2022年江西省高安五中學(xué)中考語文全真模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3,請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、積累與運用

1.下列句子沒有惜酒的一項是（）

A.由于建成了公共自行車運行系統(tǒng)，為市民“綠色出行”提供了便利條件。

B.在有關(guān)部門的大力治理下，濟南市PM2.5指數(shù)下降了一倍多，空氣質(zhì)量得到明顯改善。

C.濟南新東站努力為旅客們營造和諧的候車環(huán)境和周到的人性化服務(wù)。

D.今年“五一”前后，歷下區(qū)已經(jīng)有近三十家愛心驛站建成并投入使用。

2.依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一詞多義是漢字的突出特點。例如“適可而止”的“適”表示“恰好”的意思，“”的“適”表示“去，

往”的意思。再如“化險為夷”的“夷”表示“平坦，平安”的意思，“”的“夷”表示“平?！钡囊?/p>

思。又如“人逢喜事精神爽”的“爽”表示“舒服，暢快”的意思，“”的“爽”表示“差錯”的意思。

因此，學(xué)習(xí)漢語必須關(guān)注一詞多義的現(xiàn)象。

A.無所適從鄙夷不屑毫厘不爽B.削足適履鄙夷不屑屢試不爽

C.削足適履匪夷所思毫厘不爽D.無所適從匪夷所思屢試不爽

3.對名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是（）

A.孫悟空曾被封為齊天大圣，豬八戒原是天蓬元帥，沙僧做過卷簾大將，但后來他們都做了唐僧的徒弟，隨唐僧西

天取經(jīng)，（《西游記》）

B.諸葛亮一生多次用火攻取得戰(zhàn)役的勝利，如：火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，火燒連營七百里等。（《三國演

義》

C.武松是一位豪俠之士，他景陽岡打虎是“勇”的表現(xiàn)，醉打蔣門神是“義”的驅(qū)使，斗殺西門慶是“恨”的宣泄。

（《水滸傳》）

D.祥子到曹家拉包月，曹先生一家對他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和

曹先生都摔傷了，但曹先生絲毫也沒有怪他。（《駱駝祥子》）

4.下列對病句的修改不無碗的一項是（）

A.我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。（刪除“因為”）

B.《富春山居圖》描繪的富春江兩岸初秋的山光水色，被譽為中國十大傳世名畫之一-把“描繪的”改為“描繪了”）

C.夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。（將“一連串”放到“事情”前）

D.佛山某校開展的“最美校園衛(wèi)士”“感動你我他”評選活動，發(fā)揚了校園正氣，倡導(dǎo)了校園新風(fēng)。（“開展”改為

“創(chuàng)辦”）

5.下面加點的詞語使用不正確的一項是（）

A.每當(dāng)看到松樹那美麗的值影，總會產(chǎn)生許多聯(lián)想。

B.接待大廳里有禮儀小姐，她們的手季楚楚動人。

C.炊煙鬟暴，樹影斑駁，偶或傳來一兩聲雞鳴，過去文人常用這些來表現(xiàn)農(nóng)村的寧靜。

D.在這碧綠的大草原上，卓綴著黃色、白色的野花，雖然是星星點點，但卻引人注目。

6,欣賞漫畫《失信者》，按要求作答。

檢備餐

”一請概述漫畫的內(nèi)容。請說說漫畫的寓意。

溝震03

7.古詩文默寫填空《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；,

乞人不屑也?！端蜄|陽馬生序》文中，作者求學(xué)時服侍先達，虛心請教，認(rèn)真聆聽的句子是：余立侍左右，,俯

身傾耳以請。《漁家傲?秋思》中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情且表達了主旨的詩句是：_

《破陣子》中，由夢境回到現(xiàn)實，情緒一落千丈，凝聚著作者壯志難酬、萬千感慨的句子是：?

8.名著閱讀

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護善

人義士。因這場大雪，教了林沖的性命：那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪

里o恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,

只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒把火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一

古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，

望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。……林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上,

將那條架被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了；把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上；把

被扯來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來便吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起

身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜燒著。

1.選文出自古典名著《》，作者是。

2.畫橫線處反映出林沖怎樣的性格特點？火盆內(nèi)的火種已經(jīng)被雪水浸滅，下文卻又見草料場火起，請推想作者在暗示

什么問題？

3.林沖在被逼上舉山的過程中遭遇了各種險難，以下說法鐐誤的是（）

A.高太尉之子高衙內(nèi)公然調(diào)戲林沖的娘子，林沖隱忍退讓。

B.林沖欲找高氏父子報仇，持刀闖白虎堂，因此被發(fā)配到滄州。

C.陸虞侯等人火燒草料場，意欲殺害林沖。

D.在梁山上，王倫經(jīng)常刁難林沖，林沖在吳用智激之下火拼王倫。

二、閱讀

9.閱讀下面詩歌，完成小題。

二月二日白居易

二月二日新雨晴，草芽菜甲①一時生。

輕衫細馬春年少，十字津頭一字行。

二月二日②李商隱

二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙。

花須柳眼各無賴?,紫蝶黃蜂俱有情。

萬里憶歸元亮井，三年從事亞夫營。?

