河南省濟源市重點中學2023-2024學年高一上學期期中考試語文試題（含答案）

—2024學年河南省濟源市重點中學高一上學期期中考試語文注意事項：1．考試時間共150分鐘，滿分150分。2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。一、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。談起老字號，很多人的固有印象是“老牌子”“老產(chǎn)品”“老做派”“老顧客”。這“四老”印象整體呈現(xiàn)出來的是后仰式的老字號品牌姿態(tài)，缺少創(chuàng)新動能。在新時代，令人欣喜的是不少老字號企業(yè)在“新文創(chuàng)+新零售”的推動下，通過創(chuàng)意設計、跨界合作、線上營銷等多重舉措煥發(fā)出全新活力，從而呈現(xiàn)出一種前傾式的、親近消費者的老字號品牌姿態(tài)。豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與多元的當代文化品牌資源，是老字號企業(yè)跨界融合進行產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)新的土壤。內(nèi)聯(lián)升在與《國家寶藏》《如懿傳》《王者榮耀》等一系列熱門內(nèi)容產(chǎn)品的合作中，完成了朝靴向潮鞋的轉型。稻香村在元宵節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中與故宮博物院聯(lián)合推出的糕點套盒，實現(xiàn)了口味與顏值的并重。大白兔與美加凈兩個不同類別老字號聯(lián)手推出的奶糖味唇膏，滿足了新奇感與懷舊感的雙重期待。這些產(chǎn)品創(chuàng)新在成為熱門社交話題的同時，也有利于強化年輕消費者對于老字號“年輕態(tài)”的認知。中國傳統(tǒng)審美意趣與當代創(chuàng)意設計美學，是老字號企業(yè)進行品牌傳達創(chuàng)新的支點。無論是榮寶齋文創(chuàng)提出的“新式文房”，還是瑞蚨祥提出的“原創(chuàng)中國國風潮”，都可歸結為“新中式美學”的內(nèi)核。對于消費者來說，購買老字號產(chǎn)品不僅僅是滿足日常生活所需，更是個性化生活方式的表達，是中華文化自豪感的外化。帶有互聯(lián)網(wǎng)基因的線上平臺營銷與帶有體驗經(jīng)濟特征的線下場景營銷，是老字號企業(yè)傳播創(chuàng)新的基本向度。一方面，有別于帶有地域局限性的實體商鋪，電商平臺憑借便捷性、互動性，已經(jīng)成為老百姓接觸老字號產(chǎn)品的優(yōu)先渠道。抖音等短視頻APP對老字號非遺技藝的創(chuàng)新呈現(xiàn)也有助于消費群體的拓展。不少老字號線上渠道消費者中，“80后”“90后”所占比例都很大。另一方面，在線下場景，融合觀光、休閑、科普、手作、購物等為一體的老字號觀光工廠或是體驗工坊逐漸成為文化消費熱點。通過特色空間塑造以及互動體驗植入，實體空間功能從“買”老字號產(chǎn)品變?yōu)椤坝巍崩献痔?。義利北冰洋的親子烘焙體驗，北京琺瑯廠的景泰藍紋樣繪制體驗，張裕、紅星等酒廠提供的自釀酒體驗等，均讓老字號的匠心精神在消費者親身體驗中得以有效傳播。不過，老字號的創(chuàng)新要建立在守住品質的基礎上，不能通過“腦洞大開”盲目創(chuàng)新，也不能“唯娛樂化”走捷徑創(chuàng)新，而應牢牢把握“高文化附加值+高創(chuàng)意附加值”的特色，實現(xiàn)品位與潮流、品質與趣味的有機融合。老字號的創(chuàng)新更意在擁抱新時代的消費者，唯有不斷適應代際更迭的美好生活需求，才能完成老字號的文化傳承使命。（摘編自楊越明《老字號擁抱新時代》）1．下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．要想讓中華老字號由“后仰式品牌姿態(tài)”轉向“前傾式品牌姿態(tài)”，必須通過創(chuàng)意設計、跨界合作、線上營銷等方式推出新產(chǎn)品。B．老字號企業(yè)進行產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)新，是建立在豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與多元的當代文化品牌資源的環(huán)境基礎上的。C．作者認為消費者購買老字號產(chǎn)品的文化意義，個性化表達生活追求的意義比滿足日常生活所需的意義更重要。D．體驗經(jīng)濟是老字號借鑒的發(fā)展模式，因為通過多種體驗，能讓老字號的匠心精神在消費者親身體驗中得以有效傳播。2．下列對原文論證的相關分析不正確的一項是（）（3分）A．文章開篇采取對比論證的方式，將新舊時期的老字號品牌的不同姿態(tài)進行區(qū)別。