告別童年演講稿

1/1告別童年演講稿

敬愛的老師，親愛的同學：

看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來;渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。

童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。

童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。

那時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態(tài)占了上風;記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了!我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年!謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。

2

敬愛的老師，親愛的同學：

童年是一首歡樂的兒歌，唱響了我們心中天真而又活潑的樂章：童年是一個舒適的清風，吹拂著我們幼稚而又自由的心靈。就在我們對夢有一點追求，有對愛的一絲絲理解時，童年卻悄悄從我們身邊溜走，似乎尋找不到昔日的蹤跡。當我們回憶童年的完美時，眼淚卻在不經(jīng)意間無聲滴落。

童年，是兒時的天堂，是點點滴滴的心泉匯聚而成的銀河，是我們擁有最多笑臉的星光。然而，童年在我們一點一滴的成長中變得黯淡，在我們明白事理的時候消失，再也聽不見兒時歡樂的嬉鬧聲，再也看不見往昔那矮小的身影……只能懷著悲傷的心境向童年告別，去迎接另一個嶄新的明天。

明天，也許是一個艱難的路途，也許沒有童年時那簡便、愉快、無憂無慮的感受，也沒有那可靠的肩膀能夠依偎。然而，它卻賦予我們更多走向成熟的能量。

所以，我相信，僅有我們掌握無窮的知識，才能從幼稚無知的小孩成長為地天立地的好男兒，才能擁有更為完美的明天。我們即使這樣，帶給我們更多的煩惱與憂愁，但收獲的卻是甘甜、勝利的果實。也許僅有這樣，我們才能真正的成長，明白長大的奇妙，才能更好的走向光明的未來，才能實現(xiàn)我們童年時的完美、天真無邪的夢想。

讓我們向天真歡樂的童年告別，走向明天。也許長大后艱難、憂愁會更多?？墒莾H有告別，我們才能體驗到世界的奇妙，萬物的精彩，人生的歡樂……

多年后，當我們回首眺望，我相信不會有太多的遺憾，沒有太多的悲痛。因為，成長之路早已遍地開滿喜悅、成功的花朵，春風正愉快地為我們唱響自豪的歌。我們已告別童年，成為夢想的創(chuàng)造者。明天將充滿耀眼的陽光!

3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

秋天，總是一個感傷的時節(jié)。

那年秋天，當我睜開朦朧的雙眼時，背上了沉重的書包時，我就必須與那多姿多彩的童年世界saygoodbye。用很復雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的懷念給童真時代狠狠地畫上了一個那么園，那么堅決的空心句號。

彈指光陰間，我邁著步伐，洋溢著充滿期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進了在我一生中占了6年時間的小學時，童年早就愈走愈遠了。常常還幻想著，童年是不是暫時去了很遙遠很遙遠的北方，只是暫時去出差，不久后就會重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。

可是，那么多的書籍，都給童年的歸來給予了否定，打上了一個猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來的期盼憧憬。小時候的頑皮，到現(xiàn)在，一直都記得。把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無聲地舞著，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿地的雪白。還有，常常會哭嚷著要大人陪我一起玩，明明知曉他們在忙，卻不依不饒地要求著。小時候，是那么地淘氣，那么地調(diào)皮。

很想很想，再回去童年一次;好想好想，再體驗一回童年。幼時的某些點點滴滴，現(xiàn)在后悔當初沒有記在日記本上，讓它們在茫茫人海中找不到歸宿，讓它們在記憶的長河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來了。

如果童年還在，我一定一定會好好地珍惜，好好地體會童年的感覺，童年的美好?，F(xiàn)在，不僅僅是懷念童年，也懷念兒童時代的那些好朋友。多少年沒有見過了，對于他們的記憶，也僅限于幼兒園時的那一本相冊，喜歡用手輕輕地撫摸印刷在紙上的.一張張笑臉，保留地完好無損的童年時的一份份純真。

喜歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時的全部幻想，喜歡童年的一切一切。這篇文章，就當做我對于童年的遲來的一份告別。

輕輕揮手告別，不諳世事的時候。

4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我講話的題目是：《告別童年，擁抱青春》。

林花謝了春紅，太匆匆！時間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，十三年，彈指一揮間，十三個春秋就這樣悄然流逝，于是我們迎來了最后一個兒童節(jié)，今天，在這個特殊的日子里，請允許我借全體老師和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐們的掌聲，向初一的少先隊員們致以節(jié)日的祝福：同學們，節(jié)日快樂！

別了，伴著一聲輕輕的嘆息，伴著一絲淡淡的感傷。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，夢幻般的童年，正在離我們遠去，如今我們就要摘下紅領巾，告別幼稚與單純，走向青春，走向人生的第二個驛站——青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。

