部編人教版《道德與法治》二年級上冊第9課《這些是大家的》優(yōu)質(zhì)課件

第三單元我們在公共場所9這些是大家的（第1課時(shí)）新課導(dǎo)入有面沒有口，有腿沒有手。書本吃肚內(nèi)，自己不會(huì)走。背兒挺得直，腳兒站的實(shí)，讀書寫字時(shí)，有它才穩(wěn)實(shí)。猜謎語謎底：

課桌

椅子

新課導(dǎo)入班級里的課桌、椅子是學(xué)校給我們提供的，屬于學(xué)校的公物。你認(rèn)為這些公物是誰的呢？一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友公共物品又稱公物，是可以供全社會(huì)成員共同享用的物品。學(xué)校里的公物，就是可以供學(xué)校里所有師生共同使用的物品。一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友看看圖中的同學(xué)們都在做什么呢？一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友在學(xué)?；@球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長了知識(shí)。學(xué)校的桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供了便利。一、學(xué)校里的公物像籃球架、電扇、圖書、課桌椅等給我們學(xué)習(xí)、生活和游戲帶來便捷的公共財(cái)物，就是學(xué)校的公物?；顒?dòng)一：它們是我們的朋友一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友學(xué)校里的這些物品給我們帶來了哪些方便呢？一、學(xué)校里的公物在學(xué)校的籃球場打球，帶給我們很多快樂；教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽；學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長知識(shí)；桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便?；顒?dòng)一：它們是我們的朋友一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友找一找：我們身邊還有哪些學(xué)校公物呢？又會(huì)給我們帶來哪些便利？一、學(xué)校里的公物這些公物就是我們的“朋友”，與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，我們要感謝它們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校生活提供了那么多便利。活動(dòng)一：它們是我們的朋友二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)大家看一看，我們身邊的公物還好嗎？二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)我怎么會(huì)變成這樣子？找一找，你身邊有這樣的現(xiàn)象嗎？二、身邊的公物還好嗎？學(xué)校公物調(diào)查表調(diào)查人：公物他們怎么樣了怎么變成這樣了水桶好（）壞（）不能用了（）

乒乓球臺(tái)好（）壞（）不能用了（）

………………活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)一次小“體檢”，我們發(fā)現(xiàn)班級里有的公物保持的很干凈、完整，而有些公物卻骯臟、破損。二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)這么做對嗎？二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)讓我們看看正確的做法是什么！二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。《中小學(xué)生守則》二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì)合作共處。6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改?！吨行W(xué)生守則》二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。《中小學(xué)生守則》二、身邊的公物還好嗎？這些公物是我們大家的，有些同學(xué)像對待自己的物品一樣愛護(hù)它們，可是有些同學(xué)卻沒有好好愛護(hù)它們，損壞了也沒有及時(shí)修理?；顒?dòng)二：小小調(diào)查會(huì)課堂小結(jié)學(xué)校公物給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了方便，我們應(yīng)該愛護(hù)他們。在《中小學(xué)生守則》中也要求我們愛護(hù)公物，我們要自覺遵守。

第三單元我們在公共場所9這些是大家的（第2課時(shí)）新課導(dǎo)入有一天中午吃完飯，路過學(xué)校圖書角的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書架上很多書都是橫七豎八的躺著，還有兩本你們最喜歡的寓言故事被翻爛了。一個(gè)小故事于是我停下腳步，輕輕將書架上的書整理了一遍，還把翻爛的那兩本書帶回辦公室，重新用膠水粘好放回去，后來看到你們又能找到喜歡看的書，拿起喜歡的寓言故事，我心里開心極了。我和書的故事同學(xué)們，你們有和公物之間的故事嗎？新課導(dǎo)入一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員看，它們現(xiàn)在的小主人來了……你能說說他們與課桌椅之間的故事嗎？角色扮演一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員課桌椅是我們大家的，我們都要愛護(hù)它們，這樣才能給接下來的同學(xué)更好的使用。一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員試一試：假如今天我們的課桌、椅子、多媒體壞了，我們一起嘗試一下寫字不用課桌、聽課不坐椅子、上課不用多媒體。一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員我覺得沒有多媒體上課很不習(xí)慣，很沒有意思。

