初中英語中考短文填詞題解析思維課堂之習(xí)題

初中英語中考題型短文填詞專題解析吳云開一、試題內(nèi)容分析根據(jù)當(dāng)前中考試卷結(jié)構(gòu)，命制非選擇題部分的倒數(shù)第二題：短文填詞。題序?yàn)?6-95，分值為10分。試題考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。第三節(jié)短文填詞。（共10小題，每小題1分，滿分10分）閱讀下面短文，根據(jù)以下提示：1）漢語提示，2）首字母提示，3）語境提示，4）音標(biāo)提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。所填單詞要求意義準(zhǔn)確，拼寫正確。要求：1）漢語提示（3個(gè)），2）首字母提示（3個(gè)），3）語境提示（2個(gè)），4）音標(biāo)提示（2個(gè)）。原設(shè)題：某初三老師所編的模擬試題Travelcanteachkidsmorethanatextbook.Travelingwithkidsisgoodforthem.Theycanfindnewinterests.Travelmakesinformationaliveforkids,andmakesitmuchmoreexcitingthanstudyingtextbooksor__86___（做）experimentsinthelab.Whiletraveling,theylearnhowtod__87___withnewsituations,andcommunicatewithotherpeople.Theylearnpatience,___88___[b??k?:z]sometimesittakesalongtimetogettosomeexcitingorinterestingplaces.

I’vebeentravelingsinceIwassevenyearsold.Forme,tostoptravelingwouldbeliketakingsomethinga___89____frommysoul（靈魂）.Ican’tlive__90___travelingandIwouldn’tbewhoIamifIdon’ttravel.Somepeoplethinkit’shardtotravelafterhavingkids.Butinmyo___91____,whenpeoplebecomeparents,itdoesn’tmean

theycouldn’ttravelanymore.Mychildrenhavebeentravelingsincetheywerethreeweeksold.

Bringinganewlifeintotheworldcomeswithmanyresponsibilities（責(zé)任）andI’dlovetobeagoodmother.Oneofmydutiesisto__92___（教育）mychildren.I’mso__93___[?θ??kf(?)l]thatmyparentstookmeonfamilytripswhenIwas__94___.I’velearnedthattheoutsideworldismore__92___（豐富多彩的）thanthelittleoneIwaslivingin.Ofcourse,Iwanttopassthesetravelexperiencesontomychildren.IvaluethememoriesIhavetravelingwithmychildren.I’msuretheywillalwaysrememberthemintheirlives.答案：86.

doing

87.

deal

88.

because

89.

away

90.without91.

92.

educate

93.

thankful

94.

young

95.

colorful

該試題題材貼近學(xué)生生活實(shí)際，行文連貫，通俗易懂，富于教育性和可讀性，同時(shí)兼顧人文性和工具性。但設(shè)題不盡合理，如詞類分布不均衡（形容詞、介詞堆砌）、考點(diǎn)設(shè)置不科學(xué)（時(shí)態(tài)等設(shè)置單一）、難易再現(xiàn)無梯度?，F(xiàn)重新設(shè)置如下：Travelcanteachkidsmorethanatextbook.Travelingwithkidsisgoodforthem.Theycanfindnewinterests.Travelmakes__86___（信息）aliveforkids,andmakesitmuchmoreexcitingthanstudyingtextbooksordoingexperimentsinthelab.Whiletraveling,theylearn__87___todealwithnewsituations,andcommunicatewithotherpeople.Theylearnpatience,becausesometimesittakesalongtimetogettosomeexcitingor_88___['?ntr?st??]places.

I’vebeentravelingsinceIwassevenyearsold.Forme,tostoptravelingwouldbeliketakings___89____awayfrommysoul（靈魂）.Ican’tlivew__90___travelingandIwouldn’tbewhoIamifIdon’ttravel.Somepeoplethinkit’shardtotravelafterhavingkids.Butinmy___91___（觀點(diǎn)）,whenpeoplebecomeparents,itdoesn’tmean

theycouldn’ttravelanymore.Mychildrenhavebeentravelingsincetheywerethreeweeksold.

B__92___anewlifeintotheworldcomeswithmanyresponsibilities（責(zé)任）andI’dlovetobeagoodmother.Oneofmydutiesisto__93___（教育）mychildren.I’mso__94___[?θ??kf(?)l]thatmyparentstookmeonfamilytripswhenIwasyoung.I’velearnedthattheoutsideworldismorecolorfulthanthelittleoneIwaslivingin.Ofcourse,Iwantto__95___thesetravelexperiencesontomychildren.IvaluethememoriesIhavetravelingwithmychildren.I’msuretheywillalwaysrememberthemintheirlives.86.information87.how88.interesting89.something91.opinion92.Bringing93.