B．文章采取“總—分—總”的結構尋找創(chuàng)新主題分析，解決了老字號難于暢銷的問題。C．文章主體部分從創(chuàng)新的土壤、創(chuàng)新的支點、創(chuàng)新的基本向度方面進行了論證，并且皆有舉例論證。D．文章大量列舉諸多企業(yè)對老字號品牌的創(chuàng)新改造，目的是為了突出傳承中華文化的自信。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A．“80后”“90后”線上渠道消費者比例的增加，充分體現(xiàn)了老字號借助互聯(lián)網(wǎng)線上平臺營銷的成功。B．觀光工廠和體驗工坊逐漸成為文化消費熱點，是因為人們的消費需求不僅僅是滿足于物質生活層面了。C．除了文化品質與潮流創(chuàng)新，老字號發(fā)展更應該把新時代的消費者放在第一位，否則我們今天就不會擁有文化。D．只有強化年輕消費者對于老字號“年輕態(tài)”的認知，不斷適應他們美好生活需求，才能完成老字號的文化傳承使命。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：智慧城市建設是指利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)和大數(shù)據(jù)等新一代信息技術，提高城市管理與運行效率，促進城市健康可持續(xù)發(fā)展，為人們創(chuàng)造更加美好的城市生活。智慧城市是城市發(fā)展的新理念、新引擎，一經(jīng)提出就引起世界各國的廣泛關注。如今，“智慧”概念已滲透到城市的各個領域，如智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧環(huán)保、智慧社區(qū)等，不斷提高著城市居民的幸福感。實際上，智慧城市這一概念問世時間尚短，智慧城市建設還處于探索階段，未來發(fā)展方向還需要深入研究。針對我國城市發(fā)展現(xiàn)狀，可以探索一種智慧城市建設新模式——超時空發(fā)展模式。它是指利用現(xiàn)代信息技術，沖破地域阻隔，跨越時間局限，打造一種不受時間和空間限制的虛擬生活模式，以提高居民生活質量和城市運行效率。在超時空發(fā)展模式中，通訊代替交通成為城市運行系統(tǒng)的樞紐，居民既可減少出行，又可擺脫地域束縛，學習、工作和生活變得非常方便。同時，通訊技術與空間信息技術的結合與發(fā)展，會讓城市物流由物質資料實體流動向信息化流動轉變，從而降低物流成本、提高物流效率和經(jīng)濟效益，提高城市物流發(fā)展水平。（摘編自文豐安、葛南南《智慧城市建設新理念》）材料二：運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術手段，可以推進城市治理制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，提高城市科學化、精細化、智能化管理水平，這在疫情防控中得到了充分體現(xiàn)。比如，中國航天科工集團子公司承擔了浙江省際疫情檢查站點的軟件部署及現(xiàn)場設備搭建任務，平均每天監(jiān)測車輛3000多臺9000余人次，發(fā)揮了智慧檢查站助力疫情防控的作用。又如，“杭州辦事服務”APP第一時間上線“防控疫情”板塊，讓疫情公開透明。再如，江蘇蘇州吳中區(qū)運用智慧城市“大腦”，為人民群眾與政府部門之間的溝通提供線上平臺，使得百姓足不出戶就可享受政務服務，減少了人口聚集和交叉感染的風險。智慧城市可以通過城市“大腦”實現(xiàn)公共數(shù)據(jù)集中匯聚，建立健全跨部門數(shù)據(jù)共享流通機制，既高效調動資源，又優(yōu)化政府治理。從當下看，通過系統(tǒng)建設智慧城市，可以有效降低人員聚集，避免人工傳遞數(shù)據(jù)而產(chǎn)生錯誤、延遲等問題，也可以提前研判預警、有效防控疫情；從長遠看，則可以全面促進城市治理升級、推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展。就此而言，各地政府不妨立足當前，通過智慧城市建設助力疫情防控；更著眼長遠，通過智慧城市建設促進政府治理升級、經(jīng)濟結構優(yōu)化。（摘編自鐘山《“智慧城市”建設助力疫情防控》）材料三：目前，全球16項智慧城市國際標準均出自武漢郵電科學研究院，其中4項標準被16個聯(lián)合國機構共同組建的“合作共建可持續(xù)智慧城市全球舉措”（U4SSC）所采用，成為迪拜、新加坡等40多個試點城市的評估標準。據(jù)介紹，這16項國際標準，涵蓋技術框架、城市綜合管理、水管理等多項智慧城市建設的重要內(nèi)容。