廣東省惠州市惠東縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題【含答案解析】

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測七年級生物試卷（全卷共6頁，滿分100分，考試用時為60分鐘。）說明：1．全卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分為100分，考試用時為60分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的學(xué)校、班級、姓名、座號。用28鉛筆把將相應(yīng)號碼的標(biāo)號涂黑。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的，請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）1.地球上生物共有家園是（）A.生物圈 B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它，A符合題意。B．森林生態(tài)系統(tǒng)是森林生物群落與其環(huán)境在物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中形成的功能系統(tǒng)。簡單說，就是以喬木樹種為主體的生態(tài)系統(tǒng)，也是陸地上面積較大、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、對其他生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生最巨大影響的一個系統(tǒng)，B不符合題意。C．草原生態(tài)系統(tǒng)是指居于草原地區(qū)的生物群落（植物、動物、微生物）和非生物環(huán)境（光、熱、水、氣、土壤等）之間相互作用、不斷進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量交換而構(gòu)成的生態(tài)綜合體，C不符合題意。D．海洋生態(tài)系統(tǒng)是指在海洋中由生物群落及其環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然系統(tǒng)，D不符合題意。故選A。2.含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂，這體現(xiàn)了生物（）A.需要營養(yǎng)B.能進(jìn)行呼吸C.能生長繁殖D.能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻可镌谟龅酵饨绱碳r能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫應(yīng)激性。含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂，屬于應(yīng)激性，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，故D正確，ABC錯誤。故選D。3.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.春天楊柳發(fā)芽 B.智能機(jī)器人吟詩作畫C.蝴蝶翩翩起舞 D.游人觀賞盛開的牡丹花【答案】B【解析】【分析】生物的主要特征有：①生活需要營養(yǎng)；②能進(jìn)行呼吸；③能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤能生長和繁殖；⑥都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．春天楊柳發(fā)芽，體現(xiàn)了生物能生長，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．智能機(jī)器人不屬于生物，所以智能機(jī)器人吟詩作畫不屬于生命現(xiàn)象，B符合題意。C．蝴蝶翩翩起舞是為了取食，體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．盛開的牡丹花說明生物能生長和繁殖，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】判斷是否屬于生命現(xiàn)象，關(guān)鍵看例子中的主體是否為生物。4.“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能繁殖后代C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物能生長【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻可矬w在能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）?？梢姡靶〔萃低档貜耐晾镢@出來”描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了“生物能生長”的特征，故D正確，ABC錯誤。故選D。5.體育課上，1000米中長跑結(jié)束后，代明已是大汗淋漓。這種現(xiàn)象說明（）A.生物能夠繁殖 B.生物對外界的刺激作出反應(yīng)C.生物體的生長需要營養(yǎng) D.生物能進(jìn)行新陳代謝【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A．繁殖是指產(chǎn)生新個體，A不符合題意。B．含羞草的葉片受到觸動會自然下垂；窗臺上的盆栽植物總是彎向窗外生長；我們吃話梅時，會分泌許多唾液，這些都說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，也就是應(yīng)激性，B不符合題意。C．生物體的生長需要營養(yǎng)，比如綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，C不符合題意。D．體育課上，1000米中長跑結(jié)束后，代明已是大汗淋漓，汗液屬于人體產(chǎn)生的廢物，這種現(xiàn)象說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，即能進(jìn)行新陳代謝，D符合題意。故選D。6.菊花有7000多個品種，形成菊花品種不同的原因是（）A.環(huán)境 B.細(xì)胞質(zhì) C.遺傳物質(zhì) D.氣候【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異性。生物的遺傳和變異是普遍存在的，使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個體，基因決定了生物的性狀?？梢?，正是菊花遺傳物質(zhì)的多樣性決定了金魚品種的多樣性，故C正確，ABD錯誤。故選C。7.廣州白云山為南粵名山之一，全山共有植物1054種，其中鳥類有105種、昆蟲185種、兩棲類動物43種、獸類16種，這主要體現(xiàn)了（）A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生活環(huán)境的多樣性C.物種的多樣性D.遺傳的多樣性【答案】C【解析】【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锓N類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等?？梢姡}干所述內(nèi)容體現(xiàn)了物種的多樣性，故C正確，ABD錯誤。故選C。8.對于生長在農(nóng)田中的小麥來說，它的環(huán)境是指（）A.農(nóng)田中雜草、蛇、昆蟲等B.陽光、空氣、水、土壤等C.上述A和B的總和D.上述A和B的總和加上其它的小麥【答案】D【解析】【分析】生物生活的環(huán)境是指影響生物生存的各種因素，既有生物因素也有非生物因素?