人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《溶解度》導(dǎo)學(xué)案

《溶解度》導(dǎo)學(xué)案（漢南區(qū)紗帽中學(xué)：杜嘯紅）資料：物質(zhì)的溶解性是指一種物質(zhì)在另一種物質(zhì)里的溶解能力。準(zhǔn)確地了解物質(zhì)的溶解性，可以幫助我們尋找物質(zhì)的分離和提純的方法，而這些方法在食品加工和醫(yī)藥的研制行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用。同學(xué)們：請(qǐng)認(rèn)真地探究比較下列物質(zhì)溶解性的方法吧，或許它會(huì)為你今后提煉出治病救人的新藥奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢！討論一：你可以怎樣的實(shí)驗(yàn)方法，給他們做出公正科學(xué)的裁判呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路。我們組的初步思路是：探究活動(dòng)一、量取10mL水加入編號(hào)為1、2、3的三支試管中，再向其中分別加入氯化鈉、硝酸鉀和碘各1克（固體藥品教師事先都已稱出并包好，下同），充分震蕩后觀察現(xiàn)象，填寫表格并完成下列問題：編號(hào)加入水的量加入的溶質(zhì)能否完全溶解123通過以上實(shí)驗(yàn)，可以看出在水中的溶解性最差。說明在同一種溶劑中，物質(zhì)的溶解性與（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）的性質(zhì)有關(guān)?；仡櫋罢n題一”中，碘（填“能”或“不能”）溶于酒精。說明對(duì)于同一種溶質(zhì)而言，物質(zhì)的溶解性也還與（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）的性質(zhì)有關(guān)。通過實(shí)驗(yàn)探究一，能否比較出氯化鈉和硝酸鉀的溶解性？。探究活動(dòng)二、繼續(xù)完成下面的探究：在上述編號(hào)為1、2的試管中分別再加入氯化鈉和硝酸鉀各2克、1克，觀察是否能夠繼續(xù)溶解，填寫表格并完成下列問題：編號(hào)加入水的量再加溶質(zhì)能否完全溶解再加溶質(zhì)能否完全溶解12通過上述實(shí)驗(yàn)，你能比較出此時(shí)氯化鈉和硝酸鉀在水里的溶解性強(qiáng)弱嗎？理由是什么？為了準(zhǔn)確的比較出它們的溶解性，應(yīng)該使它們充分溶解直至達(dá)到時(shí)為止，再比較他們能夠溶解的。（回顧：討論“飽和”與“不飽和”必需在哪兩個(gè)條件下才有意義？、。）而且為了公平起見，最好是在相同的條件下，在（填“相同”或“不相同”）量的中。探究活動(dòng)三、用量筒量取100mL水倒入燒杯中，加入30g氯化鈉充分?jǐn)嚢韬笥^察是否充分溶解；依次再加入5g、1g、1g。問題討論二、如果衡量氯化鈉的溶解性，“探究活動(dòng)三”中所測(cè)得的數(shù)據(jù)與“探究活動(dòng)一、二”中所測(cè)得的數(shù)據(jù)相比較，各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？測(cè)定的數(shù)據(jù)來源各自的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究一、二實(shí)驗(yàn)探究三問題討論三、在生活中，我們通常用“高度”來準(zhǔn)確衡量人體的高矮程度、在物理學(xué)中我們選用“速度”來準(zhǔn)確衡量物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度。在化學(xué)中也可以用“溶解度”來定量地描述不同物質(zhì)溶解性強(qiáng)弱程度。通過今天的探究活動(dòng)，“固體的溶解度”該怎樣界定比較科學(xué)合理呢？我們小組的意見是：測(cè)定出這個(gè)數(shù)據(jù)要把握的有哪幾個(gè)關(guān)鍵要素？（閱讀課本第36頁后回答）例如：實(shí)驗(yàn)測(cè)得20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是。這指的是什么含義？如何測(cè)得？探究活動(dòng)四、依據(jù)課本第36頁的表9-1，完成課本第36頁的“探究”問題課堂練習(xí)：課后習(xí)題2、3、4、5.課后練習(xí)：1.判斷下列說法是否正確，并指明錯(cuò)誤原因。①把20g某物質(zhì)溶解在100g水里恰好制成飽和溶液，這種物質(zhì)的溶解度就是20g。()②20℃時(shí)10g氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液，故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10g。()③20℃時(shí)10g氯化鈉可溶解在100g水里，故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10g。()④20℃時(shí)36g食鹽溶解在100g水中恰好飽和，故20℃時(shí)食鹽的溶解度是36g。()2.制汽水時(shí)，為了使二氧化碳的溶解度增大，可以采用的方法是（）A、增大壓強(qiáng)B、升高溫度并增大壓強(qiáng)C、升高溫度D、降低溫度并增大壓強(qiáng)3.右圖是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題：⑴P點(diǎn)的意義是。⑵t2℃時(shí)，將60gA物質(zhì)放入100g所得溶液的質(zhì)量是g。⑶將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有（答出一種即可）。4．請(qǐng)根據(jù)下圖曲線回答： （1）若KNO3晶體含有少量NaCl，現(xiàn)進(jìn)行如下操作步驟：a.溶解、b.加熱濃縮（至接近飽和）、c.降溫后過濾；可以分離得到較純凈的晶體。提純KNO3的操作步驟是（填序號(hào)）。（2）如果NaCl晶體中含有少量的KN