2023年青春作文7篇

2023年青春作文7篇青春作文篇1

那段不了的深情，永生難忘；

那段塵封的記憶，重拾未晚。

——題記

袒露的暮色，似夜半海棠的嫣紅，綻放的薔薇，在蔥郁的季節(jié)里綻成靚麗的風(fēng)景線。一闕殘?jiān)~，與流觴古詩(shī)，破譯出情感的密碼，讓我的青春路充溢美妙，因?yàn)椤心愕呐惆椤?/p>

陽(yáng)光透出窗欞，在教室里灑下一地斑駁。作為班主任老師的您，放棄了午休的時(shí)間，只為引領(lǐng)捧著一卷懷疑的我穿過(guò)山重水復(fù)，走進(jìn)柳暗花明。您用紅筆輕輕圈點(diǎn)著，講解著，那眸光中的炙熱與從容，擊碎了一個(gè)個(gè)困惑與難題。筆筆勾畫間，您似是將這一份愛與無(wú)私點(diǎn)染進(jìn)我心間。

山川相繆，郁乎蒼蒼。不經(jīng)意間，您用無(wú)私的幫助勾畫美妙，溢滿我的青春路。

眼里在一次蒙上霧氣，磕磕絆絆的演講已讓評(píng)委臉上的不耐煩越聚越多，我只能保持僵硬的微笑，剛要鞠躬退出競(jìng)賽，坐在主席臺(tái)左側(cè)的您看穿了我的想法，黑色的眼瞳里傳達(dá)出一種信念：“加油，你可以的！”目光相接之際，我心中不禁凜然一動(dòng)。腦海里靈光乍現(xiàn)，麥克風(fēng)中又傳出我略微低沉的聲音。最終，演講結(jié)束，我對(duì)著您深鞠一躬，從容下臺(tái)。但臺(tái)下雷鳴般的掌聲提示我，我勝利了。在臺(tái)下，眼前再次出現(xiàn)出您那激勵(lì)的目光，眼眶不禁潮濕了，內(nèi)心涌起一股暖流。

錕铻鋒盡，希望未惘。不經(jīng)意間，您用激勵(lì)的目光勾畫美妙，溢滿我的青春路。

辦公室里，有的老師正滿意地躺在松軟的轉(zhuǎn)椅上享受空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)，有的老師正熱火朝天地談?wù)撝裁矗鷧s靜默地堅(jiān)守在教室的一角。有時(shí)，您在耐性而又細(xì)致地批改著我們的作業(yè)；有時(shí)，您在成果稍有退步的同學(xué)身邊留下指導(dǎo)的身影；有時(shí)，您在擔(dān)心與浮躁的同學(xué)耳邊留下勸慰與激勵(lì)的話語(yǔ)。任窗外楊樹的枝葉由嫩綠到油亮，枝頭的花兒開了又謝，飛過(guò)的鳥兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地坐在那里，坐成一尊雕塑，坐成一幅迷人的畫卷。

長(zhǎng)歌夢(mèng)續(xù)，微乎其茫。不經(jīng)意間，您用堅(jiān)決的陪伴勾畫美妙，溢滿我的青春路。

一川云水，一朵彼岸。經(jīng)年以后，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，唯有師生情不了，如永恒的花朵綻放在歲月的枝頭，芳香了我的青春路，灼灼其華……

青春作文篇2

我因?yàn)楦鞣N緣由在中考的時(shí)候失誤了，沒能考上師大附中，我的母親對(duì)我學(xué)習(xí)特別的嚴(yán)格，我知道我令她悲觀了，但我也在一所很好的中學(xué)上學(xué)。

我記得那天我穿著新校服背著書包拍著籃球走上了新學(xué)校的路上，我遇到了一個(gè)很笨的女孩，她盡然因?yàn)閾煲粋€(gè)相機(jī)而將頭伸進(jìn)欄桿里，我站在一旁大吃一驚，盡然還有這么牛的人。但看她怎么也夠不到那相機(jī)，也許是因?yàn)槭侄痰脑虬伞Ｓ挚此┲臀乙粯拥男７?，看?lái)是遇到校友了！

我走過(guò)去，也將頭伸了進(jìn)去，幫她把相機(jī)給了她。他用一種驚訝的眼神看著我，應(yīng)當(dāng)是想不到我能在欄桿里伸縮自如吧。走到學(xué)校，看了學(xué)校的新生分班狀況的表，就去找我的新班級(jí)了。到了班里已經(jīng)有許多人在教室了，我看到了一個(gè)位置坐了上去，卻看到了我今早遇到的那個(gè)女孩。唉，真的冤家路窄盡然還是我的同桌！

