書法興趣小組教學(xué)計劃(十四篇)

第頁共頁書法興趣小組教學(xué)方案(十四篇)書法興趣小組教學(xué)方案篇一1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標準的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的進步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標準和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細處入手，做好寫字指導(dǎo)。2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的根底上購置一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進展描寫練習(xí)。3．利用《習(xí)字冊》書本，強化仿寫練習(xí)。4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有方案、有落實，完成寫字活動的詳細目的。5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改良意見，老師跟蹤指導(dǎo)評價。6.利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。7.指導(dǎo)老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。第1--2周鋼筆書法及其根底知識第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第5--7周筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法第15周臨摹書寫第16周仿寫例字第17周書寫比賽當然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。今后我們將繼續(xù)通過標準的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃重的文化藝術(shù)氣氛。書法興趣小組教學(xué)方案篇二書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為傳承中國優(yōu)秀文化，今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2、進步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標準的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的進步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標準和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。1、理解書法的根本知識，進一步進步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。1、利用每周一、三、四課外時間進展活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。周次及教學(xué)內(nèi)容第三周：講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。第五周：根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。第六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。第七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第八周：學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。第九周：根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練十周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十一周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十二周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當增加。十三周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十四周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十五周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。書法興趣小組教學(xué)方案篇三書法興趣小組教學(xué)方案篇四書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：1、理解書法的根本知識，進一步進步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。1、利用每周二、四課外時間進展活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品?！?〕、書法老師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?！?〕、實行獎懲制度〔星級評定〕，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。加強臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的.品德。為了表達學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的時機，使一些書法素質(zhì)好、書寫程度高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期方案開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗；組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。9月份根本筆畫橫的練習(xí)；10月份根本筆畫豎的練習(xí)；11月份根本筆畫撇的練習(xí)；12月份根本筆畫捺的練習(xí)；1月份根本筆畫勾的練習(xí)；2月份根本構(gòu)造獨體字的練習(xí)。組長：組員：書法興趣小組教學(xué)方案篇五書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能表達一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的印象。1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標準的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的進步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標準和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細處入手，做好寫字指導(dǎo)。2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的根底上購置一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進展描寫練習(xí)。3．利用《習(xí)字冊》書本，強化仿寫練習(xí)。4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有方案、有落實，完成寫字活動的詳細目的。5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改良意見，老師跟蹤指導(dǎo)評價。6.利用課間，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。7.指導(dǎo)老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。第2周毛筆書法及其根底知識第3--4周筆畫書寫——橫寫法第5--7周筆畫書寫—--有關(guān)橫的字的寫法第7--10周筆畫書寫——-豎的寫法第11--14周筆畫書寫——有關(guān)豎的字的寫法第15周撇的書寫第16周有關(guān)撇的字的書寫第17周有關(guān)折的寫法當然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。今后我們將繼續(xù)通過標準的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃重的文化藝術(shù)氣氛。書法興趣小組教學(xué)方案篇六1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2、進步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標準的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的進步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標準和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。1、書法老師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。2、在學(xué)生自愿報名參加的根底上，挑選各班有一定書法根底、成績較好的學(xué)生參加。選出有工作才能、成績也好的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。3、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細處入手，做好寫字指導(dǎo)。4、重視書法興趣小組各項活動的檔案管理，特別是小組成員的個人成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，予以保存和。5、每年組織幾次各級各類的比賽和投稿，特別是市、縣、區(qū)教育系統(tǒng)組織的書法比賽，應(yīng)特別重視對待，爭取獲得較好名次。6、書法組要利用好實物投影儀，經(jīng)常對學(xué)生進展書法知識的講解，使學(xué)生在學(xué)好毛筆字的同時也能懂得一些書法常識。7、要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面開展。在學(xué)期完畢時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。8、指導(dǎo)老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理1、利用《寫字》書本，強化仿寫練習(xí)。2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的根底上購置一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進展描寫練習(xí)。3、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。每周三下午第三節(jié)書法興趣小組教學(xué)方案篇七書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：1、理解書法的根本知識，進一步進步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。1、利用每周一、三、四課外時間進展活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。〔1〕、書法老師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?！?〕、實行獎懲制度〔星級評定〕，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。〔3〕、評選出較有管理才能的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展?！?〕、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。周次及教學(xué)內(nèi)容第三周：講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周：國慶放假一周六根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。九學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練十一由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔一〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔二〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十三由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔三〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當增加。十四由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔四〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔五〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十六由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔六〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。書法興趣小組教學(xué)方案篇八一、根本概況：我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了，越來越多的小學(xué)生不會使用毛筆，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美妙的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，以點帶面，使少年兒童在進展?jié)h字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校開展該興趣小組活動，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。二、指導(dǎo)思想：中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在活動當中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進步他們自身的道德素養(yǎng)和知識程度會大有裨益。三、活動目的：1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、有著深遠的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。四、活動要求：1、利用每周二下午課外時間進展活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。五、活動措施：1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：首先，選好教材教材，說明學(xué)習(xí)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣。在活動中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。2、正確指導(dǎo)方法：在書法活動中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。