河北省近四年中考英語試題試題分析

地點：石家莊市第三中學(xué)時間：橋東區(qū)英語教研活動近四年河北省中考英語

試題分析石家莊市第三中學(xué)李慧毅一、聽句子選信息

20092010201120121詞語lesson,list,license詞語ice,rice,voicehorse,house,mouthdesk,test，text2詞組辨析

數(shù)字字母組合動車車次D4562D2546D5624時間08:1507:4508:453電子郵箱地址

考查進行時

短語：waitfor;payfor;playfor

atidyshirt,awhiteskirt,anicebird

4seeyouoff同義轉(zhuǎn)換

考查比較級

同意句轉(zhuǎn)換

Timis14andheisinhighschool.5句意理解

句意理解

同意句轉(zhuǎn)換

同意句轉(zhuǎn)換

聽力部分二、聽句子選答語

20092010201120126What’syourfavoritefood,boy?

祝愿交際用語的考察查MayIhaveyourname,please？

You’reright.Ihopeso.It’snottoohard.7Howareyou,Nancy?whatdoyoudooftendo？Howoftendoyougotothemovies?

Dad,canIdrivethecartotheparty?8Wouldyoumind的答語

對數(shù)詞的考查Alwaysremembertosay“please”and“thankyou”.

Who’sspeaking?I’llcallherlater.Thelineisbusy.9I’msorry答語

CanItakeamessageforyou?

Lucy,I’dlikeyoutogoforapicnicwithus.

It’sTuesday.

It’sDecember25th.It’safineday.10Whynot的答語

Oh,myGod!Timereallyflies!

Oh,really.Ican’tbelievemyeyes.Becareful.

Idon’tthinkso.Nothingserious.聽力部分三、聽對話和問題選答案

200920102011201211談?wù)摽荚嚦煽?/p>

考查具體信息

購物：問地點

watchingTV/playingsports/collectingstamps12邀請和選擇

談?wù)摮粤耸裁椿顒樱簃oving/painting/takingapictureAcoldcoke.Anorangejuice.Anapplejuice.

13談?wù)撛绯可蠈W(xué)前的活動

考察時間星期運動

Tomdidn’tseeher.Tom’sreadingaboutwater.Tomdoesn’tlikewater.

14圖片

最喜愛的季節(jié)圖片購物蔬菜

圖片交通

圖片郵局學(xué)校書店15圖片談?wù)摷膊D片尋找東西圖片問路圖片外貌特點聽力部分四、聽語段、對話和問題，

選出正確答案

200920102011201216關(guān)于聽力練習的課堂要求新聞播報小女孩丟失被找到老師作文課上的指導(dǎo)英語課堂1718關(guān)于上網(wǎng)做什么

父親節(jié)的由來

關(guān)于商店廣告詞

19學(xué)校學(xué)習20電子郵件:選擇在美國的學(xué)校

美國學(xué)校運動隊的組建

21關(guān)于考試、學(xué)習

22關(guān)于時尚問題的調(diào)查

打電話談?wù)摪l(fā)生過的事情

玩電腦游戲弊端232425聽力部分〔卷II〕聽短文填空0910111271星期的考察5/five考查數(shù)詞3/threelunch72start/beginpalaces考查名詞

