2022年高考物理聲音知識點

2021高考物理聲音知識點

讓我們在自己的心靈中點燃起劇烈的求知的火花，以深厚的愛好

進(jìn)入物理的大千世界，在學(xué)習(xí)中體驗自己才智的力氣，體驗求得學(xué)問

的歡快。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于物理聲音學(xué)問點，供大

家學(xué)習(xí)和參考，盼望對大家有所關(guān)心。

物理聲音學(xué)問點

1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音就停止;

振動發(fā)聲的物體叫聲源

2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。聲音在介

質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體

中傳播最快，氣體中傳播最慢。15國的空氣中聲音傳播速度為340m/so

3、聲音的三個特性：

⑴音調(diào)：人耳感覺到聲音的凹凸叫音調(diào);音調(diào)的凹凸跟發(fā)聲體振

動的頻率有關(guān)，頻率越IWJ,音調(diào)越IWJ。

⑵響度：人耳感覺到的聲音的強弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動的

幅度有關(guān);振幅越大，響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

(3)音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

4、頻率的凹凸打算音調(diào)的凹凸;振幅的大小打算聲音的響度。頻

率的單位是赫茲，符號是Hz,人能感受到的聲音頻率范圍是

20Hz-20000HZo人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲

1

音叫超聲。超聲的應(yīng)用有：超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測潛艇、魚群,

B超檢查內(nèi)臟器官。

5、樂音與噪聲：

樂音：動聽悅耳、使人開心的聲音;是物體做規(guī)章振動時發(fā)出的

聲音。

噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)章

振動時發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強弱的等級。

6、掌握噪聲的三個途徑是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在

傳播途徑和在接收處掌握。

7、聲的利用：(1)聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚群

(2)聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧

8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回

聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則

回聲會與原聲混在一起會加強原聲。利用"雙耳效應(yīng)〃可以聽到立體聲。

物理聲音學(xué)習(xí)方法

1、理象記憶法：如當(dāng)車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，

來記憶慣性概念。

2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等，

平面鏡成像規(guī)律可濃縮為"物象對稱、左右相反〃。

3、口訣記憶法：如"物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不

論動與靜。"

4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓

2

力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)分與聯(lián)系，找出異同。

5、推導(dǎo)記憶法：如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強的計算公式。即

p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做

功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面積的壓

力叫壓強等，都可以歸納為“單位……的……叫……〃類。

7、顧名思義法：如依據(jù)“浮力"、"拉力〃、“支持力”等名稱，易記

住這些力的方向。

8、因果（條件記憶法）：如判定使用左、右手定則的條件時，可依

據(jù)由于在磁場中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則;若是電力在磁場

中運動，而產(chǎn)生電流，就用右手定則。

9、圖表記憶法：可采納小卡片、轉(zhuǎn)動紙板、列表格等方式，將

學(xué)問內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。

10、實踐記憶法：如制作測力計，可以關(guān)心同學(xué)們記在彈簧的伸

長與外力成正比的學(xué)問。

物理聲音學(xué)習(xí)技巧

一、重視物理概念

學(xué)校將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律,

是解決各類問題的基礎(chǔ)，因此要真正理解和把握，應(yīng)力求做到"五會〃:

會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容。

能表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個符號的科學(xué)意

義。

3

會理解:能掌握公式的利用范圍和使用條件。

會變形:會對公式進(jìn)行精確變形，并理解變形后的含義。

能應(yīng)用：能應(yīng)用概念和公式進(jìn)行簡潔的推斷、推理和計算。

二、重視畫圖和識圖

在學(xué)校物理課程里，同學(xué)們會學(xué)到力的圖示、簡潔的機械圖、電

路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求

符號標(biāo)準(zhǔn)、線條清楚、尺規(guī)作圖。另一類屬于識圖，例如，識別機械

運動部分