她好像也看到了我，氣鼓鼓的樣子真是惹人厭煩啊。這時(shí)候班主任分發(fā)了軍訓(xùn)的衣服我們也各自整理著東西打算回家。到家后我打開書包，發(fā)覺里面的東西不是我的，我很是驚訝。怎么回事？我想了想，也許是和我那同桌拿反了吧！到了其次天，因?yàn)闆]剛好換服裝被老師給罰了！真是太讓人生氣了，于是我就將我同桌的'相機(jī)藏了起來(lái)，她始終問(wèn)著我要，我就是不給。就這樣我和她成為高興冤家。

我母親總是關(guān)注著我在學(xué)校的一舉一動(dòng)，知道我在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，就知道和我同桌在一起打打鬧鬧。就讓班主任把我倆調(diào)開了。我很生氣我媽沒跟我商議擅作主見。我始終沒和她說(shuō)話，她在飯桌上語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，我是他的希望我是他的全部。弄得我很有壓力。

就這樣我在我媽的壓力下度過(guò)了高一，立刻高二了希望我的老媽能多理解理解我。

青春作文篇3

青春是一張畫布，我喜愛用醮著各種顏色的畫筆，在上面盡情揮灑，寫下我的點(diǎn)滴，記錄我的蹤跡。我珍惜我的每一張作品，在意別人的每一句評(píng)價(jià)，我渴望每一筆都呈現(xiàn)出最好的自己；我不怕留下敗筆——我會(huì)努力改正，但絕不拋棄自己的風(fēng)格。

綠色，是我最愛用的顏色。看到綠色在畫布上跳動(dòng)，我仿佛聽到鄉(xiāng)下樹叢中自由自在的鳥語(yǔ)，嗅到校內(nèi)內(nèi)紫丁香努力綻放的芳香。我愛初春柳芽的嫩綠，我愛湖中青荇招搖的藍(lán)綠，也愛松樹深厚的墨綠，每一步的成長(zhǎng)都值得記錄。我的顏料盒中有數(shù)十種綠色，記錄著每一天成長(zhǎng)的改變。小時(shí)候總像盼火車到站一樣盼著快些長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻祈求火車能開得慢一些，因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過(guò)窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的美景。

灰色，是生活中必不行少的顏色。若沒有陰云，哪里有雨水滋潤(rùn)那綠遍山野的植被？若沒有經(jīng)驗(yàn)過(guò)灰暗的天，誰(shuí)又會(huì)珍惜習(xí)以為常的艷陽(yáng)和藍(lán)天？當(dāng)我在學(xué)習(xí)中陷入逆境，和同學(xué)有了沖突，與父母產(chǎn)生隔閡，我會(huì)在畫布上舞出陰郁的灰色，或許是用最沒有章法的筆觸。發(fā)泄之后，冷靜和理智會(huì)給我指明正確的道路，那一團(tuán)團(tuán)的灰色卻不會(huì)擦去，多年后回頭，再看到當(dāng)年的稚嫩，我會(huì)感謝灰色，它從我的內(nèi)心深處被驅(qū)走，卻恒久留在了畫板上。

白色，是我畫布上最大的顏色，道路還遠(yuǎn)，日子還長(zhǎng)，我留下足夠的空間給自己向往，讓自己期盼。

我知道我不行能畫出完備的作品，但我絕不會(huì)敷衍了事，草草結(jié)束。我會(huì)堅(jiān)持每天都調(diào)整修改，直到它的每一部分都相互協(xié)調(diào)，完備無(wú)暇。我——長(zhǎng)長(zhǎng)畫軸上的一點(diǎn)斑斕光影，一筆勾畫的線條。我觀賞自己的顏色，同樣觀賞與我大相徑庭的別人的色調(diào)，因?yàn)槲覐哪切┥{(diào)中發(fā)覺，他們也是青春的印記。

握著畫筆，我時(shí)常興奮得顫抖，因?yàn)樵瓉?lái)青春的色調(diào)可以由我親自調(diào)出、描繪，世界可以因?yàn)榍啻翰辉賳握{(diào)枯燥，更使我覺得這畫布上凝聚著無(wú)窮的樂(lè)趣。以后的某一天，假如我重新翻出了這塵封已久的畫作，我不會(huì)驚詫于它的色調(diào)斑斕，光鮮如初，因?yàn)槲抑?，青春永不褪色?/p>

青春作文篇4

十四歲的花季.雨季安葬著我的歡樂(lè),我的眼淚,我的志向。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。

——題記

間或翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有很多出現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!無(wú)趣當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美妙啊!每一幅無(wú)趣的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美妙的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純凈，天真爛漫的心啊!