從城市的人居環(huán)境、政府公共服務和辦事效率、經(jīng)濟等3個方面進行考量，涉及城市公共服務、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧交通、水電氣等公共基礎設施建設、就業(yè)、突發(fā)事件應急處置等標準，更符合中國等發(fā)展中國家智慧城市的建設。智慧城市標準體現(xiàn)了中國在新興領域國際標準化的發(fā)展實力，以及在國際競爭中彎道超車的雄心，武漢郵電科學研究院“烽火科技”作為央企，應該在這個領域起到和自身地位相稱的作用。牽頭制定這16項國際標準的武漢郵電科學研究院智慧城市研究室主任桑梓勤博士表示，智慧城市是武漢郵電科學研究院“烽火科技”發(fā)展轉型過程的戰(zhàn)略重點，是從“通信專家”成為“信息化專家”的內(nèi)在需求，智慧城市是國家新常態(tài)中經(jīng)濟轉型的核心重點，匯集了所有經(jīng)濟領域和技術領域的迫切需求和最新成果。（摘編自胡瓊之、張華《全球16個智慧城市國際標準均出自武漢》）4．下列不屬于“智慧城市”概念被滲透利用的一項是（）（3分）A．對城市交通信號燈進行信息化改造升級，有效減緩了城市交通擁堵。B．教育部門借助即時通訊平臺組織網(wǎng)上教學，在抗疫期間實現(xiàn)了停課不停學。C．小區(qū)服務人員通過電話逐戶查詢在家隔離居民的健康信息，減少了交叉感染的風險。D．居民使用能記錄電能消耗、即時傳送信息，便于監(jiān)控和自動繳費的電表。5．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．智慧城市建設可以提高城市管理、運行效率及城市居民的幸福感。我國制定相關國際標準時，既關照了發(fā)展中國家的實際，也考慮了全球共享。B．新一代的信息技術是智慧城市建設的技術基礎，借此實現(xiàn)城市公共數(shù)據(jù)的匯集、共享、流動，當前智慧城市中通訊已成為城市運行系統(tǒng)的樞紐。C．疫情信息的有效傳遞、溝通、公布，對疫情防控起到了較好作用。從長遠看，城市管理水平提升和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展有賴于智慧城市建設。D．制定出新領域的國際標準，體現(xiàn)了我國相關方面的實力和抱負。武漢郵電科學研究院制定的16項智慧城市國際標準體現(xiàn)了中國貢獻，符合中國等發(fā)展中國家的城市建設實際。6．請結合材料，概括我國智慧城市建設取得的成效。（3分）_______________________________________________________________________________________________（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的作品，完成7～9題。少男劉慶邦春節(jié)剛剛過去，地上還到處能看到破碎的炮屑。人們見面互相說的是“年又跑遠了”之類的話，散布的是失落的空氣。河生兩只手往兩只襖袖筒里互相一插，靠在院墻外的一棵苦楝樹下。從遠處很難分辨出他的實際年齡，只有走近了才會看清，他不過是個十二三歲的男孩子。他鼻子飽飽的，臉蛋兒鼓鼓的，一切還沒真正長開。只是他的眼神有些憂郁。他剛剛聽說了姐姐訂親的事，姐姐訂親，就意味著姐姐將變成別人家的人，這是河生不大容易接受的。河生是家里的長子，父親去世后，在母親的鄭重提議下，戶主換上了他的名字，從此他開始長心了，有事無事蹙著眉頭。在弟弟妹妹眼中，他儼然一副小父親的樣子。河生從剛會走路時，就由姐姐領著他玩。姐姐教他上樹摘果，下河摸魚。若是誰敢欺負他，姐姐躍起來就跟人家廝打。他到了上學年齡，母親就不許姐姐再上學，姐姐很快就理解了。姐姐退學后，天天到地里薅草，并用賣干草的錢補貼家用，或留著給河生交學費。姐姐訂親的事讓他情緒低落，沉悶，還有一些傷感。姐姐不訂親就不行嗎？干嘛非要訂親呢？后來，河生偶爾聽人說姐姐對象是河對岸那個村的，他還記住了他的名字。河生覺得那人的名字生硬蹩腳的很，他在心里發(fā)誓，只承認姐姐，絕不承認姐夫。夏天的一個午后，河生跟同村的一幫人去河里摸魚。到了河邊，河生猶猶豫豫，沒有下水。不知為什么，他總是有些擔心，擔心那個人會突然從逮魚的隊伍里冒出來。真是怕鬼有鬼，他聽到了有人喊那個人的名字。那個人果然出現(xiàn)了！不僅出現(xiàn)了，還捕到了一條很大的黑魚。河生趕緊躲到一叢蓖麻下面的陰影里去了，他害怕有人看到他，對他說：“河生，你看，那個捉到黑魚的人就是你姐夫?！蹦菢铀麜o地自容的。嘈雜的人群漸漸遠去，河生還呆呆地站在蓖麻下不動。他熱得滿臉通紅，胸口出了不少汗。說實在話，那個人個頭不低，身體結實，可是他就是接受不了。他沒想過姐姐應該和什么樣的人定親，也許配得上姐姐的人還不存在，反正不是像捉黑魚的人這樣的?；氐郊遥憬銌柫艘痪洌捍~的有沒有外村的人。河生一下子就把姐姐的心思猜到了，他裝作沒有聽見姐姐的話，裝作被太陽曬得有些頭蒙，躺在床上閉著眼，連嗯一聲也沒嗯。過了一會，河生悄悄起來，從窗戶里側往外一看，姐姐正獨自坐在樹蔭下面的小凳子上出神，姐姐摘下一片石榴葉，手捏著含在嘴邊，一副不辨榴葉是何葉的樣子。