在這里，我想和同學們談談青春，說說青年。

先說青春。什么是青春？有一詩人說："青春不是年華，而是心境，青春不是桃面、朱唇，青春是一種深沉的意志、恢弘的理想、熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌流。"這就是青春，它是生命之花最燦爛的綻放，是生命激流最澎湃的洶涌，它代表熱情，樂觀，代表執(zhí)著的追求，頑強的奮斗，代表堅忍不拔、百折不撓的意志，代表不達目的決不罷休的決心。與狼共舞，也許我們稚嫩的翅膀還未飛翔便被風雨打濕，但我們不抱怨，不怨腳下的路總是坎坷不平，不怨天空總時時下著雨，因為我們可以用滾燙的青春去踏平所有的坎坷，我們可以用熱情的信念去烘干方才打濕的羽翼，我們深信，不經(jīng)風雨，怎見彩虹？

再說青年。誰是青年？是不是年滿十四歲？不，光憑這一點，你還不夠！青年，應該是這樣的：他們有理想，他們深知志當存高遠，敢"問蒼茫大地，誰主沉浮"；他們有責任感，明白"天下興亡，匹夫有責"，要"為中華之崛起而讀書"；他們有勇氣，"可上九天攬月，可下五洋捉鱉"，勇立時代潮頭，敢與強者爭鋒；他們有激情，可以"到中流擊水，浪遏飛舟"；他們自信，自信"天生我才必有用，千金散盡還復來"；他們樂觀，高呼著"仰天大笑出門去，我被輩豈是蓬蒿人"；他們堅信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"——這，便是青年，是我最仰慕的青年！

同學們，青春是一方沃土，讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時光，存入人生歷史的檔案，不必惋惜"年華似水"一去不復返，不必感嘆"歲月如梭"梭梭催人老，立足于青春這塊沃土，以科學為種子，用勤奮作犁去耕耘，秋天，我們一定收獲累累的金黃和撲鼻的芬芳！

親愛的同學們，"路上春色正好，天上太陽正晴"，來，擁抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃燒的激情！趁著你青春的心潮正在澎湃，趁著你火紅的熱血正在沸騰，去拼搏，去奮斗，讓生命宣泄于天地之間，也把大寫的人字昭示于天地之間吧。

最后，再次祝同學們節(jié)日快樂！謝謝。

5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

六月的陽光化為片片繞指柔，時光的唱詞開成嫵媚繽紛的花朵，踏過鋪滿年輪的小徑，我又一次攀上童年枝頭。

時光流轉(zhuǎn)雁飛邊。撥開記憶透明的影子，誰不會莞爾一笑？

諦聽一個個孩提時代的故事，口中蕩漾著不知名的驚呼；與伙伴們在土地里種下小小的硬幣，期待著明天會有故事發(fā)芽；偷偷地潛入蟬聲如織的角落，靜靜聆聽一場絕美的音樂會……回首逆光浮轉(zhuǎn)的往事，驀然發(fā)現(xiàn)，童年原是如此色彩繽紛。

從幼兒園的小毛頭到戴上紅領巾的小學生，再到如今胸前閃耀團徽的我們，不知走過了多少喜憂參半的路。那些至善至美的純真年代，終究也在與我們漸行漸遠……

許多人仍徘徊在過去的年輪中。他們說：這是一段告別美好童年的旅程。然而，在這個特殊的六一兒童節(jié)，我要告訴大家：這是燃燒著青春火焰的新時代的開始！

是的，如今，我們已是十三四歲的少年，難道能沉溺于落英繽紛之中么？難道能自怨自艾絮絮感嘆么？梳理好自己的夢想吧，站在童年的枝頭，我們不能撥動鐘表的分針，但我們能使每一分每一秒都飄揚著屬于青春的昂揚活力！

如畫的童年，賦予了我們永遠抹不去的至純天真，前行在成長的卷軸中，我們又擁有了成熟，進步與決心。一只只雛鷹開始長出翔羽，我，你，大家都準備好了嗎？

整裝待發(fā)！

是誰說“朝如青絲暮成雪”，是誰嘆“紅顏彈指老”，又是誰道，“時光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”，我們能在時代的T臺上，指點江山，揮斥方遒！

恰同學少年，風華正茂，就讓我們用飽滿的熱情和充沛的精力，在人生的答卷上勾勒出最濃墨重彩的一筆，就讓我們卸下稚氣與幻想，在時光的軌跡中，攀上高高的童年枝頭，展開雙臂，放飛夢想！明天的太陽，更加燦爛輝煌！

6

尊敬的老師、同學們：

大家好!