coldsnow/snowing7312：30時間考察swim考查動詞

Atnoon/12Gate1374highjump體育項目考察

(so/very)delicious考查形容詞

inthesouth/southernareas

takeoff/leave

75footballmatchby/inataxi交通方式rain/berainy/beraining

stay/time

聽力部分1．聽力30個小題，共30分。近4年的聽力整體難度適中，題型內(nèi)容涉及面廣，對考生聽力能力和聽力技巧進行了全面考查。其中涉及購物，就醫(yī)，打，吃飯，問天氣，問路，邀請等和學(xué)生關(guān)心的熱點話題有關(guān)的情景對話，聽力內(nèi)容既力求符合英語語言的真實交際意義，又貼近學(xué)生實際生活。2.近4年聽力第1題都是考查考生對詞語的區(qū)分，第2，3題是對數(shù)字和字母組合的考查，4，5題是對句子理解能力和同義句轉(zhuǎn)化能力的考查，需要考生在聽懂的根底上，運用所學(xué)知識進行同義句轉(zhuǎn)換，語言運用的能力要求較高，錯誤率相對也較高。聽力部分歸納分析：3．聽句子選答語，主要是對平時應(yīng)用頻率較高的交際用語的考查，考查點在于考生是否明確一些交際用語的準確答語，更考查了考生對情境的判斷和分析能力。學(xué)生很容易聽懂但是選項有時候會干擾考生的判斷，12年相比照較難一些。4．聽對話、短文和問題，選擇正確答案，第14，15都是圖片，考查考生對所聽內(nèi)容的理解和判斷。對話中幾乎所有圖片信息都涉及到，對考生產(chǎn)生了干擾，要求考生不僅聽準信息還需要認真的理解和判斷才能選對。聽力部分5．11年的第四題聽對話，短文或問題選正確答案和前兩年的不同是：16-25題沒有給出對話的范圍。6.12年中考難度較大，選項具有迷惑性。7．聽短文填空這4年的考查內(nèi)容難度相近，側(cè)重對數(shù)字，星期，月份等專有名詞拼寫的考查，不僅要拼寫對，還要對聽到的信息進行合理加工，考生這一局部的失分率較高。聽力部分1、聽力的好壞與發(fā)音有很大關(guān)系，讀不準、讀不對肯定會影響聽力，所以準確發(fā)音很重要。早讀時要注重指導(dǎo)學(xué)生大聲地、準確朗讀，不斷強調(diào)滲透音標，過聽力關(guān)必須要過朗讀關(guān)。同時教師在平時的教學(xué)中speakEnglishasmuchaspossible,speakChinesewhennecessary。

2、在平時的聽力練習中，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的聽力習慣：預(yù)覽習慣、速記習慣、猜測問題的習慣等。

3、堅持聽力課的訓(xùn)練，聽力技巧的滲透：第一遍聽什么，第二遍聽什么，關(guān)鍵詞是什么？怎樣復(fù)查。聽力應(yīng)試策略4、訓(xùn)練學(xué)生聽懂問題，根據(jù)預(yù)覽關(guān)鍵詞，抓住自己所需要的信息，不必聽清每個單詞。

5、注意積累交際用語的答語，進行分類匯總。

6、聽力填空注意培養(yǎng)學(xué)生速記能力，注意觀察，猜測詞性，寫出單詞正確形式。09年選擇題10年選擇題11年選擇題12年選擇題26.定冠詞the冠詞an定冠詞the冠詞a27.介詞on介詞形代反代myself28.名代名詞所有格therebe過去時on

ThanksgivingDay29.感官動詞副詞固定搭配Therebe的時態(tài)30.how感嘆句連詞名詞復(fù)數(shù)名詞abanana單項選擇題0910111231.both情態(tài)動詞不定代詞比較級abetteranswer32.Howsoon人稱代詞不定式特殊疑問詞組Howmuch33現(xiàn)在進行時wouldliketodo連詞形容詞friendly34情態(tài)動詞表推測比較級最高級區(qū)分代詞it和one35形容詞比較級動詞詞組動詞詞組情態(tài)動詞must單項選擇題0910111236一般將來時動詞情態(tài)動詞連詞if37主謂一致被動語態(tài)感官系動詞目的狀語tofind38.assoonas時間狀語從句將來時將來時現(xiàn)在進行時ishaving39不定式表目的過去時感嘆句動詞詞組putdown40動詞詞組不定代詞過去進行時現(xiàn)在完成時hasreceived單項選擇題0910111241定語從句現(xiàn)在完成時狀語從句一般過去時didget42一般過去時連詞現(xiàn)在完成時副詞clearly43連詞though定語從句定語從句過去進行時

wasshopping44現(xiàn)在完成時過去進行時被動語態(tài)被動語態(tài)willbesaved45賓語從句賓語從句賓語從句賓語從句單項選擇題冠詞1（26）1（26）1（26）1（26）名詞1（28所有格）1（30名詞單復(fù)數(shù)）1（30名詞詞義）代詞2（28名詞性物主代詞31不定代詞）2（32人稱代詞40不定代詞）2（27物主代詞31不定代詞）2（27反身代詞；34指示代詞）數(shù)詞介詞1（27）1（27）1（29）1（28）20232023202320232023202320232023連詞1（43）2（30,42）1（33）形容詞、副詞1(35比較級)2(29詞義34比較級1(34最高級,詞性)3(31比較級,33詞義,42詞性)定語從句1（41）1（43）1（43）動詞時態(tài)4(33,37,42,44)4(38,39,41,44)3(38,40,42)4(38,40,41,43)被動語態(tài)1(37)1(44)1(44)動詞動詞短語2(29,40)2(35動詞短語36詞義)2(37感官動詞35動詞詞組)1(39動詞詞組)動詞不定式1(39)1（33）1（32）1（37）情態(tài)動詞1(34)1（31）1（36）1（35）2023202320232023疑問詞1（32）1（32）反意疑問句條件狀語從句2(36,38)

