中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利辯論稿和中學(xué)生上網(wǎng)的英語作文

中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利辯論稿一辯：我不贊同中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我方認(rèn)為過多的使用互聯(lián)網(wǎng)對人們的健康和社交不利。科學(xué)家對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。二辯：可是正因為網(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩，有許多中學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時空不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè);而且有人將大量時間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都浪費了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。并且中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)會分散我們的精力，浪費時間。三辯：中學(xué)生上網(wǎng)首先的一大危害就是會影響視力。據(jù)統(tǒng)計，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。四辯：一個高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲，最后因為興奮過度猝死。他的生命體征全無，屬于典型的因興奮過度而引發(fā)心臟病的死亡。這不是一個給我們一個很好的警示嗎?中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利辯論稿五辯：青少年上網(wǎng)會浪費很多時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，不要說上網(wǎng)可以幫助學(xué)習(xí)，如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機(jī)構(gòu)呢?即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識，那么你們?yōu)槭裁催€要每天背著書包來學(xué)校上課呢?干脆回家上網(wǎng)自學(xué)不是更好嗎?省得每年還要家長花上千元來供你們上學(xué)!總結(jié)：上網(wǎng)，這一新興網(wǎng)絡(luò)，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大于利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網(wǎng)絡(luò)上的許多不良的網(wǎng)站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問題了!當(dāng)然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都?xì)w功于“上網(wǎng)”的功勞。所以，上網(wǎng)對于我們來說是弊大于利。最近你們學(xué)校要舉行一次“中學(xué)生該不該上網(wǎng)”的討論。你是贊成者之一，認(rèn)為我們不應(yīng)該因噎廢食。請根據(jù)下表內(nèi)容寫一篇發(fā)言篇。旗下英語路要求：字?jǐn)?shù)100詞左右注意：不要逐句翻譯。益處注意事項1.看國內(nèi)外新聞，獲取信息。旗下英語路2.發(fā)e-mail，打電話。旗下英語路3.上網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，閱讀各種書籍，自學(xué)外語。文章來自4.欣賞音樂，觀看體育比賽，玩棋牌等游戲，網(wǎng)上購物，豐富我們的生活。文章來自5.提高我們操作電腦的能力旗下英語路1．不要沉湎于（begivento）上網(wǎng)以免影響生活和學(xué)習(xí)。2．不要上不健康的網(wǎng)站。參考范文：Inmyopinion，theInternetishelpfulratherthanharmfulassomeoneelsethinks.Asisknowntoall，theInternetisplayingamoreandmoreimportantpartinourdailylife.OntheInternet，wecanreadnewsathomeandfromabroadandgetasmuchinformationaswecan.Wecansende-mailsormakephonecallstoourfamilyaswellastoourfriends.Wecanalsoattendthenetschool，readmanybooksandeventeachourselvesEnglish.Wecanalsoenjoymusic，watchmatchesandplaycomputergamesontheInternet.Wecanevendoshoppingonline.Besides，wecanimproveourabilitytooperatethecomputer.ButweshouldnotbegiventotheInternet，orwe'llgetourlifeandstudydestroyed.Besides，weshouldkeepofftheharmfulwebsites.Anyhow，thisdoesn'tpre