標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料(六篇)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇一2、該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)開(kāi)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)3、辦事方法有改良，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分，可以虛心承受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)缺乏之處；4、工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在班組中起了典范作用。6、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)程度也在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴7、工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改良自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果1、該員工平時(shí)工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作！2、該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)?。?、該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。4、該員工平時(shí)工作能將自己的才能充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇二作為一名銀行窗口工作人員，應(yīng)該能清醒地認(rèn)識(shí)到效勞的重要性，尤其在現(xiàn)今銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的大環(huán)境下，效勞更是從某種方面表達(dá)了銀行的軟實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力。是我行一名普通柜員，開(kāi)業(yè)近一年來(lái)，該同志在自己的工作崗位上，始終把客戶(hù)利益放在首位，愛(ài)崗敬業(yè)，竭誠(chéng)為客戶(hù)效勞，把精力全部投入到本崗工作中，堅(jiān)持客戶(hù)第一、客戶(hù)至上的原那么，對(duì)顧客熱情周到，文明禮貌，履行崗位職責(zé)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。“技能求硬、業(yè)務(wù)求精、效勞求好”是他工作中的座右銘。由于他是我行新招錄的大學(xué)生，以前沒(méi)有過(guò)銀行的工作經(jīng)歷，但他深知作為窗口效勞人員，只有過(guò)硬的根本功才能進(jìn)步效勞質(zhì)量，所以他經(jīng)常利用休息時(shí)間，一邊鉆研業(yè)務(wù)理論知識(shí)，一邊苦練根本功，白天虛心請(qǐng)教，晚上挑燈夜戰(zhàn)，很快他的辦理業(yè)務(wù)的速度和效勞質(zhì)量逐步得到進(jìn)步，短短幾個(gè)月時(shí)間，他就在大興安嶺農(nóng)商行舉辦的的業(yè)務(wù)競(jìng)賽上獲得了儲(chǔ)蓄崗位第二名的好成績(jī)。由于他的勤奮刻苦，順利的通過(guò)了今年的銀行從業(yè)資格考試，在緊抓業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，加深了對(duì)銀行根本知識(shí)的掌握。在他的心中，客戶(hù)就是上帝，讓所有客戶(hù)的臉上露出滿(mǎn)意的笑容，是他一直追逐的目的！他不但自己刻苦練功和學(xué)習(xí)，在自己進(jìn)步的同時(shí)還認(rèn)真地幫助其他新員工，自己懂得的知識(shí)和技能都無(wú)私的與同事們分享。平時(shí)與同事們共同商討，共同討論，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，他深知只有與同事們共同進(jìn)步才能進(jìn)步單位的整體效勞程度。在全國(guó)各大銀行劇烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，要想贏得客戶(hù)的青睞，維護(hù)銀行的聲譽(yù)，就必需要以真誠(chéng)純樸的情感加之“熱情、耐心、周到”的效勞來(lái)打動(dòng)客戶(hù)，讓客戶(hù)感受到實(shí)實(shí)在在的親切、方便、平安貼心。從他擔(dān)任柜員的那天起，就不斷查找效勞工作中存在的差距與缺乏，增強(qiáng)改良效勞工作的自覺(jué)性。在效勞工作的細(xì)節(jié)上，追求完美。