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素（無機(jī)環(huán)境）和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。所以，對于生長在農(nóng)田中的小麥來說，它的環(huán)境是指：農(nóng)田中的雜草、蛇、昆蟲、其它的小麥等生物部分和陽光、空氣、水、土壤等非生物部分，故D正確，ABC錯誤。故選D。9.惠東巽寮灣是一個美麗的海濱小鎮(zhèn)，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響（）A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.鹽度【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧?！驹斀狻坑绊懞Ｑ笾参锓植嫉囊蛩刂饕顷柟猓煌伾墓?，對海水的穿透力不同，紅光的穿透力最弱，而綠、藍(lán)光的穿透力最強(qiáng)。紅藻含的主要色素為藻紅素，主要吸收綠光、藍(lán)光和黃光，因此位于海水的最下層；綠藻主要含葉綠素，主要吸收紅光，因此位于海水的最上層。故選A10.下列哪項(xiàng)屬于警戒色（）A.北極狐毛色純白B.雷鳥在夏季羽毛為棕褐色C.鯽魚背部青灰色，腹部白色D.毒蛾幼蟲有鮮艷的色彩和斑紋【答案】D【解析】【分析】警戒色：在進(jìn)化過程中形成的，可以使敵害易于識別，避免自身遭到攻擊。

保護(hù)色：動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似。

擬態(tài)：一個物種在進(jìn)化過程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種，或者是引誘獵物靠近物種。

【詳解】ABC北極狐的體色純白、雷鳥在夏季羽毛為棕褐色、鯽魚背部青灰色，腹部白色是保護(hù)色，不符合題意。D.毒蛾幼蟲有鮮艷的色彩和斑紋起到警戒作用，屬于警戒色，符合題意。故選D。11.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯誤的？（）A.修改假設(shè) B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.進(jìn)一步查找有關(guān)資料【答案】B【解析】【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個變量。綜上所述，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時，修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的說法是錯誤的，因此ACD錯誤，B正確。故選B。12.科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（）①發(fā)現(xiàn)并提出問題②做出假設(shè)③收集與問題相關(guān)的信息④實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案⑥得出結(jié)論⑦分析并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.①③②④⑤⑦⑥ B.①②④⑤⑥⑦③ C.①③②⑤④⑦⑥ D.①②④⑤③⑥⑦【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的要素主要有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究就能得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。因此，科學(xué)探究的一般過程的排列順序是：①發(fā)現(xiàn)并提出問題、③收集與問題相關(guān)的信息、②作出假設(shè)、⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、④實(shí)施實(shí)驗(yàn)、⑦分析并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、⑥得出結(jié)論，C符合題意。故選C。13.下列關(guān)于生物科學(xué)家的敘述正確的是（）A.林奈被稱“分類學(xué)之父”B.沃森和克里克創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法C達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)D.哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】【分析】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇題?！驹斀狻緼．林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．被稱為“分類學(xué)之父”，A符合題意．B．沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型，B不符合題意．C．達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，C不符合題意．D．哈維是英國的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，D不符合題意。故選A。14.榴蓮被譽(yù)為“水果之王”，構(gòu)成其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.生物體【答案】A【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次①細(xì)胞：除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物?！驹斀狻考?xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以，榴蓮等植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體?？梢姡瑯?gòu)成榴蓮結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，故A正確，BCD錯誤。故選A。15.下列生物中，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.衣藻 B.草履蟲 C.新冠病毒 D.玉米【答案】C【解析】【分析】生物通常可分為五類：動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，這五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“衣藻”是單細(xì)胞藻類植物、“草履蟲”是單細(xì)胞原生動物、“玉米”是多細(xì)胞的被子植物，都具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)；而“新冠病毒”屬于動物病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故C正確，ABD錯誤。故選C。16.用于顯微鏡觀察的生物材料必須是薄而透明的，其原因是（）A.便于放置在載物臺上 B.能讓光線透過C.避免污染物鏡 D.易于染色【答案】B【解析】【分析】用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的，據(jù)此分析解答?！驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，用顯微鏡觀察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)楣饩€能透過材料。故選B。17.如圖表示一個用右手寫字的人正在用顯微鏡觀察，其中觀察方法正確的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】在使用顯微鏡觀察這一步驟中：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。