1(41)1(36)賓語從句1（45）1（45）1（45）1（45）2023202320232023

1.近4年的單項選擇題都是20個小題，共20分。選擇填空題主要考查學(xué)生對語言知識的掌握情況，單項選擇題考查的很全面，包括了對詞、詞組以及根底語法在具體語言環(huán)境中的靈活運用。重點考查的有冠詞、介詞、不定代詞、形容詞、副詞、比較級最高級、動詞、現(xiàn)在完成時、將來時、過去進行時、感慨句、被動語態(tài)、非謂語動詞、時間狀語從句、定語從句和賓語從句。

2.單項選擇題中對動詞及其時態(tài)的考查比重較大，09年有7個；10年有8個；11年有7個；12年有8個。

單選歸納分析

單選歸納分析3.題干很簡潔不復(fù)雜，但是信息量豐富，選項迷惑性很大，不是特別容易就可排除。

4.整體來說，題目的難度不是很大，試題在設(shè)計上有鮮明的語境化特征，考生必須在充分理解題干意義的根底上，通過判斷前后語句的邏輯關(guān)系或?qū)υ捴g的聯(lián)系才能作出正確選擇，不單純停留在考查學(xué)生對英語語法知識的掌握上，更側(cè)重于語境理解、關(guān)鍵信息的綜合能力考查。注意：2023年單項選擇題中沒有考查感慨句和定語從句。

1.在平時夯實語法根底,讓學(xué)生重視這個提分題型。

2.單項選擇題的答題技巧：畫出關(guān)鍵詞，把握考點，去偽存真審清題，防止思維成定勢。

3.培養(yǎng)學(xué)生全面審題能力，切勿望文生義想當然，冷靜思考，逐一排除錯誤選項，做到“知其然知其所以然，知其不然知其所以不然〞。

4.多背課文，培養(yǎng)語感，鼓勵學(xué)生問問題，利用課間及自習課加強個別輔導(dǎo)。

5.一份試卷考完后最重要的是錯題，建立錯題本，寫出每道題解析，每次大考必須寫試卷分析，分析自己的知識漏洞和能力漏洞。單選應(yīng)試策略題號09年說明文10年說明文11年說明文內(nèi)容科普：石頭用途的介紹語言：英語構(gòu)詞法的介紹

科普：明信片的發(fā)展歷史46考查連詞句意理解考查名詞上下文聯(lián)系考查特殊疑問詞上下文聯(lián)系47考查名詞上下文理解考查特殊疑問代詞考查動詞上下文聯(lián)系48考查形容詞考查介詞考查名詞49考查介詞考查動詞考查介詞50考查動詞考查形容詞考查動詞完型填空51考查副詞考查形容詞考查副詞52考查形容詞上下文聯(lián)系考查上下文語意考查名詞53考查代詞上下文聯(lián)系考查動詞詞組考查介詞詞組上下文聯(lián)系54考查名詞上下文聯(lián)系考查動詞辨析考查動詞詞組上下文聯(lián)系55考查動詞上下文聯(lián)系考查名詞句意理解考查數(shù)詞上下文聯(lián)系2023202320232023年文章是一篇以“對成功的看法〞為主題的夾敘夾議體文章。語篇共198詞，結(jié)構(gòu)嚴謹，情節(jié)完整，中心明確，謀篇布局和用詞適合初中生分析、推理和判斷的水平。試題以考查學(xué)生語意分析能力和綜合語言運用能力為主，不以語法為考查重點，所設(shè)選項布局勻稱，每空平均間距為18.9個詞，以考查實詞為主，不設(shè)詞匯與語法障礙，讓學(xué)生根據(jù)語篇前后意思做出正確的、符合邏輯的選擇。如：51、52題分別根據(jù)空前“but〞“Iacceptedthefactthat…〞選定答案，48、49題采用后暗示的方法設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生先整體閱讀全文再做選擇，也為學(xué)生提供了更大的思維空間。年份體裁詞數(shù)考核內(nèi)容2009說明文石頭167形容詞2分；名詞2分；副詞1分；代詞1分；連詞1分，介詞1分，動詞2分。2010說明文合成詞195動詞3分；名詞3分；形容詞2分；疑問詞1分；介詞1分。2011說明文明信片196動詞2分；名詞2分；形容詞2分；副詞1分；介詞1分；疑問詞1分，序數(shù)詞1分。2012記敘文哲理故事198動詞3分；名詞2分；形容詞2分；副詞2分；連詞1分。完型填空歸納分析：1.四年的完型題根本形式相同，首句不設(shè)空，多以名詞、代詞、介詞、連詞的考查為重點。文章平均空間距為15.3個詞，設(shè)計合理有利于學(xué)生獲取信息。