河生想，他對姐姐做得是不是過分。他有些后悔，有心跟姐姐說一句話，又想不起說什么好，只好蔫蔫地回到床上，真的睡去了。姐姐向母親建議，給河生做一條洋布褲子。河生說不要，連姐姐還沒舍得做一條洋布褲子，他怎么好意思花家里的錢呢？姐姐又說，學校里那么多女同學，別人家笑話呢。布買回來，姐姐比著河生的身體裁好，一針一線地縫制。河生看見姐姐縫褲子，想起姐姐說的關于女同學的話，心里悄悄泛起一種從未有過的東西，有些柔軟，有些滋潤，還有漫無邊際的憂愁……到了秋后，原來跟姐姐訂親的那個小伙子，到外地參加工作了一段時間后，讓家里人替他退親。起初，河生并不知道退親的事，只是發(fā)現(xiàn)姐姐做好了飯，卻不吃，在母親的再三勸說下，才端起飯碗，卻在剛端起碗的時候，眼淚就涌出來。在聽準了退親的事之后，他就像被當頭砸了一磚頭，頭發(fā)空，腿發(fā)軟，小臉頓時變得蒼白。河生覺得，這件事不僅對姐姐是一個侮辱，對母親、對他、對他們?nèi)叶际且粋€嚴重的耍弄和侮辱。姐姐是天下最好的姐姐，他不明白竟有人這樣無理地對待姐姐，實在讓人憤恨。河生真想為姐姐出這口氣，出氣找不到對象，他就轉向了委屈。他無端地想，父親去世后，一切責任都是他這個長子擔著，他這個長子當?shù)氖鞘裁?！這回輪到河生不吃飯了。母親問他心里到底有什么事，他只說不餓，不想吃。母親氣得要打他，沒打成，自己先哭了。母親哭的時候提到了父親，對父親有所埋怨，說他們父親要是還活著她哪至于遭這么大的罪。河生的委屈是一個大包，母親的話把他的委屈捅破了，他雖然咬著牙對自己說，我是長子，我不哭，可他到底沒能咬住，嗷的一聲就哭倒在地。他哭了一會就不哭了，他心里突然升起一個莊嚴的念頭：從今以后，我要好好讀書……（選自《山花》1997年第1期，有刪改）7．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的賞析，不正確的一項是（）（3分）A．小說第一段中“失落的空氣”，既指人們對年節(jié)氛圍漸淡的失落，同時也暗示了河生聽說姐姐訂親之事后的失落心情。B．母親在父親去世后將戶主名字換成了河生，這一情節(jié)說明母親深受傳統(tǒng)觀念的影響，也表明她對河生寄予了厚望。C．在看到“那個人”逮到黑魚后，河生躲了起來，這是因為河生不喜歡“那個人”，也因為自己沒有逮到魚而感到自卑。D．小說在刻畫河生的形象時，著重描寫了他豐富的內(nèi)心世界，反映了他細膩的情感變化，展現(xiàn)了他的成長過程。8．請簡要分析姐姐這一人物形象。（6分）_______________________________________________________________________________________________9．請?zhí)骄啃≌f結尾畫線句中作者的情感態(tài)度。（3分）_______________________________________________________________________________________________二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文字，完成10～13題。沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。”項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公項伯乃夜馳之沛公軍私見張良具告以事欲呼張良與俱去曰毋從俱死也張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯棽ｍ棽慈胍娕婀?。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾?！庇谑琼棽畯鸵谷?，至軍中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。節(jié)選自《史記·鴻門宴》10．下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．沛公居山東時山東：崤山以東，即指函谷關以東地區(qū)B．婦女無所幸幸：幸免C．項羽季父也季父：此處指的是叔父D．要項伯要：通“邀”，邀請11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．張良是時從沛公/項伯乃夜馳之沛公軍/私見張良/具告以事/欲呼張良/與俱去/曰/毋從俱死也/B．張良是時從沛公/項伯乃夜馳之/沛公軍私見張良/具告以事/欲呼張良與俱去/曰/毋從俱死也/C．張良是時從沛公/項伯乃夜馳之/沛公軍私見張良/具告以事/欲呼張良/與俱去/曰/毋從俱死也/D．張良是時從沛公/項伯乃夜馳之沛公軍/私見張良/具告以事/欲呼張良與俱去/曰/毋從俱死也/12．