2022年高考物理聲音知識點(diǎn)_第1頁
2022年高考物理聲音知識點(diǎn)_第2頁
2022年高考物理聲音知識點(diǎn)_第3頁
2022年高考物理聲音知識點(diǎn)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021高考物理聲音知識點(diǎn)

讓我們在自己的心靈中點(diǎn)燃起劇烈的求知的火花,以深厚的愛好

進(jìn)入物理的大千世界,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)自己才智的力氣,體驗(yàn)求得學(xué)問

的歡快。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于物理聲音學(xué)問點(diǎn),供大

家學(xué)習(xí)和參考,盼望對大家有所關(guān)心。

物理聲音學(xué)問點(diǎn)

1、產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,聲音就停止;

振動(dòng)發(fā)聲的物體叫聲源

2、傳播:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音。聲音在介

質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,一般在固體

中傳播最快,氣體中傳播最慢。15國的空氣中聲音傳播速度為340m/so

3、聲音的三個(gè)特性:

⑴音調(diào):人耳感覺到聲音的凹凸叫音調(diào);音調(diào)的凹凸跟發(fā)聲體振

動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越IWJ,音調(diào)越IWJ。

⑵響度:人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱,響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的

幅度有關(guān);振幅越大,響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

(3)音色:又叫音品,不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

4、頻率的凹凸打算音調(diào)的凹凸;振幅的大小打算聲音的響度。頻

率的單位是赫茲,符號是Hz,人能感受到的聲音頻率范圍是

20Hz-20000HZo人們把低于20Hz的聲音叫次聲,高于20000Hz的聲

1

音叫超聲。超聲的應(yīng)用有:超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測潛艇、魚群,

B超檢查內(nèi)臟器官。

5、樂音與噪聲:

樂音:動(dòng)聽悅耳、使人開心的聲音;是物體做規(guī)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的

聲音。

噪聲:使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)章

振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強(qiáng)弱的等級。

6、掌握噪聲的三個(gè)途徑是:吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在

傳播途徑和在接收處掌握。

7、聲的利用:(1)聲音可以傳遞信息:如漁民利用聲納探測魚群

(2)聲音可以傳遞能量:如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧

8、回聲:聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象,叫回

聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上,人耳能把他們區(qū)分開,否則

回聲會與原聲混在一起會加強(qiáng)原聲。利用"雙耳效應(yīng)〃可以聽到立體聲。

物理聲音學(xué)習(xí)方法

1、理象記憶法:如當(dāng)車起步和剎車時(shí),人向后、前傾倒的現(xiàn)象,

來記憶慣性概念。

2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等,

平面鏡成像規(guī)律可濃縮為"物象對稱、左右相反〃。

3、口訣記憶法:如"物體有慣性,慣性物屬性,大小看質(zhì)量,不

論動(dòng)與靜。"

4、比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓

2

力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較區(qū)分與聯(lián)系,找出異同。

5、推導(dǎo)記憶法:如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。即

p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

6、歸類記憶法:如單位時(shí)間通過的路程叫速度,單位時(shí)間里做

功的多少叫功率,單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度,單位面積的壓

力叫壓強(qiáng)等,都可以歸納為“單位……的……叫……〃類。

7、顧名思義法:如依據(jù)“浮力"、"拉力〃、“支持力”等名稱,易記

住這些力的方向。

8、因果(條件記憶法):如判定使用左、右手定則的條件時(shí),可依

據(jù)由于在磁場中有電流,而產(chǎn)生力,就用左手定則;若是電力在磁場

中運(yùn)動(dòng),而產(chǎn)生電流,就用右手定則。

9、圖表記憶法:可采納小卡片、轉(zhuǎn)動(dòng)紙板、列表格等方式,將

學(xué)問內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。

10、實(shí)踐記憶法:如制作測力計(jì),可以關(guān)心同學(xué)們記在彈簧的伸

長與外力成正比的學(xué)問。

物理聲音學(xué)習(xí)技巧

一、重視物理概念

學(xué)校將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律,而這些概念、規(guī)律,

是解決各類問題的基礎(chǔ),因此要真正理解和把握,應(yīng)力求做到"五會〃:

會表述:能熟記并正確地?cái)⑹龈拍?、?guī)律的內(nèi)容。

能表達(dá):明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號的科學(xué)意

義。

3

會理解:能掌握公式的利用范圍和使用條件。

會變形:會對公式進(jìn)行精確變形,并理解變形后的含義。

能應(yīng)用:能應(yīng)用概念和公式進(jìn)行簡潔的推斷、推理和計(jì)算。

二、重視畫圖和識圖

在學(xué)校物理課程里,同學(xué)們會學(xué)到力的圖示、簡潔的機(jī)械圖、電

路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題,例如,作光路圖等,要力求

符號標(biāo)準(zhǔn)、線條清楚、尺規(guī)作圖。另一類屬于識圖,例如,識別機(jī)械

運(yùn)動(dòng)部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論