2.詞匯量：09年162詞，10年200詞，11年207詞，12年198詞，考查的詞匯難度有所提高。09年-11體裁都是說明文，12年是夾敘夾議文章，考生在讀的過程中理解的難度有所增加。

3.淡化語法的考查，主要考查的是學(xué)生聯(lián)系上下文的能力，能否找到準確的信息詞。能否通過上下文的聯(lián)系和理解推測出最恰當?shù)倪x項，比方，09和11年都有5個小題就是答案就藏在前言后語之中，需要瞻前顧后定選項。

完型填空應(yīng)試策略1.完型填空是一項綜合語法和詞匯的測試，主要包括對介詞、代詞、動詞、連詞、固定搭配等的考查，所以不能一味以語法為中心，樹立并培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識即培養(yǎng)學(xué)生的上下文聯(lián)系能力。

2.文章第一句往往定了這篇文章的情感基調(diào)，并且第一句不設(shè)空，所以讓學(xué)生學(xué)會把整篇的內(nèi)容往主旨句靠攏。

3.精選有代表性的語篇讓學(xué)生練習，加強答題技巧的指導(dǎo)。

4.前言后語藏答案，訓(xùn)練學(xué)生找信息詞，并畫箭頭找依據(jù),利用連詞判斷選項。

5.平時重視短語積累和相近詞語的辨析。

閱讀理解A題號內(nèi)容09年內(nèi)容10年內(nèi)容11年56

節(jié)約糧食

細節(jié)低碳環(huán)保:自行車運動

細節(jié)消防隊員生活

細節(jié)57推理判斷細節(jié)推理判斷58細節(jié)推理判斷細節(jié)59推理判斷細節(jié)推理判斷60推理判斷推理判斷推理判斷6109招聘廣告：工作

細節(jié)10便條與信息表結(jié)合書店

細節(jié)11廣告休閑，滑雪纜車費用

細節(jié)62細節(jié)細節(jié)推理判斷63細節(jié)理解推理判斷64推理判斷理解推理判斷65推理判斷推理判斷推理判斷閱讀理解B6609心理健康：調(diào)整生活郁悶對策

細節(jié)10對英雄的態(tài)度

細節(jié)11勵志：學(xué)會創(chuàng)造自己的生活

推理判斷67推理判斷推理判斷推理判斷68詞義猜測詞義猜測詞義猜測69推理判斷推理判斷推理判斷70推理判斷推理判斷推理判斷閱讀理解C閱讀A是一篇以“團隊合作精神〞為主題的日記體文章，共計249詞。本篇文章共計5個自然段，1—4段分述不同的故事情節(jié)，最后一段談感受和收獲，符合初中生的認知規(guī)律，易于理解，適合作為A篇閱讀材料。56題以日記的時間為命題點，提示考生日記體文章時間信息的重要性。第60題：Thewriterhaslearnedtheimportanceof_______fromthetrip. A.makingadecision B.workingtogether C.enjoyingholidays D.takingacompass此題是主旨分析題，考查學(xué)生對文章的整體理解情況和查找、整合信息的能力。A、C、D選項從生活常識和語意上判斷都合情合理，但不是文章的主旨；正確選項workingtogether從文中關(guān)鍵詞teamspirit轉(zhuǎn)化而來，要求學(xué)生能夠分析、綜合有效信息，同時要學(xué)會從尾段提煉文章主旨。2023