在這一步驟中，一般左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于觀察畫圖?！驹斀狻緼．如果觀察時用左眼觀察，同時右眼閉上，不能同時記錄作圖，故A錯誤。B．如果觀察時用右眼觀察，不便于在右側(cè)記錄作圖，故B錯誤。C．右眼觀察，此人用右手寫字，所以如果觀察時用右眼觀察，不便于在右側(cè)記錄作圖，故C錯誤。D．左眼注視目鏡，右眼睜開。左眼用來觀察物像，而右眼睜開，便于用右手繪圖，故D正確?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。18.對光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（）A.有直接陽光的 B.白亮的 C.暗灰色的 D.黑暗的【答案】B【解析】【分析】顯微鏡成像的原理是凸透鏡成像，只有白亮的視野，才能形成清晰的物像。因此對光正的標(biāo)志是看到白亮的視野?！驹斀狻吭谑褂蔑@微鏡進(jìn)行對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。若顯微鏡視野是暗色，觀察的物像模糊，不清晰，甚至?xí)床怀鑫锵?。只有從目鏡中看到的視野是白亮的，觀察到的物像才會清晰。黑暗的、有直接陽光的也不能看清物像。故選B。19.用顯微鏡進(jìn)行觀察時，若光線太暗，應(yīng)選用（）A.大光圈，凹面鏡 B.大光圈，平面鏡C.小光圈，凹面鏡 D.小光圈，平面鏡【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)，光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。【詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。題干中光線太暗，應(yīng)該選用大光圈、凹面鏡，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。20.下列關(guān)于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作，操作順序正確的是（）①用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮②在載玻片中央滴一滴清水③把內(nèi)表皮放到載玻片上，用鑷子展平④蓋上蓋玻片⑤滴加碘液染色⑥用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片A.⑥→②→①→③→④→⑤ B.⑥→②→①→③→⑤→④C.⑥→②→⑤→③→①→④ D.⑥→①→③→②→④→⑤【答案】A【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟為：擦→滴→撕→展→蓋→染?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片步驟：擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈。滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)。撕：用鑷子從鱗片葉內(nèi)表面撕取一塊薄膜。展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其展平，目的是防止細(xì)胞重疊，影響觀察細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)。蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，蓋蓋玻片時要避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部，由此可知，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作，操作順序正確的是⑥用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片中央滴一滴清水→①用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮→③把內(nèi)表皮放到載玻片上，用鑷子展平→④蓋上蓋玻片→⑤滴加碘液染色，A符合題意。故選A。21.以下鏡頭中，要使觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（）A.①④ B.②⑥ C.③⑥ D.①②【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。①②③是目鏡；④⑤⑥是物鏡?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。據(jù)此可知，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用放大倍數(shù)最小的一組鏡頭，即：5×和l0×，放大50倍。故選A。22.設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)時，應(yīng)遵循的原則是（）A.所有變量都不同 B.所有變量都相同C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同【答案】C【解析】【詳解】設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)遵循的原則是除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余因素都要相同。23.如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母d移到視野中央，應(yīng)將玻片往哪個方向移？（）A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方【答案】D【解析】【分析】本題考查標(biāo)本與像的移動關(guān)系。光學(xué)顯微鏡下觀察到的像是倒立（上下左右均顛倒）放大的，因此，像的移動方向和物的移動定向相反?！驹斀狻扛鶕?jù)圖示，像在視野的左下方，要把字母d移到視野中央，則像的移動方向是向右上方移動，故標(biāo)本的移動方向是左下方，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握標(biāo)本與像的移動關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。24.陳文同學(xué)在使用顯微鏡觀察寫有“F”字的透明玻片時，所觀察到的物像應(yīng)該是（）A.F B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】在顯微鏡下觀察到的物像是倒象，實(shí)際上物像的上下是顛倒的，右左也是顛倒的，選項(xiàng)A沒變，上下左右都沒顛倒；選項(xiàng)C是左右沒顛倒，選項(xiàng)D是上下沒顛倒，只有B符合題意。25.先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細(xì)胞，然后換上60倍的物鏡繼續(xù)觀察，其結(jié)果是（）A.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少B.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少C.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多D.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察的范圍越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目就越少；反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察的范圍越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目就越多。