人教版六年級上冊分析 公開課教學(xué)設(shè)計

人教版六年級上冊第八單元三明市實驗小學(xué)范愛金教材解讀：本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力?！恫澜^弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事，伯牙、子期的真摯情誼令人動容；《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事,告訴我們美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠豐富的想象力，更要依靠高尚而真摯的情感；《蒙娜麗莎之約》向我們介紹了達(dá)·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，那恬靜、淡雅的微笑讓我們感受到了神秘而永恒的美；《我的舞臺》娓娓敘述了我國著名評劇演員新鳳霞之女吳霜女士在藝術(shù)舞臺上成長的故事，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理。讀了這組課文，令人倍感親切，深受啟發(fā)。正如海頓說的那樣：藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。單元教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操；2．學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的，學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法；3．積累課文中的優(yōu)美語言，體會課文表達(dá)的感情；四是多渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)。單元教學(xué)重點：欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美,受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操；單元教學(xué)難點1．學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然的融合在一起，學(xué)習(xí)作者表達(dá)的感情；2．積累課文中的優(yōu)美語言，體會課文表達(dá)的感情；四是從實際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)。教學(xué)策略：1.在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、影視、報刊等資源搜集有關(guān)資料，留心觀察身邊的藝術(shù)。2.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察身過的藝術(shù)，學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法。訓(xùn)練體系：1.學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象力的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象融合在一起的，學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法。2.積累課文中的優(yōu)美語言，體會課文表達(dá)的感情。3.從實際出發(fā)，根據(jù)自身條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)。訓(xùn)練要點：25．伯牙絕弦1．選擇加點字的正確解釋，把序號填入括號。

絕：①斷絕②窮盡③走不通的④獨一無二的⑤極、最

伯牙絕琴（）斬盡殺絕（）絕處逢生（）

美妙絕倫（）絕大多數(shù)（）懸崖絕壁（）

善：①擅長、善于②好③善良④容易，易于⑤辦好、弄好

伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心懷不善（）

多愁善感（）善始善終（）英勇善戰(zhàn)（）

2．句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

①伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。

②善哉，洋洋／兮若／江河！

③伯牙／所念，鐘子期／必得之

④伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復(fù)鼓。

3．按課文內(nèi)容填空并回答問題。

☆伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“____________________”

①句子含義：___________________________________________________

②從這個句子我體會到___________________________________________２６《月光曲》1、比一比,再組成詞語.茵（）盲（）券（）臘（）屢（）菌（）育（）卷（）蠟（）縷（）粼（）譜（）醒（）濤（）鍵（）嶙（）普（）醉（）滔（）?。ǎ?、在括號里填寫合適的量詞.?？|艘番片層株支摞一（）畫報一（）石子一（）帆船一（）話語一（）草灘一（）微云一（）歌曲一（）柳樹一（）漣漪3、讀讀下面人物的語言,想想應(yīng)分別讀出怎樣的語氣.（選擇正確的序號填在括號里）A、充滿同情、愛意、遺憾、內(nèi)疚B、迫切C、誠懇、熱情D、體諒、安慰①一個姑娘說：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”（）②一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”（）③姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”（）④貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǎ?7*《蒙娜麗莎之約》1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰（）（）細(xì)膩（）（）樸素（）（）溫柔（）（）2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出_______的微笑。☆貝多芬在一條_______的小路上散步?！钔瑢W(xué)們_______地坐在教室里?！钏闹芤黄琠______，聽不到一點聲響。3、按要求改寫句子☆《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改寫成陳述句）28*《我的舞臺》1、選擇加點字的正確讀音模仿（mómú）喝彩（hèhē）繃著臉（bēnɡběnɡ）倒栽蔥（dàodǎo）躥上（cuāncuàn）自作自受（zuòzuō）憋悶（mènmēn）肖像（xiāoxiào）有朝一日（zhāocháo）2、寫出句子中引號和破折號的作用據(jù)說，我在娘胎時就“登臺唱戲”了——母親在臺上唱，我在她肚子里唱。引號的作用是__________，破折號的作用是______________。3、課文圍繞“舞臺對我有著神奇的吸引力”寫了哪幾件事？從中你體會到了什么？年段集體備課記錄：王天佑老師：本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，