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．劉邦率軍先進入咸陽，他的下屬左司馬曹無傷親自向項羽告密，稱劉邦占領了函谷關想要稱王關中，成功激怒項羽。B．范增是項羽主要的謀士，他在項羽決定攻打劉邦軍隊時，分析了劉邦入關的真正意圖，勸說項羽勿失時機立即攻打劉邦。C．張良為劉邦獻計，劉邦巧妙地和項伯約定結為兒女親家，成功通過項伯勸阻項羽，使其暫時停止了攻打劉邦的計劃。D．項伯私下找張良，與張良和劉邦交談后回到軍營，對項羽分析到，劉邦先攻破關中，項羽是之后進來，劉邦立了大功，應該趁機好好對待劉邦。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”（5分）_______________________________________________________________________________________________（2）秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。（5分）_______________________________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩歌，完成14～15題。菩薩蠻·大柏地毛澤東赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁，裝點此關山，今朝更好看。[注]大柏地：在江西省瑞金市北部。1929年，毛澤東和朱德率領紅軍從井岡山出發(fā)，2月10日，同追來的國民黨軍在大柏地打了一仗，大獲全勝。1933年夏天，毛澤東重新經(jīng)過大柏地，觸景生情，寫了這首詞。14．下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．首句從太陽西斜時的彩虹入筆形象傳神地展示了一幅色彩斑斕的夏日黃昏圖。B．上闋從空中美景到眼前的斜陽關山，雨后群山格外蒼白無力，顯出蒼茫的暮色。C．下闋開始兩句點出此詞追憶的主題，這些彈洞點綴祖國河山，卻顯得分外美麗。D．本詞通過對大柏地夏天傍晚雨后的山川風景的描繪，表達出詞人樂觀豪邁的胸襟。15．這首詞運用了虛實結合的表現(xiàn)手法，請簡要說明。（6分）_______________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分）16．（原題重現(xiàn)）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《沁園春．長沙》中，寫作者故地重游，引起對往昔不平凡歲月回憶的過渡句是：__________，__________。（2）《短歌行》中寫詩人通過想象與賢才彼此久別重逢，談心宴飲，爭著將往日的情誼訴說，表達了詩人希望與賢才真誠交往的強烈愿望的句子是：__________，__________。（3）《歸園田居》中表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，回歸自然的舒暢愉悅的詩句是：__________，__________。三、語言文字運用（26分）閱讀下面的文字，完成17～19題。自古以來，英雄都是一個民族共同體最耀眼的旗手和戰(zhàn)士。北宋哲學家張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！边@說的是文化統(tǒng)序中的英雄。唐代詩人王昌齡詩曰：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這說的是刀光劍影中的英雄。前不久習近平總書記在五年一度的文代會、作代會開幕式上的講話仍聲聲在耳。他對“英雄”一詞的詮釋，既讓文藝創(chuàng)作者為之振奮，也讓文藝創(chuàng)作者為之反思：（）？我們原本并不缺少英雄，可似乎越來越缺少對于英雄的洞見和創(chuàng)造可為人所接納的英雄之匠心與慧心。早在新中國成立之初，這個__________的國度就在現(xiàn)實和文藝領域涌現(xiàn)出大量英雄人物：鐵人王進喜、好黨員雷鋒、《青春之歌》中的林道靜、《林海雪原》里的楊子榮……__________的英雄為國人所熟悉，也搭起了一道通往共和國殿堂的神圣之途。而如今，有人試圖原封不動地重走老路，可應聲寥寥；有人嘗試旁逸斜出地全盤西化，卻__________。在當下浮躁的氛圍里，當務之急是鑄造英雄形象，為當代人立起榜樣顯得尤其重要。沒有一個民族能憑借虛無的幻想撐起自己的脊梁，也沒有一個國度會解構英雄主義，鄙視信仰與崇高。17．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．當代社會中英雄的身影何以少見了呢B．當代文藝中英雄的身影何以落寞了呢C．哪些人物才是我們要著力塑造的英雄D．為什么現(xiàn)代社會英雄越來越少見了呢18．