在日常工作中，堅(jiān)持從接、答復(fù)客戶(hù)提問(wèn)等小事做起，嚴(yán)格按照農(nóng)商行的效勞培訓(xùn)去做，堅(jiān)持做到“三聲”的要求，堅(jiān)持站立效勞，微笑效勞，熱情效勞。他時(shí)常揣摩效勞技巧，與同事共同討論效勞技巧，交流效勞心得，堅(jiān)持把優(yōu)質(zhì)效勞放在首位，以主動(dòng)熱情的效勞方式，耐心周到的效勞風(fēng)格，快速敏捷的效勞效率和無(wú)私奉獻(xiàn)的效勞精神，最終贏得了客戶(hù)的聲聲贊譽(yù)。人們常說(shuō)：“這年頭，效勞行業(yè)是最難干的”，但是在心中有著一股堅(jiān)韌的意志，越難辦的事就越要做好。平時(shí)他想方設(shè)法幫助客戶(hù)解決困難，作為一個(gè)男同志，遇到刁蠻的客戶(hù)，面對(duì)客戶(hù)的譏諷時(shí)，他仍然可以笑著去面對(duì)，仍然對(duì)其耐心解釋?zhuān)瑥牟粫?huì)抱怨客戶(hù)，因?yàn)樗钪诰褪且粋€(gè)銀行的形象，效勞就是銀行生存之本。每當(dāng)聽(tīng)到客戶(hù)說(shuō)：“你們這的效勞真好，比其他銀行好多了，以后就到你們這來(lái)辦業(yè)務(wù)”的時(shí)候，他的心中有種說(shuō)不出的喜悅?！靶谑菬o(wú)止境的，我們不能提供最好的效勞，但是我們可以把效勞做到更好”，他始終把這句話(huà)牢牢銘記在心，從接待每一位客戶(hù)、經(jīng)辦每一筆業(yè)務(wù)做起用滿(mǎn)腔的熱情，真誠(chéng)的效勞，耐心的解答，純熟的技巧，使每一位客戶(hù)在經(jīng)過(guò)他辦理業(yè)務(wù)之后都會(huì)得到滿(mǎn)意的認(rèn)可。效勞不能只表達(dá)在言語(yǔ)上，效勞是可以進(jìn)步到藝術(shù)的層面的。理解客戶(hù)的一言一行，理解客戶(hù)的心理，開(kāi)掘客戶(hù)的潛在價(jià)值，不斷從自身找差距，改良效勞方式。由于我行主要面向農(nóng)村市場(chǎng)，客戶(hù)是學(xué)歷不是很高，我行對(duì)單據(jù)的填寫(xiě)又要求非常嚴(yán)格，在擔(dān)任大堂經(jīng)理時(shí)，他就主動(dòng)為客戶(hù)填寫(xiě)單據(jù)，在不違背紀(jì)律的根底上，能為客戶(hù)分擔(dān)點(diǎn)就多分擔(dān)點(diǎn)，有的時(shí)候開(kāi)戶(hù)的人特別多，他仍然堅(jiān)持熱情效勞，午飯都忘記吃。他所作的這一切只為了換回客戶(hù)的一句滿(mǎn)意，夸單位一句好，這就是他最大的收獲。如今的效勞是要走出去，不能只效勞不能只局限于單位，等著客戶(hù)上門(mén)，他堅(jiān)持重點(diǎn)定期走訪(fǎng)，主動(dòng)將我行的業(yè)務(wù)介紹給商戶(hù)，這不僅增進(jìn)了客戶(hù)對(duì)我行的認(rèn)識(shí)，也樹(shù)立了我行的形象。就是這樣一個(gè)一心為單位，一心為客戶(hù)的好同志，他堅(jiān)持效勞無(wú)止境的道理，不斷努力，將優(yōu)質(zhì)的效勞帶給每一位客戶(hù)，將單位的美妙形象留在每一位客戶(hù)的心中。標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇三百貨大樓煙酒食品部有這樣一位營(yíng)業(yè)員，無(wú)論您何時(shí)到她負(fù)責(zé)的柜臺(tái)購(gòu)物，總能看到她親切自然的微笑，聽(tīng)到她文明禮貌的效勞用語(yǔ)，她的形象樸素大方，效勞熱情周到，她就是食品部連續(xù)____榮獲十大效勞標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)的類(lèi)麗莎同志。由于工作的需要，根據(jù)類(lèi)麗莎同志突出的表現(xiàn)，食品部決定把類(lèi)麗莎從原來(lái)的收銀員崗位調(diào)到煙酒組，成為一名普通的營(yíng)業(yè)員，煙酒組的工作對(duì)食品部至關(guān)重要，因其業(yè)務(wù)量大，商品價(jià)格高，高檔洋酒一瓶售價(jià)就到達(dá)一千多，高、中、低檔中外香煙的品種和價(jià)格非常繁多，所以，要想掌握和精通煙酒組現(xiàn)有的各個(gè)品牌不同品種的商品，需要極大的心力深化鉆研才行，煙酒組的工作，并不是普通人三五天就可以勝任的，類(lèi)麗莎在承受部門(mén)安排時(shí)，意識(shí)到這又是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí)，也感到了自己肩上的擔(dān)子有多重。類(lèi)麗莎同志是這樣做的，她說(shuō)，我從來(lái)都反對(duì)抽煙喝酒，對(duì)煙酒一竅不通，可從如今起，我要爭(zhēng)取做一個(gè)煙酒專(zhuān)家。那幾天，逮著時(shí)機(jī)，她就請(qǐng)教搭班的有多年煙酒銷(xiāo)售經(jīng)歷的賀向濤同志，不放過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，不讓今天的問(wèn)題拖到明天。