新灘英悟游人意，更作風(fēng)檐夜雨聲。①菜甲：菜初生的葉芽。②本詩作于854年，即作者只身遠赴四川梓州入幕府任

職第三年。③無賴：即無心。④元亮、亞夫：指東晉詩人陶淵明和漢代大將周亞夫。

1.“草芽菜甲”和“花須柳眼”都寫出了景色_______的特點。

2.兩首詩借春景抒發(fā)的情感有何異同？試作分析。

10.閱讀下面的文言文，完成下列小題。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳,

岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠

神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

——范仲淹《岳陽樓記》（節(jié)選）來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子①筆意;

晚望月孝然祠外，太虛②一碧，長江萬里，無復(fù)微云點綴；聽晚梵聲出松杪③，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始

從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾④不定。

——王士稹《漁洋山人文略》（節(jié)選）①米家父子：指宋代書法家、畫家米芾（脩）、米友仁父子。②太虛：指天

空。③梵聲：誦經(jīng)聲。松杪（miBo）:松樹梢。④演漾：蕩漾。

1.解釋下列加點詞在文中的意思。沙鷗翔集集：______郁郁青青郁郁：膽酒臨風(fēng)把:

______不其微云點綴無復(fù)：瑟成明霞悉：

2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。上下天光，一碧萬頃。始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈。

3.（甲）（乙）兩文均描寫了之景，均表達出作者之情（用原文詞語填空）。

4.兩選文作者的寫作意圖，有什么不同之處？

11.閱讀下面的選文，回答問題。

手術(shù)機器人比較酷

王慧

①提起手術(shù)，很多人腦海中會浮現(xiàn)這樣的畫面：無影燈下，助手遞給醫(yī)生手術(shù)器械，醫(yī)生額頭上冒著豆大的汗珠……

不過，這樣的畫面似乎正在被人工智能技術(shù)顛覆，現(xiàn)在和未來的畫風(fēng)有時是這樣的：操作臺前，醫(yī)生操控著機器人完

成各種手術(shù)。目前快速進入人們視野的達?芬奇手術(shù)機器人，已經(jīng)在很多醫(yī)院擔(dān)任“操刀”的任務(wù)。

②說起手術(shù)機器人，還得從腹腔鏡手術(shù)開始。因為傳統(tǒng)的開放手術(shù)切口較大，微創(chuàng)的腹腔鏡手術(shù)應(yīng)運而生。北京

和睦家醫(yī)院泌尿外科主任朱剛教授對筆者說，通過微型攝像頭和監(jiān)視器，醫(yī)生能夠看到“以前開放手術(shù)看不到的地

方”，“這是人類取得的革命性進步”。

③腹腔鏡的升級版就是手術(shù)機器人。這樣的機器人更像是一個受醫(yī)生控制的"機器臂”。病人被麻醉后，可移動

的高清攝像機、操作器械等若干個機器臂，像醫(yī)生的手一樣深入患者體內(nèi)，精細而靈活地分離、切割人體組織。醫(yī)生

并不直接接觸病人，而是坐在旁邊的操作臺上，看著顯示屏里病人患處的3D畫面，控制做手術(shù)的“機器臂”，進而操

作手術(shù)器械。鑒于人體的復(fù)雜性和差異性，醫(yī)生需要根據(jù)現(xiàn)場情況，做出隨機應(yīng)變的處置。

④醫(yī)生操控機器人，有點像開車，也需要培訓(xùn)。一開始可能會有點手忙腳亂，但通過理論學(xué)習(xí)和不斷操練，逐漸

會變得得心應(yīng)手。

⑤手術(shù)機器人的優(yōu)勢顯而易見：除了比醫(yī)生裸眼看得更清楚之外，也更加精細、靈活，手術(shù)創(chuàng)口更小。朱剛感慨

地說，以前，每臺復(fù)雜的開放手術(shù)都要輸血，現(xiàn)在幾乎都不用，因為手術(shù)越來越微創(chuàng)，出血越來越少，病人也恢復(fù)得

更快。

⑥達?芬奇手術(shù)機器人是耳更應(yīng)用最廣泛的手術(shù)機器人。它的問世源于戰(zhàn)地手術(shù)。美國直覺外科公司1996年推出

了第一代手術(shù)機器人系統(tǒng)，并開始商業(yè)化生產(chǎn)。2014年，第四代達?芬奇系統(tǒng)推出。盡管價格高昂，手術(shù)機器人的應(yīng)

用和推廣卻非常迅猛。對于某些較復(fù)雜的手術(shù)，比如前列腺根治性切除術(shù)，機器人手術(shù)已經(jīng)占到了美國此類手術(shù)總量

