2023年安徽省合肥一中、安慶一中等六校教育研究會(huì)生物高一上期末調(diào)研模擬試題含解析

2023年安徽省合肥一中、安慶一中等六校教育研究會(huì)生物高一上期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A．利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料時(shí)可以觀察到紅色區(qū)域較大，主要位于細(xì)胞質(zhì)中B．含RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤淺的區(qū)域移至視野中央D．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離2．碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最具有說(shuō)服力的解釋是A．碳在組成細(xì)胞的各種化合物中含量最多B．碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架C．碳占細(xì)胞干重的百分比最大D．細(xì)胞的能源物質(zhì)被稱為“碳水化合物”3．組成核酸的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是（）A．2、5、8、1B．1、2、5、8C．8、2、5、1D．2、5、5、14．將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別漫入四種溶液，一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是溶液ⅠⅡⅢⅣ質(zhì)量變化率+8%-6%-4%0%A．I的濃度最低 B．II的濃度較I低C．IV的濃度最高 D．IV可能是蒸餾水5．關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是A．大腸桿菌無(wú)線粒體，有核糖體B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體D．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6．綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成A．CO2 B．H2O C．ATP D．丙酮酸7．人和動(dòng)物可以通過(guò)特定的感受器獲取外界信息，以下哪個(gè)能獲取化學(xué)信息的是A．人的耳蝸 B．蛇的頰窩 C．人的味蕾 D．魚(yú)的側(cè)線8．（10分）1997年用甲母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，與乙母羊的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組成一個(gè)細(xì)胞，培育成功了“多利”羊，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．高度特化的動(dòng)物細(xì)胞核有全能性B．這個(gè)乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì)C．“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同D．“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同二、非選擇題9．（10分）下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵@種運(yùn)輸方式對(duì)活細(xì)胞的生理意義是。苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響，其原因是，這表明細(xì)胞膜具有的特性是。甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺球蛋白過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜的和結(jié)構(gòu)相似，在結(jié)構(gòu)和上緊密聯(lián)系。10．（14分）圖1表示某綠色植物X葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖1中產(chǎn)生a的過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________，b的產(chǎn)生和分解為c的場(chǎng)所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0．03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將______________。若對(duì)該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)______________。物質(zhì)c若不進(jìn)入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出總反應(yīng)式：_____________________________________________。對(duì)綠葉中色素進(jìn)行分離時(shí)，所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片，對(duì)其中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng)，而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對(duì)于丁葉片而言，丙吸收的______________色的光較少。若適當(dāng)增強(qiáng)光照，圖2中的a點(diǎn)將______________。（填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）11．（14分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個(gè)氨基酸失去個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號(hào)是。該化合物稱為，含個(gè)肽鍵，編號(hào)是。12．為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過(guò)__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測(cè)定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、B3、A4、A5、C6、B7、C8、C二、非選擇題9、（1）主動(dòng)運(yùn)輸保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行（2）甲抑制了細(xì)胞膜上運(yùn)輸Mg2+載體的活性選擇透過(guò)性（3）組成功能10、葉綠體類囊體的薄膜上葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)下降上升C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量層析液藍(lán)紫左移11、(1)氨基羧基(2)四三脫水縮合(