下班后，她就帶著有關(guān)煙酒科普知識(shí)的資料回家，自然，她的丈夫也成為值得請(qǐng)教的老師，她打趣說(shuō)，孩子她爸這幾天可快樂(lè)了，破天荒地抽到了媳婦買(mǎi)的煙，他哪里知道，這是為了讓他給我講講各種牌子的煙的味道和特點(diǎn)，好在顧客面前做到百問(wèn)百答，作為女同志，不抽煙不喝酒，但既然在這個(gè)崗位上，就要想方法勝任這個(gè)工作，不思進(jìn)取不動(dòng)腦子絕不是一個(gè)優(yōu)秀員工的做法。勤奮聰明的類(lèi)麗莎在新的工作崗位上很快就能獨(dú)擋一面了，而類(lèi)麗莎無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都表現(xiàn)出對(duì)工作極度的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在煙酒組，一班只有兩名營(yíng)業(yè)員，一人去倉(cāng)庫(kù)取貨或臨時(shí)有什么事，另一人就要照看全場(chǎng)，介紹商品，收取現(xiàn)金，開(kāi)具發(fā)票，而越忙，越能表達(dá)一名優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員的效勞程度和工作才能，至今，類(lèi)麗莎從沒(méi)在工作中出過(guò)任何過(guò)失，我們看到的是她輕松自然的微笑，和總是繁忙著的身影，聽(tīng)到不同的顧客對(duì)她的效勞滿(mǎn)意地致謝，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她在班上皺過(guò)眉，沒(méi)聽(tīng)到她說(shuō)過(guò)一句累。有時(shí)，細(xì)節(jié)的感染力是宏大的。煙酒組因?yàn)槭刂ǖ揽?，兼賣(mài)冷飲，為逛街口渴的顧客提供了方便，很多顧客拿到冷飲后急著入口，順手就把包裝紙隨地亂扔，類(lèi)麗莎專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了紙箱，從顧客手里接過(guò)包裝紙扔進(jìn)紙箱里，有一次，碰到兩位比擬隨意的女顧客，偏要邊走邊撕包裝紙，正好組里不忙，類(lèi)麗莎不好再勸說(shuō)顧客，就跟在她們的后面，走一步，蹲下來(lái)拾一塊顧客甩下的紙片，誰(shuí)知，就是這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，深深地打動(dòng)了兩位顧客的心，說(shuō)經(jīng)常逛街購(gòu)物，很少見(jiàn)這樣的營(yíng)業(yè)員了，耐心認(rèn)真，又始終不急不躁，親切溫和，她們連聲向類(lèi)麗莎抱歉，自覺(jué)地把剩下的包裝紙扔在了就近的垃圾筒里。維護(hù)大樓的干凈整潔，是每一位員工都要以身作那么的事情，但是，以實(shí)際行動(dòng)感染來(lái)此購(gòu)物的顧客，讓顧客感到百貨大樓不僅是大樓員工的大樓，更是廣闊顧客心目中的大樓，維護(hù)大樓的整潔美觀(guān)，是大家共同的責(zé)任，類(lèi)麗莎做到了，她通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，向顧客傳遞著這樣的信息，提升著公司在廣闊顧客心中的形象和品味。一位上了年紀(jì)的老年顧客買(mǎi)了一件啤酒，類(lèi)麗莎看他提不動(dòng)，一口氣幫他提到姜莊，贏得的是顧客真誠(chéng)的道謝和對(duì)大樓的好評(píng)；有一位顧客來(lái)柜臺(tái)買(mǎi)桂花酒，說(shuō)找了好幾個(gè)地方都沒(méi)有，大樓煙酒組也沒(méi)有，類(lèi)麗莎就把顧客的留下來(lái)，連著打聽(tīng)了好幾天也沒(méi)有打聽(tīng)到哪兒有，類(lèi)麗莎怕顧客著急，又專(zhuān)門(mén)打解釋?zhuān)屗托牡却?，?tīng)一位同事說(shuō)他們家門(mén)口曾停過(guò)印有桂花酒廣告的貨車(chē)，類(lèi)麗莎就趕緊去咨詢(xún)，感動(dòng)的顧客直說(shuō)，再用煙酒了，還要到百貨大樓來(lái)。在類(lèi)麗莎工作的過(guò)程中，這樣的小事舉不勝舉，正是一件件的小事，表達(dá)出一名____員為人民效勞的思想覺(jué)悟，積累起一名效勞標(biāo)兵的優(yōu)秀素質(zhì)和工作程度標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇四今年32歲，邢臺(tái)市橋西區(qū)人，2024年畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)，畢業(yè)后在河北省聯(lián)通手機(jī)網(wǎng)站工作，2024年參加了全國(guó)特崗老師考試，成為石井鄉(xiāng)中心小學(xué)的`一名特崗老師。鄉(xiāng)里來(lái)了一位名牌大學(xué)的特崗老師，這一消息迅速在石井鄉(xiāng)小學(xué)師生、家長(zhǎng)們中迅速傳開(kāi)了，人們掂量著這個(gè)白皙稚嫩的小女孩，心想她肯定在這條件艱辛的壩上地區(qū)呆不了幾天……白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼時(shí)間已過(guò)六年，她仍默默地堅(jiān)守在崗位上，辛勤耕耘，無(wú)悔地守護(hù)著每一個(gè)山里孩子的上學(xué)夢(mèng)。