地都會(huì)迸發(fā)出來(lái)，進(jìn)而傷及他人、他物。所以，孟子說(shuō)：“沒有規(guī)矩，無(wú)以成方

圓?！逼鋵?shí)，這樣說(shuō)還不夠深刻，應(yīng)該說(shuō)：沒有規(guī)矩，就難以成人。而所謂規(guī)矩，就是我

們做人、做事的原則、底線，如果沒有它的存在，原本井然有序的生活就會(huì)被打亂，原本

能實(shí)現(xiàn)的理想就會(huì)被擱淺，不一而足。

②因此，每個(gè)人首先要做的，就是要懂規(guī)矩，并且要在它管轄的范圍內(nèi)做事做人。運(yùn)

就像火車一樣，必須在自己的軌道上行進(jìn)，才能擁有自己正常的生活和目標(biāo)，一旦脫離了

自己的軌道，結(jié)果就不言而喻?，F(xiàn)在流行一種說(shuō)法——生活要有詩(shī)和遠(yuǎn)方，而一個(gè)不懂規(guī)

矩的人，在抵達(dá)詩(shī)和遠(yuǎn)方之前就出事了，甚至永遠(yuǎn)跟未來(lái)美好的一切訣別了。顯然，從這

個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，守規(guī)矩就是對(duì)自己的保護(hù)、尊重和升華。

③說(shuō)實(shí)話，好規(guī)矩的確能成就人，而將它化作具體行動(dòng)的人，品格得過(guò)硬?！顿Y治通

鑒》中記載的西漢大臣張安世就是這樣的人。當(dāng)年，他曾向朝廷舉薦過(guò)一個(gè)人，此人前來(lái)

道謝，他非常生氣，認(rèn)為“舉賢達(dá)能，豈有私謝耶！”從此與此人絕交。他作為功臣，雖

食邑萬(wàn)戶，卻仍穿夫人親自紡織的布衣，由此也就不難理解他“不望私謝”之舉了。可

見，他做自己該做的事，完全做到了超然物外，甚至連一句感謝的話也不要。這就是他的

好規(guī)矩，而他在落實(shí)它的過(guò)程中，顯然有過(guò)硬的品格貫串始終，否則，再好的規(guī)矩也會(huì)成

為一堆謊話。而如此過(guò)硬的品格，往往都源于一顆“優(yōu)等的心”，畢淑敏說(shuō)，這樣的心，

“不必華麗，但必須堅(jiān)固”。

④萊蒙特說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！币?，萬(wàn)事

萬(wàn)物都有自己的規(guī)矩，一旦你脫離了或破壞了它，可能就會(huì)給他們帶來(lái)意想不到的后果。

因此，所謂守規(guī)矩，既指自己守規(guī)矩，又指自己守別人、別物該有的規(guī)矩，只有這樣，我

們才能真正做到尊重自己和別人，防止自己把自己的意志凌駕于他人、他物之上。

⑤由此可見，規(guī)矩就是生命的防線，有了它，那些假、惡、丑的東西就會(huì)被拒之于心

門之外，進(jìn)而防止我們誤入歧途。

15.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不氐砸的一項(xiàng)是（）

A.文章標(biāo)題用比喻手法，把“規(guī)矩”提到“生命的防線”的高度，令人警醒。

B.第③自然段列舉張安世的事例，有力論證了品德過(guò)得硬才能守好規(guī)矩的觀點(diǎn)。

C.第④自然段引用萊蒙特名言，論述守規(guī)矩就是守好自己定的規(guī)矩，防止凌駕他人之上。

I）.文章結(jié)尾歸納論點(diǎn)，并揭示了“生命防線”的內(nèi)涵。

16.第②自然段劃線句主要運(yùn)用哪種論證方法？有什么作用？

【答案】15.C16.比喻論證，把做人做事比作火車在軌道上行使，生動(dòng)形象地論證每個(gè)