的90%。

⑦這樣的手術(shù)機器人聽起來已經(jīng)夠酷，但并不是終極目標(biāo)。因為目前的手術(shù)機器人還不具備診治疾病和臨床決策

的能力，因此，它還談不上太智能，提升和完善的空間也很大。它的“神通”仍需要借助醫(yī)生的操控來實現(xiàn)。因此，

完全的智能手術(shù)機器人，離我們似乎還有點距離。

⑧“未來，當(dāng)然有這個可能性。”朱剛認(rèn)為，未來的手術(shù)機器人完全有可能把外科醫(yī)生更大程度地解放出來，讓

他們受到的體能挑戰(zhàn)更小一些。而且，微創(chuàng)手術(shù)也可以更大程度地遠離刀光血影，讓接受治療的患者變得更輕松。

1.本文的說明對象是什么？

2.說說下面句中加點詞語的作用。

達?芬奇手術(shù)機器人是目前應(yīng)用最廣泛的手術(shù)機器人。

3.指出文中兩處畫線句各自運用的說明方法及其作用。病人被麻醉后，可移動的高清攝像機、操作器械等若干個機器

臂，像醫(yī)生的手一樣深入患者體內(nèi)，精細而靈活地分離、切割人體組織。對于某些較復(fù)雜的手術(shù)，比如前列腺根治性

切除術(shù)，機器人手術(shù)已經(jīng)占到了美國此類手術(shù)總量的90%。

4.本文運用了怎樣的說明順序？請簡要說明。

5.結(jié)合文章，談?wù)勎磥淼闹悄苁中g(shù)機器人將會是什么樣子的。

12.現(xiàn)代文閱讀

擦鞋的女人

①老街的街口總站著一個擦鞋的女人，在她的身旁，有兩把半新不舊的藤椅，抹得干凈泛光，一塵不染。

②小城的早晨，是勤勞而又新鮮的，擦鞋的女人也是這樣。她一臉微笑地立在晨曦里，大方地和來來往往的行人

打招呼。她不像其他擦鞋的人不厭其煩地問擦鞋嗎？她問：去上班？去買菜？去送小孩？……很得體，很親切。

③我早上上班，她見著我，笑著問：上班去？有時，她還提醒我：抓緊點，要遲到了。我一看時間果然很緊，便

加快了步伐。走了幾步，回頭看時，她也看著我，一臉的友好，滿是真誠的笑意。

④后來，每回經(jīng)過她的攤前，我就放慢腳步。她看到我，就笑，然后定定地看著我腳上的鞋。我會意，坐在她的

椅子上。她笑著說，早?。∥艺f，你比我還早呢！她就笑著說，老輩人說的——人勤春來早！

⑤然后，她埋下頭來認(rèn)真擦鞋，再無言語。她先用鞋刷輕輕地刷去塵土，不急于上鞋油，而是用小噴壺對準(zhǔn)皮鞋

面噴潮，再用另一鞋刷蘸點鞋油，在潮的地方打著圈把鞋油涂均勻，然后從鞋尖部位開始擦，一點一點地往后。擦完

一只再擦另外一只。兩只鞋擦完后，她又重新擦一遍，和上次打圈擦不一樣，這次是直線來回擦。最后換軟棉布擦，

棉布纏在右手上，四指并攏用力向外撐，飛速地來回……

⑥她擦的鞋一塵不染，油光袋■亮。尤其，她把鞋帶也都解下來，揉在手心，用洗衣液浸了，再用清水沖洗干凈。

然后，她手執(zhí)鞋帶一端，抻開，在空中甩得啪啪作響。只幾下，鞋帶就甩干了，潔凈似新。

⑦接下來，她幫我系鞋帶，執(zhí)帶似絲，穿孔如飛，左手內(nèi)扣，右手外扣，繞一圈，左手抓右繩，右手抓左繩，絞

花一般。最后，用力一扯，成了：好一個大方美觀的蝴蝶結(jié)！

⑧看，很好，美麗在我的鞋上，幸福在她的臉上。

⑨這時，她抬起頭來，再用手抹抹我的鞋面，無一絲灰塵，又輕輕地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口氣，她輕

輕地撫一下自己額頭上的秀發(fā)，站了起來。晨曦中的她，樸素得體，健壯生動，讓人感覺到一份真實的美麗。

⑩后來，聽她聊起她的家鄉(xiāng)、孩子和她的工作。她說在這兒擦鞋已有二十多年了。二十多年來，擦鞋掙錢、養(yǎng)家

糊口，供兒子上完了大學(xué)，直到參加工作成家立業(yè)。兒子現(xiàn)在在廣州創(chuàng)業(yè)辦了個小廠，紅火著呢……

(11)我說，擦了這么多年鞋，你現(xiàn)在也該回去享享清福了。她說，兒子好幾次都要她去帶孫子，說一家人在一起比

啥都好。我說，那當(dāng)然，去吧。她卻沒有接話，過了一會兒才說：“我是勞碌命，動慣了，一時半會兒還真是歇不下

來……”

(12)她沒有說下去，我也沒有再勸下去。她低下頭，一絲不茍，雙手在我的鞋面上飛舞著。

(13)我每回見她捧著鞋的樣子，就像捧著一個寶貝似的，全神貫注。有一天，我聽得真切，她竟自言自語地說：“鞋

啊，不是你穿著它走，是它帶著你往前走呢！”