下列依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．朝氣蓬勃數(shù)不勝數(shù)時過境遷貽人笑柄B．朝華夕秀數(shù)不勝數(shù)物是人非拾人牙慧C．朝氣蓬勃數(shù)見不鮮物是人非貽人笑柄D．朝華夕秀數(shù)見不鮮時過境遷拾人牙慧19．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．在當下浮躁的氛圍里，當務之急是鑄造英雄形象，為當代人立起榜樣。B．在浮躁的氛圍里，當務之急是鑄造英雄形象，為當代人立起榜樣顯得尤其重要。C．在當下浮躁的氛圍里，鑄造英雄形象，為當代人立起榜樣顯得尤其重要。D．在當下浮躁的氛圍里，當務之急是為當代人立起榜樣顯得尤其重要。閱讀下面的文字，完成20～21題。在中國各種藝術形式中，篆刻是一個__________的門類。篆刻是從實用印章的應用中發(fā)展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽。到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味。印章不再局限于用來昭示身份與權力，而是通過鐫刻人名字號、齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向。印章也就超越實用功能，成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術由此實現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g。明清時期，眾多__________的藝術家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解，再加上他們對印面布局的精心設計，對各種刀法的熟練掌握，篆刻藝術迅速走向成熟并孕育出__________的流派風格。篆刻藝術的發(fā)展及成就，使印章成為與中國畫、中國書法緊密結合的藝術形式，同時也是中國畫和書法作品中__________的組成部分。20．（原題重現(xiàn)）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．別具匠心才思敏捷異彩紛呈彌足珍貴B．別具匠心才華橫溢奇光異彩不可或缺C．十分獨特才華橫溢異彩紛呈不可或缺D．十分獨特才思敏捷奇光異彩彌足珍貴21．（原題重現(xiàn)）下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）（3分）A．你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。B．我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個很不老實的人。C．醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚。D．你永遠那么青翠挺拔，風吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄井岡山人的革命精神。22．（原題重現(xiàn)）下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）A．“十三五”時期，我國以前所未有的力度和規(guī)模推進脫貧攻堅，每年就打贏脫貧攻堅戰(zhàn)召開座談會，針對不同階段面臨的不同問題，部署脫貧攻堅目標任務。B．在21世紀人類文明的大家園中，雖然各國歷史、文化、制度各異，但都應該彼此和諧相處，互尊互鑒，摒棄一切傲慢和偏見。唯有如此，各國才能共同發(fā)展、共享繁榮。C．我們要利用好現(xiàn)有津冀、津唐兩個合作項目的公司，建立互動協(xié)調機制，并全方位拓寬兩地港口企業(yè)戰(zhàn)略合作機制和領域。D．鄉(xiāng)村是人類尋找并建造的第一個家園，而在這個家園人一住就是五千多年，人們在此繁衍生息，差不多孕育了人類的全部文化。23．（原題重現(xiàn)）某中學集體出行，到某市長途汽車總站看到下面這則告示，其中格式和用語上有四處不當，請找出并予以修改。（4分）告示各位旅客：因清明假期旅客激增，A市至B市4月3日～5日的車票已經(jīng)告罄，本站將調撥客車增開加班車，請旅客及時查看本站公布的臨時行車信息。由于該站擴建，北門暫時封鎖，請旅客聽從本站人員的引導，從南門出入。不便之處，敬請各位旅客諒解。2021年4月1日A市長途汽車總站_______________________________________________________________________________________________24．（原題重現(xiàn)）閱讀下面的文字，完成下列小題。