心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的志向和理想，應(yīng)當(dāng)擁有自己的愛好和愛好，應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們漸漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有抗拒，只有聽從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們莫非就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

人生就是一張白紙，將來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)當(dāng)由我來(lái)做主。

青春作文篇5

成長(zhǎng)是一場(chǎng)華麗的蛻變，我們得學(xué)會(huì)完備轉(zhuǎn)身。

--題記

我們?nèi)缂s而至的打開了青春的大門，卻不料屋里裝的滿是帶刺的荊棘。望著被劃傷的雙腳，請(qǐng)停下你的腳步，思索下一步，該踏在哪里。

我們學(xué)校的旁邊是幼兒園，僅隔了兩面墻的距離，常聽見有人感嘆，多想去隔壁學(xué)校讀書?。∫?yàn)槟菢拥娜兆永?，沒有路燈下的身影，沒有晚自習(xí)后的殘燈，沒有大大的書包和厚厚的作業(yè)本。也膽怯 常聽大人們閑談時(shí)說(shuō)著讀書是最苦的那些字句，在分是命根的時(shí)代，做不完的功課，補(bǔ)不完的習(xí)的確帶給我們超強(qiáng)的學(xué)習(xí)壓力。

但有壓力就有動(dòng)力也是學(xué)習(xí)乃至生活的秘籍。既然我們無(wú)法躲避壓力，那么就得學(xué)會(huì)與壓力共處，勇于面對(duì)壓力，變壓力為動(dòng)力。這樣，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的力氣。

毛澤東主席說(shuō)過(guò)要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總會(huì)一帆風(fēng)順，這種想法只是幻想。挫折就像一個(gè)個(gè)釘子，遇到會(huì)疼，但只要釘進(jìn)去后就會(huì)對(duì)物體加固，它就會(huì)在體內(nèi)形成一種抗體，增加免疫力。

記得剛進(jìn)初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)是不及格的，近乎于白癡狀態(tài)，看到成果單上數(shù)學(xué)那一欄里，自己的兩位數(shù)和別人的三位數(shù)比起來(lái)好像占的空間都小一些，不知有多茫然！

從那以后，在數(shù)學(xué)上幾乎要比別人花上多一半的時(shí)間。因?yàn)樵诮?jīng)受挫折以后，好像潛藏在體內(nèi)的內(nèi)力才會(huì)釋放出能量一樣，漸漸地我的數(shù)學(xué)成果在七年級(jí)的基礎(chǔ)上升了，當(dāng)看到自己的阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)也慢慢變成了三位數(shù)時(shí)，心中不免有些感謝挫折那位老師了，是它給我上了勝利的一課。生活的道路不會(huì)恒久布滿著絢爛的星辰，因?yàn)槲覀冸S時(shí)會(huì)遇到挫折，但正因?yàn)橛辛诉@份際遇，人生的旅途才會(huì)充溢著銀鈴般的笑聲。

刀不磨生銹，人不學(xué)落后，這是中國(guó)人幾千年來(lái)總結(jié)的至理名言。在現(xiàn)在做任何事都得運(yùn)用學(xué)問(wèn)的時(shí)候，假如你什么都不懂，那么你會(huì)被看不起甚至遺棄，那么你會(huì)輸?shù)粢磺小?/p>

從上學(xué)以來(lái)，我看到幾次被退學(xué)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。每次看到有些人在辦公室對(duì)老師說(shuō)不想讀書時(shí)，便覺得會(huì)很好笑。在許多貧困地方，有些孩子不是不想讀書，而是不能讀書，他們會(huì)覺得讀書是一種華蜜。假如我們能站在他們的角度思索問(wèn)題，那么你便會(huì)覺得能夠很寧?kù)o的坐在教室讀書，學(xué)習(xí)是一種莫大的幸運(yùn)。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中對(duì)青少年寄予了無(wú)限的熱望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年自由則國(guó)自由。讀著這些催人奮進(jìn)的的詩(shī)歌，讓我們珍惜這宏大時(shí)代，不負(fù)這一個(gè)青春舞臺(tái)，別辜負(fù)這場(chǎng)無(wú)與倫比、無(wú)可斑駁的漂亮。

