話劇隊工作總結7篇

話劇隊工作總結7篇話劇隊工作總結篇1

“英語小話劇”興趣小組本學期即將結束了，活動過程中在活動中，我們本著以學生為主體，教師為主導的原則，把活動設計為小組活動、英語編寫活動、英語表演等形式。通過開展英語第二課堂活動，提高了學生能力，也促進了英語課堂教學?，F對本學期的活動情況作以下小結：

一、增強了學生的自信心

英語第二課堂是以學生為主體的教學形式，學生是活動的中心，一切活動都是學生自己設計并參與，學生的個性得到了充分的發(fā)展。在這些活動中，自由發(fā)言，學生敢于用英語參加這些活動，他們的自信心無形中樹立了，合作意識增強了，養(yǎng)成了和諧和健康向上的品格。同時，學生的視野也得到了拓展。

二、培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識

英語第二課堂的活動有別于常規(guī)課堂教學活動，這些活動需要學生創(chuàng)造性地設計并參與，學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神得到了充分的鍛煉

三、增強了學生的合作精神

第二課堂活動需要學生的個體參與，學生的個人能力得到了充分的發(fā)揮，但是這些活動更多地需要學生間的合作意識，他們要主動向他人求教，愿意與他人分享各種學習資源，在英語交流中能理解并尊重他人的情感。學生在活動中互相學習，取長補短，合作意識得到了極大的提高

四、英語第二課堂為學生的體驗參與提供了一個平臺

學生的情感和學習策略得以調整，學生的知識和技能提高了，學生在老師的指導下經歷了磨礪意志、活躍思維、展現個性、發(fā)展心智和拓展視野的過程。英語第二課堂優(yōu)化了英語教學手段，提高了教學效率。

本興趣組仍存在很多不足，如：分組還不夠細，要增加英語活動園地的英語氛圍、活動形式要更多樣化和科學化。今后，本組將揚長避短，把英語活動組搞得更活、更好。

話劇隊工作總結篇2

為了提高同學們的英語學習興趣，豐富同學們的課余生活，我材料學院學生會學習部特舉行了英語話劇比賽。

活動前我學習部部長、副部長及干事對本次活動做了積極充分的準備。我學習部主要負責人把工作分開去做，責任到人，提高了工作的效率和質量。有負責計分的，有負責紀律的，有負責打水的、主持的等。我學習部為了使話劇活動更加生動，還邀請了兩位外國友人。兩位外國友人并在臺上獻唱，活躍了全場氣氛。

活動中各個小組按照我學習部安排好的順序，依次登臺表演。各個小組的表演非常逼真，有的.學生就真的摔在地上，砸地的聲音聽著就令人心疼。并且道具齊全、表情豐富，男生扮演女生角色，女生扮演男生角色，增加了話劇的戲劇性。博得了觀眾的陣陣喝彩。其中《大話西游之三打白骨精》、《灰姑娘的生日》、《天下無賊》、《白雪公主與七個小矮人》等諸多童話和影視節(jié)目改變的話劇都得到同學們的好評。演員們使出全身解數使自己小組的話劇更加精彩出眾。唱、跳、打各種動作應有盡有。一小組沙僧的佛珠(用山楂穿成的)贈送給了我們的外國友人。我們的外國友人并登臺獻唱，讓我們聽到原汁原味的英語和英語歌曲。我學習部在活動中維持了良好的秩序。各項活動都穩(wěn)步的進行。在此次活動中大二學生總體比大一學生做的要好，希望大二學生繼續(xù)發(fā)揚，大一學生從中吸取經驗，在下一年參加時表現的更加完美。

活動完美結束后，我學習部做好了各項收尾工作，此次活動的順利進行，在于各位評委的大力幫助和同學們的積極配合。我學習部在以后活動中再接再厲，做的更好、更完美。

話劇隊工作總結篇3

一、活動類型：英文話劇

二、活動時間：星級班級活動月

三、主辦單位：河北師范大學外國語學院英語教育二班班委會

四、活動人員：河北師范大學外國語學院英語教育二班全體同學

五、活動簡介：自星級班級活動月開始，我班同學滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領導下，我班同學積極參與此次由外國語學院舉辦的英文心理短劇大賽，同學們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調音樂，排劇情。在我班同學的共同努力下，我們自編自導自演了一個以反映當代大學生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學們的士氣，增強了班級的凝聚力。

1、在題材的選擇上，我班緊貼時事，緊密聯系當代大學生在現今物欲橫流的社會背景下如何正確處理人際關系，該題材以貧富差距下引起的某些同學的自卑心理及某些同學奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學生單純熱情的性格感化同窗為脈絡線索，并穿插當前大學生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現象;