人首先要做的，就是要懂規(guī)矩，并且要在它管轄的范圍內(nèi)做事做人這一論點(diǎn)（懂規(guī)矩的重要

性）

【解析】

【15題詳解】

本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。

C.第④自然段引用萊蒙特名言“世界上一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位”，論

述了本段“所謂守規(guī)矩，既指自己守規(guī)矩，又指自己守別人、別物該有的規(guī)矩”的觀點(diǎn)；

本項(xiàng)“論述守規(guī)矩就是守好自己定的規(guī)矩”表述片面，有誤；

故選C。

【16題詳解】

本題考查論證方法及其作用。

第②段中“每個(gè)人首先要做的，就是要懂規(guī)矩，并且要在它管轄的范圍內(nèi)做事做人。這就

像火車一樣，必須在自己的軌道上行進(jìn)，才能擁有自己正常的生活和目標(biāo)，一旦脫離了自

己的軌道，結(jié)果就不言而喻"，將在規(guī)矩內(nèi)做事做人比作火車在軌道上行進(jìn)，運(yùn)用了比喻

論證法；這個(gè)比喻，生動(dòng)充分有力地論證了本段開頭“每個(gè)人首先要做的，就是要懂規(guī)

矩，并且要在它管轄的范圍內(nèi)做事做人”的觀點(diǎn)，使論證更生動(dòng)。

（六）（18分）

種下兩百萬(wàn)棵樹的女人

沈軼倫

①我記得不久前在她的工作室里，她坐在我面前的樣子，一臉憔悴。眼睛里都是血

絲，六十歲開外的人，熬了幾夜沒睡。一切只有她和丈夫兩個(gè)人在做主力。12年，這對(duì)上

海老夫妻在內(nèi)蒙古沙漠種下了200萬(wàn)棵樹。

②因?yàn)椴稍L，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)“大地媽媽”易解放快十年了。我知道她為什么一直堅(jiān)持種

樹。如果說(shuō)某種因果，那科爾沁和阿拉善沙漠里的那片綠蔭的因，就是這對(duì)夫婦失去的兒

子。

③易解放的獨(dú)子在2000年去世。

④當(dāng)時(shí)，是這一家三口東渡日本的第七年。易解放在日本一家旅游公司工作，丈夫楊

安泰開了一家私人中醫(yī)診所。唯一的兒子楊睿哲在中央大學(xué)商學(xué)部讀書。像往常一樣，一

日晚餐后，旅日的一家人圍在電視機(jī)前收看中國(guó)的新聞。那天正在報(bào)道中國(guó)北方的沙塵

暴：遮天蔽日的沙塵里，行人們捂住口鼻在沙塵暴中摸索前行，汽車在白天甚至都要^著

車燈。22歲的楊睿哲看著電視不禁對(duì)母親說(shuō)：“我大學(xué)畢業(yè)后要回中國(guó)為沙漠種樹?！鳖?/p>

哲接著說(shuō)：“要搞就搞大的，種它一片森林?！币捉夥烹S口說(shuō)：“啊喲，那哪里來(lái)的錢

呢？”兒子不響。

⑤兩周后的5月22日，易解放像往常一樣去公司上班?？蓜偟焦景胄r(shí)，就接到兒

子學(xué)校打來(lái)的一個(gè)電話：睿哲在上學(xué)途中出了車禍。等到夫妻倆趕到醫(yī)院，兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)

地停止了心跳。

⑥整整兩年的日子里，易解放和丈夫都在保留了兒子衣服的房間里，一遍遍聽留有兒

子聲音的磁帶。一個(gè)聲音忽然在易解放的腦海里清晰，那是兒子生前這段關(guān)于沙漠種樹的

對(duì)話。終日以淚洗面的她似乎重新找到了生活的目標(biāo)。她真的回到中國(guó)，又去了內(nèi)蒙古。

⑦她在日本成立了特定非營(yíng)利活動(dòng)法人“綠色生命”組織，第一筆去中國(guó)種樹的啟動(dòng)