告別了腳丫，選擇了陸地;告別了褲襠，選擇了成長;告別了幼稚，選擇了承受;告別了童年，選擇了少年。時間的推移，讓我們從小孩變成了學生，走向少年，我們也在告別最后的“六一”

早晨起床，揉了揉惺忪的眼，忽然響起哨聲，腦子覺得好像漏了點什么，看了日歷，忽然想起今天是“六一”，最后一個了，過了今天，你就再也不是小孩了呢?？嘈α艘宦暎骸肮烙嫿裉煊忠两谧鳂I(yè)里了呢?！?/p>

放學的鈴聲響起了，老師抱著一袋神秘物品走了進來，叫我們排成一隊，拍一張告別童年的照片，禮物發(fā)下來，跑到一旁偷偷拆開。呀!兩根棒棒糖，卻不知為何，甜甜的味道觸碰著那一滴又一滴的苦澀的眼淚。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間夜晚，全年段的同學陸陸續(xù)續(xù)走進了報告廳，望著臺上的幕布漸漸拉起，一場精彩的節(jié)目即將上演……

一陣震天動地的敲鼓聲，不禁讓我響起兒時用小手拍著小姑，嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓聲;一首美妙的歌聲不禁讓我想起兒時用五音不全的嗓子為父母唱一首《世上只有媽媽好》;一套結(jié)拜的跆拳道服，不禁讓我想起穿著比自身大幾倍的衣服在客廳里回來武器模仿電視上的人物;一聲優(yōu)美的笛聲，不禁讓我想起在舞蹈室里用嬌小的身軀做著困難的動作……看完，眼淚早在眼眶里打轉(zhuǎn)，不敢讓他掉下來?；氐浇淌?，陪我度過“六一”晚會的，不僅僅是一顆糖。

吃著甜甜的糖，流下苦澀的眼淚。

一張紙條從手中花落，落到地上，看見早已被眼淚浸濕的紙條上寫了幾個打字：

童年，再見!

7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在我們的人生中，通常有以下幾個階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處于從兒童期到青年期的過渡階段，所以我們要和童年說再見了。

在我們的童年，可能沒有榮華富貴的生活，也可能沒有成堆的玩具，但我相信，我們的童年必須是歡樂的。當我們背誦著“床前明月光”的時候，是童年;當我們不知疲倦地在操場上一圈又一圈地奔跑的時候，是童年;當我們哭著喊著向家長要冰激凌的時候，是童年;……此刻，當我們回想起這些事的時候，會有什么感覺呢?是覺得幼稚可笑，還是覺得天真無邪?不管怎樣說，此刻的我們必須和這些事情說再見了，必須和我們的童年說再見了。

我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小伙伴們做的毫無惡意的惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個月，我們小學六年的苦讀就要結(jié)束了，難道到了初中，還要向童年一樣的生活嗎?我們應當改變一下自我的思想和行為，讓自我變得成熟起來。

在童年快要結(jié)束的時候，我們應當做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個月的童年生活，留下一段完美的回憶，不留下遺憾;二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年后的生活。

童年期的生活是歡樂的，它必須給我們留下了許多完美的回憶，可我們卻不能永遠地停留在那個階段，因為時間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因為每個人都只能有一次童年。

簡而言之，我們此刻必須對童年說三個字：再見了!

8

尊敬的老師、同學們：

大家好！

至今仍令我念念不忘的東西已經(jīng)很少。常常想起的不是流光溢彩的火樹銀花，不是紅底黑字的獎報喜貼，只是童年時候絲絲縷縷，白如浮云，泛著淡淡甜蜜的棉花糖……

閉上眼睛的時候就會浮現(xiàn)一個小女孩的身影。她嘴角牽起明媚的笑，踮起腳尖把一枚硬幣捧上前，然后輕輕地笑著，睜大眼睛看著細小的木棒在圓盤一樣的容器里畫著圈圈—一圈…二圈…三圈…當小女孩心里默念到二十五的時候，老奶奶便會把一望見就讓人流口水的軟軟綿綿的棉花糖遞給小女孩。她細心翼翼地抓住“白白云朵”下頭小小的柄，嘗了一口，甜津津的味道直沖她的味蕾，也印在她的記憶里，深深的……

此刻幾乎尋覓不到昔日棉花糖的蹤跡了。近來唯一一次吃棉花糖是在學校轉(zhuǎn)彎的小攤上。賣棉花糖的大伯笑得很甜，可當我滿心期待地吃著許久以來一向牽腸掛肚的棉花糖時，那種心境早已不再。旁邊的朋友說，還是“悠哈悠哈”好吃，我一下子默然。

抬頭看著蒼白的天穹，我開始問自我，是我告別了棉花糖，還是我已告別了只屬于童年的棉花糖樣的質(zhì)樸與單純天色依然是沉靜的，低下頭的時候，我嘗到了有點咸的眼淚的味道。