(14)一個夏天，在老街的街口，我沒見著她。我四下里張望，還是不見她的影子。那個早晨，無風(fēng)，悶熱，讓人有

些焦躁不安。接下來幾天，仍然不見她出現(xiàn)，沒有她的老街街口，仿佛少了一道風(fēng)景。

(15)后來，我聽說這個擦鞋的女人終是經(jīng)不住兒子的軟磨硬泡，到兒子工作的城市帶寶貝孫子去了。起先兩三年，

她整日忙忙碌碌，在兒子寬敞明亮的家里帶小孩、做家務(wù)。每到節(jié)假日，一家人逛商場、游公園、下館子，她卻免不

了眼睛滴溜溜地盯著過往行人的腳上看。后來孫子進了幼兒園，她閑著無事，竟背著椅子，操著家什上了街，在一條

大街的街口擺起了擦鞋的攤子。不巧卻被城管逮個正著，讓兒子去領(lǐng)人。堂堂公司總經(jīng)理的兒子頗感蒙羞，破天荒在

老娘面前發(fā)了大火。

(16)再后來，她又回到了老街，還是風(fēng)霜雨雪里立在老街的街口，一臉笑，勤快，整潔，生動，陽光。

(17)遠遠地見著我，她似見了親人一般，說，好久好久了，人也蕭了，手也生了……她注視著我腳上的鞋，我有些

尷尬，不好意思地也瞧了瞧自己退遢的鞋，說，早該擦擦了！

(18)她把我的鞋捧在手上，又一絲不茍地擦起鞋來。擦好了，抬起了頭，興奮地對我說：“鞋不擦不亮，人不勤不

精神！”

(19)我頻頻點頭稱是。望著晨曦中的小縣城，有幾分美好、清麗和詩意……放眼打量，自己好久沒有注視這近處的

風(fēng)景了。

1.本文寫了“擦鞋的女人”的哪幾件事？請用簡潔的語言分別概括。

2.下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。

這時，她抬起頭來，再用手抹抹我的鞋面，無一絲灰塵，又輕輕地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口氣，她輕輕地撫

一下自己額頭上的秀發(fā)，站了起來。

3.擦鞋女人是怎樣的人，請結(jié)合全文簡要分析。

4.結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析你對?自然段畫線句子的理解。

望著晨曦中的小縣城，有幾分美好、清麗和詩意……放眼打量，自己好久沒有注視這近處的風(fēng)景了。

13.閱讀下面的文字，回答各題。

照相的故事

許震

回想上個世紀(jì)70年代，我姑姑的一雙兒女都會照相，一個在陳集公社開照相館，一個在高集公社開門市。那時候,

能開照相館的可不是等閑之輩。相片在當(dāng)時是個稀罕物，能照個全家福的絕對是小康人家。

表哥表姐到我家走親戚的時候，常常帶著照相機，借看望我父母的機會，順便給姥娘門上的親朋好友照個相。紅

布一蒙，黑里透紅，站好別動，一分鐘就成。表哥表姐把自己的頭蓋在紅布里，調(diào)好照相機，然后再把頭從紅布里抽

出來，右手揚起，左手握住氣棒一類的東西，說道：“往這里看！靠左一點，向右一點，收住下巴，抬抬頭，笑一笑！”

隨著“滋”的一聲響，人像定格，照片就照好了。

我家不算大的院子仿佛成了集市，村里的男男女女常常在這個時候到我家串門，有照相的，有看照相的，有蹭茶

水吃瓜子的，也有不少借機相親的。我父母拿出瓜子、糖果和茶水招待他們，他們喝著茶水，嗑著瓜子，聊著天，有

說有笑。母親從里簾屋內(nèi)進進出出，一會兒去端糖果，一會兒去倒水。平時脾氣暴躁的父親見誰幾乎都要打招呼，給

人家敬煙，讓人家進屋喝茶水或者嗑瓜子，跟人家說中午或者晚上別走了，有現(xiàn)成的看盅，坐下來一起喝酒。這些來

的村人，有的擺擺手，說一聲：“大爺爺，您快去忙吧，我們照個相就走！”