我覺著沒有椅子，站著上課很累。我覺得沒有課桌寫字都寫不好。一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員你們看，公物如果損壞了，大家多不方便！因此我們要愛護(hù)公物。二、大家一起來愛護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)學(xué)校里的公物是屬于大家的，它們?yōu)槲覀兎?wù)，也需要我們大家共同愛護(hù)。二、大家一起來愛護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)用完后要沖干凈……不能在墻上亂畫……議一議，圖中同學(xué)是如何愛護(hù)公物的？二、大家一起來愛護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)我把它們擺整齊……我想辦法保護(hù)桌子……除了這些，我們還可以做些什么呢？二、大家一起來愛護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)二、大家一起來愛護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)在課間活動(dòng)時(shí)，注意教室門要輕開輕關(guān)；圖書看完要放回書架；在走廊活動(dòng)時(shí)不要弄臟墻壁；愛護(hù)體育器材。二、大家一起來愛護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)值日時(shí)，記得要關(guān)燈；門窗要關(guān)好；清掃工具用完擺放整齊；黑板要擦干凈；桌椅擦干凈，并擺放整齊；地面清掃干凈。二、大家一起來愛護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)小朋友，講文明，愛護(hù)公物我能行。桌不搖來椅不晃，搬動(dòng)桌椅不拖移。雪白墻壁我愛護(hù)，手不扶墻腳不踢。學(xué)校圖書我愛護(hù)，損壞及時(shí)來修補(bǔ)。扶手欄桿常清潔，花草樹木不攀折。體育器材多愛護(hù)，愛護(hù)公物我能行。《愛護(hù)公物我能行》課堂小結(jié)愛護(hù)公物是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我們大家都要從我做起，從身邊小事做起，積極主動(dòng)地去愛護(hù)公物，若見到有人損壞公物時(shí)，要主動(dòng)勸阻。這些是大家的9第三單元我們在公共場所學(xué)校的課桌椅、閱覽室、籃球架……都為我們的學(xué)習(xí)、成長提供了很多方便，可是為什么有的容易壞，而有的卻保管得很好呢？老師總是告訴我們要愛護(hù)學(xué)校的公物，我應(yīng)該怎么愛護(hù)它們呢？導(dǎo)入新課

學(xué)校里的公物教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。探究新知在學(xué)校的籃球場打球，帶給我們很多快樂。學(xué)校閱覽室的圖書讓我們增長知識(shí)。桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。學(xué)校里的公物給我們帶來了許多便利，你覺察到了嗎？和你的小伙伴交流一下吧！說一說

身邊的公物還好嗎我們?nèi)ビ^察一下，學(xué)校里的公物怎么樣了？你遇到過下列現(xiàn)象嗎？◎?yàn)槌范幌й`踏草坪?！蛱咔驎r(shí)不小心打碎了教室的門窗?！驊敉膺\(yùn)動(dòng)時(shí)弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿或垃圾桶?！蛘n桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉。

說一說我怎么會(huì)變成這樣子的呢？猜一猜愛護(hù)公物，文明你我。愛護(hù)公共財(cái)物?！吨行W(xué)生守則》讀一讀

我和公物的故事是啊，多數(shù)同學(xué)都很愛護(hù)我，可是有一個(gè)同學(xué)在我身上寫了字。我現(xiàn)在的小主人對我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。我們是大家的，我喜歡愛護(hù)我的小朋友。明天同學(xué)要換座位了，誰會(huì)是我的新朋友呢？學(xué)校里有那么多公物，你最喜歡哪一個(gè)呢？說說你們之間發(fā)生的故事吧。角色扮演，聽聽課桌椅講的關(guān)于自己的故事。把自己想象成學(xué)校中的一個(gè)公物，來說說你和小主人的故事吧。說一說

大家一起來愛護(hù)用完后要沖干凈……不能在墻上亂畫……我把它們擺整齊……我想辦法保護(hù)桌子……你認(rèn)為以上同學(xué)的做法對嗎？◎如廁后自覺沖水，可以保證衛(wèi)生間的衛(wèi)生，驅(qū)除異味?！蚰銗勖?，墻也愛美，它也怕臟。◎毛巾擺放整齊，看著多舒服呀！◎桌椅是我們的好朋友，我們理應(yīng)愛護(hù)它。說一說愛護(hù)公物，人人有責(zé)。我們還可以做些什么呢？我會(huì)把清潔工具擺放整齊?！胍幌霅圩o(hù)公物我能行小朋友，講文明，愛護(hù)公物我能行。桌不搖來椅不晃，搬動(dòng)桌椅不拖移。雪白墻壁我愛護(hù)，手不扶墻腳不踢。學(xué)校圖書我愛護(hù)，損壞及時(shí)來修補(bǔ)。