小學(xué)生主題班會 六年級語文開學(xué)第一課 課件

小學(xué)語文六年級上冊語文開學(xué)第一課六年級重溫語文學(xué)習(xí)習(xí)慣1、重視預(yù)習(xí)2、認(rèn)真上課3、及時復(fù)習(xí)一、重視預(yù)習(xí)

單元預(yù)習(xí)

明確單元主題了解單元的語文要素一、重視預(yù)習(xí)

課文預(yù)習(xí)六步：1、讀

認(rèn)真讀2-3遍課文,做到讀淮字音字詞，把課文讀流暢。2、標(biāo)

標(biāo)出自然段。3、圈

在課文中圈畫詞語表的詞語，P128-130。（熒光筆）4、寫

將課后田字格生字標(biāo)上拼音并組兩個詞。5、思

結(jié)合課文內(nèi)容提出自己的思考和疑問（做批注）。

二、認(rèn)真上課

要想成為一個會學(xué)習(xí)的孩子，課堂要做到：耳到、眼到、口到、心到。眼到提示：要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。口到提示：要大聲讀書，回答問題聲音要響亮。耳到提示：要會“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。心到提示：要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，用自己的心體文中人物的心靈。三、及時復(fù)習(xí)

語文作業(yè)要求1、封面——信息完整

語文作業(yè)要求2、生字

如果上一課得“優(yōu)”，下一課作業(yè)有變化：

語文作業(yè)要求3、生字

如果上一課得“優(yōu)”，下一課作業(yè)有變化：

語文作業(yè)要求4、默寫、聽寫。（注意格式）語文作業(yè)要求5、校本、試卷訂正

（講評后藍(lán)筆改錯，錯誤的選擇題選項(xiàng)也要改掉）語文作業(yè)要求6、作文互評（運(yùn)用修改符號）

語文作業(yè)要求6、春誦夏弦

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【課內(nèi)作家】4.散文詩類：《花之歌》紀(jì)伯倫著5.散文類：《草原·北京的春節(jié)》老舍著6.散文類：《紫藤蘿瀑布·丁香結(jié)》宗璞著7.散文類：《竹節(jié)人》范錫林著8.散文類：《會走路的夢》鐵凝著9.小說類：《故鄉(xiāng)》魯迅著

閱讀推薦【課外拓展】10.古詩文：《長辮子老師漫讀必背古詩文130篇》郭學(xué)萍11.漢字類：《漢字樹：活在字里的中國人》廖文豪編著12.經(jīng)典類：《世紀(jì)三國》羅伯英潘繪，鐘孟舜漫畫13.經(jīng)典類：《水滸傳繪本》紙貴滿堂編著，康一鳴繪14.繪本類：《卡夫卡變蟲記》（美）勞倫斯·大衛(wèi)著15.繪本類：《我變成了一只貓》（日）喜多村惠文16.小說類：《一只狗和他的城市》常新港著17.小說類：《變形記》（奧地利）卡夫卡著18.散文類：《我們的母親叫中國》蘇叔陽著19.綜合類：《博物館里的中國》宋新潮潘守永編著20.小說類：《酷酷的代課老師》（日）東野圭吾著21.小說類：《作文里的奇案》（法）·格勒韋著，李楹譯22.小說類：《漢字奇兵》張之路著23.戲劇類：《莎士比亞戲劇故事集》（英）蘭姆改寫24.歷史類：《吳姐姐講歷史故事》吳涵碧著25.科幻類：《時間的皺褶》（美）英格著，黃聿君譯26.談話類：《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》德施蒂克爾27.數(shù)學(xué)類：《好玩的數(shù)學(xué)》（中）談祥柏著28.同步寫作類