2、在劇本的成型上，我班同學集思廣益，融合英文電影中的精彩對白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐;

3、在演員的選擇上，我們結合各位同學的性格特點與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展;

4、在話劇的排練上，同學們更是齊心協力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學們都抽出自己的休息時間，在導演(班長、心理委員)組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

六、活動意義：通過這次英文心理短劇大賽，一方面調動了同學們觀察時事、學習英語的積極性，另一方面，有利于增強集體的凝聚力。大多數同學反映通過這次活動，對很多同學有了進一步的了解，發(fā)現了很多同學的閃光點，并且在這次活動中深刻體會到了團結合作的重要性。

活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時間里多多開展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級，增進親情。

話劇隊工作總結篇4

為了豐富大學生的文化娛樂生活，提高英語口語的學習能力，給學生提供一個展示自我的機會。我材料學院學習部于20--年12月2日面向大一大二的所有同學，在4c#405舉辦了一次"英語話劇"比賽。

本次比賽以班級為單位，每班一組成員參加比賽。因為是英語話劇比賽，所以在比賽中，要想得冠，參賽者必須得有一口流利的英語，而且參賽者中途不得笑場，否則扣分。我想我部人員又一次驗證了"團結就是力量"這句話。晚上6：00下課，而比賽在6：30正式開始，所以我部人員下課后馬上到學生會集合，統(tǒng)一分工，集體行動。搬音響，提水，現場布置裝飾，買水果，邀請評委嘉賓這些工作竟然在15分鐘內神速完成。我部特地邀請了兩位外國語學院的評委嘉賓，比賽結束后評委們對本次比賽贊不絕口。首先，同學們的口語表達能力很強，使得他們在場上表演時毫無畏懼，毫不怯場。這也更激發(fā)了其他同學學習英語口語的熱情;其次，同學們的表演情節(jié)迭宕，內容別出心裁，這充分展示出了當代大學生思維的設計創(chuàng)新能力和想象力。

我部人員負責賽前賽后的裝飾和清理工作。比賽期間，同學們自覺遵守會場紀律。參賽者按照安排好的。順序有條不紊的上場下場，他們的表演給觀眾帶來了不盡的歡樂，觀眾們也頻頻送以鼓勵和支持的掌聲，現場氣氛和諧融洽。唯一的缺點就是比賽結束后觀眾們有的人沒有將自己留下的垃圾帶走。

這次活動舉辦的非常出色，深受同學們的喜愛，同學們踴躍參加。但同時也反映出了需要我們注意的幾個細節(jié)問題。需要我們努力的方面很多。所以我們要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。我們要堅持以"奉獻學校服務同學"為宗旨，真正做到為同學們服務，為學院和學校的發(fā)展盡心盡力。我們要事事站在學生的立場去考慮，大膽創(chuàng)新，堅持以服務學生為目的，積極舉辦一些同學們感興趣又能提高他們的創(chuàng)新能力和道德休養(yǎng)的活動。

話劇隊工作總結篇5

回首過去的一個學期，總結過去，展望未來。為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發(fā)展未來。

回顧這個學期，我社積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就已經開始積極的展開了。開學伊始，我社開展了招新活動，經過幾輪面試共招收120多人，共分五個部門，各部門之間相互協作，大膽創(chuàng)新，共同為接下來的社團活動出力。

新社員入團后，召開動員大會，新老成員見面，以方便以后的合作和社團的發(fā)展。接下來并舉辦了第一次大活動“風云話劇社迎新茶話會”，以晚會的形式表現。讓社員之間有了更多的認識和了解。從晚會中，我們也發(fā)覺更多新人才資源并加以利用，也豐富了社員們的校園生活。11月上旬，我社組織成員靈山石樹一日游，更進一步加深了成員之間的交流與了解，同時也磨練了成員的意志力與協作。

學期中旬，即11月9日-12月10日，我社與院心協協作舉辦第二屆心理話劇大賽。本次大賽以話劇比賽形式來宣傳相關的心理知識以便更好的倡導大學生關注心理健康問題。同時也豐富同學們的校園生活，促進了校園精神文明建設，活躍校園文化生活，讓同學們感受到心理話劇演繹的魅力。反應了大學生的生活，映射了大學生心理，教育啟發(fā)學子，弘揚話劇文化，共建和諧校園。大賽取得了圓滿成功，并受到校團委和社聯的肯定和好評。同時鍛煉了所有成員的能力，鼓勵了大家的創(chuàng)新，在學院取得了一定的影響力。