扎根山區(qū)用青春守護(hù)人生信念“鄉(xiāng)里來(lái)了一位名牌大學(xué)的特崗老師”消息在石井鄉(xiāng)小學(xué)師生、家長(zhǎng)們中迅速傳開(kāi)。一個(gè)白皙稚嫩的小女孩就這樣踏上了張家口市尚義縣石井鄉(xiāng)這片土地。年邁的老老師、幾間破舊的磚瓦房、宿舍里經(jīng)常出沒(méi)的老鼠、突然出現(xiàn)的蛇、零下20多度的冬天、漫天飛舞的沙塵……壩上艱辛的條件卻沒(méi)有動(dòng)搖尚老師半分。尚老師回憶說(shuō)：“2024年10月，石井鄉(xiāng)遭遇了五十年不遇的暴雪，一夜之間雪下到了膝蓋以上，學(xué)校的水管被凍壞了，沒(méi)有水喝，就靠化雪水來(lái)維持，儲(chǔ)存的東西也所剩無(wú)幾，好心的村民不約而同地送來(lái)了熱騰騰的饅頭?！笨粗@些樸實(shí)而熱情的村民，那一刻堅(jiān)決了她為貧困山區(qū)孩子守護(hù)“上學(xué)夢(mèng)”的信念。為理解學(xué)生情況，尚敬華騎自行車(chē)來(lái)到離學(xué)校20多里地的村子進(jìn)展家訪(fǎng)。爺爺在前頭扶犁，閆紅艷在后面撒籽種，弟弟、妹妹在后面踩壟。尚老師這才理解到閆紅艷的父母都到打工，家中只剩下了閆紅艷和年幼的弟妹，71歲的爺爺，是姐弟仨唯一的依靠，一家4口人擠在兩間破舊的土坯房?jī)?nèi)。“這里的孩子離不開(kāi)我”堅(jiān)決了尚老師扎根這里的信念。攜老帶幼用執(zhí)著筑夢(mèng)貧困山娃尚敬華放棄屢次留在石家莊工作的好時(shí)機(jī)，與愛(ài)人更是聚少離多?！拔疑岵坏梅珠_(kāi)”，尚敬華舍不得這里的孩子們。2024年，竭力說(shuō)服家人的反對(duì)，帶著55歲的婆婆何建花和尚在襁褓中的嬰兒，從老家邢臺(tái)千里迢迢提早來(lái)到學(xué)校給學(xué)生們上課。婆婆因不適應(yīng)這里的環(huán)境，兩個(gè)月后病倒了。“多么好的老師啊，為了我們的孩子，一家人在這里受罪，真了不起！”鄉(xiāng)親們把尚老師做的一切都看在眼里。但是婆婆在這里日漸消瘦，無(wú)奈之下分開(kāi)了學(xué)?；匦吓_(tái)。就在尚敬華的婆婆分開(kāi)學(xué)校一周后，石井鄉(xiāng)小學(xué)的師生們又迎來(lái)了一位尚敬華的親人——尚敬華的姐姐尚清華?！懊妹茫襾?lái)幫你帶孩子，你就安心地教書(shū)吧。”姐姐的一席話(huà)，說(shuō)得尚敬華淚如泉涌……2024年，為了幫助妹妹教好書(shū)，尚清華在石井鄉(xiāng)小學(xué)幫妹妹帶孩子，度過(guò)了整整一年的光陰。誨人不倦用真情播撒知識(shí)種子尚敬華說(shuō)：“選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，教書(shū)育人已經(jīng)成了她生命的一局部。”尚老師在教學(xué)上刻苦鉆研業(yè)務(wù)，因材施教，注重培優(yōu)扶差的工作，與學(xué)生們談心、交朋友，樹(shù)立孩子們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，還熱情幫助張青青、李敏等青年老師積極進(jìn)步。尚老師表示校內(nèi)很多孩子都是留守兒童，內(nèi)心缺乏愛(ài)與平安感。她堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，在日記中，她得到學(xué)生的信任，理解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，孩子們都親切地稱(chēng)她為“尚姐姐”。對(duì)于家庭貧困的學(xué)生，她不僅重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，還省吃?xún)€用為他們購(gòu)置學(xué)慣用品和御寒衣物。在她得悉心指導(dǎo)與教育下，2024屆六年級(jí)畢業(yè)的孩子中，有一半考入了縣三中實(shí)驗(yàn)班，2024年她所教的三年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)比全縣最優(yōu)秀的學(xué)校，平均分高出了15.5分，2024年9月份，她的事跡受到了省教育界的高度關(guān)注，被評(píng)為河北省“感動(dòng)鄉(xiāng)村”優(yōu)秀特崗老師。2024年，由河北省委宣傳部和省教育廳共同授予尚敬華“美麗河北·最美老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇五1、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用；2、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能程度優(yōu)秀，能帶動(dòng)其他同事積極工作。工作出色，操作流程熟悉，為我們成立起典范。