家里所有供村人享用的糖果和瓜子，包括煙酒，都是平時我父母從自己牙縫里擠出來的，他們自己不吃不喝，也

不讓我們這些兒女們吃喝。母親私下對父親說：“你和孩子對這些煙呀酒呀糖果瓜子呀，連個牙印都沒有沾過，省了

一年的東西都讓這些串門子的和外甥外甥女吃了，我心疼得很呀！”父親卻說：“咱家四五個跟牛犢子一樣的男孩子

眼看著一個個長起來了，有人能進咱家的門就是咱家的福氣?！?/p>

能給兒子個個討上媳婦，是我父母最大的心愿?？稍?979年，我父親永遠地離開了我們。他老人家至死也沒有看

到兒子個個找到媳婦，更沒有與后來都有老婆孩子的兒子們照上一張全家福。

因為對照相有著神圣和美好的記憶，我軍校一畢業(yè)，就用第一個月的工資買了一款傻瓜相機。拿到相機，我如獲

至寶，輕易不敢示人，只有在夜深人靜的時候，才從箱子底里翻出來，一遍又一遍地把玩。這樣的日子持續(xù)了一年多。

后來，認(rèn)識妻子后，我才買了第一盒膠卷，正式把這款傻瓜相機挎在肩上，記錄起我的生活。它幾乎成了我外出時形

影不離的朋友，在“咔嚓咔嚓”聲中，記錄了妻子與我從相識、相知到相戀，再到結(jié)婚生子的一個個美妙的瞬間。

在這款相機拍攝的所有照片中，有一張照片令我印象最深刻，它是拍攝于山東聊城環(huán)城湖上的一張生活照。

1998年的春夏之交，一個難得的好天氣。這個上午，妻子沒有班，我向單位領(lǐng)導(dǎo)請了假，帶上兩歲的兒子和七旬

的母親去環(huán)城湖上過周末。在碧波蕩漾的湖面上，我在船頭劃船，母親和兒子坐在船中，妻子在船尾注視著他們。船

在我的操縱下，時而急駛，時而緩游，母親的面容慈祥，兒子的樣子可愛，妻子挽起長長的秀發(fā)，竟情不自禁地唱起

了歌。下船時.妻子立在一旁，母親探著頭、拉著兒子的手正要離船，得空的我連忙拍下了這張珍貴的照片。在我看

來，照片上的船仿佛是我和妻子組成的小家，母親照看著我的兒子，而我經(jīng)常漂泊在船的外面，生活在部隊這座大熔

爐里。

自此之后，或許受了我的影響，妻子也愛上照相這一行，從我那臺傻瓜相機開始，到2006年的數(shù)碼相機，再到后

來的手機照相，妻子走到哪里拍到哪里，生活在哪里拍到哪里。2018年3月，我與妻子認(rèn)識二十五周年那天，我?guī)退?/p>

換了一臺內(nèi)存128GB的華為手機。妻子高興地說：“這么大的內(nèi)存夠我用兩年的了！”

世事滄桑，時代變遷。照相的故事，見證著不同的時代，記錄著不同的人生，訴說著人們對美好生活永運的向往

和追求。

（選自《人民日報》，有刪改）

1.文章主要寫了哪兩個“照相的故事”？

2.從描寫的角度，賞析文中畫線的句子。

(1)平時脾氣暴躁的父親見誰幾乎都要打招呼，給人家敬煙，讓人家進屋喝茶水或者嗑瓜子，跟人家說中午或者晚上

別走了，有現(xiàn)成的肴點，坐下來一起喝酒。

(2)母親的面容慈祥，兒子的樣子可愛，妻子挽起長長的秀發(fā)，竟情不自禁地唱起了歌。

3.文章是按什么順序來組織材料的？這樣寫有什么好處？

4.“我”的父母是怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

5.說說你對文章最后一段的理解。

三、語言表述

14.請從每句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。

(1)站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上,(吸吮攝取吸收)著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化

養(yǎng)分，擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力，我們走中國特色社會主義道路，具有無比廣闊的時代舞臺，具有無比

深厚的歷史底蘊.具有無比強大的前進定力。

(2)雖然科學(xué)界對全球暖化的影響程度尚有歧見，但若人類對溫室效應(yīng)造成的危險(不屑一顧置之不理置之

度外)，無非是玩火自焚。

四、寫作

15.其實，對自己好，也才能有資格、有能力對別人好。努力做好自己，也不忘對自己好，我覺得，這就是

好自己。每個人都是好自己，則家庭和睦、社會祥寧。重要的是，你是好自己了，你才不枉此生，亦不負與你同行的

人們。

請以“給自己一縷春風(fēng)”為題，寫一篇作文。

要求：(1)立意自定(2)詩歌除外，文體不限(3)不少于600字(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案

一、積累與運用

1、D

【解析】

A選項缺少主語，可刪去“由于”或“為"；B選項不合邏輯，“下降”不能用倍數(shù)；C選項搭配不當(dāng)，可刪去“和周

到的人性化服務(wù)”。

2、D

【解析】

無所適從：意為不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好，“適”是“去、往”的意思；削足適履：因為鞋小腳大，就把

腳削去一塊來湊和鞋的大小。比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，“適”是“合適”的意思。故第一

個空應(yīng)填“無所適從”；鄙夷不屑：意思是指輕視，看不起，“夷”是“貶低，降低”的意思；匪夷所思：指言談行

動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的，“夷”是“平?！钡囊馑?。故第二個空應(yīng)填“匪夷所思”；毫厘不爽:

形容一點不差，“爽”是“差錯”的意思；屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯，“爽”是“差錯”的意思，第三個空“毫

厘不爽”“屢試不爽”均可。綜上所述，故選D。

3、B

【解析】

B項錯誤，“火燒連營七百里''的是陸遜，不是諸葛亮。

4、D

【解析】

此題考查的是病句的辨析與修改。D項存在用詞不當(dāng)?shù)拿?，“正氣”不能是“發(fā)揚”，要用“弘揚”。故選D。

5、A

【解析】

試題分析：A.倩影：俏麗的身影。后也用為青年女子照片的美稱。適用對象錯誤。故答案為A。

6、（1）示例：畫面四周分別是一架飛機，一輛火車，一個證件和一張票組成，每樣?xùn)|西前擺放著一個禁止牌，將一個

臉上寫著“賴”字的人圍在中間。

（2）示例：失信耍賴的人會受到很多限制，付出代價。

【解析】

（1）本題概述漫畫內(nèi)容，考查讀圖和表達能力。作答此類題目的關(guān)鍵是一定要認(rèn)真看圖，然后按照一定的順序把圖中

出現(xiàn)的所有的元素都介紹清楚。描述漫畫注意抓住題干要求的重心，重點描述漫畫中的對象的特征。讀圖，漫畫的主

體是四周的物體將一個臉上寫著“賴”字的人圍在中間。四周分別是一架飛機，一輛火車，一個證件和一張票，每樣

東西前還擺放著一個禁止牌。

（2）說說漫畫的寓意。綜合畫面內(nèi)容，把畫作寄寓的感情或深刻含義表達出來。要注意漫畫中的文字內(nèi)容，如“懶”