3、加強書法訓(xùn)練：漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書法興趣小組教學(xué)方案篇九1、理解書法的根本知識，進一步進步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。1、小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品?！?〕書法老師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?！?〕實行獎懲制度〔星級評定〕，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！?〕評選出較有管理才能的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展?！?〕在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。周次及教學(xué)內(nèi)容第一周：講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第二周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。1、根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。2、講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。3、學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。4、根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練5、由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔一〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。6、由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔二〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。7、由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔三〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當增加。8、由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔四〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。9、由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔五〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。10、由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔六〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。書法興趣小組教學(xué)方案篇十書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：1、理解書法的根本知識，進一步進步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。1、利用每周一、三、四課外時間進展活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品?！?〕、書法老師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。〔2〕、實行獎懲制度〔評定〕，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！?〕、評選出較有管理才能的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展。〔4〕、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。周次及教學(xué)內(nèi)容第三周：講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周：國慶放假一周第六周根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。第七周楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。第八周講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第九周學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。第十周根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練第十一周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔一〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。第十二周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔二〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。第十三周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔三〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當增加。第十四周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔四〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。第十五周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔五〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。第十六周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔六〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。書法興趣小組教學(xué)方案篇十一書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：1、理解書法的根本知識，進一步進步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。1、利用每周一、三、四課外時間進展活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。〔1〕、書法老師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?！?〕、實行獎懲制度〔星級評定〕，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。〔3〕、評選出較有管理才能的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展?！?〕、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。周家駿、史夢婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢杰三講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。四學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。五根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。六楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。七講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。八學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。九根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練。十由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔一〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十一由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔二〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十二由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔三〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當增加。十三由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔四〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十四由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔五〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十五由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔六〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。十六由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔七〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。繼續(xù)做好書法作品展覽準備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并搜集整理。十七在暑假期間，和美術(shù)興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。書法興趣小組教學(xué)方案篇十二課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，特長并增加學(xué)生的課外知識，進步一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚祖國書法藝術(shù)，要從小抓起，從根底抓起。為了給愛好書法的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了書法興趣小組。現(xiàn)將興趣小組的活動安排如下：通過書法興趣小組的活動，突出特色，培養(yǎng)特長，使學(xué)生的書法特長得到更好的開展，進一步理解書法的根本知識和根本技能，到達以書滋品導(dǎo)行，以書倡學(xué)興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。每周星期四的下午第三節(jié)課，小組成員必須準時到達培訓(xùn)地點〔畫室〕?！惨弧?、健全組織書法興趣小組的成立，本著學(xué)生自愿原那么，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好、特長報名參加，組建30人〔七年級各班3人〕，指導(dǎo)老師：于寶超老師?！捕场⒒顒觾?nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡特點，指導(dǎo)老師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：寫字根本常識、寫字根本筆畫、怎樣寫好復(fù)合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，表達了知識性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強調(diào)實用性，并選取了局部漢字供學(xué)生臨摹，同時選編了局部硬筆、毛筆書法作品供學(xué)生欣賞，以拓展學(xué)生視野，增強藝術(shù)效果及興趣性和人文性。〔三〕、活動措施1、老師要做到“四精心”即精心方案、精心備課、精心上課、精心輔導(dǎo)，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現(xiàn)。2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫好中國字，做好中國人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長”，以書法教學(xué)為載體，打造一個“墨香校園”。3、在書法指導(dǎo)的過程中，力求多示范、多演示，做到點面結(jié)合，“軟”“硬”并用，擅長發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長。4。引導(dǎo)學(xué)生搜集名人書法名作，通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對書法的高漲熱情，使興趣小組有效的持久地開展下去。5、舉辦書法展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心。作為老師那么要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。6、開展書法比賽可以有效地進步學(xué)生的素質(zhì)和才能。到一定的時期，舉行學(xué)生現(xiàn)場書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以促進學(xué)生快速、準確、純熟的技能。讓學(xué)生在活動中成長，開展學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批書法人才，彰顯校園書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學(xué)校。書法興趣小組教學(xué)方案篇十三為彰顯我校的辦學(xué)特色，進一步落實素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣、愛好，增長知識，進步技能，豐富課余文化生活，帶動全體學(xué)生寫字程度的整體進步；為給學(xué)有所長的書法愛好者搭建進步的平臺，開展其個性特長，學(xué)校擬組織書法興趣小組，為更好地利用時間，進步效率，特制定如下活動方案：1、進一步標準書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、強化根底性訓(xùn)練，初步掌握書法的技巧。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、能進展簡單的書法創(chuàng)作。5、通過與書法藝術(shù)的深化接觸，進步學(xué)生的欣賞程度，理解祖國書法藝術(shù)的出色成就，培養(yǎng)學(xué)生熱愛、傳承祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的感情。每周星期二、三下午課外活動時間書法教室1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、書法興趣小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法教室大聲喧嘩，不準做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、學(xué)生應(yīng)按時完成老師布置的作業(yè)。4、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。1、通過鑒賞古代優(yōu)秀書法作品和學(xué)校中同學(xué)