金，就是兒子去世后的生命保險(xiǎn)金。在遠(yuǎn)離熟悉的都市生活的內(nèi)蒙古通遼市庫(kù)倫旗沙漠

里，她牽頭成立的“綠色生命”組織與當(dāng)?shù)卣炗喠藚f(xié)議，并種下了第一批樹。

⑧在沙漠里種下第一批萬(wàn)棵楊樹后，易解放執(zhí)意在附近住下，同當(dāng)?shù)卮迕褚坏朗刈o(hù)樹

苗。有時(shí)夜半風(fēng)起，猛然驚醒的她會(huì)赤腳奔向林地，在一棵棵樹苗前奔跑停頓，看看樹苗

有沒有被吹倒....I、樹苗栽下的第三天，一年無(wú)雨的庫(kù)倫旗終于下了一場(chǎng)透雨，村民們拍

手稱奇，笑稱易解放是“雨女”。在第一次接受我的采訪時(shí)，她和我說(shuō)，是楊樹唉，小

楊，就是兒子的名字，不是嗎？

⑨如此，一年數(shù)次，她往返于日本、上海和內(nèi)蒙古，呼吁捐款募集資金，帶領(lǐng)志愿者

去實(shí)地勘察種植，傳遞環(huán)保防沙知識(shí)，事事親力親為，漸漸從50歲出頭，一路也就過(guò)了耳

順之年。

⑩后來(lái)關(guān)于易解放的報(bào)道漸漸多起來(lái)了。時(shí)不時(shí)，就能在媒體上看見她的臉。

?她立誓要用10年時(shí)間在內(nèi)蒙古通遼市庫(kù)倫旗科爾沁沙漠種植110萬(wàn)棵樹。11年過(guò)

去，宏愿已經(jīng)完成了，可她又在內(nèi)蒙古多倫縣啟動(dòng)了種植1萬(wàn)畝樟子松防沙林工程，繼而

又開始在內(nèi)蒙古西部磴口縣的烏蘭布和沙漠種植梭梭林2000畝。

?她說(shuō)她已經(jīng)停不下來(lái)，這次已經(jīng)不再僅僅是為了兒子的心愿，而是她自己的心愿。

“力。券你看過(guò)那里的生態(tài)環(huán)境，，果你看過(guò)那里的孩子……”

?“你停不下來(lái)的?！彼f(shuō)。

?隨著廣而告之，每年總有百人和她同去內(nèi)蒙古。她記每一筆捐款，做賬管理，聯(lián)系

每一個(gè)有意參與的志愿者，安排前往內(nèi)蒙古的時(shí)間、路線和住宿。哪怕只捐一棵樹，她和

丈夫也要回信感謝再三。就連出門坐出租車，她也會(huì)趁機(jī)對(duì)司機(jī)宣傳和募捐一次。

?2010年，易解放腹痛難忍，在志愿者的再三催促下，她才去醫(yī)院體檢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)腸