字。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的主題。本題要特別留意漫畫的標(biāo)題“失信者”，再綜合畫面內(nèi)容，很容易就能把畫

作寄寓的深刻含義表達出來：失信耍賴的人會受到很多限制，失信必然會付出代價。

7、（1）蹴爾而與之（2）援疑質(zhì)理（3）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計（4）可憐白

發(fā)生

【解析】

古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要

透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！磅?、援、勒”都是易錯字，

注意和形似字、同音字的辨析。

8、1.水滸傳施耐庵

2.怕火種再燃燒起來，表現(xiàn)他的細心謹(jǐn)慎。說明有人蓄意放火。

3.B

【解析】

1.考查對文學(xué)常識的理解。由“林沖”可知出自名著《水滸傳》，作者是施耐庵。

2.考查對人物形象和情節(jié)的理解?！翱峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來”中“恐怕”二字表現(xiàn)出林沖的謹(jǐn)慎小心的性格特點。

明明林沖將火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了?？蛇€是著火了，不難理解出有人故意放火。

3.B錯誤，高衙內(nèi)設(shè)下圈套，將林沖騙至商議軍機大事的白虎堂，以帶刀進府行刺之名，將林沖發(fā)配滄州充軍。

二、閱讀

9、1.生機勃勃（生機盎然、充滿活力）

2.相同點：贊嘆春天的美好，體現(xiàn)踏春出行的人們快樂融洽的氛圍。

不同點：李商隱的詩以樂景襯哀情，表達了宦游在外的辛苦孤獨，羈泊天涯的痛苦，欲歸不能的苦悶和無奈，對歸隱

生活的向往；而白居易的詩主題情感較為單一。

【解析】

1.此題考查學(xué)生對詩句的理解和分析能力?！安菅坎思滓粫r生”的意思是''小草和田畦里的菜都發(fā)出了嫩芽”，“花

須柳眼各無賴”的意思是“花蕊如須柳芽如眼婀娜多姿”，都體現(xiàn)了春天的生機。

2.本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞。如果沒有找到，

就分析詩詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情，當(dāng)然還要注意聯(lián)系詩歌的寫作背景和作者的個人遭遇。兩

首詩都表現(xiàn)了對春天的喜愛。白居易的詩描寫了驚蟄時貴族青年出門踏青的景象，表現(xiàn)了出游的輕松心情；李商隱的

詩以樂境寫哀思，以美麗的春色反襯自己凄苦的身世，以清麗的語言表現(xiàn)宛轉(zhuǎn)曲折的情思。

10、1.（1）停息（2）草木茂盛（3）持，執(zhí)（4）再也沒有（1）全，都

2.（1）天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際。

（2）開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高。

3.明麗壯闊快（樂）

4.【甲】文先描寫了明麗壯闊之景，再由景引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負作鋪墊。【乙】文則表達了作

者對自然美景的喜愛之情。

【解析】

1.先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義

和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“集”：鳥停留在樹上。所以千萬不要以今釋古。而“郁

郁”在現(xiàn)代漢語中也有“草木茂盛”（如郁郁蔥蔥）的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。

2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“天光”：天色湖光?！耙槐獭保阂黄嗑G。“紅暈”：紅色的光芒?！百?/p>

然”：忽然。

3.一問，概括描寫的景色?？商崛　按汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，

郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”“觀返照吸江亭，青山落日……太虛一碧，長江萬里，

無復(fù)微云點綴”等句分析，即可歸納出明麗壯闊的特點。二問，在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之

間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如兩文均表達出作者的情感可提取“來焦山有四快事”的“快”字作為

答案。

4.分析兩選文寫作意圖的不同之處。文言文要點的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏

通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如甲文可從描寫明麗壯闊之景引出登樓之情進而抒發(fā)自己的政治抱

負的角度作答。乙文可從表達了作者對自然美景的喜愛之情的角度作答。

【點睛】

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就

要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，

要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還

應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。

（一）譯文：

到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗

鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完

全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,

這種樂趣（真是）無窮無盡啊?。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯,

吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。

（-）譯文：

來焦山游覽有四件感到暢快的事：在吸江亭看返照，青山落日，映照在煙水蒼茫之中，居然像米家父子畫的筆意；

晚上在孝然祠外望月，天空一碧，長江萬里，再也沒有微云點綴；聽寺院的晚鐘聲從松梢傳出，悠悠然產(chǎn)生超然世外

的想法；清晨起床看海門日出，開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高，照射著江水，

江水都成一片明亮的紅霞，蕩漾不定。

n、1.手術(shù)機器人

2.“目前”從時間上限定，指到現(xiàn)在為止，達?芬奇手術(shù)機器人是應(yīng)用最廣泛的手術(shù)機器人，未來就不一定了。

這一詞語體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

3.使用了打比方的說明方法。將“手術(shù)機器人的‘機器臂’”比作“醫(yī)生的手”，生動形象地說明了手術(shù)機器人

精細靈活的特點，增加了文章的趣味性。使用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。舉了前列腺根治性切除術(shù)這個例子,