想到童年的逝去不禁有些失落。童年時的那些好朋友此刻都已經(jīng)遷徙到他處去了。偶爾想起她們的時候總免不了想起和她們一齊分享過的棉花糖。在這個城市的某個角落，她們是否也曾想起童年的棉花糖，童年的友誼呢……

最近喜歡聽FIR樂隊的歌?！盎貞浝锵肫鹉：男r候，云朵漂浮在藍藍的天空……”那些說過要和我一齊走到世界盡頭的人也許早已忘記了這玩笑一般的承諾，我自我也似乎忘記了……猛然醒悟，其實天空還是原先的那片，偶爾有星云點綴，偶爾有鳥群飛掠而過，偶爾有雨后的彩虹……只是在時間的洪流中，為了成長，我們總不免失去一些什么。

告別童年，真好。夢有醒的時候，而“棉花糖的世界”已不復再來。當我們輕輕揮動衣袖，不得不與以往的完美告別時，我們的心中應當充滿著歡樂與勇氣。未來，定會有另一番美麗！

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尊敬的師們，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的今天我在演講的主題是：《告別童年，擁抱春》。

林花謝了春紅，太匆匆。時間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲，彈指揮間，四個春秋就這樣悄然流逝。轉(zhuǎn)瞬之間，最后那個屬于我們的童節(jié)也悄然過。伴著聲輕輕的嘆息，伴著絲淡淡的感傷。童年，我們的童年，我們的的童年，懵懂的童年，夢幻般的童年，正在離我們遠去，如今我們將要摘下紅領，告別幼稚與單純，向春，向的第個驛站――年，也向成熟，向理想的彼岸。

在這，我想和同學們談談春，說說年。

先說春。什么是春？有詩說："春不是年華，是境，春不是桃朱唇，春是種深沉的意志、恢弘的理想、熾熱的感情，春是命的深泉在涌流。"這就是春，它是命之花最燦爛的綻放，是命激流最澎湃的洶涌，它代表熱情、淘文庫收集整理，樂觀，代表執(zhí)著的追求，頑強的奮，代表堅忍不拔、百折不撓的意志，代表不達的決不罷休的決。與狼共舞，也許我們稚嫩的翅膀還未翔便被打濕，但我們不抱怨，不怨腳下的路總是坎坷不平，不怨天空總時時下著，因為我們可以滾燙的春去踏平所有的坎坷，我們可以熱情的信念去烘才打濕的翼，我們深信，不經(jīng)歷，怎見彩虹？

再說年。誰是年？是不是年滿四歲？不，光憑這點，還不夠！年，應該是這樣的：他們有理想，他們深知志當存遠，敢"問蒼茫地，誰主沉浮"；他們有責任感，明"天下興亡，匹夫有責"，要"為中華之崛起讀書"；他們有勇，"可上九天攬，可下五洋捉鱉"，勇時代潮頭，敢與強者爭鋒；他們有激情，可以"到中流擊，浪遏飛"；他們信，信"天我才必有，千散盡還復來"；他們樂觀，呼著"仰天笑出去，我被輩豈是蓬蒿"；他們堅信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"――這，便是年，是我最仰慕的年！

同學們，春是沃，讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時光，存歷史的檔案，不必惋惜"年華似"去不復返，也不必感嘆"歲如梭"梭梭催。于春這塊沃，以科學為種，勤奮作犁去耕耘，秋天，我們定收獲累累的和撲的芬芳！

親愛的同學們，"路上春正好，天上太陽正晴"，來，擁抱春，享受你的春吧，享受你蓬勃的命，享受你燃燒的激情！趁著你春的潮正在澎湃，趁著你紅的熱正在沸騰，去拼搏，去奮吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

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尊敬的老師、同學們：

大家好！

流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠的是那段天真無邪的童年。枝頭上點點泛青的嫩芽揭開了青春期神秘的面紗，我長大了。

往事歷歷在目，如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著眼睛。一陣風兒掀開了記憶的大門，隕落了幾顆璀璨的星。

昨日的女孩，光著腳丫子在河里捕捉魚兒泛起的漣漪。一層波浪未止，另一層波紋已在手指間漫延開了?？┛┑男β暆B進水中，魚兒也受到感染，競相跳躍。此刻對《小石潭記》里的似與游者相樂有切身體會了。在河邊洗衣服的母親也涂抹上最好的化妝品——笑。笑是一杯香茗，使人回味無窮。

昨日的女孩，躺在涼席上細數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望：“我期望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就能夠天天看到彩虹了?！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×耍瑸槲姨煺娴脑捳Z撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。

昨日的女孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自我的戰(zhàn)績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一向把我追到家門口，幸好被干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

往事如昨