子里有癌細(xì)胞。但手術(shù)后第8天她就下床工作。2012年，傷口又痛了起來(lái)，回滬后發(fā)現(xiàn)已

經(jīng)腸粘連，急需再次手術(shù)。去年，她又一次躺在手術(shù)臺(tái)上，但剛剛出院，她又出現(xiàn)在了去

內(nèi)蒙古的路上。

?''我得到很多幫助，但并沒有后繼有人。誰(shuí)能代替我呢？有時(shí)一些商會(huì)也請(qǐng)我去演

講，或者請(qǐng)我參加活動(dòng)，我也要給面子的對(duì)不對(duì)？我不去，就少一筆捐款不是？”她說(shuō)，

笑笑，兩頰都是細(xì)紋。

?總還是有人會(huì)尋到易解放，要她一遍一遍講她種樹的初衷。如《祝?！防锏娜四?/p>

樣，特意尋了祥林嫂去那樣，叫她重復(fù)喪子的故事。但易解放不惱，有人拿這些做文章或

者煽情的切入點(diǎn)，也無(wú)所謂。她說(shuō)她已經(jīng)不再是為了自己。甚至房?jī)r(jià)這么高漲的年月里，

她賣了在上海的一套房，繼續(xù)貼補(bǔ)種樹的事業(yè)。

?十年，我見證她慢慢變老。也一遍一遍看著她在各類訪談節(jié)目里打起精神，說(shuō)她的

故事。我一直記得這個(gè)場(chǎng)景——2007年3月，在上海展覽中心東二館的二樓窗畔，窗外的

春光。

?這一天，是我第一次遇見易解放，當(dāng)時(shí)58歲的她，第一次和我說(shuō)到兒子的死。生

天東二館樓下，有棵三米多高的海棠正值花期。風(fēng)一搖，粉色的花瓣，就像雨一樣宛轉(zhuǎn)飄

落，有幾瓣，隨風(fēng)旋至二樓的窗。易解放看到了，就停止了說(shuō)話。她的聲音里已經(jīng)沒有哽

咽了，語(yǔ)調(diào)是平靜的，但有那么一會(huì)兒，我覺得采訪本身是一件殘忍的事情。我們倆靜靜

坐在那里，一起看這棵樹。飛上來(lái)的花瓣柔軟地落在窗邊，如有靈魂一般。

?當(dāng)她把頭回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，沒有再說(shuō)自己的事，而是問(wèn)我：“你幾歲了？”我說(shuō)了年

紀(jì)。她聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手想要比畫一下，仿佛前面就有一個(gè)孩子似的，她

說(shuō)：“若是我兒子活著，就比你大一點(diǎn)兒?！蔽倚睦镆粍?dòng)。這比后來(lái)她告訴我如何賣房種

樹、如何沙漠行走、如何夜里求雨更叫人心里酸澀。

?對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，世界上所有的孩子只有兩類，比我家孩子大的和比我家孩子小的。

她說(shuō)她把兒子的墓帶回上海了，每周都要去，貼著墓碑說(shuō)話。

?總有一天，一切會(huì)歸于平靜。沒有話筒、燈光，沒有鏡頭和講臺(tái)，也沒有募捐和志

愿者。但等到這普通的一家三口都不再存在于這個(gè)世界上時(shí)，沙漠里的那些枝葉畢竟還

在，在遠(yuǎn)離都市喧囂的地方，婆娑聲聲，繼續(xù)說(shuō)話。

17.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，章送的一項(xiàng)是（）

A.文章第②自然段點(diǎn)明了易解放在沙漠里種樹的初衷。

B.第⑧自然段村民們把易解放稱作“雨女”，反映當(dāng)?shù)匕傩杖狈ξ幕?，有迷信思想?/p>

C.第?自然段兩個(gè)加點(diǎn)的“如果”，揭示易解放堅(jiān)持植樹造林的目的己悄然轉(zhuǎn)變.

D.第?自然段對(duì)海棠花瓣飄落的描寫，極富感染力，能引發(fā)讀者對(duì)生命意義的思考。

18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第①自然段在全文中的作用。

19.文章第?自然段為什么講述易解放治病的經(jīng)歷？

20.結(jié)合全文內(nèi)容，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾劃線句的理解。

【答案】17.B18.交代文章的主人公；突出易解放植樹造林的艱苦；突出易解放植樹造

林的巨大成就；點(diǎn)題；引出下文，為下文交代易解放植樹造林的原因做鋪墊：設(shè)置懸念，吸

引讀者。

19.突出易解放病重，反襯她面對(duì)生活的磨難的堅(jiān)強(qiáng)，和植樹造林決心之大（執(zhí)著），使人物

形象更加具體、豐滿、感人，凸顯文章的主旨，表達(dá)贊美和敬佩之情。（答滿四點(diǎn)）

20.答案一：即使易解放一家不在了，但植樹造林的成果還在，他們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出的貢獻(xiàn)，

改造自然的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神，將永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅。