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法以及顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到視野中的細(xì)胞數(shù)目多少的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。【詳解】先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細(xì)胞，然后換上60倍的物鏡繼續(xù)觀察，顯微鏡的放大倍數(shù)從100倍到600倍，因此顯微鏡的放大倍數(shù)變大，物像越大，數(shù)目越少，視野范圍越小，透光變少，視野亮度越暗，A符合題意。故選A。26.花生萌發(fā)時根尖呈白色，請判斷花生根尖細(xì)胞中不存在的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.線粒體 D.葉綠體【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，解答即可?！驹斀狻炕ㄉ仓甑母饧?xì)胞主要功能是吸收水和無機(jī)鹽，埋在土壤中，不見光，而葉綠素必須在光下才能形成。因此，花生根尖細(xì)胞中沒有葉綠體。根部細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡。故選D。27.在細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是（）A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核中染色體的變化最明顯?！驹斀狻考?xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大；隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，每份含有一個細(xì)胞核；如果是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁?？梢?，在細(xì)胞分裂的過程中，變化最明顯的是細(xì)胞核，故D正確，ABC錯誤。故選D。28.如下圖所示是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于植物細(xì)胞的分裂過程正確的是（）A.①→③→⑤ B.②→④→⑥ C.②→⑥→④ D.①→⑤→③【答案】C【解析】【分析】（1）植物細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。（2）動物細(xì)胞分裂的過程：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。分析示意圖，①③⑤為動物細(xì)胞；②④⑥為植物細(xì)胞，據(jù)此答題?！驹斀狻縿游锛?xì)胞與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無細(xì)胞壁，根據(jù)這一特征，可以判斷①③⑤為動物細(xì)胞；②④⑥為植物細(xì)胞。再根據(jù)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞分裂過程：植物細(xì)胞分裂過程是細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞；動物細(xì)胞分裂的過程是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。因此植物細(xì)胞的分裂過程是②→⑥→④；動物細(xì)胞的分裂過程是①→③→⑤。故選C。29.分裂出的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的（）A.染色體數(shù)目 B.染色體形態(tài) C.遺傳物質(zhì) D.以上答案都對【答案】D【解析】【詳解】試題分析：在細(xì)胞分裂時染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)也一樣?？键c(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過程。30.植物體能夠不斷長大，其根本原因是（）A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞的分裂和生長【答案】D【解析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂。（2）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。【詳解】細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。細(xì)胞的生長是指分裂后的新細(xì)胞隨著從周圍環(huán)境中不斷的吸收營養(yǎng)物質(zhì)，它們的體積逐漸增大，所以，細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。細(xì)胞分化是指分裂后的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。所以，植物體不斷長大的根本原因是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果。故選D【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞分裂、生長、分化的共同結(jié)果。二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用共4小題，共40分）31.如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的__________（填字母），判斷的依據(jù)是與植物細(xì)胞相比沒有__________、__________、__________，其中在植物細(xì)胞中起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是__________（填名稱）。（2）進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)必須受到［］__________控制。（3）6中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器是__________（填名稱）。（4）“山楂酸，蜜桃甜”，主要是因?yàn)槠渌岬?、甜的汁液存在于__________，梅州金柚聞名中國，柚葉的葉肉細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是__________（填名稱）?！敬鸢浮浚?）①.B②.細(xì)胞壁③.葉綠體④.液泡（2）2細(xì)胞膜（3）線粒體（4）①.液泡②.葉綠體【解析】【分析】圖中：1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì)?！拘?詳解】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體?？梢?，在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B（動物細(xì)胞），判斷的依據(jù)是與植物細(xì)胞相比，沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用。【小問2詳解】2細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外?！拘?詳解】6細(xì)胞質(zhì)中所含有的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸作用的場所，能把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為“動力車間”，是動植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動機(jī)?！