（4分）科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系，因為服從國家安排改學自動控制，從此與國防和航天事業(yè)有了不解之緣。20世紀60年代，欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地導彈“巨浪一號”的研制，潛地導彈作為秘密武器，在歐美國家是秘而不宣的國防項目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領域的研發(fā)過程中是司空見慣的。欒恩杰從導彈研究的技術員到中國探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個插頭插錯了，這些失敗意味著什么？意味著多少個日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，欒恩杰認為：失敗也是在給我們上課，當問題一一解決的時候，成功就在我們前面。文中畫橫線的句子使用了設問和排比的修辭手法，請結合材料簡要分析其表達效果。（4分）_______________________________________________________________________________________________四、寫作（60分）25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）材料一：一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。材料二：不馳于空想，不騖于虛聲?！畲筢摬牧先翰环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！秳駥W》以上幾則材料對我們頗具啟示意義，引發(fā)了你的哪些思考？請結合上述材料內(nèi)容及含意，寫一篇文章。要求：全面理解材料，角度自選，題目自擬，不少于800字；文體不限，詩歌除外，不得抄襲、套作。高一語文答案及解析1．答案A解析：A．“必須通過創(chuàng)意設計、跨界合作、線上營銷等方式推出新產(chǎn)品”錯，太過絕對。依據(jù)“在新時代，令人欣喜的是不少老字號企業(yè)，在新文創(chuàng)+新零售的推動下，通過創(chuàng)意設計、跨界合作、線上營銷等多重舉措煥發(fā)出全新活力，從而呈現(xiàn)出一種前傾式的，親近消費者的老字號品牌姿態(tài)”可知。故選A。2．答案B解析：B．“解決了老字號難于暢銷的問題”錯，未然變已然。依據(jù)“老字號的創(chuàng)新更意在擁抱新時代的消費者，唯有不斷適應代際更迭的美好生活需求，才能完成老字號的文化傳承使命”可知。故選B。3．答案C解析：C．“否則我們今天就不會擁有文化”錯，太過絕對。依據(jù)“老字號的創(chuàng)新更意在擁抱新時代的消費者，唯有不斷適應代際更迭的美好生活需求，才能完成老字號的文化傳承使命”可知。故選C。4．答案C解析：C項，“小區(qū)服務人員通過電話逐戶查詢在家隔離居民的健康信息”中，電話查詢屬于傳統(tǒng)信息手段，沒使用智慧信息技術。故選C。5．答案B解析：B項，“當前智慧城市中通訊已成為城市運行系統(tǒng)的樞紐”表述錯誤，根據(jù)材料一中“在超時空發(fā)展模式中，通訊代替交通成為城市運行系統(tǒng)的樞紐”可知，“通訊代替交通成為城市運行系統(tǒng)的樞紐”屬于未來“超時空發(fā)展模式”階段，目前還未實現(xiàn)。故選B。6．①“智慧”概念已滲透到城市的各個領域，不斷提高著城市居民的幸福感；②智慧城市建設推動了城市治理創(chuàng)新，提高了城市管理水平；③智慧城市建設成果提高了疫情防控的效率，制定了諸多智慧城市國際標準，部分被全球智慧城市建設共享。（每點2分，意思相近即可）7．答案C解析：C項，“也因為自己沒有逮到魚而感到自卑”錯誤，從文中“河生趕緊躲到了一叢蓖麻下面”“到了河邊，河生猶猶豫豫，沒有下水”可知，他根本沒有摸魚?！八ε掠腥丝吹剿?，對他說：‘河生，你看，那個捉到黑魚的人就是你姐夫?！菢铀麜o地自容的”可見，主要是他不愿意當眾承認有這樣一個姐夫。8．①從不讓別人欺負弟弟、給弟弟做洋布褲子等，可見她是一個關心弟弟、呵護弟弟的好姐姐；②從接受退學決定、賣干草補貼家用等，可見她是一個吃苦耐勞、體貼家人的好女兒；③從訂親后坐著出神、打聽摸魚的人、被退親后流淚等，可見她是一個情感細膩、內(nèi)心自尊、向往美好生活的好姑娘?！窘馕觥拷獯鸫祟愵}目，要明確文學作品中人物形象的刻畫分直接描寫和間接描寫。分析人物形象時先整體感知文章內(nèi)容，梳理出文章情節(jié)；然后在具體情節(jié)中分析形象特點，分析時從人物身份、職業(yè)，正側面描寫，環(huán)境描寫，以及作者傾向和他人評價入手，準確全面的理解人物特點；最后選擇準確的詞語，結合內(nèi)容分析作答?！