大氣壓力教案1 公開課教學(xué)設(shè)計

大氣壓力教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道大氣有壓力，大氣壓力來自四面八方,了解大氣壓力的應(yīng)用。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力,以及實(shí)驗(yàn)操作和收集整理信息的能力。情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的,樂于用學(xué)到的科學(xué)知識解決問題。課前準(zhǔn)備：教師：礦泉水瓶、玻璃瓶、雞蛋、投影儀、課件。學(xué)生：玻璃杯、水槽、注射器、紙板。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解大氣壓力。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：談話:同學(xué)們，在學(xué)習(xí)今天的新課之前呢！老師先給你們表演一個小魔術(shù)。（雞蛋靠大氣壓力進(jìn)入玻璃瓶）演示：先往玻璃瓶里放進(jìn)去一張燒著的紙張，然后將比瓶口略大的雞蛋放在瓶口上。雞蛋就自動被吸進(jìn)瓶子里了。(二)學(xué)習(xí)新課：1、談話：小朋友們知道這是什么嗎？（這是礦泉水瓶）,礦泉水瓶里裝滿水，如果此時用針扎礦泉水瓶，瓶里的水會流出來嗎？2、談話：解決問題：如何使瓶里的水流出來？學(xué)生可能出現(xiàn)的回答：擠壓瓶子打開瓶蓋在相應(yīng)的位置用針扎孔3、演示：（1）將針扎向礦泉水瓶的底部；（2）將針扎向礦泉水瓶的測面；（3）將針扎向礦泉水瓶有空氣的部位。4、講述：地球表面覆蓋著一層厚厚的由空氣組成的大氣層。在大氣層中的物體，都要受到空氣分子撞擊產(chǎn)生的壓力，這就是大氣壓力。(三)鞏固新知：1、進(jìn)一步感受大氣壓力（1）演示實(shí)驗(yàn)：拿一只玻璃環(huán)裝滿水，將一塊紙板蓋住杯口，杯里不要有氣泡，用手按住紙板，把杯子倒過來。（先不要松手）（2）提問：松開手后，紙板會不會掉下來？杯里的水會不會流出來？（學(xué)生發(fā)表意見后，松手）（3）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。（4）學(xué)生匯報實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（5）討論：·紙板為什么不會掉下來？水為什么流不出來？·是什么力量把紙板壓得緊緊的？（希望學(xué)生能說出是大氣壓力）空氣的壓力是往什么方向壓的？（啟發(fā)學(xué)生說出是由下往上壓）2、大氣壓力被認(rèn)識的過程。（1）出示投影片——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。（2）講述：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。這是科學(xué)史上的一個有名的實(shí)驗(yàn)，發(fā)生在1654年，德國的馬德堡市。當(dāng)時的市長是葛利克，他是一個學(xué)者。有一天，他把德國皇帝和儀員們請來觀看一個有趣的實(shí)驗(yàn)。他拿了兩個直徑約360毫米的空心半球，把它們合起來，通過一個小孔把球里的空氣抽去，再塞住小孔。然后在球的兩邊拴上繩，套上馬，向兩邊拉。開始，每邊用一匹馬拉，拉不開，然后每邊用二匹馬拉，還拉不開……一直增加到每邊八匹馬，才勉強(qiáng)把銅球拉開。這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。（3）提問：這個實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？（4）學(xué)生匯報。（5）教師小結(jié)：這個實(shí)驗(yàn)生動的說明了大氣有壓力，而且壓力很大。（6）同學(xué)來考慮這樣一個問題：既然大氣壓力很大，為什么我們還感覺不到，不會被大氣壓力壓扁呢？（7）學(xué)生匯報。（8）教師小結(jié)：我們之所以感覺不到大氣壓力，是因?yàn)槲覀兩眢w內(nèi)部也有壓力，身體各個方向都受到大氣壓力，這些壓力相互抵消了。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大氣壓力方向。（1）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：請同學(xué)們把注射器拿出來，將注射器的活塞推到底部，口朝下，用大拇指肉堵住口，把活塞往外拉。（2）匯報實(shí)驗(yàn)結(jié)果：能把活塞拉出來嗎？拉活塞時，你有什么感覺？（3）討論：·為什么活塞拉不出來？是什么力量把活塞壓得這樣緊？（大氣壓力）·空氣的壓力是向什么方向壓？（啟發(fā)學(xué)生說出是自上往下壓）（4）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：將注射器的口放在水槽里，活塞往上推，水被吸上來了，此時請學(xué)生說出大氣壓力的方向。（5）學(xué)生匯報。（6）教師小結(jié)：以上實(shí)驗(yàn)說明，我們周圍的物體都受到大氣壓力的作用。大氣層中的任何物體，都要受到大氣的壓力，大氣壓力來自四面八方。4、思考為什么沒有被大氣壓扁小結(jié)：我們之所以感覺不到大氣壓力，是因?yàn)槲覀兩眢w內(nèi)部也有壓力，身體各個方向都受到大氣壓力，