拘?詳解】植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)?？梢?，“山楂酸，蜜桃甜”，主要是因?yàn)槠渌岬?、甜的汁液存在于液泡。葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體中含有葉綠素，葉綠素能夠吸收光能，為光合作用提供能量?？梢姡秩~的葉肉細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是葉綠體。32.資料一：某國家森林公園，野生動植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐、蜂鳥等野生鳥獸168種，水杉、紫椴、赤松、山杜鵑等植物600余種，還有近千畝的淡竹和毛竹林，每年5月，杜鵑花開時，眾多游人前來踏青賞花。資料二：我國首例體細(xì)胞克隆?！翱悼怠痹谌R陽農(nóng)學(xué)院誕生，其培育過程大致如下：從甲牛體細(xì)胞中提取出完整的細(xì)胞核；從乙牛卵巢內(nèi)提取出成熟的卵細(xì)胞，去掉其細(xì)胞核；將甲牛的細(xì)胞核植入乙牛去核卵細(xì)胞中；培育后將胚胎植入丙牛的子宮中，發(fā)育后分娩，便產(chǎn)出了“康康”。（1）資料一中所有生物的生活都會受到生態(tài)因素的影響，如水杉、赤松、山杜鵑等影響紫椴生存的因素屬于__________，陽光、空氣、溫度等影響紫椴生存的因素屬于__________。（2）資料一生物小組的同學(xué)在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是赤松、水杉等，造成這種現(xiàn)象的主要非生物因素是__________。（3）“青山綠水就是金山銀山”，綠色植物能使周邊環(huán)境空氣濕潤，氣候溫和。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是__________。（4）資料二中克隆?！翱悼怠盻_________（選填“屬于”或“不屬于”）生物，其體內(nèi)的體色最像__________（選填“甲”“乙”或“丙”）牛，說明__________控制著細(xì)胞的生命活動和遺傳。【答案】32.①.生物因素②.非生物因素33.溫度34.生物影響環(huán)境35.①.屬于②.甲③.細(xì)胞核【解析】【分析】（1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。（2）環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響改變環(huán)境。【小問1詳解】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。水杉、赤松、山杜鵑等影響紫椴生存的因素屬于生物因素；陽光、空氣、溫度等影響紫椴生存的因素屬于非生物因素?！拘?詳解】海拔每升高1千米氣溫下降6攝氏度左右，高山從山腳到山頂溫度差別較大，就形成了植物垂直分層分布的特點(diǎn)?？梢?，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是赤松、水杉等，造成這種現(xiàn)象的主要非生物因素是溫度。【小問3詳解】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。綠色植物能通過光合作用能吸收二氧化碳，釋放氧氣，能通過蒸騰作用散失水分，增加空氣濕度，從而使周邊環(huán)境空氣清新、濕潤，氣候溫和。可見，這體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。【小問4詳解】資料二中，克隆牛“康康”具有生物的基本特征，屬于生物。細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。所以，克隆牛的體色最像提供細(xì)胞核的甲牛，該現(xiàn)象說明：細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動和遺傳。33.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。提出問題：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎？（1）作出假設(shè)：_________。（2）制訂和實(shí)施計(jì)劃：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的玻璃板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤中央各放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在鐵盤里就形成了__________和__________兩種環(huán)境，這叫做__________實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是__________。（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦__________（填“能”或“不能”）得出準(zhǔn)確的結(jié)論。（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只2只3只0只2只陰暗20只18只17只20只18只由上表可知，應(yīng)取5次數(shù)據(jù)的__________作為得出結(jié)論的依據(jù)，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在__________的環(huán)境中生活。【答案】33.鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境34.①.陰暗②.明亮③.對照④.光##光照35.不能36.①.平均值②.光##光照③.陰暗【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對照組?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)的假設(shè)不能隨便作出，應(yīng)有一定的依據(jù)，要根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)針對提出的問題作出假設(shè)。根據(jù)題干信息“花盆或石塊下常常會看到鼠婦，搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了”可知作出的假設(shè)是：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)中，一側(cè)蓋上不透光的玻璃板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，這樣在鐵盤里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，唯一變量是光（或光照），其它條件應(yīng)該相同且適宜，這種具有唯一變量的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)所用鼠婦的數(shù)量要多一些，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響，排除偶然誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯。所以，如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦鼠婦數(shù)量太少，難以避免偶然性，不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論?！拘?詳解】一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密