閱讀A本篇材料是一篇說明文，詞數(shù)258，以真實的香港“獅子會教育中心〞宣傳材料為素材。文章內(nèi)容豐富，配以照片，具有真實性、可讀性、實用性。用英語國家常見的廣告宣傳冊形式考查學(xué)生，閱讀量有所增加，文章信息更加豐富，也更重視對考生細節(jié)分析、比對、判斷能力的考查。第65題：Formoreinformationaboutthecentre,you’dbetter________. A.callat27922234B.askothervisitors C.studythefacilitiesD.providethewebsite錯誤選項C、D均屬于信息重組、張冠李戴型干擾項，強干擾項B告誡學(xué)生不能超越文本，主觀臆斷。正確選項來源于文中結(jié)尾處的直接信息—號碼，應(yīng)選A。2023閱讀B

閱讀C是一篇以“培養(yǎng)具有自動閱讀習慣的閱讀者〞為主題的議論文，詞數(shù)282。此篇文章句式比較復(fù)雜，全文86%的句子為復(fù)合句，語篇內(nèi)涵豐富，句意深刻，利于考查學(xué)生的閱讀理解和語言感悟能力。題目設(shè)置有一定的深度，符合C篇閱讀篇目的難度要求。第66題：“Readingisthekeytoschoolsuccess〞meansthatreading. A.helpsschooldevelopfasterB.isakeytoasuccessfulschoolC.helpsstudentsgotoakeyschoolD.canimprovestudents’learningresults該題干是本篇首句，所有選項圍繞本句關(guān)鍵詞“key〞、“schoolsuccess〞設(shè)計。要求學(xué)生重視文章首句和全文內(nèi)涵的關(guān)系，通讀全篇后再分析題意，不能只根據(jù)字面意思簡單判斷。干擾選項“schooldevelop〞“successfulschool〞“keyschool〞都不是本文所談重點，正確選項“improvestudents’learningresults〞，從學(xué)生學(xué)習角度詮釋reading的意義，“學(xué)生的開展〞才是本文的表述重點。

2023閱讀C7609

美國婦女角色轉(zhuǎn)變

上下文聯(lián)系10國際慈善組織救治盲人行動

判斷正誤11醫(yī)療新技術(shù)

判斷正誤77細節(jié)理解細節(jié)填空細節(jié)填空78細節(jié)理解細節(jié)理解細節(jié)理解79細節(jié)理解細節(jié)理解細節(jié)理解80英譯漢英譯漢英譯漢任務(wù)型閱讀這是一篇主題為“電視開展〞的科技文章，詞數(shù)287。共分五個自然段，復(fù)合句與簡單句之比為7:16，難度低于C篇。但該文的簡單句內(nèi)涵比較豐富，大多數(shù)句子的主要成份由比較復(fù)雜的詞組構(gòu)成，可讀性比較強。設(shè)題以“電視的開展方向〞為主要線索，層層深入，激發(fā)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)生從初讀文章、獲取直接信息開始，逐步到深層次的理解。試題梯度及布局與常規(guī)閱讀課堂教學(xué)相符。例：第80題：把下面的句子譯成漢語。Todaythemostmoderntelevisionhasbeenonthewayofdevelopment.本句的詞語都是學(xué)生熟知的常用詞，但是ontheway是非常地道的英語表達法，學(xué)生可能明白于心卻表述不清，這就給學(xué)生留出了足夠的發(fā)揮空間，也提出了一個挑戰(zhàn)。(當今最現(xiàn)代化的電視已經(jīng)處于開展進程之中。)2023任務(wù)型閱讀1.閱讀理解共20題，每題2分，分值占總分數(shù)的三分之一。閱讀理解題材的多樣化，大多集中在學(xué)生日常生活中遇到的話題和學(xué)生有關(guān)的熱點話題，體裁也以記敘文，說明文，應(yīng)用文為主，詞數(shù)根本在300-450詞每篇。充分考查了學(xué)生理解文章和分析問題的綜合能力，也是學(xué)生容易失分拉開差距的題型。

2.從題型上說，閱讀題可分為推理判斷題，文章細節(jié)題，詞義猜測和主旨大意題。其中大局部題都是細節(jié)考查，能夠通過細讀文章，找到正確答案，篇目的設(shè)置由易到難，多以細節(jié)考查題和推理判斷題為主。