educate94.thankful

95.pass重設(shè)置后的命題思路分析：1.從答案上看，體現(xiàn)詞類的多樣性：名詞、名詞的數(shù)、疑問詞、形容詞、不定代詞、介詞、非謂語動(dòng)詞、構(gòu)詞法的詞等等；2.從考點(diǎn)分布上看，體現(xiàn)全面性：10個(gè)單詞覆蓋初中英語的全部教材，各冊(cè)均衡。3.從語用考查看，體現(xiàn)綜合性：考查詞語在文本中的綜合運(yùn)用能力，而非人為地考查詞匯記憶和拼寫。4.從設(shè)題空間上看，體現(xiàn)人文關(guān)懷：保持10詞以上的平均間隔，留足夠的信息吸納空間。5.從答題上看，體現(xiàn)思辨性：思考辨析是本題的能力所指。具體如下：（86）information第一空考慮學(xué)生的答題心理，設(shè)置漢譯英，降低難度，提高文本理解力，但又加入與message,detail,news等的相似詞的辨析。關(guān)注詞語拼讀、關(guān)注詞語思辨、關(guān)注不可數(shù)名詞。（87）how無提示填寫疑問副詞，要求學(xué)生在理解前三句和后兩句的基礎(chǔ)上推斷出詞意和疑問詞+不定式的結(jié)構(gòu)。另外該詞是核心詞，在文本中起牽引作用。（88）interesting與前詞并行，考查易錯(cuò)詞的拼寫。也是文本的核心詞。（89）something首字母，考查不定代詞的正確運(yùn)用，要求學(xué)生能理解下文又能兼顧本句的句構(gòu)。（90）without與something形成上下文的呼應(yīng)，上下句互相印證，同時(shí)兼顧traveling的動(dòng)名詞形式。（91）opinion考查固定短語和易錯(cuò)單詞一拼寫。(92)Bringing考查動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)，要要求學(xué)生關(guān)注句構(gòu)的整體性，與anewlifeintotheworld的into形成合意，又與comes形成主謂一致。(93)

educate考查不定式和多音節(jié)詞語的記憶。(94)thankful

考查音標(biāo)的認(rèn)讀和構(gòu)詞法。(95)pass該空考查學(xué)生全文的信息處理能力，考查上下文的關(guān)聯(lián)度和寓意，關(guān)注句子成份的缺失，學(xué)會(huì)判斷作者的意圖。二、短文填詞試題的主要特點(diǎn)及命制思路1）命題嚴(yán)格依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》來確定考查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。體現(xiàn)8：1：1的考查難度。試題從學(xué)生發(fā)展為本出發(fā)，堅(jiān)持做到考查內(nèi)容不受教材內(nèi)容的制約，鼓勵(lì)教師落實(shí)“用教材來教”的教學(xué)指導(dǎo)思想，有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面落實(shí)課標(biāo)所設(shè)定的課程目標(biāo)。命題充分考慮學(xué)生實(shí)際生活和身心發(fā)展水平。試題所選擇的語言素材和創(chuàng)設(shè)的語言運(yùn)用情景盡量與現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，注重考查學(xué)生在一定語境下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。2)精選語言材料，注重在真實(shí)語境中考查學(xué)生掌握和運(yùn)用語言的能力。體現(xiàn)語言材料的真實(shí)性、教育性、趣味性、題材和體裁的豐富性等特點(diǎn)。真實(shí)的語料為學(xué)生提供了真實(shí)的語境，話題開卷有益，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀及培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神都有一定的教育意義。3）命題力求緊扣雙基，凸現(xiàn)能力，體現(xiàn)新課標(biāo)外語教學(xué)人文性和工具性的理念。體現(xiàn)內(nèi)容的全面性、語篇的時(shí)代性、設(shè)題的新穎性和思維的開放性?？己藘?nèi)容覆蓋教學(xué)重點(diǎn)、輻射新課標(biāo)全部語法項(xiàng)目和其它語言項(xiàng)目。題干新穎并富于時(shí)代性，考點(diǎn)明晰并凸現(xiàn)靈活性。4）體現(xiàn)考核目標(biāo)的層次性和考核難度的漸進(jìn)性，旨在促進(jìn)初中英語教學(xué)提高有效性，對(duì)課堂教學(xué)起到積極的反撥作用。試卷設(shè)置體現(xiàn)人文性和漸進(jìn)性。題干信息豐富但明了，并且以詞塊形式進(jìn)行考核，旨在促使學(xué)生擴(kuò)大語言輸出單位，改變閱讀理解中割裂地獲取信息的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知心理，縮減詞匯考查的語篇長度，降低難度、減輕負(fù)擔(dān)。三、短文填詞試題的創(chuàng)新點(diǎn)1）試題語篇句式豐富，可讀性強(qiáng)。2）閱讀選材有益有趣，教育性高。3）個(gè)別設(shè)題極為巧妙。雙基中見能力，平常中顯細(xì)微。4）所選內(nèi)容貼近學(xué)生生活，比較容易理解。在通篇理解的大環(huán)境里，考查學(xué)生靈活運(yùn)用語言知識(shí)、解決實(shí)際語言問題的綜合能力。要求學(xué)生不僅要具有一定的閱讀理解能力，同時(shí)還必須具備扎實(shí)的語法知識(shí)，對(duì)各類詞法、句法、上下文邏輯關(guān)系，詞語搭配以及寫作技巧等綜合運(yùn)用語言的能力。四、對(duì)原設(shè)題的反思1、原設(shè)題反應(yīng)了老師的語言雙基訓(xùn)練缺乏基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。對(duì)教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以及對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、語法項(xiàng)目、解題技巧松散而模糊。沒有靜心對(duì)學(xué)情、考情進(jìn)行深入研究，盲目搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，耗費(fèi)了大量時(shí)間卻收效甚微。舍“本”求利，得不償失。2、原設(shè)題表明詞匯記憶和應(yīng)用缺乏有效性、明確性和文本化。單詞只記漢語意思，短語