皬膭倳呗窌r，就由姐姐領著他玩。姐姐教他上樹摘果，下河摸魚。若是誰敢欺負他，姐姐躍起來就跟人家廝打”“姐姐向母親建議，給河生做一條洋布褲子”“姐姐比著河生的身體裁好，一針一線地縫制”，可見，姐姐始終關愛呵護弟弟，心靈手巧又聰明能干；“母親就不許姐姐再上學，姐姐很快就理解了”“退學后，天天到地里薅草，并用賣干草的錢補貼家用，或留著給河生交學費”可見，她是一個善解人意、懂事體貼，能吃苦耐勞的好孩子；從“姐姐問了一句：逮魚的有沒有外村的人”“姐姐正獨自坐在樹蔭下面的小凳子上出神，姐姐摘下一片石榴葉，手捏著含在嘴邊，一副不辨榴葉是何葉的樣子”“姐姐做好了飯，卻不吃，在母親的再三勸說下，才端起飯碗，卻在剛端起飯碗的時候，眼淚就涌出來”可見，姐姐感情細膩，憧憬著愛情與婚姻，希望有著美好的生活，卻被殘酷的現(xiàn)實打擊，她有著強烈自尊心，也是一個命運悲苦、值得同情的女子。9．①對河生遭受挫折又無能為力的同情；②對河生責任感和擔當意識的贊許；③對河生希望通過讀書改變命運這一價值觀的認同。10．答案B解析：B項，“婦女無所幸”中的“幸”是“寵幸”的意思。故選B。11．答案D解析：本題中，句子的意思是：張良這時正跟隨著劉邦，項伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營，私下會見張良，把事情詳細地告訴了他，想叫張良和他一起離開，說：“不要和（劉邦）他們一起死了。”其中，“項伯乃夜馳之沛公軍”主謂賓俱全，句子成分完整，中間不應斷開，排除B和C；“欲呼張良與俱去”的意思是：想叫張良和他一起離開，語義完整，中間不能斷開，排除A。故選D。12．答案A解析：本題中，A項，“曹無傷親自向項羽告密”理解錯誤，文中是“曹無傷使人言于項羽曰”，是曹無傷派人告密的意思。故選A。13．（1）項羽很生氣地說：“明天犒勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊！”（旦日：明天；饗：犒勞；為：替或給。每點1分，句意2分）（2）秦朝時，他和我交往，項伯殺了人，我救了他（使他活了下來）；現(xiàn)在事情危急，幸虧他來告訴我。（游：交往；活：使動用法，使……活，可譯為救了；幸，幸虧。每點1分，句意2分）參考譯文：劉邦駐軍霸上，還沒有能和項羽相見，劉邦軍隊中掌管軍政的曹無傷派人對項羽說：“劉邦想要在關中稱王，讓子嬰做丞相，珍寶全都被劉邦占有。項羽很生氣，說：“明天犒勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊！”這時候，項羽的軍隊四十萬，駐扎在新豐鴻門；劉邦駐軍十萬，在霸上。范增勸告項羽：“沛公在崤山以東的時候，對錢財貨物貪戀，喜愛美女?，F(xiàn)在進了關，不掠取財物，不迷戀女色，這說明他的志向不在小處。我叫人觀望他那里的氣運，都是龍虎的形狀，呈現(xiàn)五彩的顏色，這是天子的云氣呀。趕快攻打，不要失去機會?！背姷淖笠棽?，是項羽的叔父，一向同留侯張良交好。張良這時正跟隨著劉邦。項伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營，私下會見張良，把事情詳細地告訴了他，想叫張良和他一起離開，說：“不要和（劉邦）他們一起死了。”張良說：“我替韓王護送沛公（入關），現(xiàn)在沛公遇到危急的事，逃走是不守信義的，不能不告訴他?！庇谑菑埩歼M去，詳細地告訴了劉邦。劉邦大驚，說：“這該怎么辦？”張良說：是誰給大王出這條計策的？”說：“一個淺陋無知的小人勸我說：‘守住函谷關，不要放諸侯進來，秦國的土地可以全部占領而稱王。’所以就聽了他的話?！睆埩颊f：“估計大王的軍隊足以比得上項王的嗎？”劉邦沉默了一會兒，說：“當然不能啊。這又將怎么辦呢？”張良說：“請您親自告訴項伯，說劉邦不敢背叛項王。”劉邦說：“你怎么和項伯有交情？”張良說：“秦朝時，他和我交往，項伯殺了人，我使他活了下來；現(xiàn)在事情危急，幸虧他來告訴我?！眲钫f：“他和你年齡誰大誰?。俊睆埩颊f：“比我大?！眲钫f：“你替我請他進來，我要像對待兄長一樣對待他?！睆埩汲鋈ィ堩棽?。項伯就進去見劉邦。劉邦捧上一杯酒向項伯祝酒，和項伯約定結為兒女親家，說：“我進入關中，一點東西都不敢據(jù)為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉庫等待將軍到來。派遣將領把守函谷關的原因，是為了防備其他盜賊進來和意外的變故。我日夜盼望將軍到來，怎么敢反叛呢？希望您全部告訴項王我不敢背叛恩德?！表棽饝?，告訴劉邦說：“明天早晨不能不早些親自來向項王道歉?！眲钫f：“好?！庇谑琼棽诌B夜離去，回到軍營里，把劉邦的話報告了項羽。趁機說：“沛公不先攻破關中，你怎么敢進關來呢？現(xiàn)在人家有了大功，卻要攻打他，這是不講信義。不如趁此好好對待他?！表椡醮饝恕?4．答案B解析：B項，“雨后群山格外蒼白無力，顯出蒼茫的暮色”分析不當?！坝旰髲托标枺P山陣陣蒼”寫的是雨后