3.A篇文章一般是屬于敘事類或說明類的文章。文章的難度并不是很大。考生只要認真仔細，有技巧的進行閱讀，對全文有一個宏觀上的把握，就可以從文章中提煉出關(guān)鍵詞，并在原文中進行精確定位，集中精讀，即可得出正確答案。分析歸納：4.B篇短文一般是應(yīng)用性文章，包括活動通知、廣告宣傳、標識識別、書籍目錄、學(xué)校新聞以及圖書館活動通知等。這類文章具有較強的交際性和實用性，旨在考查考生在日常生活中運用、理解和處理信息的能力。短文內(nèi)容淺顯易懂，有效信息簡潔明了，考生只要鎖定關(guān)鍵詞，仔細尋找原文有效信息，根本上都可以從文中直接找到答案

5.C篇一般是科普性文章，篇幅最長，考查難度最大。同時貼近學(xué)生的日常生活，表達了素質(zhì)教育和時代性，注重了與高中閱讀的銜接。

6.任務(wù)型閱讀對學(xué)生能力的考查很全面，考生既要讀懂文章，還要能準確的表達。判斷正誤題難度不大，主要是細節(jié)閱讀，找準判斷的依據(jù)。答復(fù)以下問題也需要找準有效的信息點，準確的表述。翻譯考查不僅要翻譯全面，準確還要符合漢語的邏輯。在考查學(xué)生理解能力的同時還考查了學(xué)生的翻譯能力和表達能力。

1.上好每節(jié)閱讀課，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，通過不斷訓(xùn)練提高做題速度和質(zhì)量，在講題過程中滲透答題技巧。

2.文章細節(jié)題要求學(xué)生畫依據(jù)寫題號，可提高正確率節(jié)約檢查時間。

3.猜測詞義題要求學(xué)生認真研讀上下文，對詞義進行科學(xué)合理的推測。

4.主旨大意題要正確理解全文，從作者的角度思考問題，不摻雜個人思想，杜絕以偏概全、大意外延、文不對題等錯誤。

5.任務(wù)型閱讀翻譯題要做到“信達雅〞，上課時遇到有代表性的句子要找尖子生進行課堂翻譯，簡答題掌握答題技巧，弄清楚哪些問題最好簡答，哪些問題必須答全，答句時態(tài)人稱要與問句保持一致。

6.增大學(xué)生閱讀量，要求尖子生每天在規(guī)定時間做一篇閱讀理解，不斷總結(jié)閱讀方法，分析每道錯題失分原因，從輸入量上有一個整體規(guī)劃，做完每篇語段后都要積累詞匯。

應(yīng)試策略詞匯局部

09年詞匯題10年詞匯題11年詞匯題12年詞匯題1.third對序數(shù)詞的考查twice

考查數(shù)詞1.mine名詞性物主代詞1.序數(shù)詞fourth2.hungry對形容詞的考查2.players考查名詞2.scientist考查名詞2動詞詞組goesswimming3.inventions對名詞變復(fù)數(shù)的考查3.sunny形容詞感嘆句3.carefully形副詞作用3形容詞proud4.agreedwith動詞詞組時態(tài)4.joined考查動詞及時態(tài)4.borrow考查動詞4過去分詞encouraged5.apieceof對量詞的考查5.atthesametime固定詞組5.knockedat考查詞組5名詞festivals2009漢語提示3單詞，2短語1數(shù)詞，2名詞，1形容詞，1動20101首字母，2變形，2漢語提示4單詞，1短語1名詞，1動詞，1形容詞，2副20111首字母，2變形，2漢語提示4單詞，1短語1代詞，1名詞，1副詞，2動詞2012選詞填空4單詞，1短語1名詞，1數(shù)詞，1形容詞，2動詞匯局部1.原來“根據(jù)句意及所給提示補全單詞或用單詞、固定短語、固定搭配的正確形式填空。〞2023年變成了“根據(jù)句意，用所給單詞或短語的適當形式填空。〞

1.2.詞匯題主要考查實詞(動，名，形，副，代，數(shù))，詞匯后2個題是動詞詞組，是時態(tài)和語態(tài)結(jié)合的考查。

3.名詞主要考查一些常見詞，考查點多為單復(fù)格，動詞變化成名詞等還有大小寫的考查。

4.形容詞考點為原比最。副詞考點多為兩者的區(qū)別。

5.動詞考查點較多，時態(tài)語態(tài)詞組。

6.數(shù)詞多為基序次考查。

7.關(guān)注構(gòu)詞法的出現(xiàn)。如2023年詞匯考查83題Mrs.Chantoldustowriteas____(care)aswecould.中出現(xiàn)了派生詞的構(gòu)詞法。8.考查的詞組很常用，主要考查的是考生審題能力,是不是能夠用正確形式。歸納分析1、對中考課標和考試說明中要求掌握的詞匯必須通過聽寫或練習盡全力讓學(xué)生掌握，讓學(xué)生明白牢固掌握單詞不僅有益于答好詞匯題，更是做好其他題型的前提。