答案二：這段話含蓄揭示主旨：肯定易解放在沙漠里植樹造林的巨大成果，贊美他們一家

為保護(hù)環(huán)境做出的不朽功績(jī)，改造自然的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神。

關(guān)鍵詞：成果，環(huán)保，執(zhí)著、奉獻(xiàn)

【解析】

【17題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。

B.根據(jù)第⑧段“笑稱易解放是‘雨女'"，聯(lián)系前文“在沙漠里種下第一批萬(wàn)棵楊樹后，

易解放執(zhí)意在附近住下，同當(dāng)?shù)卮迕褚坏朗刈o(hù)樹苗。有時(shí)夜半風(fēng)起，猛然驚醒的她會(huì)赤腳

奔向林地，在一棵棵樹苗前奔跑停頓，看看樹苗有沒有被吹倒……小樹苗栽下的第三天，

一年無(wú)雨的庫(kù)倫旗終于下了一場(chǎng)透雨，村民們拍手稱奇”可知，易解放在沙漠里種植楊樹

并執(zhí)意住下來(lái)守護(hù)楊樹，結(jié)果久旱不雨的庫(kù)倫旗下了一場(chǎng)透雨；稱其為“雨女”，表達(dá)了

當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)其（易解放）真心植樹的誠(chéng)意的贊美，似“雨”一樣為沙漠地區(qū)帶來(lái)希望；

“反映當(dāng)?shù)匕傩杖狈ξ幕?，有迷信思想”表述有誤。

故選B

【18題詳解】

本題考查句段作用。

首段“12年，這對(duì)上海老夫妻在內(nèi)蒙古沙漠種下了200萬(wàn)棵樹”，交代了文章的主人公，

通過(guò)寫種樹時(shí)間長(zhǎng)，種植樹木多，體現(xiàn)其植樹造林的巨大成就，扣合文題“種下兩百萬(wàn)棵

樹的女人”；

“我記得不久前在她的工作室里，她坐在我面前的樣子，一臉憔悴。眼睛里都是血絲，六

十歲開外的人，熬了兒夜沒睡”，通過(guò)對(duì)易解放的外貌進(jìn)行描寫，突出易解放的憔悴，進(jìn)

一步體現(xiàn)易解放植樹造林的艱苦；不禁引發(fā)讀者思考易解放夫婦為何執(zhí)著于沙漠種樹呢？

設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；

聯(lián)系第②段“因?yàn)椴稍L，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)‘大地媽媽'易解放快十年了。我知道她為什么一直

堅(jiān)持種樹。如果說(shuō)某種因果，那科爾沁和阿拉善沙漠里的那片綠蔭的因，就是這對(duì)夫婦失

去的兒子”可知，首段為下文交代易解放植樹造林的原因做了鋪墊。

【19題詳解】

本題考查句段作用。

第?段“2010年，易解放腹痛難忍，在志愿者的再三催促下，她才去醫(yī)院體檢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)

腸子里有癌細(xì)胞。但手術(shù)后第8天她就下床工作。2012年，傷口又痛了起來(lái)，回滬后發(fā)現(xiàn)

已經(jīng)腸粘連，急需再次手術(shù)。去年，她又一次躺在手術(shù)臺(tái)上，但剛剛出院，她又出現(xiàn)在了

去內(nèi)蒙古的路上”可知，2010年易解放就查出身體里有癌細(xì)胞，但是她從未放棄她心心念

念的沙漠中的樹，通過(guò)寫易解放病重，反襯她面對(duì)生活的磨難的堅(jiān)強(qiáng)，和植樹造林決心之

大；使人物形象立體可感，表達(dá)了“我”對(duì)易解放的贊美與欽佩，突出文章主旨。

【20題詳解】

本題考查語(yǔ)句理解。

第?段畫線句“但等到這普通的一家三口都不再存在于這個(gè)世界上時(shí)，沙漠里的那些枝葉

畢竟還在"意思是，隨著時(shí)間的流逝，易解放一家不在了，但是他們辛勤的成果“沙漠上

的樹”會(huì)一直在，