3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能程度優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立典范；人品端正、做事塌實(shí)、行為標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)待所負(fù)責(zé)工作出色完成，并提出建立性意見(jiàn)；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。4、工作認(rèn)真刻苦，工作積極，熱情周到，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，業(yè)務(wù)程度也在不斷進(jìn)步，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的典范；能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起典范作用，為我們樹(shù)立良好形象5、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，可以虛心承受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)6、工作態(tài)度端正，業(yè)績(jī)比擬突出7、專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益8、工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，擅長(zhǎng)合作，起帶頭作用9、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)程度，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧10、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，擅長(zhǎng)合作11、對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇六何國(guó)琛，男，靈寶市河濱小學(xué)老師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校四-六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作兼管學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備維護(hù)及學(xué)校后勤效勞工作。參加工作十四年來(lái)，他思想高尚，行為端正，團(tuán)結(jié)同志，為人熱情，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，敢于挑戰(zhàn)，勇于奮進(jìn)，總能高質(zhì)量完成學(xué)校分配的教學(xué)及其他效勞性工作任務(wù)，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、老師贊譽(yù)、家長(zhǎng)信賴(lài)的優(yōu)秀老師。何國(guó)琛老師是一位自身素質(zhì)過(guò)硬業(yè)務(wù)才能很強(qiáng)的信息技術(shù)老師，從教以來(lái)十年如一日，在自己平凡的工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，執(zhí)著追求，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。從教十多年來(lái)，他從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)討過(guò)價(jià)、邀過(guò)功。始終堅(jiān)持校榮我榮、校衰我恥、學(xué)校利益至上的原那么，為學(xué)校開(kāi)展著想，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，充分表達(dá)了他熱愛(ài)教育，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞的思想，工作中他一心一意，努力找準(zhǔn)自己的位置，盡力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意。他對(duì)學(xué)校信息化設(shè)備精心維護(hù)，積極主動(dòng)保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不耽誤師生上課使用；對(duì)所有前來(lái)辦事的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都主動(dòng)、熱情地效勞。只要老師和同學(xué)們提的問(wèn)題，都盡量去幫助解決，盡力做到讓師生滿(mǎn)意。