2、讓學(xué)生重視背單詞的詞性，并熟知不同詞性的作用。

3、讓學(xué)生注意結(jié)合語境去填對形式，學(xué)生最愛用動原，名詞單數(shù)，要求答題時畫出關(guān)鍵詞，名詞考慮“單復(fù)格〞，形副考慮“原比最〞，數(shù)詞考慮“基序次〞。

4、練習各種題型，如用括號中所給單詞的適當形式填空，根據(jù)首字母補全單詞，用方框中單詞短語正確形式填空等。5、每天上課前可在黑板上出5道題，或者用幻燈留作業(yè)，經(jīng)常訓(xùn)練，長期堅持學(xué)生必有收獲。應(yīng)試策略A連詞成句：寫作部分091011121.一般疑問句1.一般疑問句1.一般疑問句1一般疑問句2.特殊疑問句2.特殊疑問句2.特殊疑問句2感嘆句3.begoodat的用法3.祈使句考查3.let的考查3特殊疑問句4.賓語從句4.hadbetter的考查4.wayto詞組的考查4.一般過去時否定句cost5.賓語從句5.賓語從句5.賓語從句5一般過去時lentsthtosb寫作部分2023年連詞成句增加了詞形變化題型，90小題要求用所給詞的適當形式組句，這樣的題型真正表達能力，難度明顯就加大了。由于首次使用該題型，為了提示學(xué)生，特意在題目要求處插入一幅圖，圖中女教師提醒考生“要注意90題的變化呦！〞。例：90.lend,Sam,MP5,to,I,yesterday,my____________________________________________________.此外，87小題考核了一個感慨句，是連詞成句題型的另一個變動。例：87.people,are,what,they,kind____________________________________________________!1、連詞成句主要考查學(xué)生句法，字數(shù)不超過10個詞，由簡入難，〔2023年詞數(shù)：4-5-6-7-7〕2、考題考查：一般疑問句、特殊疑問句、祈使句、陳述句、感慨句、含賓從復(fù)合句。當中結(jié)合雙賓句、復(fù)合賓語句、動詞不定式短語等。3、連詞成句需要考生關(guān)注到標點、時態(tài)及固定搭配連完需要復(fù)查不可以多詞，少詞，換詞，拼錯詞。4、可以把答題技巧編成順口溜幫助學(xué)生降低難度。5、牢固掌握簡單句五種根本句型，掌握含賓語從句復(fù)合句的語序、連接詞、時態(tài)，尤其是語序問題，單項選擇能做對但是這個題很可能會疏忽。連詞成句歸納分析及應(yīng)試策略2009--2012年河北省中考書面表達

年份試題形式所屬文體及內(nèi)容

分值2009英文提示說明文:上學(xué)交通方式

102010英文提示說明文:怎樣上好英語課

102011中英文記敘文:河北農(nóng)大感人事跡

102012中英文議論文：談?wù)劷處熡煤握Z言教學(xué)10寫作部分

書面表達是中考題壓軸戲，2023年此題有兩個突破：〔1〕題目立意直面教學(xué)。此題立意深遠，把考試命題與教學(xué)實際完美對接，讓學(xué)生談一談教師用什么語言進行教學(xué)，學(xué)生有話可說，能夠真正表達心聲，也會引發(fā)廣闊英語教師反思。給老師MissLi寫信，這種學(xué)生用第一人稱跟老師說心里話的形式營造了師生間“面對面、心貼心〞的交流氣氛，實現(xiàn)了師生間情真意切的心靈碰撞?！?〕寫作題目半開放。此題題目“英語老師用英語還是用英漢雙語教學(xué)〞包含兩種選擇：1、用英語。2、用英漢雙語。這種半開放的寫作題目，是近年來我省中考英語書面表達命題形式的首創(chuàng)，是中考命題“以人為本〞精神的具體表達。它照顧到不同層次學(xué)生的需求，給他們一定的自主選擇空間，也保證了此題立意的有效達成，使該題目具有一定的實際意義。書面表達分析91.假設(shè)你叫李華，請你就“英語老師用英語還是