為推動校園體育文化建設，豐富各協會成員的課余生活，11月20-24日，舉辦了七大協會羽毛球聯誼賽。以社團為單位，個社團內部成員組成隊伍參加比賽。這次活動讓加深了各協會成員間的友誼，更提高了大家的羽毛球技術水平。本次活動舉辦的非常成功，加強了話劇社與其他社團間的聯絡與溝通，鍛煉了學生的身體素質與技術水平。

學期末，12月14-26日，為慶祝元旦的到來，我社舉辦元旦聯歡晚會，以文藝表演的聯歡晚會形式表現。節(jié)目類型豐富多彩，所有節(jié)目都表演的很成功，得到了所有觀眾的喜愛與歡迎。本次晚會取得了圓滿的成功，使參與其中的同學們都深刻的享受了節(jié)目帶來的樂趣于文化熏陶。既是對話劇設這一學年成果的檢驗也增強了社團內部的凝聚力。

通過這些活動以及平時的例會，整個社團內部親如一家，所有成員相親相愛。我社謹遵學校各規(guī)章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規(guī)章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作?？偟膩碚f，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優(yōu)點不少，缺點也再所難免。但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進步。在所有新老社員的努力下，風云話劇社稚嫩的生命在頑強茁壯地成長，突破了一個又一個難關，取得了一個又一個成長的喜悅和收獲，透過今年取得的成績，我們相信，在今后的日子里，我社仍將不負眾望，繼往開來，為話劇社寫下自己的光輝歲月。

話劇隊工作總結篇6

學法，知法，守法，用法是每個公民的應盡義務。當代大學生更應該積極參與法制宣傳提高法律意識。因此，為豐富校園文化，加強大學生法制觀念，構建和諧，文明，法治的校園環(huán)境，打造一個具有特色的常規(guī)活動，12月6日，在第五個“12.4全國法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準備下，開展了一次以“弘揚憲法精神，構建和諧社會”為主題的話劇公演。此次“12．4”法制宣傳日話劇公演活動取得了圓滿的成功，得到了廣大同學的好評。

本次活動得到校黨委以及學院領導的'大力支持，為本次法制宣傳日活動的展開出謀劃策，解決實際工作中遇到的困難。師生們及時落實對“12.4”活動做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織。全院以xx級新生為主力軍，在院分團委學生會年級學生會的通力合作下用我們知識，用我們的青春和熱情，投身實際開展活動。

活動緊扣本年度“弘揚憲法精神，構建和諧社會”的主題開展活動，突出了重點，明確了主題。在主題的宣傳上首先12月5日晚我們以最直接的方式動用全院的力量將今年法制宣傳日主題寫在各教學樓黑板上。其次是在學校大門口的大道上掛上橫幅。這兩者相結合即節(jié)省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪費，同時又達到了主題深入人心的良好效應。此外，全院同學積極參與，通力合作，在活動中培養(yǎng)了他們的集體榮譽感和主人翁的精神

12月6日晚在秋實樓六樓舞臺我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級為單位，共有6個話劇節(jié)目，讓同學們作為小偵探，進行案例分析，題目形式多樣，內容豐富，盡力達到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學課本知識與實際生活相結合的目的。此次案例分析活動形式新穎，易于被同學接受，通過大家參與活動，進一步加大對法的宣傳教育力度，增強維護法的自覺性。案例分析集趣味性和知識性為一體，將相對枯燥的法律知識容入到話劇中去我們將及時對這次活動進行總結，吸取經驗教訓，發(fā)揚我院精神，在以后的法制宣傳日活動中能更好做好法律知識的宣傳工作，發(fā)揚學院精神。

互動活動中主要是一有獎竟答的形式，旨在提高同學們的參與性，讓同學們在參與中自覺學習法律?；踊顒又械墓嫘麄鳂苏Z設計比賽使同學們用精練的語言亮出響亮務實的口號，讓口號回蕩耳際，深入人心，明信片封面設計比賽利用了具有較強視覺吸引力的圖片讓人對法制宣傳印象深刻，過目難忘，而互動活動中的“誰是兇手”——偵探你我他則通過有獎竟答的形式，把整個節(jié)目推進了一個高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過程，猜測結果，促使理性認識與感性認識的高度結合。

12月6日晚的話劇震撼了同學們的心靈，一場話劇一個警鐘，特別的xx級四大班的《肖申克的救贖》無論是劇情還是從道具來看，他們都是經過了精心準備的，這場話劇描述了一位銀行家的獄中生活，引來了觀眾門陣陣掌聲，在掌聲的同時從側面引導大學生關注法律，話劇在同學們之中產生了極大反響。本知識運用在實際生活中，讓同學們在開心之余學習到更為扎實的法律知識。

話劇隊工作總結篇7

在這炎炎夏日中，社團聯合會的本學年的工作