他在工作中積極為學(xué)校的信息化開(kāi)展出謀劃策，屢次主動(dòng)給校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價(jià)值的參考意見(jiàn)，制定了學(xué)校的信息化開(kāi)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃，并主動(dòng)出擊，廣泛征求意見(jiàn)和聽(tīng)取專(zhuān)家建議，在全國(guó)范圍內(nèi)尋求供貨廠(chǎng)家，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，為學(xué)校的“班班通”工作中做出了應(yīng)用的奉獻(xiàn)。他在學(xué)校后勤效勞管理方面，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，考制度管理，杜絕人情，從原料采購(gòu)、入庫(kù)、加工、制作等各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，確保學(xué)校食品衛(wèi)生平安。他說(shuō)：“我們老師應(yīng)該把自己的工作當(dāng)成事業(yè)去干。事業(yè)是什么？事業(yè)應(yīng)該是我們精神追求的那局部，是高層次的，所以當(dāng)工作變成了內(nèi)心的事業(yè)，我們就會(huì)真正的努力工作，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。”“作為一名老師，我要用真誠(chéng)的心去擁抱每一位學(xué)生，嚴(yán)以律己，為人師表，用全部的愛(ài)去點(diǎn)燃教育這根“紅燭”，我愿意為這項(xiàng)事業(yè)付出自己的昨天、今天和明天?！薄?〕學(xué)習(xí)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)如今是一個(gè)知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，在一切為了每一位學(xué)生的開(kāi)展這一核心理念的指導(dǎo)下，新課程改革給老師留有極大的空間，賦予了極大地自主權(quán)。他說(shuō)：“我作為一名老師，應(yīng)是知識(shí)的泉眼，只有不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，并以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生?！苯虒W(xué)十余年，對(duì)小學(xué)信息技術(shù)教材內(nèi)容他已熟記于心，也有著豐富的教學(xué)經(jīng)歷，可他并不滿(mǎn)足，仍然努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。他對(duì)教學(xué)教學(xué)非常認(rèn)真，為了提升理論程度積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，訂閱《信息技術(shù)教研周刊》、《電腦愛(ài)好者》等？?在被教育名家的思想所熏陶同時(shí)更深層次地提升自己對(duì)教育事業(yè)的理解。為了上好信息技術(shù)課，他將自己學(xué)得的理論知識(shí)應(yīng)用到課堂理論之中，與同事共同研究互相討論，向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)其他老師及領(lǐng)導(dǎo)入班進(jìn)展聽(tīng)課指導(dǎo)，不斷找尋培養(yǎng)學(xué)生才能，進(jìn)步課堂教學(xué)效果的好方法，也形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在20xx年三月舉行的靈寶市信息技術(shù)賽講中榮獲了一等獎(jiǎng)?！?〕理論踐行創(chuàng)新之路在課堂教學(xué)改革中他積極探究勇于理論，樹(shù)立特色形成了自己個(gè)性化的信息技術(shù)課堂。在課堂上他不墨守成規(guī)，而是勇于尋找生活中的切入點(diǎn)，多采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和小組合作學(xué)習(xí)的形式，使所教內(nèi)容通俗易懂、妙趣橫生，凡聽(tīng)過(guò)他課的學(xué)生人人都興趣高昂，勇于探究，敢于理論。對(duì)于教材的處理，他也有自己的獨(dú)到之處，大膽打破以往教學(xué)時(shí)把知識(shí)以定論的形式直接呈現(xiàn)給學(xué)生的限制，努力讓知識(shí)“活”起來(lái)，表達(dá)出對(duì)教材的一種再創(chuàng)造。在課堂組織形式上采取“小組合作探究式”，引進(jìn)分類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)分層管理。他將全班學(xué)生按個(gè)人的愛(ài)好特長(zhǎng)編排劃分為八個(gè)學(xué)習(xí)小組，組員之間有明確的分工，每位成員各司其職，他們的學(xué)習(xí)目的一致