并列舉具體數(shù)字，科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說明了手術(shù)機器人在復(fù)雜手術(shù)中的重要性。使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。

4.運用了邏輯順序。首先介紹了手術(shù)機器人的產(chǎn)生是人工智能技術(shù)的產(chǎn)物，再介紹了手術(shù)機器人的優(yōu)勢，最后介

紹了手術(shù)機器人的現(xiàn)狀及未來前景。

5.①具備診治疾病和臨床決策的能力；②完全有可能把外科醫(yī)生更大程度地解放出來，讓他們受到的體能挑戰(zhàn)更

小一些；③微創(chuàng)手術(shù)也可以更大程度地遠離刀光血影，讓患者變得更輕松。

【解析】

1.試題分析：考查把握說明文的對象，要從整體入手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對象。具體的方法：①

看題目，不少題目都表示說明的對象。②抓首括句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和

特征。本題依據(jù)文章的題目和文章的具體內(nèi)容可知，這篇文章的說明對象是：手術(shù)機器人。

2.試題分析：考查說明文語言的準(zhǔn)確性。說明文語言的準(zhǔn)確往往體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的選用上。主要是表示時間、

空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞。在句子中一般作定語、狀語或補語。恰當(dāng)

使用這些詞語可使語言表達更準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)。答題模式：先解釋詞語本義，再結(jié)合語境分析語境義，最后分析其

表達作用。其表達作用是準(zhǔn)確/生動形象地說明了事物……的特征/事理。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。語句中的“目前”

一詞是從時間上限定，指的是“達?芬奇手術(shù)機器人”到現(xiàn)在為止是應(yīng)用最廣泛的手術(shù)機器人，未來就不一定了。這一

詞語的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。據(jù)此理解作答。

3.試題分析：考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列

數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點。本題（1）句將“手術(shù)機

器人的'機器臂'”比作“醫(yī)生的手”，運用的是打比方的說明方法，生動形象地說明了手術(shù)機器人在給病人手術(shù)時

精細和靈活的特點。（2）句“比如前列腺根治性切除術(shù)”是舉例子說明，“總量的90%”是列數(shù)字說明，語句采用了

舉例子和列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了手術(shù)機器人在復(fù)雜手術(shù)中的重要性。據(jù)此理解作答。

4.試題分析：分析文章使用的說明順序，要從分析文章的層次結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確理解和概括段意入手。首先要搞清文章先說

明了什么，又說明了什么，接著再說明了什么，把每一個部分簡要概括出來，然后從概括出來的提綱中分析作者說明

的思路，從而理清文章的說明順序。本文首先介紹了手術(shù)機器人的產(chǎn)生，再介紹了手術(shù)機器人的優(yōu)勢，最后介紹了手

術(shù)機器人的現(xiàn)狀及未來前景。由此可見，文章采用的是邏輯順序進行說明的。

5.試題分析：考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在

此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。若內(nèi)容過多，

也可以采取對內(nèi)容進行簡單概括的方法作答。本題可結(jié)合文章第7、8段中對“手術(shù)機器人”的未來前景的介紹，進行

篩選相關(guān)信息并作答即可。

【點睛】

篩選信息有三個原則：①帶著題目，通讀全文，把握大意。②對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好

答題的角度，組織好答題的語言。③快速瀏覽全文，驗證答案。

12、1.①擦鞋女人面帶微笑站在街口問候他人；②擦鞋女人一絲不茍地給我擦鞋；③擦鞋女人在兒子的勸說下到兒子

工作的城市生活；④擦鞋女人重回老街擦鞋。

2.運用動作描寫（細節(jié)描寫），“抬起”“抹”“吹”“舒口氣”“撫一下”“站了起來”等詞語通過對她擦鞋動作

的細致刻畫以及擦完鞋后的細節(jié)描寫，表現(xiàn)了她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作完成后滿足幸福的情態(tài)。

3.勤勞能干，真誠親切，樂觀善良，熱愛生活，敬畏工作，富有人生智慧。

4.”近處的風(fēng)景”既是指周圍的美好景象，更是指眼前的擦鞋女人以及像擦鞋女人一樣勤勞善良、樂于奉獻的普通人;

寫出了擦鞋女人帶給自己的美好心情，表達了作者對擦鞋女人這些普通人的敬佩、喜愛和贊美之情。

【解析】

1.本題考查概括能力，概括內(nèi)容的關(guān)鍵是要找出記敘文的“六要素”-…-時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。題

目要求是概括出發(fā)生在“擦鞋的女人”身上的幾件事情，那么我們可以將文章分層，再對每一層的意思進行概括。第

一層：1-3段，主要內(nèi)容是擦鞋女人每天早晨都會面帶微笑站在街口問候他人；第二層：4-13段，主要內(nèi)容是擦鞋女

人認(rèn)真地給“我”擦鞋，“我”勸說她不要再擦鞋，去她兒子那享福；第三層：14-15,主要內(nèi)容是擦鞋女人在兒子的

勸說下去了兒子家，但是因為上街擦鞋，惹得兒子發(fā)火；第四層：16-19,主要內(nèi)容是擦鞋女人不習(xí)慣清閑的生活，重

回老街擦鞋。然后，再將這些內(nèi)容整理成答案：①擦鞋女人面帶微笑站在街口問候他人；②擦鞋女人一絲不茍地給我

擦鞋；③擦鞋女人在兒子的勸說下到兒子工作的城市生活；④擦鞋女人重回老街擦鞋。

2.本題考查賞析句子能力。賞析句子一般從修辭手法、用詞角度、表現(xiàn)手法、描寫方法這幾方面去解答。在“這時，

她抬起頭來，再用手抹抹我的鞋面，無一絲灰塵，又輕輕地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口氣，她輕輕地撫一下自