青春的劇場(chǎng)，我是主角！

青春作文篇6

書伴我走過(guò)十多年，成長(zhǎng)了我的童年，豐富了我的青春。

從我不識(shí)字起先，媽媽每晚都會(huì)給我讀一會(huì)睡前故事，從一些無(wú)趣的習(xí)慣故事到，《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我仔細(xì)地聽著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒有睡意，真想快快長(zhǎng)大，去閱讀更多的書，于是我便在腦海里幻想各種現(xiàn)在認(rèn)為可笑的書名，那時(shí)的幻想，是成為一名作家，寫好多好多書。

到了一年級(jí)，老媽停止了我的睡前故事，只是間或伴我讀書，那時(shí)不識(shí)得幾個(gè)字，全靠看圖，就像看漫畫一樣。

隨著我的年齡的增長(zhǎng)，老媽起先給我買各種故事書，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛的教化》《伊索寓言》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這些書給了我好多感悟，讓我這無(wú)趣的心靈非常滿意。

等到了大一些的時(shí)候，冰心的《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進(jìn)我的小書箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會(huì)光明的一面。

因?yàn)闀吹枚嗟脑颍W(xué)我的作文總是恩如泉涌寫好多我都不愿停筆，我小學(xué)語(yǔ)文就這么著成了班上的好成果。

到了初中，要背好多門副課啊！我成天記著寫作業(yè)，背書，有空就玩會(huì)兒。那些書，慢慢被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書箱里，靜默的看著我，也許是希望我能重新?lián)炱鹚麄儼桑?/p>

但是，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是代課老師的原因，我們整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文都不是很好，最高分卻也不過(guò)九非常，我只是考七十多分的料。

后來(lái)，經(jīng)人提示，我想起了那些書，想起了那些曾經(jīng)我恩如泉涌的書，我打開小書箱，一股紙張的味道撲面而來(lái)，很熟識(shí)，又很生疏。

我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經(jīng)夜深人靜了。

于是我每天都會(huì)拿出這些書看一會(huì)兒。

到了期中考，我的語(yǔ)文成果提高了八、九分，作文的原因占大部分，到了我們班語(yǔ)文成果第三，拿試卷時(shí)，我想起了那些書。

從今，我更愛讀書，《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《少兒百科全書》《殘狼灰滿》這些我都愛不釋手。于是，我放下了手機(jī)，放下了電腦，放下了電視，每天都寂靜在書的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。

是書，讓我的童年充溢美妙，是書，讓我的青春更加精彩，它成長(zhǎng)了我的童年，豐富了我的青春，我不會(huì)再將它們遺忘在昏暗的一角，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：老摯友，好久不見！

青春作文篇7

曾經(jīng)幻想自己是敢上青云的蒼鷹，卻被凜冽的狂風(fēng)折斷雙翼；曾經(jīng)幻想自己是敢下深海的巨龍，卻在驚濤駭浪中迷失方向；曾經(jīng)幻想自己是一朵鮮花，解剖自己卻發(fā)覺僅一棵小草而已；曾經(jīng)幻想自己是一位強(qiáng)者，而生活中的每一天卻飽蘸苦澀的眼淚和艱辛的汗水。

十四歲的我慢慢發(fā)覺，過(guò)多的幻想只是虛幻，過(guò)多的幻想成為空想。青春經(jīng)不起揮霍，也打造不出如此多的幻想。

一個(gè)氣泡可以在空中自由飄落，而過(guò)多的氣泡只能是競(jìng)相擁擠又競(jìng)相破滅。幻想也是如此。

從今，我便有了一個(gè)真正的屬于我自己的幻想：讓青春常駐，讓激情永恒。

或許將來(lái)的某一天，重新回到飄著小雨，充溢溫馨回憶的郊外小鄉(xiāng)村，我們中的許多人會(huì)發(fā)出感嘆：“從前的玩伴已不再明眸皓齒，今日白發(fā)蒼蒼的漁翁，有誰(shuí)是當(dāng)年共織綺夢(mèng)的人？”

初中三年，一千多個(gè)漫長(zhǎng)而難忘的日日夜夜，那緊驚慌張經(jīng)驗(yàn)過(guò)的分分秒秒，只有信念，才是支撐我們走過(guò)這