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文檔簡(jiǎn)介

意在筆先,法在趣外

____《故都的秋》《登泰山記》聯(lián)讀古人談起秋,常說(shuō)"秋聲""秋色""秋氣""秋日""秋景"“秋窗”......任務(wù)一:悟?qū)徝乐队暨_(dá)夫筆下的秋呢?

秋味文本:

"秋的味",秋雨"下得有味",文人寫得"有味","秋的深味",秋的"回味"……"典型的北京人是知味者,如北京人那樣對(duì)待味,則是文化,出于教養(yǎng)。人人都在生活:不但生活著,而且在生活中咀嚼、品味這生活的,或許是更有自覺(jué)意識(shí)的人?!?/p>

——趙國(guó)《北京:城與人》結(jié)合這段話和你的感受,談一談怎樣才能有"味"?關(guān)鍵詞:體會(huì)體驗(yàn)品味品嘗熱愛(ài)點(diǎn)滴感受貼近當(dāng)下......生活詩(shī)意美好樂(lè)趣美學(xué)親情......總結(jié):關(guān)注生活融入自我民族審美意在筆先,法在趣外任務(wù)二:品故都的秋故都的秋的特點(diǎn)?清、靜、悲涼

有人評(píng)論道:"傳統(tǒng)寫秋天的詩(shī)人,大多離不開(kāi)秋天的凄涼所帶來(lái)的悲苦,沉浸在悲愁中,而贊美的則是秋天的爽明、豐收色彩。

郁達(dá)夫式的悲秋,固然有中國(guó)文人傳統(tǒng)的血脈,但是,隱隱約約還可以感到一些區(qū)別。"

你認(rèn)為郁達(dá)夫?qū)?秋"的欣賞與傳統(tǒng)的"悲秋"有什么區(qū)別?請(qǐng)結(jié)合助讀資料和課文文本談一談。郁達(dá)夫《故都的秋》:

秋天的悲涼本身就是美好的,詩(shī)人沉浸在其中,感到的不是悲涼,而是一種人生的享受。個(gè)人審美任務(wù)三:賞泰山之趣結(jié)合助讀資料,閱讀《登泰山記》,談?wù)勎闹械木拔锩鑼戵w現(xiàn)了怎樣的“審美之味”。①傳統(tǒng)寫泰山的文人,大多離不開(kāi)......的主題情感,姚鼐固也有這種情感主題,如......,但是,也還可以感到一些區(qū)別,如寫......之景,就表達(dá)出......的感受。參考格式:②姚鼐和很多文人一樣,寫......情境,往往是在暗示/象征,但同時(shí)也流露出獨(dú)特的審美態(tài)

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