己額頭上的秀發(fā)，站了起來?！边@句話中，用了大量的動詞，比如“抬”、“抹”、“吹”等，所以可以從動作描寫

這一角度做答。突出她的認(rèn)真及滿足。注意在做答的時候，應(yīng)該遵循“手法+事物（人物）特點+情感”這一格式。

3.本題考查對人物形象的分析。人物形象可以從人物的言行舉止、身份地位來分析，有時也需要結(jié)合時代背景、作者

的評論加以評價。從文中“她不像其他擦鞋的人不厭其煩地問擦鞋嗎？她問：去上班？去買菜？去送小孩？……很得

體，很親切?！笨梢钥闯霾列苏嬲\親切、樂觀善良；從文中“她笑著說，早啊！我說，你比我還早呢！她就笑著

說，老輩人說的——人勤春來早！”可以看出她勤勞能干；從文中“她竟自言自語地說：“鞋啊，不是你穿著它走，

是它帶著你往前走呢！”可以看出她富有人生智慧；從文中“然后，她埋下頭來認(rèn)真擦鞋，再無言語”、“她擦的鞋

一塵不染，油光鋰亮”可以看出她敬畏工作。

4.本題考查對關(guān)鍵語句的理解。理解句子一般都是從表層義和深層義兩方面去做答，當(dāng)然有些句子需要通過找出句子

中的關(guān)鍵詞去理解，關(guān)鍵詞一般都具有隱喻義和引申義。在“望著晨曦中的小縣城，有幾分美好、清麗和詩意……放

眼打量，自己好久沒有注視這近處的風(fēng)景了。”這句話中，我們需要理解的是“近處的風(fēng)景”?！敖幍娘L(fēng)景”從表

面上看，是指周圍的美景；深層來說，作者以景喻人，更是指眼前的擦鞋女人以及像擦鞋女人一樣勤勞善良、樂于奉

獻的普通人。

13、1.①上個世紀(jì)七十年代，表哥表姐到“我”家走親戚時照相的故事。②1998年的春夏之交，我們一家到環(huán)城湖

劃船照相的故事。

2.（1）運用動作描寫寫出了父親熱情好客和善良大方的性格，表達了“我”對父親的懷念之情。（2）運用外貌神態(tài)和動

作描寫，寫出了“我”家人游湖、照相時其樂融融的幸福情景，表達了“我”一家人對美好生活的向往和追求。

3.是按照時間順序來組織材料的。好處是事件由開頭到結(jié)尾，次序井然，文氣自然貫通，文章思路清晰。

4.“我”的父母是善良、節(jié)儉熱情、好客的人?！凹依锼泄┐迦讼碛玫奶枪凸献?包括煙酒，都是平時我父母從

牙縫里擠出來的，他們自己不吃不喝，也不讓我們這些兒女吃喝?！睆倪@句話中可以看出父母的善良和節(jié)儉；從給村

人端茶敬煙、發(fā)糖果，留村人吃飯等內(nèi)容可以看出父母的熱情好客。

5.文章最后一段篇未點題，突出中心，文章通過記敘"照相的故事”，寫出了不同時代的不同人生，歌頌了生活水平日

漸提高的美好幸福生活，表達了人們對美好生活永遠的向往和追求。

【解析】

1.情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事

有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。如前7個自然段是寫上個世紀(jì)七十年代，

表哥表姐到“我”家走親戚時照相的故事。而后3個自然段是寫1998年的春夏之交，我們一家到環(huán)城湖劃船照相的故

事。

2.賞析文句?？蓮膹拿鑼懛椒ǖ慕嵌确治鲎鞔?。（1）“給人家敬煙，讓人家進屋喝茶水或者嗑瓜子……”明顯運用

了動作描寫的方法，刻畫了父親熱情好客和善良大方的性格，還要答出人物的心理活動。（2）“母親的面容慈祥，兒

子的樣子可愛”為外貌描寫，“妻子挽起長長的秀發(fā)，竟情不自禁地唱起了歌”為動作描寫。答作用時除了答出生動

形象地描寫出一家人游湖、照相時其樂融融的幸福情景外，還要答出人物的對美好生活的向往。

3.考查記敘的順序和表達作用。抓住幾個短句分析即可，如“回想上個世紀(jì)七十年代”“1998年的春夏之交”等，即

可推斷出文章采用的是時間的先后順序，也就是順敘。作用：符合人們認(rèn)識事物的規(guī)律。便于確定文章的中心和格局，

便于安排材料，寫起來也比較順手，眉目清楚，層次分明，情理諧調(diào)文章氣勢也易于貫通。

4.這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其

它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從“家里所有供村人享用的糖果和瓜子.包括煙酒，都是平時我父母從牙縫里擠出

來的，他們自己不吃不喝，也不讓我們這些兒女吃喝”等情節(jié)中可概括出“我